Pase lo que pase, mantén la cabeza fría y sueña hacia arriba.
Recientemente vi un informe de una encuesta en los medios: entre más de 3000 encuestados, aproximadamente el 75 % creía que los antecedentes familiares determinan en gran medida el desarrollo profesional de una persona, mientras que sólo casi el 30 % reconoce que la lucha puede cambiar la vida. . Esto significa que sólo 3 de cada 10 personas se dan cuenta del significado de la lucha y creen que la lucha puede alejarlos de la trayectoria de vida de sus padres y así obtener un mejor estatus social y desarrollo profesional que sus padres.
Este es un hallazgo triste. Si bien defendemos el uso del conocimiento y la lucha para cambiar el destino, muchas personas todavía consideran que la realidad es muy difícil de cambiar y muy impotente, y que genera mucha decepción e impotencia.
Este tipo de estatus social y desarrollo profesional "hereditario" es un reflejo de la solidificación de la clase social. La diferenciación y solidificación de las clases sociales de China están dibujando gradualmente una imagen de estancamiento. Los canales para que la clase baja circule hacia la clase alta son cada vez más estrechos. Ya no es posible que la "segunda generación pobre" haga realidad su sueño. de convertirse en la "generación rica" también es extremadamente difícil.
La educación, que alguna vez fue la única opción que podía cambiar el destino de una persona, ha caído en un punto bajo en su capacidad para promover la movilidad social. A medida que la sociedad continúa cuestionando el sistema educativo, la gente descubre gradualmente que el sistema educativo actual de China ya no puede hacer realidad los sueños de los niños de familias pobres, y la pobreza "hereditaria" se ha vuelto bastante impotente. Este "hereditario" no comienza desde el momento en que nos graduamos de la universidad y entramos en la sociedad. Desde el momento en que ingresamos a la universidad, la escuela secundaria o incluso el jardín de infantes, este "hereditario" comienza a seguirnos.
Los fuertes han ocupado abundantes recursos desde el principio y así han marcado el camino, mientras que los débiles tienen que hacer innumerables esfuerzos para "sentarse y tomar café con los innatamente fuertes".
Recuerdo a Yang Dongping, un educador. Al examinar la equidad de la educación superior en nuestro país, llegamos a la conclusión de que desde la década de 1960, la proporción de estudiantes rurales en universidades clave de todo el país ha ido disminuyendo. Esta conclusión significa que el origen de una persona está cada vez más estrechamente relacionado con su nivel educativo, y que el destino de una persona es cada vez más difícil de cambiar a través de la educación.
Esta es una realidad común que cada vez más personas pueden sentir, y todos los niveles de la sociedad reclaman equidad educativa. Sin embargo, cuando la determinación y las consignas son tan brillantes, la realidad sigue siendo decepcionante. Hace algún tiempo, alguien mencionó el incidente del escritorio de Macheng, que reflejó la enorme diferencia entre la educación urbana y rural. Estas situaciones no sólo se dan entre grupos marginados de zonas rurales y urbanas, sino que también sufren una educación injusta.
La reciente disputa sobre las condiciones del examen de ingreso a la universidad para niños inmigrantes ha expuesto la desigualdad en el trato a los estudiantes en función de su registro familiar. Como grupo que ha contribuido al desarrollo urbano durante muchos años, es extremadamente irrazonable que sus hijos sean excluidos del examen de ingreso a la universidad debido a cuestiones como el registro de su hogar y si sus padres tienen trabajos estables o incluso sus calificaciones para tomar el examen. Los exámenes de ingreso a la universidad están en peligro.
Hemos luchado con la equidad educativa durante mucho tiempo. Para situaciones complejas, algunas personas pueden esperar un cambio dramático y completo que pueda hacer que todo sea hermoso y fluido de repente. Este es un cuento de hadas.
Incluso Qian Liqun, un conocido humanista y experto en Lu Xun y Zhou Zuoren, cree que la naturaleza de la educación es sutil y que la reforma educativa debe seguir los principios de "progreso lento" y largo plazo. lucha. Promover la equidad educativa y así suavizar y ampliar los canales de movilidad de la clase baja a la clase alta será una batalla prolongada. En esta batalla, lo más triste no es el tiempo invertido, sino la destrucción de muchas expectativas y sueños en el proceso. Al igual que los datos mencionados al principio, sólo unos pocos de cada diez compañeros creen firmemente en la importancia de la lucha y la posibilidad de realizar sus sueños.
De hecho, lo más aterrador de la realidad es la destrucción de los sueños. Si te entregas, siempre te entregarás a estas cosas llamadas "destino" y "vida". Muchas personas que no heredaron riqueza y estatus de sus padres se enfrentan a una dura realidad y un futuro lejano.
Para estas personas, cambiar su destino significa avanzar con una pesada carga.
En el camino a seguir, los sueños no deben ser el peso sobre tus hombros, sino las alas que te ayuden a volar. Puede aliviar el dolor de la realidad y permitirte ver el significado de la lucha.
En resumen, pase lo que pase, cuando avance con una carga pesada, mantenga la mente tranquila y sueñe hacia arriba.