¿Qué instituciones están incluidas en el Ministerio de Educación?
¿Qué instituciones tiene el Ministerio de Educación?
El Ministerio de Educación cuenta con 18 departamentos funcionales (oficinas y oficinas).
(1) Oficina General
Coordinar de manera integral los asuntos gubernamentales importantes y los asuntos del ministerio, y ser responsable de la operación y gestión de los documentos responsables de la organización y organización de reuniones importantes; tales como reuniones de oficina ministerial y reuniones de trabajo ministerial. Responsable de publicidad de noticias, secretaría, archivos, confidencialidad, ***, seguridad y otros trabajos.
(2) Oficina de Investigación
Responsable de la investigación de estrategias de desarrollo y reforma educativa y de realizar investigaciones de políticas sobre temas importantes; planificar y redactar leyes y reglamentos educativos integrales;
(3) Departamento de Planificación del Desarrollo
Formula planes a mediano y largo plazo para el desarrollo de la educación nacional; es responsable de las estadísticas y el análisis de la información básica de la educación nacional; reformar y diseñar y estructura del sistema de gestión de colegios y universidades; formular planes de admisión para colegios y universidades generales, estudiar y proponer estándares para el establecimiento de varios colegios y universidades, revisar el establecimiento, cancelación y cambio de nombre de colegios y universidades. ser responsable del trabajo relevante de los colegios y universidades directamente bajo el Ministerio de Educación; gestionar la inversión en infraestructura de los colegios y universidades directamente bajo el Ministerio de Educación y unidades directamente afiliadas.
(4) Departamento de Personal
Responsable del personal directivo y el establecimiento organizacional de colegios y universidades directamente afiliados, agencias ministeriales y unidades directamente afiliadas, y oficinas (grupos) de educación de embajadas ( consulados) en el extranjero. Planificar y orientar la formación de equipos de profesores y cuadros administrativos educativos; coordinar y orientar la reforma del personal interno y los sistemas de distribución en los colegios y universidades directamente afiliados.
(5) Departamento de Finanzas
Participar en la formulación de directrices y políticas para el financiamiento y gestión de fondos educativos y monitorear la inversión e implementación de fondos educativos en todo el país; ; compilar informes para colegios y universidades directamente afiliados e instituciones directamente afiliadas Responsable del presupuesto y cuentas finales de los fondos unitarios responsables de la gestión de activos comunes y supervisión de las operaciones de capital de colegios y universidades directamente afiliados y unidades directamente afiliadas responsables de la coordinación; trabajos relacionados con fiscalidad industrial y comercial, inspección financiera, auditoría interna, etc.
(6) Departamento de Educación Básica
Proporcionar orientación macro para el trabajo de educación básica y centrarse en promover la educación obligatoria de nueve años y erradicar el analfabetismo entre los jóvenes y las personas de mediana edad, y formular documentos didácticos básicos y normas de evaluación de la educación básica orientar la reforma de la educación y la enseñanza; organizar la revisión y aprobación de materiales didácticos unificados, y planificar la construcción de materiales didácticos orientar el equipamiento de la educación audiovisual, libros e instrumentos didácticos; y equipamiento en las escuelas primarias y secundarias; orientar la educación moral, la educación de la primera infancia y la educación especial para niños discapacitados en las escuelas primarias y secundarias. Orientar las fuerzas sociales en la labor de organización de las diversas escuelas e instituciones educativas para la educación básica.
(7) Departamento de Educación Profesional y Educación de Adultos
Coordinar la gestión de la educación profesional secundaria general y de adultos, la educación técnica profesional y elaborar catálogos profesionales y orientación docente para la educación profesional secundaria. Documentos; formular estándares de evaluación de la enseñanza y orientar la implementación; orientar la reforma de la enseñanza de la educación secundaria vocacional y la construcción de material didáctico; guiar a las fuerzas sociales para organizar varias escuelas de educación secundaria vocacional y exámenes de certificación vocacional.
(8) Departamento de Educación Superior
Coordinar y gestionar todo tipo de educación superior, planificar y orientar la reforma docente de la educación superior y formular catálogos de materias y principales, documentos de orientación docente y orientación, planes de construcción de material didáctico, normas de equipamiento básico para instrumentos de enseñanza y equipos experimentales, orientación de las fuerzas sociales en el funcionamiento de colegios y universidades.
(9) Departamento de Educación Étnica
Orientación y coordinación del trabajo especial de educación de minorías étnicas; planificación general y orientación de la enseñanza "bilingüe" y la construcción de material didáctico para minorías étnicas; responsable de coordinar la educación de las minorías étnicas Asistencia educativa regional.
(10) Departamento de Formación Docente
Orientar la formación docente general y la formación de docentes en servicio formular objetivos de formación, especificaciones y catálogos profesionales básicos para la formación docente en todos los niveles y; tipos de colegios normales, Guía para la reforma de la educación docente y la formación docente.
(11) Oficina del Grupo de Inspección Educativa
Realiza el trabajo diario del Grupo de Inspección Educativa, organiza inspectores nacionales para supervisar, evaluar e inspeccionar la educación secundaria y secundaria inferior local, y proporciona orientación macro para el trabajo de supervisión de varias regiones.
(12) Departamento de Investigación en Ciencias Sociales y Trabajo Ideológico y Político
Planificar y orientar la implementación de investigaciones en ciencias sociales, cursos de teoría marxista y cursos ideológicos y morales en colegios y universidades; Responsable de la construcción del partido escolar, el trabajo ideológico y político y el trabajo de estabilidad para estudiantes y profesores; planificar y orientar la construcción de equipos de trabajo ideológico y político en colegios y universidades, responsable de la supervisión y gestión de publicaciones de colegios y universidades directamente afiliados; unidades afiliadas.
(13) Departamento de Estudiantes Universitarios
Responsable de las admisiones de varios colegios y universidades y el examen unificado nacional responsable de la gestión de diversas calificaciones de educación superior y el estado de los estudiantes; Para formular los requisitos para los graduados universitarios, los planes de empleo están bien organizados e implementados, y un pequeño número de planes de distribución obligatoria para los graduados universitarios que el país necesita con urgencia y deben garantizarse están organizados e implementados.
(14) Departamento de Ciencia y Tecnología
Formular planes de desarrollo de ciencias naturales y tecnología en colegios y universidades; organizar colegios y universidades para emprender importantes proyectos nacionales de ciencia y tecnología y guiarlos. implementación y orientación de colegios y universidades clave nacionales Responsable de la transformación de los logros científicos y tecnológicos en laboratorios, centros de investigación de ingeniería y colegios y universidades, el desarrollo de industrias de alta tecnología y la integración de "industria, academia e investigación"; para la construcción de informatización del sistema educativo; responsable de la gestión de radio relevante bajo la guía de las directrices y políticas nacionales pertinentes y dentro del alcance de las responsabilidades del departamento; ayudar en el trabajo del sistema educativo en materia de derechos de autor y patentes;
(15) Departamento de Educación Física, Salud y Educación Artística
Proporcionar macroorientaciones para la educación física, la salud y la educación artística en las escuelas, y formular documentos orientativos sobre educación física, salud y educación y enseñanza artística; coordinar la participación de universidades, escuelas secundarias y estudiantes en actividades de intercambio, como competiciones deportivas internacionales y educación artística; planificar y orientar la construcción de materiales didácticos profesionales relevantes y orientar y coordinar la educación de defensa nacional en las escuelas; y entrenamiento militar estudiantil.
(16) Departamento de Gestión de Aplicaciones de Lengua y Escritura
Formular directrices, políticas y planes a mediano y largo plazo para el trabajo de lengua y escritura, supervisar e inspeccionar la aplicación de la lengua y la escritura; escritura; guiar la reforma del lenguaje y la escritura; implementar el "Plan Chino Pinyin" para guiar la promoción del mandarín y la formación de profesores de mandarín.
(16) Departamento de Gestión de la Información sobre el Idioma y el Carácter
Investigar y aprobar estándares y especificaciones del lenguaje, formular estándares de procesamiento de información del lenguaje; guiar la construcción estandarizada de los caracteres locales; ser responsable de las minorías étnicas; Idiomas Estandarizar el trabajo y guiar la investigación y aplicación del procesamiento de información textual y del lenguaje de minorías étnicas.
(18) Departamento de Intercambio y Cooperación Internacional
Responsable de la cooperación internacional y los intercambios en educación; gestión general de estudios en el extranjero y gestión de estudios en China de ayuda exterior educativa y proyectos de ayuda exterior; de acuerdo con las regulaciones pertinentes; planificar y orientar la enseñanza del chino como lengua extranjera; guiar el trabajo comercial de la sección (grupo) de educación de la embajada (consulado) en el extranjero. Realizar intercambios educativos con la Región Administrativa Especial de Hong Kong, Macao y Taiwán. Comité del partido de la agencia. Responsable del partido y el trabajo de masas de las agencias ministeriales y unidades directamente afiliadas en Beijing.
La Oficina del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado y la Secretaría de la Comisión Nacional China para la UNESCO todavía están ubicadas en el Ministerio de Educación, y su establecimiento administrativo está incluido en el establecimiento administrativo total del Ministerio de Educación. ¿Cuáles son las políticas del Ministerio de Educación este año? La educación obligatoria está exenta de exámenes y de admisión a la escuela más cercana. Implementación de prueba del sistema de distrito escolar y del sistema de inscripción consistente de nueve años.
Promover exámenes de competencia académica y evaluaciones integrales de calidad para escuelas medias y secundarias.
Acelerar el avance de los exámenes clasificados y la inscripción en las escuelas vocacionales.
Implementar gradualmente una evaluación integral y un mecanismo de admisión múltiple para colegios y universidades ordinarios basado en los resultados del examen unificado de ingreso a la universidad y el examen de competencia académica de la escuela secundaria. Explorar la reducción de materias en el examen nacional unificado, independientemente de artes liberales, ciencias, lenguas extranjeras y otras materias de examen social, lleva más de un año.
Pilotar la transferencia de créditos entre universidades generales, escuelas vocacionales y universidades para adultos para ampliar los canales de aprendizaje permanente.
Promover profundamente la separación entre gestión, gestión y evaluación. Ampliar los derechos de coordinación educativa a nivel provincial y la autonomía de gestión de las escuelas, y mejorar la estructura de gobernanza interna de las escuelas. El Estado fortalece la supervisión educativa y confía a las organizaciones sociales el seguimiento y la evaluación. Mejorar el sistema de *** subsidios, *** servicios de compra, préstamos para estudiantes, concesión de fondos, incentivos a donaciones y otros sistemas. Alentar a las fuerzas sociales a establecer la educación. ¿Cuáles son las instituciones de estudios en el extranjero en Shanghai certificadas por el Ministerio de Educación?
El chino mandarín es una escuela autorizada con 8 años de experiencia en la enseñanza de chino internacional. Tiene casi diez bases de enseñanza en todo el mundo. Ha sido calificada muchas veces como la escuela china favorita para estudiantes extranjeros en China por los medios extranjeros "Eso es Shanghai y Cityweek". También es miembro de la Sociedad China Mundial y el funcionario designado. base de formación de la Asociación Internacional de Certificación IPA.
¡Hemos estado trabajando incansablemente para ayudar a que más extranjeros hablen chino! Lo tenemos aquí, y somos la única institución examinadora conjunta para los tres certificados del Certificado Internacional de Calificación de Maestros de Chino Registrados IPA certificado por CETTIC otorgado por el Ministerio de Asuntos Sociales de Testigos de Maestros Chinos de Hanban. Los dos certificados prometen un empleo integral para ayudarlo. ¡No te preocupes! Y ahora son todas las certificaciones CETTIC del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social nacional y certificaciones internacionales IPA, así como certificaciones Hanban. Entre ellas, el Certificado de Formación Profesional CETTIC (Entrenador de Chino como Lengua Extranjera) es emitido por China Empleo. Centro de Orientación Técnica en Capacitación del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social ((denominado CETTIC) certificación y autorización emitida por nosotros, es un certificado nacional de primer nivel y el único certificado de calificación profesional jurídica emitido por el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad social. Es adecuado para certificados de empleo para estudiantes universitarios, evaluación de títulos profesionales y evaluación de carrera para empleados nacionales y puntos de bonificación técnica para exportaciones al extranjero. La cubierta tiene un emblema nacional dorado en caliente y tiene funciones antifalsificación. ¿Cuáles son las instituciones formales de estudios en el extranjero anunciadas por el Ministerio de Educación?
Puede consultarlo en la Red de Supervisión Extranjera para estudiantes que desean encontrar una agencia de estudios en el extranjero que se encargue de sus estudios pero no lo saben. Para elegir uno, primero pueden ir al sitio web oficial del Centro de supervisión de estudios en el extranjero: liuxue315.edu./#T3. Obtenga recomendaciones de las agencias de estudios en el extranjero. Después de solicitar la supervisión de estudios en el extranjero, el Centro de supervisión de estudios en el extranjero supervisará todo el proceso. de la agencia de estudios en el extranjero. De esta manera, puede evitar algunas trampas de estudios en el extranjero y evitar encontrarse con agencias de estudios en el extranjero sin escrúpulos y disputas de reembolso.
De hecho, muchos de los llamados intermediarios calificados son los verdaderos agentes negros. Engañan a los estudiantes para que se matriculen en universidades de faisán que tienen relaciones de cooperación con ellos y luego reciben sobornos de esas escuelas, y de los estudiantes y las escuelas. ganar dinero en ambos extremos. No harán todo lo posible para ayudarlo a postularse para escuelas prestigiosas, porque las escuelas prestigiosas no les darán sobornos. En realidad, esas calificaciones se compraron con millones de dólares. ¿Cuáles son las agencias de estudios en el extranjero autorizadas por el Ministerio de Educación?
Generalmente, no se deben buscar agencias de estudios en el extranjero, porque las universidades extranjeras de alta calidad no tienen escasez de estudiantes y no cooperarán con nuestras instituciones nacionales. . Las llamadas universidades extranjeras con las que cooperan las agencias de estudios en el extranjero son universidades con pocas fuentes de estudiantes. Si desea postularse para una universidad de alta calidad, necesita encontrar una empresa de consultoría de estudios en el extranjero que lo ayude a mejorar su experiencia y hacer planes para estudiar en el extranjero. En cuanto al reexamen del examen de ingreso de posgrado de MBA, ¿qué regulaciones tiene el Ministerio de Educación?
El Ministerio de Educación no dará ninguna norma. Luego consulte el sitio web oficial de la escuela a la que está postulando. Puede consultar los acuerdos de reexamen de años anteriores. ¿Qué agencias de certificación de calificaciones académicas extranjeras del Ministerio de Educación hay en Chengdu?
Solo hay un punto de certificación del Ministerio de Educación en Chengdu que maneja la certificación de calificaciones académicas extranjeras: el Centro de Servicio de Talento Educativo de Chengdu, No. 57 Jindun Road, distrito de Qingyang, Chengdu. Para obtener más información, puede ir a la página de Certificación de Calificación Académica en Línea de Estudios en el Extranjero de China para verificar.