Apreciación de la poesía china en la escuela secundaria; ¿qué expresa el límite?
¿Cuáles son los objetivos y requisitos de los estándares del plan de estudios chino de la escuela secundaria?
1. Al apreciar obras literarias, puedes tener tu propia experiencia emocional, comprender inicialmente la connotación de las obras y obtener información útil sobre la naturaleza, la sociedad y la vida. Las tendencias ideológicas y emocionales de la obra se pueden evaluar en relación con el trasfondo cultural; puede describir su experiencia de las situaciones e imágenes conmovedoras de la obra; puede apreciar el lenguaje expresivo de la obra; ?
2. Lea poesía antigua y mejore conscientemente su capacidad de apreciación y gusto estético a través de la acumulación, comprensión y aplicación. 2. ¿Analizar puntos de prueba comunes?
Después de analizar las preguntas de las pruebas de apreciación de la poesía en los últimos años, encontramos que los siguientes son puntos de prueba comunes para la apreciación de la poesía: 1. Comprender las emociones del autor en el poema. ?
La poesía es el género más adecuado para el lirismo, por eso es muy importante comprender los pensamientos y sentimientos de un poema. Entonces, ¿cómo captamos la emoción de la poesía? ? En primer lugar, debemos comprender la comprensión que la gente tiene de la "poesía" y prestar más atención a la experiencia de la vida diaria del poeta; en segundo lugar, debemos utilizar la imagen de la poesía para comprenderla; en tercer lugar, debemos prestar atención a las notas posteriores a la pregunta y a las palabras; indicaciones en la raíz de la pregunta. Por ejemplo, el título de "Una noche en el extranjero" escrito por Du Fu en la provincia de Jiangxi es: ¿Cómo expresa este poema los sentimientos del poeta? Combinamos las notas al final de las preguntas del examen: "En el año 765 d.C., Du Fu se vio obligado a dimitir y abandonar la cabaña con techo de paja de Chengdu, y en el camino escribió este poema y la comprensión habitual de la experiencia de vida de Du Fu". así como la independencia, la vejez, la enfermedad, las gaviotas, etc. en el poema. No es difícil sacar una conclusión de las imágenes. Todo el poema expresa las emociones de soledad (desolación, frustración, etc.) del poeta. Otro ejemplo es la pregunta 10 del examen de ingreso a la escuela secundaria provincial de Yunnan de 2007: leer "Los nueve cielos de Chang'an en Sui Jiang" aleja el corazón de las nubes del sur y sigue la forma de los gansos salvajes del norte. Los crisantemos debajo de la cerca de mi ciudad natal están floreciendo hoy. "¿Qué tipo de pensamientos y sentimientos expresa este poema? Analice el contenido de este poema". A juzgar por el contenido del poema, las dos primeras frases del poema dicen que aunque dejé mi ciudad natal con los gansos, mi corazón está persiguiendo las nubes en mi ciudad natal. Muestra que mi corazón todavía está pensando en mi ciudad natal; en las dos últimas frases del poema, escribí que pensé en los crisantemos de mi ciudad natal y en cuántas flores habían florecido. En la superficie, el crisantemo pretende extrañar mi ciudad natal, pero en realidad expresa mi nostalgia por mi ciudad natal. Por lo tanto, este poema también expresa los pensamientos y sentimientos del poeta al extrañar su ciudad natal. ?
2. ¿Entiendes lo que dice este poema o letra? Resuma sus puntos clave. ¿Cómo resumes los puntos clave de tu contenido? Primero, debes aprender a buscar "ojos poéticos"; segundo, debes analizar las relaciones jerárquicas; tercero, debes leer las preguntas con atención. Por ejemplo, el examen de Shandong Gaoqing del "Fisherman's Ao" de Fan Zhongyan titulado: Este poema fue escrito por Fan Zhongyan cuando estaba destinado en la frontera noroeste. Anota _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Nombre_ _ _ _ _ _ _ _A través del análisis de Shang Xun, podemos encontrar que la palabra "diferente" es la palabra ojo. Si preguntas de nuevo, ¿qué significa "diferente"? Paisajes otoñales en la fortaleza fronteriza. Después de ver la siguiente película, también podemos encontrar que las escenas de la siguiente película han cambiado a personas de la película anterior. También pregunté ¿quién es? Los soldados fronterizos también sentían una fuerte sensación de nostalgia. La relación jerárquica entre las películas superiores e inferiores es escribir sobre el escenario primero y luego sobre las emociones. 3. Describe la poesía