Breve autoevaluación docente [siete artículos]

#currículum personal# Introducción La autoevaluación es una forma de autoconocimiento. Es el juicio y evaluación que hace el sujeto de sus propios pensamientos, deseos, conductas y características de personalidad. La siguiente es una breve autoevaluación compilada por profesores. ¡Bienvenido a leer!

Una breve autoevaluación para docentes 1

Desde que comencé a trabajar como docente en 20XX, siempre me he basado en la ética docente y enfocado en el autocultivo y persistir en el aprendizaje; , mejorar mi negocio y considerar el aprendizaje como propio. Debe completar una tarea importante después del trabajo; cuidar a los estudiantes, enseñar con diligencia y considerar "el amor a los estudiantes, la dedicación y la felicidad en la enseñanza" como su criterio de trabajo.

Al mismo tiempo, mis propios esfuerzos no son suficientes. Hay más por hacer y debo estar mejor preparado para agregar color a mi crecimiento.

¡Breve autoevaluación del maestro! 2

En un abrir y cerrar de ojos, el año pasado, con el cuidado incondicional y la orientación correcta de los líderes de la escuela, y con la ayuda y el fuerte apoyo de los maestros de la escuela, he completado con éxito varias tareas. asignado por la escuela. Mirando hacia atrás en el trabajo del semestre pasado, el ajetreo va acompañado de enriquecimiento y el sudor está empapado en cosecha. En este podio ordinario de tres pies, presto atención al crecimiento diario de los estudiantes con total expectativa y confianza. Ahora haré el siguiente resumen en base a mis pensamientos y trabajos desde que comencé a trabajar:

1. Estudiar activamente y esforzarme por mejorar la conciencia política e ideológica

Como docente, me adhiero al principio de buscar la verdad a partir de los hechos y el estudio diligente. Con espíritu de pensamiento diligente, escriba cuidadosamente notas de lectura, escuche atentamente conferencias de expertos, resuma las experiencias de aprendizaje de manera oportuna y piense activamente en cómo aplicar apropiadamente la esencia del Los excelentes pensamientos del partido a la educación de primera línea y la práctica docente, y utilizar ideas científicas como guía para mejorar efectivamente el nivel de enseñanza de la educación.

2. Estar dedicado a su trabajo y defender una excelente ética docente

Los antiguos decían: Si una persona es recta, hará las cosas sin que se lo digan. En la educación moral, los maestros deben; tener ética docente La llamada ética docente son los principios morales y las normas de comportamiento que los docentes deben respetar al realizar el trabajo educativo y docente y manejar diversas relaciones, incluido el carácter moral, los ideales y creencias, las actitudes y los sentimientos de los docentes hacia sus carreras. y asuntos relacionados. Hábitos de comportamiento, etc. Los maestros son modelos a seguir para los estudiantes. Cada palabra y acción afectará el crecimiento de los estudiantes y deben combinarse con preceptos y acciones.

Tengo una idea muy clara de las características de cada alumno de la clase. Por sus diferentes características, formulo planes educativos individuales para que puedan mejorar y mejorar en distintos grados. La educación de adoctrinamiento se transforma en guiada. educación para diferentes estudiantes, haciendo que los estudiantes estén más dispuestos a aceptarla, estimulando su interés en aprender y haciendo que ya no se aburran con contenidos de enseñanza relativamente aburridos.

3. Trabajar duro y esforzarse por mejorar la alfabetización profesional.

Como profesor, sé que sólo pagando más puedo ganar algo. Durante el año, trabajé duro todos los días y mejoré continuamente la calidad de mi negocio a través de la práctica, la exploración y la reflexión.

En primer lugar, en términos de educación y enseñanza, participe activamente en clases abiertas dentro y fuera del campus, aprenda constantemente de la valiosa experiencia de profesores destacados, reflexione sobre su propia enseñanza en el aula, identifique sus propios defectos, identificar puntos de mejora y mejorar sus propias habilidades. Al mismo tiempo, aprovechamos activamente las excelentes condiciones de emparejamiento y nos esforzamos por aprender los conocimientos empresariales del maestro y el carácter moral de ser un modelo a seguir. Después de un semestre, comprendí y reflexioné más sobre temas como "cómo preparar lecciones", "cómo realizar visitas domiciliarias" y "cómo escribir comentarios con habilidad", y también encontré mis propios problemas en el trabajo

Muchas preguntas.

En segundo lugar, en términos de gestión de clases. Como joven profesor, soy plenamente consciente de la gran responsabilidad que asumo. La primera vez que me inscribí, la primera reunión de padres y profesores, la primera visita a domicilio... innumerables primicias, experimenté cientos de gustos de un profesor de clase. Durante el año pasado, estudié humildemente las estrategias de gestión de clases de profesores destacados, combinadas con la situación real de esta clase, y exploré algunos métodos de gestión de clases adecuados para las características de los estudiantes de esta clase.

Basado en las características de personalidad introvertida de los alumnos de mi clase, mi método educativo es animarlos más. Al mismo tiempo, aproveche el tiempo después de clase para comprender la mentalidad y la dinámica de los estudiantes. Veo el crecimiento de cada estudiante y lo guardo en mi corazón.

Todos ellos han sido reconocidos por compañeros y dirigentes, y han obtenido buenos resultados en el tercer lugar en los exámenes parciales y finales del semestre en la competencia de tira y afloja, tanto niños como niñas han obtenido buenos resultados en; tercer lugar.

Finalmente, en términos de trabajo de los padres, siempre me comunico activamente con los padres y utilizo la comunicación entre el hogar y la escuela y los canales de contacto telefónico para brindarles información de manera oportuna para ayudarlos a comprender la situación de la clase en cualquier momento. . A lo largo de un semestre de contacto, establecí una relación armoniosa y amistosa con mis padres y me gané su confianza y apoyo.

Desde un semestre, también he encontrado muchas dificultades en el trabajo práctico. También he pasado gradualmente de estar ansioso al principio a estar tranquilo ahora. Mientras aprendía activamente de antiguos maestros destacados, también exploré mis propios métodos y caminos de enseñanza, y mi propia capacidad práctica también mejoró hasta cierto punto. El camino es largo y lejano, buscaré arriba y abajo. Mantendré el noble sentido y la misión de un educador, trabajaré duro como siempre y recompensaré la formación que me dieron en XX con exploración y práctica incesantes.

Autoevaluación breve del docente tres

Desde que me incorporé al trabajo, me he exigido estrictamente de acuerdo con los estándares de un excelente docente y un miembro avanzado del partido, y he tratado cada tarea en mi trabajo con rigor y meticulosidad, para que pueda Ser capaz de desempeñar un papel ejemplar y protagónico en el trabajo y la vida. Ahora informo mi trabajo de la siguiente manera:

1. Fortalecer las creencias políticas, disciplinarnos y educar a los demás.

En educación y enseñanza, puedo insistir en adherirme a los cuatro principios básicos del partido, estudiar concienzudamente la teoría de Deng Xiaoping, las tres representaciones, la perspectiva científica sobre el desarrollo y otras ideas importantes, participar activamente en la naturaleza avanzada de los miembros del partido. actividades educativas, y Ser capaz de encarnar el papel de vanguardia y ejemplar de los miembros del partido con sus propias acciones reales, y tomar como lema "trabajar diligentemente y ser una persona con los pies en la tierra", ser leal a la causa educativa del partido, ser dedicado a su trabajo, contribuir silenciosamente, y estar dispuesto a servir a los demás, dedicando su juventud y sangre a la causa educativa del partido y del pueblo.

Presto atención a la ética docente, el estilo de estudio riguroso y la meticulosidad; integro la enseñanza y la formación de personas en toda la labor docente. Transforme sus propios pensamientos durante el estudio, mejore la conciencia política, establezca una visión correcta de la vida y del mundo, haga bien su trabajo con los pies en la tierra y enseñe y eduque a la gente. Estudiar activamente los conocimientos teóricos de la educación y la enseñanza y ponerlos en práctica, y utilizar siempre acciones prácticas para influir e inspirar a otros a ser sinceros. Cuando ocurrió el terremoto en Yushu, me preocupé por la zona del desastre y doné amor a la gente de la zona. área de desastre a través de donaciones de maestros y cuotas especiales para fiestas.

2. Concéntrate en la enseñanza y lucha por la excelencia.

Si los profesores quieren dar a los alumnos un vaso de agua, no pueden simplemente darles un balde de agua. Los propios profesores deben ser como un río interminable y un mar que puede albergar cientos de ríos. Los profesores no pueden simplemente darles a los estudiantes un vaso de agua, sino enseñarles cómo conseguir agua y convertirse en un río o un mar. Sé muy bien que el crecimiento de un maestro es una carrera de larga distancia. Sólo experimentando "dificultades y dificultades" se puede tener éxito. "No seas una persona íntegra y elegante, Zhuan Yiduo es tu maestro".

Por ello, Aprendizaje continuo. En términos de estructura de conocimientos, los complementa constantemente, participa activamente en actividades de enseñanza, investigación y preparación de lecciones en la escuela, el condado y otros niveles, y aprende humildemente de otros maestros. En 2001, fue nombrado maestro clave en la ciudad de Anshan. En términos de estudio teórico, actualizamos constantemente conceptos, establecemos conceptos modernos de educación, docentes, estudiantes, plan de estudios y talentos, y utilizamos esto para guiar nuestra propia enseñanza.

3. La palabra "estricto" debe estar a la vanguardia, seguir con amor y ser una persona considerada con los estudiantes.

En la gestión de la clase, se refleja la primera palabra "estricto". : es decir, reglas y regulaciones de clase estrictas, actitud de trabajo rigurosa y requisitos estrictos. Después de que los estudiantes de primer año se inscribieron, formé un sólido equipo de comité de clase, establecí reglas de clase completas y estrictas e implementé el "sistema de líder de escuadrón de turno" en la gestión de clases para implementar las responsabilidades de construcción de la clase desde la cabeza hasta las puntas y exigir a los estudiantes. Redacte cuidadosamente resúmenes semanales e informes mensuales y realice actividades de evaluación trimestrales para garantizar que "todo sea administrado por alguien, todos tengan una responsabilidad específica, existan estándares de evaluación y haya recompensas y castigos para bien y para mal".

Movilizó plenamente el sentido de responsabilidad y el honor colectivo de toda la clase, invitó periódicamente a graduados destacados a presentar informes a la clase, organizó a los estudiantes para que llevaran a cabo amplias actividades de autoevaluación y evaluación mutua, resumió los logros de aprendizaje y deficiencias y formuladas factibles Las medidas de rectificación mejoran el sentido de urgencia y misión de los estudiantes y, al mismo tiempo, crean un entorno de aprendizaje trabajador y emprendedor de "el tiempo no espera a nadie, aprovecha el día" y establece un buen estilo de clase. y estilo de estudio. El aprendizaje en clase, la disciplina, la higiene y otros trabajos siempre han estado a la vanguardia de todas las clases de la escuela. Son profundamente reconocidos por los líderes escolares y los grupos del año escolar, y se han promovido e implementado una serie de medidas en mi clase en los niveles de grado. .

El "amor" es el tema eterno de la sociedad humana, y es también el dulce manantial que irriga el alma. Como maestra, cuido a cada niño con amor maternal. Para los estudiantes de familias pobres, a menudo brindamos ayuda con detalles específicos de la vida y las finanzas, o buscamos apoyo en escuelas y grupos sociales. Para los estudiantes con familias disfuncionales y personalidades introvertidas, utilizo el amor para derretir sus corazones fríos, cambiar sus personalidades retraídas y reingresar a una sociedad cálida y armoniosa para la gran mayoría de los niños rurales, porque están lejos de sus padres; Se enferman en la escuela. Durante este período, los cuidé y los ayudé meticulosamente y les brindé un cuidado esmerado. Gracias a mis esfuerzos, la clase ha adquirido un aspecto completamente nuevo y se ha convertido en una clase sobresaliente, llena de vigor, unidad y amor eterno.

Además, también participé activamente en diversas actividades organizadas por la organización de estudio. En el escenario del discurso, estaba mi voz apasionada; Porque sé muy bien que un excelente profesor y un excelente miembro del partido deben dar ejemplo y liderar en todas partes.

Cuarta autoevaluación breve del profesor

Como profesor de educación física, soy profundamente consciente de que las personas de educación física no le temen al trabajo duro ni al cansancio, las personas de educación física son audaces y cuidadosas en Las personas que hacen cosas y la educación física son directas, sencillas y honestas, audaces y desenfrenadas, los deportistas tienen espíritu de trabajo duro y lucha. La siguiente es una breve autoevaluación. Como deportista, además de las características anteriores, pienso rápido y tengo muchas ideas nuevas. Soy bueno pensando y resumiendo experiencias y aprendiendo lecciones, y tengo un fuerte pensamiento innovador.

Tengo mis propios puntos de vista sobre los métodos educativos: "Dos nuevos". Una es la innovación y la otra la actualización. Innovación significa resumir las experiencias exitosas sobre la base original, aprender de los fracasos y luego crear mejores métodos de enseñanza; actualizar significa actualizar el contenido y los métodos de enseñanza, actualizar los materiales didácticos y los planes de lecciones de manera oportuna y escuchar las opiniones y sugerencias de los estudiantes. , e implementar los métodos de enseñanza más científicos y efectivos en conjunto con el plan de enseñanza de acuerdo con sus requisitos para garantizar la calidad de la enseñanza. ¡Mantenme en mi carrera, mantén mis sentimientos y mis habilidades!

Breve autoevaluación del maestro cinco

Como maestro, puedo participar seriamente en los estudios políticos organizados por el escuela y responder activamente a las El llamado es a implementar resueltamente los principios y políticas del partido, ser leales a la educación del pueblo, cumplir modelomente el "Código de Ética Profesional para Maestros de Escuela Primaria y Secundaria", estar dedicados al trabajo, cuidar sobre el colectivo y estar dispuesto a ayudar a los demás. Trabaje concienzudamente en el trabajo, prepare cada lección, enseñe bien cada clase, califique cada tarea, eduque bien a cada estudiante y esfuércese por ser un maestro profundamente respetado y confiable por los estudiantes.

1. Sé un profesor que aprende

El día en que un profesor enseña es el momento de volver a aprender. Puedo estudiar seriamente las teorías de la educación y la enseñanza, participar activamente en la enseñanza y la investigación científica y llevar a cabo con valentía intentos de reforma docente para integrar la tecnología educativa moderna y la enseñanza china. Después de cada texto, escribiré mis propias reflexiones para animarme constantemente a avanzar. Después del trabajo, trato de sacar algo de tiempo todos los días para leer libros profesionales, recargarme constantemente y esforzarme por enriquecer mi connotación literaria.

2. Sea un maestro solidario

Para amar a los estudiantes, debe ser bueno para ingresar al mundo emocional de los estudiantes, y debe tratarlos como amigos y sentir sus alegrías, tristezas y alegrías. Amar a los estudiantes debe basarse en el respeto y la dependencia, y deben ser estrictos con el amor, estrictos con las reglas, estrictos con la fe y estrictos con la moderación. A menudo empiezo desde cosas pequeñas, busco oportunidades educativas en cosas que les interesan a los estudiantes y les brindo una educación como una brisa primaveral.

Como docente de clase, tomo la iniciativa de hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes, a menudo hablo con estudiantes de diferentes niveles y me esfuerzo por ingresar al mundo interior de cada estudiante para comprender lo que realmente necesitan. En segundo lugar, mis padres y yo también discutimos activamente formas de educar a nuestros hijos, o hacemos visitas domiciliarias o tomamos la iniciativa de llamar a los padres para hacer que la educación de los padres sea más racional.

3. Sea un maestro con nuevos conceptos

En la actualidad, se ha lanzado por completo una nueva ronda de reforma de la educación básica sobre la base de un estudio serio de los nuevos conceptos curriculares, combinados. con lo que ha enseñado y explorar activamente métodos de enseñanza efectivos. En la clase de inglés, combino el conocimiento del inglés con la vida de los estudiantes para crear una situación de aprendizaje rica en vida para los estudiantes. Al mismo tiempo, me concentro en la exploración y el descubrimiento de los estudiantes, los guío para que aprendan a cooperar y comunicarse durante el aprendizaje y mejorar su aprendizaje. capacidad de aprendizaje. La fuente del conocimiento de los estudiantes no es solo el maestro, sino que también proviene de la comprensión de los libros y la comunicación con sus compañeros, para que los estudiantes puedan aprender a aprender mientras estudian.

Mirando hacia atrás en el trabajo del año pasado, pensando en las ganancias y pérdidas, siempre me he adherido al principio de trabajar duro y aprender con la mente abierta, y cada alegría o tristeza, ganancia. o las pérdidas definitivamente se convertirán en mis Los colores brillantes de la vida embellecerán mi vida. En mi trabajo futuro, usaré mis fortalezas y evitaré las debilidades para esforzarme por seguir progresando.

¡Seis breves autoevaluaciones para profesores

Aspectos docentes: La docencia es un trabajo minucioso que también se centra en las habilidades, por eso muchas veces quiero estudiar la docencia como un arte. No solo preparar cuidadosamente las lecciones en el trabajo docente diario, diseñar cuidadosamente planes de enseñanza que estén en línea con las condiciones académicas, sino también reflejar y ajustar el diseño de enseñanza de acuerdo con la situación de aprendizaje de los estudiantes durante la enseñanza en el aula, para permitir que los estudiantes ejerzan su aprendizaje. autonomía tanto como sea posible, para que los estudiantes puedan aprender felices y aprender algo.

También escucho activamente las clases de profesores veteranos, aprendo de la experiencia de mis predecesores y mejoro mis propias deficiencias. En los últimos años de enseñanza, los estudiantes de las clases que impartí fueron muy activos en el aprendizaje, lo que fue a la vez una afirmación y un estímulo para mí. Por supuesto, esto está lejos de ser suficiente. No hay límites para el aprendizaje. En el futuro, dedicaré más tiempo a la investigación de métodos y estrategias de enseñanza en el aula.

En cuanto al profesor de clase: el profesor de clase es a la vez un profesor de materias y un administrador, por lo que siempre he considerado "la escuela secundaria como profesor, la alta moralidad como modelo" como el trabajo del profesor de clase. El principio es "educar a las personas primero y luego convertirse en talentos". Como objetivo, esto requiere que nuestros maestros presten especial atención al cultivo de la ética docente, si pueden tener amor y dedicar todo su entusiasmo a la educación es el criterio básico. para evaluar si un maestro está calificado o no. Todo maestro espera que la educación moral sea el núcleo del cultivo de talentos con un desarrollo moral, intelectual y físico integral. Los antiguos decían: Si la persona es recta, no hará lo que le dicen. si no es recto, no hará lo que se le diga. Para brindar educación moral a los estudiantes, los maestros deben tener una ética docente. La ética docente son los principios morales y las normas de comportamiento que los maestros deben respetar al realizar la educación y el trabajo y el manejo. diversas relaciones, incluido el carácter moral, los ideales y creencias de los maestros, las actitudes y sentimientos hacia su carrera y los hábitos de comportamiento relacionados, etc. Los maestros son modelos a seguir para los estudiantes. Cada palabra y acción afectará el crecimiento de los estudiantes. Deben combinarse con preceptos. En las prácticas de enseñanza específicas, siempre pongo la ética del maestro en primer lugar, soy entusiasta, paciente, considerado y no discriminatorio con los estudiantes. Después de descubrir el progreso de los estudiantes, los felicito a tiempo para estimular el sentido de honor de los estudiantes. , y restringo estrictamente sus palabras y hechos, porque sé que "enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras" y lo importante que es "ser maestro con el ejemplo".

Breve autoevaluación docente 7

1. Ideología y comprensión.

En el trabajo educativo y docente, siempre me adhiero a la política educativa del partido, me enfrento a todos los estudiantes, enseño y educo a la gente, y soy un modelo a seguir, soy estricto conmigo mismo en el pensamiento, amo la educación y; actuar siempre como docente. Disciplinarme y estimularme; también participo activamente en diversos estudios vocacionales políticos y me esfuerzo por mejorar mi nivel político y profesional. Obedecer las disposiciones laborales de la escuela y cooperar con los líderes y maestros para realizar diversas tareas dentro y fuera de la escuela.

2. Labor docente.

Cada vez que tomo una clase, estoy completamente preparado. Creo que nunca pelearé una batalla sin estar preparado.

Durante el proceso de preparación del curso, analizamos cuidadosamente los materiales didácticos, comprendemos a fondo los materiales didácticos, desarrollamos activamente ideas de enseñanza y aplicamos de manera flexible algunas teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza modernos avanzados a la enseñanza en el aula, y nos esforzamos por cultivar las habilidades de los estudiantes. cooperación y comunicación, investigación independiente, coraje para innovar y otras habilidades. Además, aunque hago un buen trabajo en la enseñanza, también presto gran atención a la acumulación de experiencia docente. Si tengo alguna idea, la escribiré a tiempo para comunicarme con mis colegas.

3. Observar la disciplina

Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, no llego tarde, no salgo temprano y tomo la iniciativa de pedir permiso cuando sea necesario. En el trabajo respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente la relación con líderes y compañeros. En tiempos normales, es diligente y frugal, trabajador, sincero con la gente, ama a los estudiantes, tiene relaciones interpersonales armoniosas, nunca provoca disputas sin principios, regula sus palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo y cultiva su calidad integral. sin holgura y habilidad.

IV.Investigación científica

Mis colegas y yo a menudo aprendemos unos de otros y discutimos algunas de las confusiones encontradas en la educación y la enseñanza y las estrategias para resolverlas. Nunca renuncio a ninguna oportunidad de estudiar en el extranjero fácilmente y aprovecho cada oportunidad para dar conferencias. En mi tiempo libre, hojeo algunas revistas de educación y enseñanza, lo que mejora enormemente mi educación y mi capacidad docente. Al entrar en el siglo XXI, la sociedad tiene requisitos más altos para la calidad de los docentes. En el futuro, la educación y el trabajo docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis deficiencias, seguiré adelante y contribuiré con mis fuerzas. un mañana mejor.