Colección de citas famosas - Frases motivadoras - Traducción y pausas al chino clásico

Traducción y pausas al chino clásico

1. Traducción y pausa de textos clásicos chinos sobre el aprendizaje del ajedrez.

Pausa:

Yi Qiu es uno de los que son buenos jugando al ajedrez en todo el país. Hacer/jugar/enseñar/a jugar a dos personas, una de ellas/se concentra en/tocar/tocar el otoño/para escuchar,/aunque/escucha, sólo piensa que/hay/un cisne/se acerca, y; /está pensando/en/coger el arco/dispararlo/ . Aunque he aprendido de ambos, no es así. ¿Por qué es/su sabiduría/si es verdad? Dijo: no/corrió.

Traducción:

Yi Qiu es el mejor jugador de ajedrez del país. Una vez, Yi Qiu enseñó a dos personas a jugar al ajedrez. Uno de ellos se concentró en escuchar las enseñanzas de Yi Qiu, aunque la otra persona también estaba escuchando, seguía pensando en un cisne volando desde el cielo y quería sacar su arco y su flecha para matar. Derribarlo. Aunque los dos aprendieron ajedrez juntos, el último no aprendió tan bien como el primero. ¿Será porque su inteligencia no es tan buena como la anterior? La respuesta fue: No es así. 2. Aprender ajedrez en chino clásico y pausar la traducción

Texto original

Aprender ajedrez

Yi Qiu es una buena persona al ajedrez en todo el país. Le pidió a Yi Qiu que enseñara a dos personas a jugar al ajedrez. Uno de ellos se concentró en el juego, pero Yi Qiu escuchó, pero pensó que se acercaba un cisne y quería dispararle con su arco. Aunque he aprendido de él, no soy tan bueno como él. ¿Por qué es tan sabio? Dijo: No es así.

(Seleccionado de "Mencius")

Pausa

Yi Qiu es el que es bueno en ajedrez en todo el país. Haz/Yiqiu/enseña/a dos personas a jugar ajedrez, una de ellas/se concentra en/jugar el juego, pero/está escuchando/a Yiqiu/ la otra/aunque escucha, piensa de todo corazón que/hay/un cisne/viene, y piensa/coge el arco/y dispara/ . Aunque he aprendido de ello, no es así. ¿Por qué es/su sabiduría/si es verdad? Dijo: no/corrió.

Traducción

Comentarios

Yi: Juega Go.

Qiu es el nombre de una persona. Debido a que es bueno jugando al ajedrez, se llama Yi Qiu.

Tongguo: todo el país.

De: de.

Shan: Una persona que es buena en, buena haciendo...

Hacer: dejar.

Enseñar: enseñar.

Sus: Entre ellos.

El propósito de Wei Yiqiu es escuchar: sólo escuchar (sólo escuchar) las (enseñanzas) de Yiqiu.

Es: partícula modal, sin sentido.

Aunque escuchando: Aunque escuchando.

Piensa: piensa, siente.

Honghu: cisne.

Cita: citar, tirar.

Viene: vendrá.

Pensamientos: Fantasía.

Pago del arco: arco y flecha.

Jiao: En la antigüedad, se refería a las flechas con cuerdas de seda.

Zi: Pronombre para “la persona que está atenta”

Aunque esté estudiando con esa persona: Aunque esta persona esté estudiando junto con aquella persona que está atenta. Juntos, juntos

Fu Ruozhi: no tan bueno como el primero.

Dijo: Di.

Fei Ranye: No es así.

Sí: Sí.

F: No.

Este artículo está seleccionado de "Mencius Gaozi"

Iluminación

Al contar la historia de Yi Qiu enseñando a dos personas a aprender a jugar Go, ilustra que En las mismas condiciones, diferentes actitudes obtendrán resultados diferentes, lo que nos indica que debemos concentrarnos en aprender y no ser tibios.

"Estudio del Ajedrez" está seleccionado de "Mencius·Gaozi". Mencio y sus discípulos fueron coautores de "Mencio". El contenido incluye las actividades políticas, teorías políticas, pensamientos filosóficos y cultivo de la personalidad de Mencio.

El libro completo está dividido en siete capítulos: "Rey Hui de Liang", "Gongsun Chou", "Teng Wengong", "Li Lou", "Wan Zhang", "Gao Zi" y "Jin Xin". Hay cinco frases en este texto antiguo, que tienen dos significados. La primera oración tiene un significado: señala que Yi Qiu es la mejor persona del país jugando al ajedrez. Esta frase allanó el camino para el siguiente capítulo, porque "un maestro famoso produce un buen discípulo", sus alumnos deben ser maestros y deben ser como una nube de maestros. En el segundo nivel (las oraciones segunda y tercera), apareció un fenómeno discordante: entre los dos estudiantes que Yi Qiu enseñó, uno de ellos estaba atento y recordaba completamente lo que Yi Qiu enseñó. Pero yo estaba pensando que tal vez venía un cisne, y; Estaba pensando en coger un arco y una flecha con una cuerda de seda para derribarlo. Como resultado, aunque estudiaron juntos, el último era muy inferior al primero.

Mencio (372 a.C. ~ 289 a.C.). Durante el Período de los Reinos Combatientes, era nativo del estado de Lu (ahora nativo de Zoucheng, provincia de Shandong), de nacionalidad Han. El nombre Ke, también llamado Ziyu, también llamado Zi

Estatua de Mencio

Che, Ziju. (Para ser probado, la primera palabra es Ziche o Ziju). El nombre del padre es Ji y el nombre de la madre es Chen. Era nativo de Lu durante el Período de los Reinos Combatientes y descendiente del padre de Lu Guoqing. Figura representativa del confucianismo durante el Período de los Reinos Combatientes en China. Autor de "Mencio". Mencio heredó y llevó adelante los pensamientos de Confucio y se convirtió en una generación de maestros confucianos, sólo superada por Confucio. Fue un pensador y educador en la antigua mi patria. Se le conoce como el "Sabio Mayor" y, junto con Confucio, se le llama "Confucio y Mencio". 3. Buscando la traducción y pausa de los textos clásicos chinos "Xue Yi" y "Dos niños debatiendo el día"

Yi Qiu es el mejor jugador de ajedrez del país. Dejemos que Yi Qiu enseñe a dos personas a. juega ajedrez, y uno de ellos se concentra en eso, solo escuchó las enseñanzas de Yi Qiu, aunque la otra persona estaba escuchando las enseñanzas de Yi Qiu, siempre pensó en su corazón que un cisne estaba a punto de volar y quería dispararle. un arco y una flecha. De esta manera, aunque estaba estudiando con la primera persona, todavía pensaba que un cisne estaba a punto de pasar volando. No aprende tan bien como el anterior. ¿Será porque su inteligencia no es tan buena? bueno como el anterior? Le dije: Ese no es el caso. Confucio viajó hacia el este y vio a dos niños discutiendo, así que les preguntó por qué estaban discutiendo. Un niño dijo: "Creo que el sol está más cerca de la gente cuando sale por primera vez y cuando llega el mediodía. está más cerca de la gente." Lejos de la gente." Otro niño pensó que el sol está lejos de la gente cuando sale por primera vez, y está cerca de la gente al mediodía. Un niño dijo: "Cuando sale el sol por primera vez, está. Tan grande como el capó de un auto. Al mediodía, es tan grande como el capó de un auto. El disco es tan grande como un disco. ¿No es más pequeño en la distancia y más grande en la distancia? cuando sale el sol por primera vez, pero hace tanto calor como poner la mano en agua caliente al mediodía, ¿no está cerca? ¿Hace calor y frío?" Confucio no pudo decidir quién tenía razón. Los dos niños dijeron con una sonrisa. : "¿Quién dijo que tienes conocimientos?" Yi Qiu es el mejor jugador de ajedrez del país. Hay dos personas jugando al ajedrez, una de ellas se concentra en el juego y la otra solo escucha el juego en otoño; , piensa que se acerca un cisne, y piensa en el arco y el arco para dispararle. No es así. ¿Cuál es la sabiduría? \Dijo: No es cierto. Confucio viajó hacia el este y vio a dos niños discutiendo y preguntó por qué. Un hijo dijo: "Creo que cuando el sol comienza a salir, la gente está cerca, pero cuando el sol está en el medio del día, la gente. "Están lejos". "Un niño dijo: "Cuando el sol sale al principio del día, está lejos, y cuando es pleno día, está cerca. "El que está cerca es más grande. ?" Un hijo dijo: "El amanecer es fresco en Cangcang, y el medio del día es como explorar la sopa ¿No es que el que está cerca está caliente y el que está lejos está fresco?" Confucio no puede decidir. El niño sonrió y dijo: "¿De quién/sabes más?". 4. Estudiar ajedrez en chino clásico y pausar la traducción

La literatura original sobre ajedrez se escribió en otoño y fue un buen jugador de ajedrez en todo el país.

Le pidió a Yi Qiu que enseñara a dos personas a jugar al ajedrez. Uno de ellos se concentró en el juego, pero Yi Qiu escuchó, pero pensó que se acercaba un cisne y quiso ayudarlo. con su arco (zhuó) y dispararle. Aunque he aprendido de él, no soy tan bueno como él.

¿Por qué es tan sabio? Dijo: No es así. (Seleccionado de "Mencius") La pausa del juego de ajedrez en otoño es la que es buena jugando al ajedrez en todo el país.

Toma el arco y dispáralo. Aunque he aprendido de ello, no es así.

¿Por qué es tan/tan sabio/no tan bueno como es? Dijo: no/corrió. Yi Qiu es el mejor jugador de ajedrez del país.

Una vez, Yi Qiu enseñó a dos personas a jugar al ajedrez. Uno de ellos estaba atento y escuchaba las enseñanzas de Yi Qiu. Aunque la otra persona también escuchaba, seguía pensando en los cisnes que volaban desde el cielo. dibujar una flecha y dispararla. Aunque los dos aprendieron ajedrez juntos, el último no aprendió tan bien como el primero.

¿Será porque su inteligencia no es tan buena como la anterior? La respuesta fue: No es así. Notas Yi: Juega Go.

Qiu es el nombre de una persona. Debido a que es bueno jugando al ajedrez, se llama Yi Qiu. Tongguo: todo el país.

De: de. Shan: Una persona que es buena en, buena en hacer...

Hacer: dejar. Enseñar: enseñar.

Sus: Entre ellos. El propósito de Wei Yiqiu es escuchar: sólo escuchar (sólo escuchar) las (enseñanzas) de Yiqiu.

Es: partícula modal, sin sentido. Aunque escuchando: Aunque escuchando.

Piensa: piensa, siente. Honghu: cisne.

Cita: citar, tirar. Viniendo: vendrá.

Pensamientos: Fantasía. Pago del arco: arco y flecha.

Jiao: En la antigüedad, se refería a las flechas con cuerdas de seda. De: Pronombre, para "esa persona que está atenta" Aunque estudió con él: Aunque esta persona estudió con aquella persona que estuvo atenta.

Juntos, juntos no es tan bueno como el primero. Dijo: Di.

Fei Ranye: No es así. Sí: Sí.

F: No. Este artículo está seleccionado de "Mencius Gaozi" y cuenta la historia de Yi Qiu enseñando a dos personas a aprender a jugar Go. Ilustra que, en las mismas condiciones, diferentes actitudes producirán resultados diferentes y nos dice que debemos concentrarnos en aprender y. No podemos ser tímidos.

"Estudio del Ajedrez" está seleccionado de "Mencius·Gaozi". Mencio y sus discípulos fueron coautores de "Mencio".

El contenido incluye las actividades políticas, las doctrinas políticas, los pensamientos filosóficos y el cultivo de la personalidad de Mencio. El libro completo está dividido en siete capítulos: "Rey Hui de Liang", "Gongsun Chou", "Teng Wengong", "Li Lou", "Wan Zhang", "Gao Zi" y "Jin Xin".

Hay cinco frases en este texto antiguo, que tienen dos significados. La primera oración tiene un significado: señala que Yi Qiu es la mejor persona del país jugando al ajedrez.

Esta frase allana el camino para la siguiente***, porque “un maestro famoso produce un buen discípulo”, sus alumnos deben ser maestros, y deben ser como nubes de maestros. En el segundo nivel (las oraciones segunda y tercera), apareció un fenómeno discordante: entre los dos estudiantes que Yi Qiu enseñó, uno de ellos estaba atento y recordaba completamente lo que Yi Qiu enseñó. Pero yo estaba pensando que tal vez venía un cisne, y; Estaba pensando en coger un arco y una flecha con una cuerda de seda para derribarlo.

Como resultado, aunque estudiaron juntos, este último es muy inferior al primero. Mencio (372 a. C. ~ 289 a. C.).

Oriental de Lu (ahora Zoucheng, Shandong) durante el Período de los Reinos Combatientes, nacionalidad Han. El nombre es Ke, el nombre de cortesía es Ziyu y también el nombre de cortesía es Zi Mengzi Xiangche y Ziju.

(Para probar, una palabra es Ziche o Ziju). El nombre del padre es Ji y el nombre de la madre es Chen.

Originario de Lu durante el Período de los Reinos Combatientes, descendiente del padre de Lu Guoqing. Figura representativa del confucianismo durante el Período de los Reinos Combatientes en China.

Autor de "Mencio". Mencio heredó y llevó adelante los pensamientos de Confucio y se convirtió en una generación de maestros confucianos, sólo superada por Confucio. Fue un pensador y educador en la antigua mi patria.

Se le conoce como el "Sabio Mayor", y junto con Confucio, se le llama "Confucio y Mencio". 5. Cómo hacer una pausa al leer en voz alta chino clásico

En el contexto de la implementación de los nuevos estándares curriculares, también se han producido nuevos cambios en el examen de chino clásico.

Es decir, enfatiza la prueba de capacidad de lectura, capacidad de transferencia y aplicación acumulada, capacidad de comprensión del lenguaje y comprensión general del artículo, en lugar de centrarse en el léxico y la sintaxis. La pausa en chino clásico es una de las habilidades de recitación de la poesía antigua y también es una parte importante de la prueba, que debería atraer la atención de los candidatos.

1. Debe haber una pausa después de las palabras asociadas y las partículas modales al comienzo de la oración.

Por ejemplo: (1) Aunque/las gallinas y los perros no pueden estar en paz. (2) Por lo tanto/un caballero no peleará si quiere.

(3) El delincuente, de un año de edad, falleció. "Aunque" en el ejemplo (1) y "Gu" en el ejemplo (2) son conjunciones, y "Gai" en el ejemplo (3) es una partícula modal.

2. Debe haber una pausa después del adverbial al inicio de la oración. (4) Es justo/el atardecer está arriba.

(5) Los que vivieron con mis antepasados en el pasado. (6) El que tiene el medio/Xuanxi es la cabina.

Las palabras "Ji Er" y "曩" en el Ejemplo (4) (5) son adverbiales, que indican tiempo, y "中" en el Ejemplo (6) también son adverbiales, que indican dirección. 3. Debe haber una pausa entre el sujeto y el predicado.

(7) Teng Zijing/relegado al condado de Baling. (8) ¿Es venenoso? (9) Mi padre/murió.

"Teng Zijing" en el ejemplo (7) es un sustantivo y sirve como sujeto; "ruo" en el ejemplo (8) es un pronombre y sirve como sujeto "mi padre" (9); ) es frase parcial, como tema. 4. Debe haber una pausa entre predicado, objeto y complemento.

(10) La Torre Yueyang fue reconstruida. (11) Intento buscar/el corazón de una antigua persona benévola.

(12) Informaré/reportaré el asunto a quienes vengan aquí. "Torre Yueyang" en el ejemplo (10) es un sustantivo y es el objeto de "xiu"; "El corazón de los antiguos pueblos benévolos" en el ejemplo (11) es una frase parcial y es el objeto de "qiu" (; 12) "Yu Xiezhe" es una frase introductoria y sirve como complemento de "informe".

5. Pausa entre frases paralelas. (13) Delicias de montaña/espárragos trigueros.

(14) Hay campos fértiles/hermosos estanques/especies de moreras y bambúes. Las tres frases "delicias de montaña" y "cultivos silvestres" en el ejemplo (13), y "campos fértiles", "hermosos estanques" y "bambú de morera" en el ejemplo (14) son todas frases paralelas.

¿Dónde no deberías parar? En términos generales, no debe haber pausas entre las dos frases siguientes, de lo contrario afectará el significado original del texto antiguo. 1. Una frase tendenciosa (15) Y / la vida del prójimo / está fruncida.

(16) Los que han obtenido la verdad/ayudan más. (17) Sin embargo, los pájaros conocen la alegría de las montañas y los bosques.

"El nacimiento de un vecino" en el ejemplo (15), "Un taoísta" en el ejemplo (16) y "La alegría de las montañas y los bosques" en el ejemplo (17) son todas frases parciales y correctas. . como sujeto de la oración, por lo que deben leerse todos juntos. 2. La frase introductoria (18) no es suficiente/para los de afuera.

(19) Es como tierra y piedra. En el ejemplo (18), "weiwairen" es una frase preposicional, utilizada como complemento de "生"; en el ejemplo (19), "ru...he" es un uso fijo especial, que equivale a "how... ." Es decir, no se puede separar y debe leerse en conjunto.

Vale la pena señalar que las reglas anteriores son solo las reglas básicas de las pausas. No deben aplicarse de manera rígida, sino que deben usarse de manera flexible después de comprender correctamente el significado de la oración junto con el contexto específico. Sólo así se podrá encontrar la respuesta correcta sin problemas. 6. Cómo hacer una pausa en la escritura clásica china de la escuela secundaria

En el contexto de la implementación de los nuevos estándares curriculares, también han aparecido nuevos cambios en el examen de la escritura clásica china.

¿Dónde están los lugares de parada obligada? Las estructuras gramaticales del chino antiguo y del chino moderno tienen muchas similitudes. Podemos utilizar el conocimiento gramatical del chino moderno para determinar dónde se necesitan pausas. 1. Debe haber una pausa después de las palabras asociadas y las partículas modales al comienzo de la oración.