Documento sobre salud mental del profesor 2000 palabras (2)

Documento sobre salud mental del maestro 2000 Word Parte 2

"Cómo ser un maestro mentalmente sano"

Resumen: Como maestros, somos responsables de cultivar a los jóvenes generación Es una tarea importante Nuestra salud mental no solo puede afectar nuestro propio desarrollo y salud, sino que también puede afectar directamente el crecimiento saludable y el desarrollo integral de los estudiantes a los que enseñamos. Por lo tanto, ser un maestro mentalmente sano es particularmente importante. Cómo cultivarse para convertirse en docentes mentalmente sanos es un tema común para todos nuestros educadores de primera línea

Palabras clave: salud mental, calidad psicológica, alfabetización psicológica

¡Estaba en casa! Con mi hija hace unos días, mi querida hija estaba leyendo en el sofá con un libro recomendado por su madre, como solo tenía seis años y aún no sabía algunas palabras, de vez en cuando le preguntaba al autor. su padre, profesor de matemáticas de secundaria. Era una rara fiesta acompañarla, así que no encendí la televisión por miedo a romper este sentimiento natural. Así que saqué un libro de la sala de estudio y comencé a leerlo. El autor era el Sr. Zou Bin y el libro se titulaba "El cultivo de las cualificaciones psicológicas de profesores excelentes". Como resultado, padre e hija empezaron a competir con los libros. Su hija estará en el primer grado de la escuela primaria en otoño. Muchos padres esperan que el maestro de su hija sea una madre o un padre, quienes pueden tener más amor y aprecio.

Como docentes, asumimos la importante tarea de cultivar a la generación joven. Nuestra salud mental no solo puede afectar nuestro propio desarrollo y salud, sino que también afectará directamente el crecimiento saludable de los estudiantes a quienes enseñamos. Como desarrollo integral, el estado mental poco saludable de los maestros conducirá inevitablemente a comportamientos educativos inapropiados y tendrá un impacto negativo en la psicología de los estudiantes. No hace mucho, el incidente del director de una escuela primaria en Hainan que llevó a sus alumnos a alquilar una casa fue un tema candente en los medios de comunicación. El autor se preguntó cómo un maestro podía cometer un acto tan obsceno (el director también fue ascendido). profesores ordinarios). De esto se puede ver que la calidad psicológica de los profesores tiene una importancia práctica importante. La página de inicio de la enciclopedia explica: La calidad psicológica es una parte integral de la calidad general de una persona. Se basa en la calidad natural y se desarrolla gradualmente bajo la influencia de las actividades prácticas de educación ambiental adquiridas y otros factores. La calidad psicológica es la unidad de lo innato y lo adquirido. .

El profesor Xiao Hanshi, director de la Red Nacional de Salud de China, cree que la calidad psicológica es un reflejo integral de la calidad del carácter y la capacidad psicológica formada sobre la base de la salud y a través de la formación práctica de la materia bajo la influencia de la educación y ambiente. Entre ellas, la capacidad psicológica incluye la capacidad cognitiva, la adaptabilidad psicológica y la motivación interna, que restringe externamente el estado de salud mental del sujeto y afecta externamente el desempeño conductual del sujeto junto con otras cualidades. El nivel de calidad psicológica debe medirse a partir de los siguientes aspectos. La fuerza del carácter y la calidad, el tamaño y la dirección de la motivación interna, se reflejan internamente en la calidad de la salud mental y externamente afectan la calidad del desempeño conductual.

Las buenas cualidades psicológicas de los profesores se reflejan principalmente en los siguientes aspectos: interés por el trabajo docente, espíritu emprendedor, diligencia; personalidad alegre, autoaceptación, mente abierta, optimismo, carácter confiado, relajado y feliz; buen estado de ánimo, buena autoexplicación, psicología sana, personalidad sólida, gran capacidad para soportar los reveses correctamente, desarrollar un espíritu cooperativo, ser bueno en la comunicación y tener una gran adaptabilidad; Además, los profesores también deberían tener una madurez psicológica relativamente alta y un estado psicológico estable. También tiene una gran resistencia psicológica y capacidad de autorregulación.

Los datos de la investigación muestran que la salud mental de los estudiantes y el desarrollo de la personalidad social se verán directamente afectados por el nivel de salud mental de los profesores. Sólo cuando la psicología de los profesores esté llena de sol y positividad podrán crear una atmósfera armoniosa y cálida en la enseñanza en el aula, lo que a su vez hará que los estudiantes se sientan como una brisa primaveral y un sol brillante. Si los propios profesores están muy nerviosos, irritables y deprimidos, crearán una atmósfera tensa y deprimente en el aula, dando a los estudiantes una sensación de nerviosismo e inquietud, como si estuvieran sentados sobre alfileres y agujas. Los problemas psicológicos y emocionales de los profesores y las conductas educativas inapropiadas resultantes a menudo dañan directamente la autoestima y la confianza en sí mismos de los estudiantes, haciéndolos excesivamente ansiosos, deprimidos, resistentes y rebeldes. Esto afecta gravemente el desarrollo saludable de la personalidad y las emociones de los estudiantes. puede llevar fácilmente a los estudiantes a la pérdida de interés y entusiasmo en el aprendizaje, pérdida de motivación y espíritu emprendedor en el aprendizaje y los esfuerzos de comportamiento, afectando así directamente el proceso y los resultados de aprendizaje de los estudiantes.

Cómo mejorar la alfabetización psicológica de los profesores en materia de regulación emocional, cree el autor: Primero, debemos tener una mente normal y mirar todo racionalmente.

En segundo lugar, debemos ser responsables y experimentar la diversión de la educación. En tercer lugar, debes tener dedicación y superar tu propio agotamiento profesional. El autor cree que para mejorar la calidad psicológica de la formación de la personalidad de los profesores, los profesores que aman y aman a sus alumnos son los más felices. Llamamos enseñanza de emociones a la actitud y experiencia hacia la enseñanza de contenidos, objetos educativos y métodos educativos que acompañan las conductas educativas y docentes de los docentes en la enseñanza en el aula. Las investigaciones han confirmado que el papel de la cognición en las emociones es juzgar y evaluar si los estímulos satisfacen las necesidades individuales, lo que producirá emociones negativas o positivas (emociones positivas o negativas). La enseñanza de las emociones tiene un impacto significativo en todos los aspectos de la enseñanza en el aula. Específicamente reflejado en el impacto del estado de ánimo en la cognición. La influencia del estado de ánimo sobre la cognición es difusa. Un buen humor puede generar recuerdos y asociaciones positivas. Aquellos que no están en un estado mental elevado harán que la cognición sea negativa.

El psicólogo cognitivo Powell utilizó diferentes formas de revelar el estado de ánimo para estudiar modelos de procesamiento relativamente más abstractos. Descubrió que los estímulos que son consistentes con el estado de ánimo son más prominentes en la codificación y se procesan mejor en la codificación. pueden ser factores en el recuerdo. Cuando un estado mental específico aparece repetidamente en el recuerdo, el material se vuelve más fácil de recordar en ese estado mental. Estos estudios indican que las personas generalmente hacen juicios congruentes con el estado de ánimo y recuerdan material consonante con el estado de ánimo. Finalmente, actúa de forma coherente con tu estado de ánimo. Generalmente los estudiantes experimentarán la dignidad de la vida gracias a la confianza y las expectativas que los maestros tienen de sí mismos. Esto también dará lugar a una fuerza positiva. Estimula tu propio espíritu emprendedor, por eso, si queremos que nuestros alumnos se conviertan en buenos estudiantes, además de personas motivadas, honestas y dignas de confianza, entonces empieza a creer que él (ella) es esa persona a partir de ahora. Como profesor, debes ser una persona mentalmente sana.

La Organización Mundial de la Salud señaló alguna vez que la salud no es sólo la ausencia de enfermedades y defectos en el cuerpo humano, sino también que éste debe estar en muy buen estado fisiológico, psicológico y social. ?Una persona puede ser considerada completamente sana sólo si lo es en cuatro aspectos: salud física, salud mental, buena adaptación social y salud moral. El autor piensa que el principio mencionado anteriormente no es una persona sana.

El Sr. Dale Carnegie dijo una vez: "La vida es como un espejo. Si lloras delante de él, te llorará. Si sonríes delante de él, también llorará en ti". frente a ti." Sonriéndote. ?Muchas veces, si miramos los problemas en términos grises, sólo podemos ver situaciones grises. Cambiemos un nuevo ángulo y una mentalidad diferente, y entonces el mundo que vemos con nuestros ojos será completamente nuevo. Estoy muy agradecido con el Sr. Zou Bin por brindarnos esta oportunidad de aprender, reconocernos y guiarnos para desarrollarnos en una mejor dirección. Hay caminos en la montaña de libros, y la diligencia es el camino, y el mar del aprendizaje no tiene límites, y el trabajo duro es el barco.

Referencias:

[1]Zou Bin. Cultivo de la calidad psicológica de profesores excelentes[M].