Excelente plan de lección para el primer volumen de "Yu Shuo" en el tercer año de la escuela secundaria.

1. Presentación de la nueva lección

Cuando el repiqueteo y las persistentes gotas de lluvia secaban la tierra, la hierba y los árboles se marchitaban y las flores se marchitaban, ella vino suavemente, usando su dulzura con sus manos acaricia la tierra y nutre todas las cosas con sus gotas de agua; cuando los corazones de las personas están aprisionados, el mundo pierde su vitalidad y todas las cosas pierden su vitalidad, ella viene dulcemente y alimenta con su dulce leche sus corazones.

Ella es la mensajera del amor tierno y bondadoso. ¡Compañeros, levantemos el rostro para saludarla y sigamos el compás de sus pasos para visitar juntos la tierra!

(Escrito en la pizarra: Yu Shuo - Canción para los niños chinos que viven en China)

2. Entendiendo al autor

Nacido en Jinan, Shandong en 1933. Cuando era niño, viajó por todo el país con su padre militar, y dentro y fuera de la Gran Muralla. Comenzó a escribir a la edad de 15 años. Sus poemas dan a la gente una sensación de misterio. de Li Shangyin y la audacia de Li Bai Describen principalmente el estado de ánimo de los viajeros, por lo que también se les conoce como "Li Shangyin". Conocido como el poeta pródigo, "Error" es aclamado como el canto del cisne de la poesía lírica moderna.

3. Antecedentes de escritura Pida a los estudiantes que observen el tema y lo exploren. Explórelo basándose en la experiencia de escritura de "Shuo Yu". (Ver "Viaje de exploración")

Estudiante: "Speaking of Rain" es una canción escrita para niños chinos que expresa el profundo amor del autor por los niños y su sinceridad por el futuro de la patria. .

IV.Objetivos de aprendizaje

1. Estimular el interés de los estudiantes por la lectura de poesía e inspirarlos a sentir la belleza del ritmo, la concepción artística y los sentimientos humanos de la poesía moderna.

2. Cultivar previamente la capacidad de los estudiantes para interpretar intenciones y saborear la concepción artística.

5. Percepción General

¿Cuál crees que es la mejor manera de aprender "Yu Shuo"? Concéntrate en leer y saborea mientras lees.

Sentimos las emociones sinceras del autor mientras leemos

1. Escuche y lea el texto y preste atención al tono, la entonación, la velocidad, el ritmo y la exactitud de la lectura del poema. Al sentir la pronunciación de los personajes, todo el poema se llena de belleza musical

Tianpu (pǔ) encarcelamiento (jìngù) estasis (zhì) mudo (yīn) mudo (yǎ) pañales (qiǎng) infante (bǎo). ) los estudiantes leen juntos y memorizan

Tono: por ejemplo, la primera estrofa debe leerse con entusiasmo para expresar el anhelo por la lluvia primaveral; la segunda estrofa debe leerse suave y gentilmente para mostrar el cuidado de la "lluvia"; ; la quinta estrofa se puede leer. Debe ser alegre para transmitir alegría; la octava estrofa debe leerse con buen humor y llevar todo el poema a un clímax; la novena estrofa debe leerse con satisfacción y mostrar el propósito principal de todo el poema; .

2. Lea en voz alta libremente y piense en "Yu Shuo" como grupo. ¿Qué dijo Yu?

6. Apreciación de la poesía

1. Lean juntos la séptima y octava estrofas y prueben la "risa" que contienen.

Claramente: en la séptima estrofa, el poeta utiliza espíritus naturales como mimbres, leones de piedra y golondrinas para capturar sus momentos vívidos y expresar sus elogios por la valentía, el optimismo y la confianza en uno mismo. En la octava estrofa, se utilizan dos antítesis alegres para llevar la emoción al clímax: "Mientras la bandera sonríe, hay esperanza para la primavera/Mientras sonrías, hay esperanza para la tierra". Sólo con amor puede haber una risa valiente, y sólo con una risa valiente puede haber esperanza. "La risa" refleja la actitud optimista y positiva del poeta ante la vida.

2. Encuentra algunos versos que creas que encarnan mejor el tema de este poema, cántalos repetidamente y saboréalos con atención.

Claro: Como por ejemplo “Mi amor es como un hilo que teje el cielo y la tierra juntos” “Mientras rías, hay esperanza para la tierra” “Cuando rías libremente, descansaré felizmente/ Un día, cuando te limpies la boca mientras comes una manzana, debes recordar que la dulzura en tu boca es mi bendición.

3 ¿Qué versos de poesía crees que son buenos? Descúbrelo y pruébalo

Mi amor es como un hilo que teje el mundo.

"

Apreciación: "Amor" señala el significado de "lluvia", mientras que "Seda" representa la suavidad del amor. "Cielo y Tierra" incluye campos, pastos, montañas, nubes blancas, etc. Habla de la amplitud, la profundidad, el desinterés y la amplitud del amor, lo que hace que las personas se sientan bañadas por una lluvia primaveral después de leerlo. Una connotación tan rica y profunda se materializa en metáforas vívidas y apropiadas, y se revela el arte de la personificación.

Técnica

El poeta da a "Lluvia" pensamientos y comportamientos humanos. A veces "susurra" y a veces grita de alegría. A veces "visita" la tierra, a veces "se acerca". "Para los niños, los campos, los pastos y los picos de las montañas. En las nubes, su figura está en todas partes, amigable y vívida. ¿Cómo es posible que el aura que emana de su cuerpo y los verdaderos sentimientos que muestra no hagan que la gente sienta una fuerte resonancia con ella?

7. Expansión y Extensión

Yu les ha dicho tantas cosas a los niños de China. Si nosotros fuéramos los niños que vivimos en China, ¿qué le dirías a Yu? como grupo para decirle algo a Yu. Di una palabra y mira quién habla más brillantemente.

Estudiante: (Grupo Liu Lu) Cuando la tierra se seca/la ropa verde desaparece/es tu llegada. despierta sus almas/eres tú quien lo trajiste Crea un mundo hermoso/Calma los corazones inquietos de la gente/Dale fragancia al mundo/Deja que la gente se embriague a tu lado/

Estudiante: (Wang Chengzu) Yu/Cuando. das pasos ligeros Cuando llegaste / ahuyentaste los restos del invierno / trajiste contigo la vitalidad de la primavera / cambiaste la desolación de la tierra con amor / despertaste el estanque dormido con sinceridad / la sonrisa de la tierra se hizo más brillante por tú/

Salud: (Grupo Wang Hongji) Lluvia/eres la primavera de todas las cosas/lluvia/eres el espíritu de la vida/las montañas llenas de flores/las montañas llenas de hierba verde/todo/ son tus grandes obras/

8 Después de una extensa tarea, recopila versos sobre la lluvia en poemas antiguos

Los peces salen con la llovizna y las golondrinas se inclinan con la brisa

<. p> La lluvia matutina en Weicheng es ligera y polvorienta, y las casas de huéspedes son verdes y de color sauce. Nuevo

La marea primaveral llega tarde con la lluvia y no hay ningún barco en el cruce salvaje

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La buena lluvia conoce la estación, cuando llega la primavera, se cuela en la noche con el viento, humedeciendo las cosas en silencio

La lluvia ligera en Tianjie es tan húmeda como crujiente, del color de la hierba. Parece lejano, pero no hay nada allí.

Los sombreros de bambú verdes, los impermeables de fibra de coco verdes, la suave brisa y la llovizna no necesitan regresar.