6 planes de actividades de pintura creativa para el Día del Maestro
Plan 1 de actividades de pintura creativa para el Día del Maestro
Objetivos de la actividad:
1. Sepa que el 10 de septiembre es el Día del Maestro Durante nuestro festival , teníamos una comprensión preliminar del trabajo del profesor.
2. Capaz de tomar la iniciativa para completar obsequios entre padres e hijos con los padres y dárselos a los maestros.
3. Surgen sentimientos iniciales de agrado y amor por el profesor.
4. Experimenta la hermosa emoción de que las personas se cuiden unas a otras.
5. Conocer la época, origen y costumbres de la fiesta, y sentir el ambiente de la misma.
Preparación de la actividad: Tarjeta de palabras 10 de septiembre, vídeos y fotos de profesores trabajando horas extras para decorar el aula antes del inicio de clases.
Proceso de actividad:
1. Introducción a la conversación, que despierta el deseo de los niños de moverse: hoy traje un video atractivo y les pedí a los niños que vieran quién aparece en él. están haciendo?
2. Los niños ven el vídeo de la profesora organizando horas extras en el aula
1. Los niños ven el vídeo.
2. El profesor hace preguntas.
Maestro: ¿Quién está en el video? ¿Qué están haciendo los maestros? ¿Es de día o de noche cuando lo ves afuera?
3. Presentación del Día del Maestro Maestro: Los bebés seguirán el maestro en el futuro Aprenderás muchas habilidades. ¿Te gustan los maestros?
Preséntales a los niños que el 10 de septiembre es el Día del Maestro, un feriado para los maestros.
4. Se pide a los padres y a los niños que hagan regalos juntos entre padres e hijos: pegados gráficos. 5. Una vez completado el trabajo, se pide a los niños que le entreguen el trabajo al maestro y le den un abrazo. Un beso. Saluda al profesor.
Plan de actividades de pintura creativa para el día del maestro, parte 2
1. Tema de la actividad
Profundo respeto por los maestros, amor y cariño
2 . Objetivo de la actividad
Con motivo del __º Día del Maestro, crear un ambiente festivo en el campus para que cada estudiante pueda entender que los maestros respetan a los maestros desde su propia perspectiva y expresar su respeto por los docentes a través de acciones prácticas. y experimentar el gozoso sentimiento de respetar al maestro. Todos los docentes están llamados a aclarar su amor y responsabilidad en el Día del Maestro. Al mismo tiempo que sienten el amor y el respeto de los estudiantes, también deben pensar en el amor y la responsabilidad de los docentes.
3. Proceso de actividad
1. Discurso bajo la bandera nacional, convoca a todos los estudiantes de la escuela a felicitar a todos los maestros por el Día del Maestro de diversas formas.
2. Cada clase publicará un periódico de pizarra con el tema "Celebrando el Día del Maestro".
3. Realizar una reunión del equipo temático con el tema “Respeto a los Maestros, Amor y Amor”.
4. Realizar la actividad "Cinco Unos" de respetar a los maestros y amar a los maestros entre los estudiantes: una bendición sincera, un saludo estándar, una tarjeta casera para respetar a los maestros, una tarea ordenada y limpia, todo Civilizado y comportamiento disciplinado. Abogar activamente entre los estudiantes para que utilicen sus propios métodos para celebrar el festival para los maestros y llevar a cabo la actividad "Esfuércese por ser un maestro civilizado y rechace aceptar regalos navideños" ---- "Una carta a los padres de los estudiantes". Su objetivo es dar publicidad a los padres, comprender y supervisar la celebración del Día de los Maestros Verdes por parte de los maestros y guiar correctamente a los estudiantes para que expresen sus bendiciones a los maestros de una manera saludable.
5. Los profesores dejaron claro que mientras celebramos la fiesta, también debemos reflexionar sobre nosotros mismos y animarnos a seguir adelante. Riega las flores con amor, siembra esperanza con tus manos y crea el futuro con sabiduría. Creemos en el enorme potencial de cada estudiante, creemos que cada estudiante tiene un fuerte deseo y fuerza para ser positivo, creemos que cada niño puede convertirse en un talento en nuestras manos, nos preocupamos y cuidamos sinceramente por cada estudiante, exigimos sincera y estrictamente cada estudiante y servir a cada estudiante. Crear condiciones para el crecimiento saludable de los estudiantes. Utilice el amor para enseñar a los estudiantes la responsabilidad, deje que su responsabilidad despierte nuestro amor, utilice nuestro amor y sentido de responsabilidad para sostener el sol del mañana y utilice la sabiduría para crear un mañana mejor para nosotros y nuestros estudiantes.
Plan de actividades de pintura creativa para el Día del Maestro, Parte 3
Según el despliegue de superiores, los asuntos relevantes relacionados con la celebración del Día del Maestro en el condado ahora se notifican de la siguiente manera:
1. Prestar atención a la inspiración, realizar de manera amplia y vívida las actividades de respetar a los maestros desde el corazón y la práctica. Centrándonos en el tema del Día del Maestro, fortaleceremos el liderazgo organizacional, implementaremos acuerdos cuidadosamente y nos esforzaremos por obtener un fuerte apoyo de todas las partes para llevar a cabo actividades de publicidad y celebración que sean diversas, vívidas y ricas en contenido, que abarquen a los maestros locales y escolares. y estudiantes.
Este año, el gobierno del condado elogiará a los diez mejores modelos morales del condado, a los diez principales directores, a los maestros y educadores destacados, a las unidades e individuos que han sido pioneros en la práctica de respetar a los maestros y valorar la educación, registrará el mérito de los héroes educativos y otorgará premios de conducta a los estudiantes avanzados. Premio a escuelas de todos los niveles y tipos. Las escuelas municipales también deben elogiar y recompensar a los maestros y educadores con logros docentes sobresalientes y de excelente calidad. A través de elogios y premios, se estimula constantemente el sentido de honor profesional, el entusiasmo y la creatividad de los docentes en la enseñanza y la educación. Debemos continuar vigorosamente la tradición de respetar a los docentes y valorar la educación, y heredar la excelente cultura de respetar a los docentes en todas las actividades, guiando a docentes, estudiantes, padres y todos los sectores sociales a internalizar el respeto por los docentes en sus corazones y exteriorizarlo en sus comportamiento.
2. Resaltar la ética docente y dar a conocer los modelos de docentes que educan con moral de una manera única. Cada escuela municipal destaca el primer estándar de ética de los docentes en las actividades del festival, publicita y elogia vigorosamente los modelos de ética de los docentes sobresalientes y promueve una ética docente elevada. Deberíamos centrarnos en aprender y promover excelentes modelos de docentes en el área y unidad local, y utilizar a las personas que nos rodean para educar e influir en las personas que nos rodean. La mayoría de los docentes del condado deben aprender de los buenos directores que practican el espíritu de Jiao Yulu, su dedicación al trabajo y a la escuela como su hogar, su dedicación y voluntad de servir como escalera para los demás independientemente de la remuneración, y establecer un modelo. para aprender y ponerse al día con otros en el condado. Un buen ambiente para marcar el ritmo y superar el ritmo. Organice a estudiantes y profesores para que vean excelentes películas sobre profesores como "Li Baoguo", "Huang Danian", "Pascal of Love", "Watching for Life", "Rural Female Teacher", etc., y cante con la buena voz de los profesores. ' ética.
3. Fuertes garantías y medidas para beneficiar a los docentes según la ley. Todos los municipios deben implementar plenamente las diversas medidas del país para beneficiar a los docentes en cuanto a la condición y el trato de los docentes, confiar plenamente en ellos políticamente, orientarlos activamente ideológicamente, crear condiciones en el trabajo y cuidar a los docentes en la vida. Debemos centrarnos en los docentes rurales de primera línea, los docentes jubilados, los docentes pobres y las familias de los profesores y el personal que murieron en el cumplimiento de su deber, realizar visitas y actividades de condolencias, y enviar el cariño y calidez del partido y el gobierno a la víspera de la fiesta.
4. Llevar adelante el estilo, ser pragmático y frugal y crear actividades festivas que adoren a los profesores. Todas las escuelas municipales deben ser diligentes y ahorrativas, llevar a cabo las actividades del Día del Maestro de manera grandiosa y sencilla, evitar el formalismo, oponerse a la extravagancia y el despilfarro, movilizar a los maestros y estudiantes para que participen activamente, de modo que las actividades puedan ganarse el amor universal de los maestros y la atención y apoyo de las masas. Es necesario tomar la iniciativa de informar los preparativos del evento al comité local del partido y al gobierno, fortalecer la comunicación y coordinación con los departamentos pertinentes y organizar y llevar a cabo cuidadosamente las actividades de celebración. Es necesario dar a conocer activamente la importancia del Día del Maestro y los arreglos de actividades relevantes en las escuelas locales de manera oportuna, para que los maestros puedan sentir personalmente los nuevos cambios y los nuevos efectos, y garantizar que los maestros tengan un festival festivo y pacífico.
Plan 4 de actividades de pintura creativa para el Día del Maestro
Con el fin de fortalecer la comunicación maestro-alumno, mejorar los sentimientos maestro-alumno y mejorar la relación maestro-alumno a través de actividades. Con motivo del Día del Maestro realizar actividades de celebración para celebrar el Día del Maestro.
1. Tema de la actividad
"La fuerte relación entre profesores y alumnos está llena de amor".
2. Objetivo de la actividad
x,x, es el Día del Maestro en mi país Para poder llevar adelante la tradición de respetar a los docentes y valorar la educación, los estudiantes aprenderán a. estén agradecidos por el amor de los maestros, agradecidos por el trabajo de los maestros y agradecidos por las enseñanzas.
3. Hora y lugar del evento.
En la mañana de x, x, en la entrada de la Cantina del Distrito Este y Oeste.
4. Organizador y anfitrión del evento
Organizador: xx Comité Universitario
Organizador: xx Federación de Asociaciones de Estudiantes Universitarios
5. Contenido de la actividad
1. Recopilar tarjetas de felicitación hechas por profesores y estudiantes agradecidos. La persona que hizo las tarjetas de felicitación enseñó a los estudiantes a hacer tarjetas de felicitación en el comedor de los Distritos Este y Oeste.
2. La estación de radio envía bendiciones. La radio del campus transmite un programa especial para celebrar el Día del Maestro el 10 de octubre. Se instaló una estación de solicitud de canciones. Los estudiantes de todas las universidades pueden solicitar canciones. para los maestros y les mando bendiciones.
3. Regala flores y tarjetas de felicitación. Los representantes de los estudiantes acudirán al apartamento de los profesores para entregar flores y tarjetas de felicitación.
6. Proceso y disposición de la actividad
El personal de compras compró flores y materiales para hacer tarjetas de felicitación en la floristería con anticipación. Mueva mesas y sillas al lugar del evento. Producir carteles promocionales y exhibirlos en los principales edificios docentes, comedores y paneles publicitarios de los dormitorios. El personal de propaganda instaló un punto de producción de tarjetas de felicitación en la entrada de los comedores de los distritos Este y Oeste, y miembros de la Asociación de Corte de Papel Haha guiaron a los estudiantes para que hicieran tarjetas de felicitación en el lugar. Los locutores de la estación de radio del campus son responsables de transmitir canciones y mensajes de bendición solicitados por los estudiantes para los maestros de toda la escuela. Seleccione representantes de los estudiantes para seleccionar aleatoriamente las casas de los maestros en el departamento del maestro para enviar flores y tarjetas de felicitación.
7. Análisis de viabilidad
1. Crear un ambiente festivo en el campus, dejar que cada estudiante comprenda que los maestros respetan a los maestros desde su propia perspectiva y expresar respeto por los maestros a través de acciones prácticas y experiencia. el agradable sentimiento de respetar al profesor. Todos los docentes están llamados a aclarar su amor y responsabilidad en el Día del Maestro xx. Si bien sienten el amor y el respeto de los estudiantes, también deben pensar en el amor y la responsabilidad de los docentes.
2. Aprovechar al máximo la oportunidad favorable del Día del Maestro para promover aún más la buena tendencia de respetar a los maestros y amar a los estudiantes, y alentar a los maestros de la escuela a ser innovadores, emprendedores y apasionados por la educación; construir un equipo de "altas aspiraciones, rigurosos". Un equipo de maestros de alta calidad que se dedican a aprender y aman a los maestros como si fueran sus almas mejora el sentido de gloria, responsabilidad y misión de los maestros.
3. Fortalecer los intercambios entre profesores y estudiantes, mejorar las relaciones entre profesores y estudiantes y crear un nuevo tipo de relación entre profesores y estudiantes igualitaria, democrática y agradable alentar a todos los profesores de la escuela a dedicarse a la educación escolar; y la superación y desarrollo personal docente con mayor ilusión.
Plan de actividades de pintura creativa para el día del maestro, parte 5
Antecedentes de la actividad:
Algunas personas dicen que el maestro es una vela roja, mientras que otras dicen que el maestro es un gusano de seda de primavera. Los maestros trabajan silenciosamente en sus puestos y se dedican desinteresadamente. Usan sus enseñanzas sinceras para señalar el camino a seguir para los niños y usan su arduo trabajo para regar el brillante mañana de los niños. Son un grupo de personas respetables y encantadoras. Respetar a los docentes y valorar la educación es una virtud tradicional en nuestro país Para continuar con la excelente tradición de respetar a los docentes y valorar la educación, es de gran importancia llevar a cabo conjuntamente las actividades educativas con el tema "¡Maestros, felices fiestas!". con festival educativo con motivo del Día del Maestro.
Estas actividades pueden ayudar a los niños a enriquecer las siguientes experiencias:
1. El 10 de septiembre de cada año es el Día del Maestro, un feriado para los maestros.
2. Los profesores se preocupan mucho por los niños y trabajan duro para su crecimiento. Debemos respetar a los profesores.
3. Los niños pueden expresar su amor y respeto a sus profesores de diferentes maneras.
4. Comprender los conocimientos y la información relacionados con el Día del Maestro.
Objetivos de la actividad:
1. Saber que el 10 de septiembre es el Día del Maestro, comprender el origen del Día del Maestro y el significado del trabajo de los docentes.
2. Haz un intento preliminar de expresar tu amor por el maestro en diferentes formas como lenguaje, pintura y canciones.
3. Siente la felicidad que aporta la actividad y potencia el amor por el profesor.
Formato y hora de presentación:
Las actividades docentes de cada clase se publicarán en la web de la clase antes de las 18 horas del lunes.
Asignación de personal:
1. Fotos: Los profesores de cada clase son responsables de tomar fotografías de las actividades educativas y docentes relevantes de su clase.
2. Informe general empaquetado: Teacher Tingting
Disposiciones de actividades específicas:
Idioma: Poesía "Teacher's Hands" Clase 401
Actividad Objetivos:
1. Saber que los profesores son muy capaces, saber respetarlos y estimular el amor de los niños por los profesores.
2. Ser capaz de imitar canciones infantiles bajo la guía del profesor.
Preparación de la actividad:
Prepara con antelación un pato de origami, un perrito de arcilla, un cordero pintado, una nave espacial de juguete casera y varias obras más.
Proceso de actividad:
1. Importar
1. Exhibir diversos trabajos hechos a mano.
2. Que los niños aprecien las obras, que hablen sobre cuál les gusta y cuál harían, para despertar su interés.
3. Deje que los niños hablen sobre sus nombres, de qué materiales están hechos y quién los hizo.
2. Progreso
1) Utilizar los trabajos hechos a mano y realizar acciones mientras se dicen canciones infantiles, para que los niños puedan comprender el contenido de los poemas.
1. Pregunta: ¿Qué hacen las manos del maestro? (El maestro muestra los elementos correspondientes según las respuestas de los niños.
2. ¿Cómo lo hace el maestro? (Entiende el plegado). , pellizcar y dibujar , hacer y otros verbos
3. El maestro puede hacer muchas cosas, lo que demuestra lo buenas que son las manos del maestro
2) ¿El maestro dirige el? que los niños digan canciones infantiles primero en grupos y luego en grupos.
3) La maestra lleva a los niños a interpretar canciones infantiles primero colectivamente y luego en grupos.
4) Imitación de canciones infantiles
La profesora muestra otros trabajos que se han realizado y anima a los niños a imaginar otros objetos para continuar las canciones infantiles.
3. Final
Anima a los niños a contar este poema a sus padres. También pueden inventar una continuación de la canción infantil con sus padres y traer la continuación de la canción infantil. al jardín de infancia y a los niños. Compartir juntos.
Extensión de la actividad:
La maestra lleva a los niños a realizar algunas manualidades juntos, para que los niños se den cuenta de que sus propias manos son tan capaces como las manos de la maestra.
Plan de actividades de pintura creativa para el Día del Maestro, Parte 6
Para llevar a cabo las celebraciones del Día del Maestro de este año, este plan de implementación está especialmente formulado de acuerdo con el espíritu de los documentos del superior correspondiente. departamentos y la situación actual de nuestra escuela.
1. Ideología rectora
Promover aún más la construcción de la ética docente, crear una atmósfera de respeto a los docentes y valorar la educación en toda la escuela, promover la buena tendencia de respetar a los docentes y valorar la educación, y fomentar el amor por la educación en los docentes, ser proactivos, pioneros e innovadores para promover el desarrollo integral de los diversos emprendimientos en la escuela. Las celebraciones deben basarse en el principio de "grandes, entusiastas, pragmáticas y sencillas" y llevar a cabo una serie de actividades; transformar las celebraciones simples en actividades temáticas durante un período de tiempo para enriquecer el contenido de las actividades; de actividades y resaltar mejor las actividades. El tema y el contenido mejoran el atractivo y la influencia del evento.
2. Horario de la actividad
En vísperas del Día del Maestro
3. Organización de la actividad
Opción 1. Temprano en la mañana de “Día del Maestro”, el capitán llevó a todos los miembros del equipo a alinearse ordenadamente a ambos lados de la puerta de la escuela. Cuando vieron a todos los maestros entrar a la escuela, saludaron como equipo y dijeron "Hola Maestro" o "Feliz Día del Maestro". y otras bendiciones;
Opción 2. En la puerta de la escuela, escriba "Querido maestro, ha trabajado duro" o "Maestro, le agradecemos"
Opción 3. Úselo; En el tablero de exhibición o en la pared blanca, en la puerta de la escuela se colocaron globos de colores con palabras como "Te amamos - Maestro" o formas de corazón.
Opción 4. "Profe, quiero contarte" Elaboración de bolso personalizado del profesor.
Diseño del lugar: el escenario está rodeado de globos, grullas de papel hechas por los estudiantes se entrecruzan en el aire y hay seis grandes globos de hidrógeno que representan los seis grados colgando de seis grullas de papel grandes. de la mesa de gimnasia. El monograma utiliza grandes globos de hidrógeno para colgar a ambos lados de la plataforma de gimnasia (se alquila en una empresa de etiqueta, pero debe personalizarse debido a los costos de diseño)
Cada estudiante prepara una botella de refresco vacía de acuerdo con diferentes grados y lo llena con frijoles como las coloridas botellas de batidos utilizadas en la reunión (Sprite verde para los estudiantes de primer y segundo grado, Fanta amarilla para los de tercer y cuarto grado, azul llamativo para los de quinto y sexto grado)
Durante la reunión
(1) Apertura
El anfitrión anunció el inicio de la conferencia. Varios estudiantes frente al escenario y cientos de estudiantes en la audiencia sostenían varios. instrumentos musicales (teclado electrónico, acordeón, erhu, violín, trompeta, flauta, etc.), y cada uno de los demás estudiantes de secundaria y preparatoria (una armónica, un instrumento de percusión para estudiantes de primer y segundo grado) tocaron la primera estrofa de "Happy Canción de cumpleaños" al unísono, y cantaron al unísono la segunda estrofa, con el acompañamiento del profesor de música. Se colocaron veinte velas sobre un pastel redondo y se pidió al querido director que lo encendiera con sus propias manos. Toda la escuela gritó: "¡Maestro, felices fiestas!"
(2) Recitación
Luego, los estudiantes con guirnaldas subieron al escenario y recitaron "Yo a la maestra" con la música. Después de la recitación, la música subió de volumen y todos los estudiantes que recitaban salieron lentamente del escenario, pusieron sus propias coronas en las cabezas de todos los maestros, dijeron una bendición a los maestros y abrazaron afectuosamente al maestro
( 3) Comunicación
Al comienzo del año escolar, cada maestro diseñó una bolsa personalizada con diferentes formas y pegatinas. La foto del maestro se publicará en la pared de la columna del día del maestro en el patio de recreo a partir de. 8 de septiembre. Los estudiantes de la escuela pueden expresar sus sentimientos al maestro y expresar cosas que generalmente no se atreven o les da vergüenza decir. También pueden dejar sus nombres. También se puede mantener confidencial todos los días después de la escuela. Saque la bolsa de discurso íntimo, resuma los mensajes de los estudiantes y brinde respuestas y comentarios apropiados.
(4) Actuación
Los maestros y los estudiantes actúan en el mismo escenario. canta y actúa, haciendo eco dentro y fuera del escenario.