¿Cuáles son las palabras funcionales en la lista de aprendizaje?
Las palabras funcionales en "Chu Shi Biao" son las siguientes:
1. Yu: Los tres ministros estaban en la cabaña con techo de paja y fueron nombrados cuando el ejército fue derrotado. El uso de la palabra "yu" en estos dos lugares es el mismo, indicando la introducción de la acción, tiempo y lugar de la conducta. El significado equivale a: en, hacia o en... aspecto (superior, medio).
2. Yi: Los ministros preguntan a los ministros sobre los asuntos del mundo. En esta frase, "yi dangbang" o "na shuo" significa disposición de las cosas, que significa "preguntar a los ministros sobre". la situación actual." Se basa en la opinión pública y el favor como supervisor. En esta frase, "yidangyi", "presión" y "bingshuo" expresan la base o premisa de la acción. Puede entenderse como elevar a una mascota al puesto de gobernador en función de las opiniones del público.
3. Zhi: Recibir la orden de hacer algo en una crisis. La palabra "zhi" en esta oración significa estar en un momento o lugar determinado, es decir, aceptar una tarea en un momento de crisis. El mismo uso es antes, después, arriba, abajo, etc. Que Su Majestad crea personalmente que los nombres de esta frase se refieren a personas o cosas, que son equivalentes a él, ella, eso y ellos.
4. Y: La razón por la que este ministro le paga al difunto emperador y es leal a Su Majestad es su deber. Las conjunciones, que se han utilizado desde la antigüedad, pueden conectar palabras, frases y cláusulas para expresar una variedad de relaciones; aquí representan relaciones progresivas. Levántate con tu espada, el uso de esta frase es el mismo que el anterior.
"The Departure Watch" proviene del Volumen 35 de "La Crónica de los Tres Reinos: Biografía de Zhuge Liang". Fue dada por Zhuge Liang, el primer ministro de la Dinastía Shu Han durante el período de los Tres Reinos. (227) antes de decidir ir al norte para atacar Wei y capturar Chang'an (el sitio de la actual ciudad de Chang'an en la dinastía Han). El texto principal de la carta de Liu Chan. ?
Este artículo es principalmente argumentativo, con elementos tanto narrativos como líricos. Después de exhortar con palabras sinceras y eufemísticas, abrió principalmente el camino de la palabra, hizo cumplir estrictamente las recompensas y castigos y mantuvo a los virtuosos y alejados de las necesidades, para revivir la dinastía Han y devolverla a la antigua capital; Al mismo tiempo, también expresó su pensamiento de dedicarse al país y ser leal.
El texto completo no recurre a una retórica magnífica ni cita alusiones antiguas, y está escrito en su mayor parte en frases de cuatro caracteres. ?
Este artículo fue seleccionado en el libro de texto de People's Education Press para el noveno grado de chino de la escuela secundaria.