¿Qué símbolos se utilizan al escribir y hablar?
"Soy el más útil. Sin mí, la frase no terminará", dijo Qi con orgullo.
"No, no", Comma se acercó y dijo: "Soy muy útil. Sin mí, los lectores no tendrían oportunidad de respirar". "¿Cómo es posible? Mi utilidad es mayor. Sin mí". Yo, el lector no lo siente en absoluto ". Los signos de exclamación son más dignos de orgullo que las comas.
"Imposible", el signo de interrogación se saltó el signo de exclamación, "Soy el más útil. Sin mí, el lector no puede pensar en una pregunta". En ese momento, las elipses se acercaron y dijeron: " Estáis todos equivocados. Soy el más útil". Sin mí, la frase sería como un fideo largo y sería interminable".
"Hijo", dijo el Diccionario del abuelo, acariciándose la barba. "Hijo, escuché todo lo que dijiste. ¡Sin ti, mi artículo no sería tan maravilloso como es!"
2. ¿Qué patrones de oraciones se utilizan para expresar "hablar" en el artículo? Cómo utilizar los signos de puntuación en cada patrón de oración es una parte integral del lenguaje escrito. Su función es ayudarnos a distinguir el tono, la estructura y la naturaleza de la oración, para poder comprender correctamente el significado de la misma.
Los signos de puntuación que se utilizarán en la escuela primaria incluyen: explicación de los símbolos del nombre, ejemplos y puntos. La pausa después de una frase.
El chino es una materia básica. Una coma indica una pausa en una oración.
Solo aprendiendo bien chino podrás leer libros, leer periódicos, escribir cartas, llevar diarios y escribir buenas composiciones. Una pausa es una pausa entre palabras o frases de una oración.
Las golondrinas, los gansos, los cucos y los ruiseñores son aves migratorias. Punto y coma; una pausa entre cláusulas paralelas en una oración.
En casa, yo soy el amo; afuera, la cigarra es la gobernante suprema. Colon: Solía recordarme que leí en un libro que la hibernación no es dormir y no tiene nada que ver con el día y el mes en el calendario.
¿Signo de interrogación? Significa hacer una pausa después de hacer una pregunta. Niños, ¿han tenido unas fructíferas vacaciones de verano? ¡signo de admiración! La pausa después de una frase cargada de emoción.
¡Que aprendas bien chino en el nuevo año escolar! Comillas " " 1. Cita un pasaje de una conversación o artículo. 2. Palabras que expresan negación o significado negativo.
3. Indica un título o sección específica que necesita ser resaltada. La tía dijo: "¡Camarada, gracias!" Lei Feng dijo: "¿Por qué, gracias? Esto es lo que debemos hacer".
Si esto es un "tonto", entonces estoy dispuesta a serlo. un "tonto". La revolución necesita esos "idiotas".
En el túnel hay una "entrada" estrecha a intervalos regulares, por la que sólo puede pasar una persona. Título del libro " " representa el nombre de un libro, artículo, periódico, documento, película, etc.
Hoy leí una carta a Yan Limin. Guión-1. Indica que la parte explicativa o explicativa está a continuación.
2. Expresar la progresión o transición de significado. 3. Indica la continuación del sonido.
Este es el último día del año: Nochevieja. Las larvas de cigarra se arrastran hasta el suelo, a menudo deambulando por los agujeros circulares, buscando un lugar adecuado (un pequeño árbol o la rama de un arbusto) para mudar su piel.
No es pan blanco, solo pan integral. El único alimento es el pescado. Siguiendo los dedos de la profesora, todos susurraron al unísono: "Nosotros - somos chinos, nosotros - amamos - nuestra patria".
Omitir... 1. Indica omitir palabras repetidas o enumerar. 2. Expresar que el discurso está incompleto o que se ha agotado el significado.
3. Significa que el sonido es intermitente. El viejo reloj dio las diez con voz ronca, las once... Golpeé con el pie y grité: "¡Ejem! Hace mucho frío, ten cuidado con tus pies..." El rostro de Sanna se puso pálido y dijo: "Yo ... coser... El viento rugía tan ferozmente que daba mucho miedo”.
Uso Nombre Símbolo Uso Explicación Ejemplos ①. 1. Usado al final de una declaración.
Pekín es la capital de la República Popular China. 2. Usado al final de una oración imperativa tranquilizadora.
Espera un momento. ¿signo de interrogación? 1. Usado al final de una pregunta.
¿Cómo se llama? 2. Usado al final de una pregunta retórica.
¿No me conoces? ¡signo de admiración! 1. Usado al final de una oración exclamativa.
¡Lucha por la prosperidad de la patria! 2. Usado al final de una oración imperativa fuerte. ¡Deja de disparar! 3. Se utiliza al final de una pregunta retórica con tono fuerte.
¡No puedo compararme con él! coma, 1. Si hay una pausa entre el sujeto y el predicado en la oración, use una coma. La mayoría de las estrellas que podemos ver son estrellas.
2. Si hay una pausa entre el verbo y el objeto en la oración, utilice una coma. Cabe señalar que la ciencia requiere que una persona dedique toda su vida.
3. Si necesitas hacer una pausa después de un adverbial en una oración, utiliza una coma. No es un extraño en esta ciudad.
4. La pausa entre cláusulas en una oración compuesta debe ser una coma, excepto a veces un punto y coma. Se dice que hay más de 100 jardines en Suzhou y yo he estado en más de diez.
Pausa, utilizada para pausas entre palabras paralelas en una oración. Un cuadrado es un cuadrilátero con cuatro lados iguales y cuatro ángulos rectos.
Punto y coma 2; 1. Se utiliza para hacer pausas entre cláusulas paralelas en una oración compuesta. El lenguaje es lo que la gente usa para expresar sentimientos; las palabras son lo que la gente usa para recordar palabras y notas.
2. Se utiliza para bifurcar entre los proyectos enumerados. Las divisiones administrativas de la República Popular China son las siguientes: (1) El país está dividido en provincias, regiones autónomas y municipios directamente bajo el Gobierno Central (2) Las provincias y regiones autónomas se dividen en prefecturas autónomas, condados y regiones autónomas; condados y ciudades; (3) Los condados y condados autónomos se dividen en municipios, municipios étnicos y pueblos.
Dos puntos: 1. Se utiliza después de un saludo para presentar el siguiente contenido. Camaradas, amigos: Ahora la reunión ha terminado... 2. Después de las palabras "decir, pensar, ser, probar, declarar, indicar, revelar, por ejemplo, de la siguiente manera", mencione lo siguiente.
Él se sorprendió mucho y dijo: "¡Ah, eres tú!" 3. Se usa después de una discusión general para indicar la siguiente discusión. Hay cuatro puertas en la Ciudad Prohibida de Beijing: la Puerta Meridian, la Puerta Shenwu, la Puerta Donghua y la Puerta Xihua.
4. Se utiliza después de palabras que requieren explicación para dar lugar a explicaciones o explicaciones. Feria del Libro Extranjero Fecha: 65438 del 20 de octubre al 165438 10 de octubre Hora: 8:00 am a 4:00 pm Lugar: No. 16 Gongti East Road, distrito de Chaoyang, Beijing Patrocinador: China Book Import and Export Corporation 5. Se utiliza delante de palabras generales para resumir el contenido anterior.
Zhang Hua fue admitido en la Universidad de Pekín; Li Ping ingresó a una escuela técnica secundaria; yo trabajé como vendedor en una tienda departamental: todos tenemos un futuro brillante. Cita ③''' 1. Se utiliza para citas directas en el texto.
El lema "Si lo pierdes todo, sé modesto y gana" circula hoy en día desde hace al menos dos mil años. 2. Se utiliza para objetos que necesitan ser enfatizados.
Los antiguos tenían un requisito básico para escribir artículos, que se llamaba "cosas ordenadas". "Tener algo" significa tener contenido y "tener orden" significa estar organizado.
3. Se utiliza para palabras con significados especiales. Es mejor tener menos "personas inteligentes".
4. Cuando se utilizan comillas dentro de las comillas, se utilizan comillas dobles en la capa exterior y comillas simples en la capa interior. Se puso de pie y preguntó: "Maestro, ¿qué significa 'ordenado'?" Los corchetes ④ () se utilizan en la parte de anotación del texto.
Anotar algunas palabras en la oración, incluidas las anotaciones que siguen inmediatamente a las palabras anotadas; anotar toda la oración, incluidas las anotaciones después del signo de puntuación al final de la oración. (1) El descubrimiento del hombre mono chino (nombre completo "Hombre de Pekín chino", denominado "Hombre de Pekín") en China es una contribución importante a la paleoantropología.
(2) Escribir artículos de investigación es diferente a la creación literaria. No se puede extender el artículo manuscrito y dedicarse a la "improvisación". (De hecho, la creación literaria también requiere alfabetización para tener "improvisación".)
Guión 1. para una explicación escrita.
3. Hay demasiada gente hablando de escribir ensayos, pero ¿qué signos de puntuación se deben utilizar?
Introducción: Permítanme contarles primero una historia interesante estrechamente relacionada con los signos de puntuación. El poema "Qingming" de Du Mu decía: "Durante el Festival de Qingming llueve mucho y los peatones en la carretera quieren morir.
Pregunte a los lugareños dónde comprar vino para evitar preocupaciones. El pastor se rió y lo hizo. No respondió a Xingshan Village. "Durante miles de años, esto ha sucedido. El primer poema de cuatro líneas circuló entre la gente, y muchas personas utilizaron inteligentemente el conocimiento de la puntuación para interpretarlo, lo que convirtió a esta cuarteta de solo 28 palabras en el poema más modificado de la historia. La historia de la poesía china.
(1) Palabra: 1: Llueve mucho durante el Festival Qingming y los peatones en la carretera quieren cortarles el alma. Lo siento, ¿dónde está el restaurante? Había un pastorcillo señalando la aldea de Xinghua.
-Pregunta al pastorcillo dónde hay un restaurante. 2. Durante el Festival Qingming, llueve mucho y los peatones salen a la carretera con la esperanza de cortarles el alma.
Disculpe, restaurante: ¿Dónde está el pastorcito? Señalando la aldea de Xinghua. ——Pregúntele al gerente del hotel dónde encontrar al vaquero.
(2) Ensayo: 1: Llueve mucho durante el Festival Qingming. Los peatones en la carretera querían morir: "¿Dónde está el restaurante?" ("¡Sí!") El pastor señaló: "Aldea Xinghua".
2. lluvia. En la carretera los peatones querían morir.
Disculpe, restaurante: "¿Dónde está el pastorcillo?" (restaurante) señala la aldea de Xinghua. (3) Drama (mini obra de un acto): Hora: Festival de Qingming Paisaje: Lloviendo Ubicación: Peatón en la carretera (queriendo matar su alma): ¿Dónde está el restaurante? Niño pastor (señalando): ¡Aldea Xinghua! Estas variaciones tienen diferentes formas y son únicas, lo que brinda a la gente un profundo sentido de la sintaxis de la poesía clásica china, y también es evidente el maravilloso uso de los signos de puntuación.
En la sociedad moderna, los signos de puntuación también juegan un papel sumamente importante. 2. Clasificación de los signos de puntuación: divididos en dos categorías: una es marca de punto y la otra es etiqueta.
(1). Punto: 1. Función: La función del punto es romper, indicando principalmente la pausa, relación estructural y tono de la frase. 2. Categoría: Hay siete tipos: pausa, coma, punto y coma, punto, signo de interrogación, signo de exclamación y dos puntos.
(1), punto al final de la oración: punto, signo de interrogación, signo de exclamación, que indica una gran pausa después de terminar una oración (2) puntos en la oración: pausa, coma, punto y coma, dos puntos, que indican una frase La breve pausa y relación estructural antes de terminar. (2) Etiquetas: 1. Función: Las etiquetas representan principalmente la naturaleza y función de palabras u oraciones.
2. Categoría: Hay nueve tipos: comillas, corchetes, título del libro, puntos suspensivos, guión, espacio, guión, viñeta y nombre propio. (3) La forma y posición de los signos de puntuación: punto, punto, punto, signo de interrogación, signo de exclamación, coma, punto y coma y dos puntos al final de una oración sustantiva.
? ! ,, ;: La posición ocupa un espacio, ocupa un espacio, ocupa un espacio, ocupa un espacio, puntos suspensivos del nombre, título del libro, corchetes, comillas, guión, signo de puntuación, forma del nombre propio - ()-_ posición, ocupa dos celdas , ocupa dos celdas, ocupa dos celdas, ocupa dos Un cuadrado ocupa un cuadrado y tres están marcados a continuación: Examen: desde la perspectiva del alcance del examen, el examen de los signos de puntuación en el examen de ingreso a la universidad se basa principalmente en marcas de puntos, teniendo en cuenta las marcas de uso común.
Este artículo examina principalmente el uso de siete tipos de puntos: signo de interrogación, punto, signo de exclamación, coma, punto y coma, pausa y dos puntos. Solo examina las tres etiquetas de comillas, títulos de libros y. paréntesis. A juzgar por los tipos de preguntas del examen, existen principalmente dos tipos: selección y corrección.
Los puntos clave y dificultades de la puntuación: (1) Pausa: - Indica la pausa más pequeña en una oración, a menudo utilizada entre palabras o frases yuxtapuestas. El pasado, el presente y el futuro están todos interconectados, influyéndose y restringiéndose mutuamente.
El autor describe cascadas, templos, pinos verdes, pinos centenarios y mares de nubes. Nota: 1. Los valores aproximados no pueden usar comas, los números exactos deben usar comas.
El niño tiene seis o siete años y está a dos o tres millas de aquí. Hoy hay cuatro o cinco grupos de guardia. Presentó los cambios ocurridos en la empresa en los últimos años a los camaradas que se habían retirado a la segunda y tercera línea. 2. Los elementos paralelos que son demasiado cortos, especialmente las palabras establecidas, no causarán ambigüedad sin una pausa, por lo que no es necesaria una pausa.
Encuesta a líderes estudiantiles de escuelas primarias y secundarias provinciales, municipales y municipales en intercambios urbano-rurales; conductores y pasajeros universitarios; 3. Hay "y", "o", "y"; y "y" entre palabras paralelas Conjunciones como "y" indican que las pausas no se pueden utilizar con "y", "o" y "y". Las industrias de ciencia, cultura, arte, salud, educación y prensa y publicaciones de China han logrado grandes avances.
El río Amazonas, el río Nilo, el río Mississippi y el río Yangtsé son los cuatro ríos más grandes del mundo. La escuela tiene su propio edificio de enseñanza, biblioteca, equipamiento didáctico y excelentes profesores.
4. Los componentes de coordenadas largas se pueden separar con comas en lugar de comas. Las olas del trigo, el agua clara del río y el canto de los gansos salvajes embriagaron profundamente a los jóvenes.
La producción en masa, los intereses de las masas y el sentimiento de las masas son cosas a las que los cuadros dirigentes siempre deben prestar atención. 5. Cuando se utilizan palabras coordinadas como predicados y complementos, se utilizan comas en lugar de espacios entre las palabras coordinadas.
Hay que luchar por la excelencia, la alfabetización y la producción. El rábano se pica fina y uniformemente.
La historia es real y vívida. 6. Hay un signo de interrogación entre componentes yuxtapuestos.
4. Cómo utilizar correctamente los signos de puntuación al escribir. La posición correcta de escritura de los signos de puntuación es el primero, punto, coma, pausa, punto y coma, dos puntos, signo de interrogación, signo de exclamación: generalmente ocupan un cuadro. haga clic en En la parte inferior izquierda del cuadro, cerca de la parte inferior derecha del texto.
¿Alguna vez has visto un mono cuando fuiste al zoológico? ¡Qué parecidos son a los humanos cuando nos sentamos, nos acostamos y comemos! Si una oración acaba de terminar, el símbolo debe apuntar a la esquina inferior derecha de la última palabra, no al comienzo de la siguiente línea. 2. La posición de escritura de las comillas y corchetes: la primera mitad de las comillas está en la parte superior derecha de la celda y la segunda mitad de las comillas está en la parte superior izquierda de la celda.
La primera mitad del corchete está en el lado derecho de la celda y la última mitad del corchete está en el lado izquierdo de la celda. Como "Cinco conferencias" (explicación).
La primera mitad de las comillas y corchetes deben colocarse al principio de la línea, no al final de la línea si la última palabra al final de la oración se encuentra al final de; la línea, la segunda mitad de las comillas y los corchetes deben seguir inmediatamente a la oración y no se pueden mover al principio de la siguiente línea. Las comillas y los paréntesis se suelen utilizar junto con otros signos de puntuación. Cuando se escriben, su primera y segunda mitad pueden ocupar el mismo espacio que otros símbolos.
Xiao Ming le preguntó a la maestra: "Si llueve mañana, ¿vendrás a la escuela?" 3. La posición de escritura de guiones y elipses: ambos símbolos deben ocupar dos espacios al escribirse y sus posiciones están en el medio de los espacios. Se pueden colocar al final de cada línea o al principio de cada línea, pero no se puede dividir un símbolo en dos.
Si una oración termina y solo queda un espacio, no hay suficiente espacio para guiones y elipses, por lo que las palabras anteriores se colocan un poco más juntas para crear un espacio. 4. La posición de escritura del título del libro y el número de intervalo: el título del libro se escribe de la misma manera que los corchetes.
La marca de intervalo se escribe en un espacio con el punto en el medio; de lo contrario, se considerará fácilmente como una marca de parada de tiempo.