Informe de autoexamen sobre el trabajo de apertura de escuelas primarias en 2023
Selección de columna: "Informe de Autoexamen de Trabajo de Apertura de Escuela Primaria", bienvenido a leer.
Como dice el refrán, ver algo vale la pena oírlo cien veces. Cuando terminamos una fase de trabajo, solemos redactar un informe. El informe analiza principalmente datos, identifica problemas y extrae lecciones aprendidas. ¿Siempre le resulta difícil escribir informes? El siguiente es un "Informe de autoexamen sobre la apertura de escuelas primarias en 2023" cuidadosamente compilado. Creo que puede encontrar lo que necesita en este artículo. Informe de autoexamen sobre la apertura de escuelas primarias en 2023 Parte 1
Este semestre, la apertura de nuestra escuela ha mostrado las cuatro características de "temprana", "estricta", "práctica" y "nueva" La apertura de la escuela está en buen estado y los profesores y estudiantes están en buenas condiciones, todo el trabajo se realiza de manera ordenada.
1. Características del trabajo
“Temprano”. Una semana antes del inicio del año escolar, el comité escolar celebró una reunión para pensar en muchos aspectos del plan de trabajo escolar, las disposiciones sobre el trabajo de los docentes, la inscripción en el primer año, la construcción de la cultura del campus y los proyectos de retención en el campus. El día antes del inicio del año escolar se celebró una reunión de profesores para explicar el plan de trabajo de la escuela y hacer arreglos generales para el trabajo del semestre. En la primera semana de clases se organizaron intensamente las siguientes actividades: primero, la formulación y revisión de diversos planes de trabajo; segundo, se realizaron reuniones de trabajo de varios grupos y oficinas para perfeccionar e implementar las tareas de trabajo específicas del semestre; se mejoró la cultura del campus y se construyó una cultura grupal; el cuarto es organizar seminarios de enseñanza "distribuidos"; el quinto es impartir educación de ingreso a los estudiantes de primer año de primer año; el sexto es organizar que los estudiantes de cuarto grado aprendan bailes grupales en el campus;
"Reales". Los documentos y materiales de la escuela son auténticos y el trabajo realizado es sólido. El plan de trabajo escolar se redacta trazo a trazo, de acuerdo con las características de la escuela, y encarna la sabiduría del comité escolar. Es tangible y genuino. La escuela se ha propuesto el objetivo de "profundizar la reforma curricular, mejorar la calidad de la educación y construir una escuela famosa en Yulin de acuerdo con la idea de trabajo de" alcanzar los estándares, compensar las deficiencias, crear una marca y promover ". desarrollo", determina "en qué centrarse" y "cómo centrarse", con objetivos claros, medidas eficaces y una atención meticulosa a los detalles. Los planes de cada departamento y de cada grupo se formulan estrechamente en torno al plan de trabajo escolar, con acciones prescritas y acciones opcionales. Están altamente estandarizados, son altamente operables y las tareas se implementan en el lugar. El trabajo realizado por la escuela es sólido y está bien documentado.
"Estricto". La primera es superar todas las dificultades, eliminar las clases con un gran número de alumnos e implementar una división equilibrada de las clases. La escuela planea abrir tres clases de primer grado. Hay 151 estudiantes en la clase de preescolar original que serán promovidos al primer grado. Solo se admitirán 11 nuevos estudiantes. Los funcionarios de la oficina de supervisión y los representantes de los padres de los estudiantes están invitados a sortear y dividir. en clases. Cada clase tiene un promedio de 54 estudiantes. El segundo es adherirse a la filosofía de trabajo de "dirigir una escuela con integridad, actuar con principios, administrar la escuela de manera estricta y esforzarse por lograr la excelencia entre todo el personal", y revisó los "Requisitos básicos para la gestión de la enseñanza de rutina" y las "Reglas detalladas". para la Evaluación Semestral Integral de los Docentes" se convierta en el cumplimiento absoluto de todos los docentes. Los principios son altamente normativos y motivadores. El tercero es impulsar el “Plan de Adelgazamiento”. Analizar problemas desde tres aspectos: construcción de materias débiles, transformación de calificaciones débiles y gestión de eslabones débiles, formular contramedidas altamente específicas y ponerlas en práctica.
"Nuevo". La escuela tiene un nuevo concepto educativo, que sigue la idea general de "promover una educación moral eficaz, construir aulas eficientes y desarrollar el arte y el deporte" para dar cabida a "la moral, la inteligencia y la belleza física". En términos de educación moral efectiva, la escuela ha desarrollado dos cursos escolares: Sala de conferencias para padres y Aula de virtud; realizó una exploración práctica de evaluaciones grupales e implementó educación temática mensual más realista; (Amo mi campus, mantente alejado del ruido, aprende a caminar, ten una actitud alegre y aprende a cooperar). En términos de construcción eficiente de aulas, la escuela ha llevado a cabo cinco reformas del modelo de enseñanza (modelo de enseñanza chino de cuatro enlaces, modelo de enseñanza de prueba de cinco pasos de matemáticas, modelo de enseñanza de "cuatro estudios" en inglés, modelo de enseñanza científica de "cuatro dudas", enseñanza de alfabetización descentralizada método") . En términos de arte y deportes, la escuela insiste en realizar ejercicios matutinos de 30 minutos todos los días; innova la forma de educación de izamiento de banderas y la muestra a través de presentaciones de talentos de los estudiantes, lecturas colectivas, etc., haciendo que el plataforma de bandera un escenario para exhibición de talentos; la escuela insiste en implementar evaluación de aceptación en el aula de artes físicas Este semestre ha organizado una serie de actividades artísticas y deportivas como exhibición de ejercicios oculares, exhibición de formación y competencia de ejercicios de radio
2. Problemas existentes
1. Los departamentos funcionales necesitan mejoras adicionales. Las computadoras en la sala de computación aún no se han instalado y la sala de arte, la sala de música y la sala de lectura para estudiantes aún están en construcción.
2. La construcción de "tres prevención" de la escuela está atrasada, el equipo de respuesta a emergencias de la escuela está desactualizado y no hay videovigilancia. Incluir cursos de educación sobre seguridad en el plan de estudios. Hay una grave escasez de profesores de música, belleza y educación física. La escuela organiza los cursos y los horarios de clase estrictamente de acuerdo con el plan de estudios de la ciudad, pero los profesores de música, belleza y educación física estarán a cargo de otros profesores profesionales cuando comience la escuela. en 2023. Informe de autoexamen laboral 2
Nuestra escuela ha realizado cuidadosamente un autoexamen integral del trabajo de apertura de la escuela de acuerdo con los requisitos de inspección de la Oficina de Educación del condado y el esquema para la apertura de la escuela. La situación del autoexamen ahora se informa de la siguiente manera:
1. Los líderes escolares y los maestros llegaron a la escuela a tiempo para hacer los preparativos para el inicio de clases de acuerdo con los requisitos pertinentes. Los maestros llegaron a la escuela en buenas condiciones. y no hubo circunstancias especiales.
2. Todos los estudiantes han llegado a la escuela este semestre. No hay pérdida anormal de estudiantes.
3. De acuerdo con el aviso de los superiores, las clases comenzaron oficialmente el 3 de septiembre.
4. La escuela llevó a cabo una investigación exhaustiva del registro de hogares culturales de la aldea dentro del alcance del servicio y descubrió las deficiencias.
Hay 68 estudiantes que se transfieren en este semestre (incluido 1 estudiante que regresa a la escuela) y 24 estudiantes que se transfieren. Tanto los estudiantes que ingresan como los que se transfieren han pasado por los procedimientos pertinentes, con materiales de verificación completos y archivos completos de estado de estudiante.
5. La oficina de orientación de la escuela ha abierto todos los cursos y horarios de clase completos de acuerdo con los requisitos pertinentes de los superiores. El plan de estudios de cada clase, el calendario escolar y el horario de trabajo y descanso se han publicado en la pared y en la escuela. Los registros de asuntos se han completado cuidadosamente.
6. Los libros de texto están en su lugar y no existe un orden aleatorio de los materiales y material didáctico.
7. El trabajo de la escuela ha ido por buen camino. Los planes, las normas y los reglamentos de la escuela se han formulado y mejorado gradualmente de acuerdo con el "Reglamento de trabajo de gestión de las escuelas primarias y secundarias del condado de Majiang".
8. La organización de seguridad de la escuela es sólida. La escuela celebró una reunión especial de trabajo de seguridad el 11 de septiembre para dejar clara la división del trabajo y los arreglos para el trabajo de seguridad de la escuela. Los departamentos relevantes y los maestros han firmado libros de responsabilidades de seguridad. , las responsabilidades se asignan a las personas.
9. La escuela no cobra ninguna tarifa a los estudiantes y no existe ningún cobro arbitrario.
10. La escuela cuenta con una persona dedicada a la educación moral y cuenta con planes y medidas de trabajo de educación moral. La escuela lleva a cabo la educación moral con normalidad y brinda diversos tipos de educación a los estudiantes. Realizar educación y publicidad especiales en materia de seguridad y educación sobre prevención de incendios forestales y prevención de inundaciones.
11. La escuela reparó los edificios escolares dañados, las líneas de transmisión de energía, las tuberías de agua y otras condiciones e infraestructura de la escuela (aulas, escritorios y taburetes, etc.), y llevó a cabo una cuidadosa inspección y rectificación de la seguridad del campus. .
12. Durante las vacaciones de verano, la escuela organizó a los maestros para realizar actividades de capacitación centralizada y preparación de lecciones colectivas a partir del 24 de agosto. Todos los maestros de las escuelas del área participaron en las actividades de capacitación centralizada y preparación de lecciones colectivas. Los profesores deben estudiar detenidamente, escribir notas de estudio y enviar sus experiencias a la escuela.
13. Al comienzo del año escolar, la escuela ha comenzado el trabajo de purificación, embellecimiento, ecologización y cultura del campus, y la construcción de la cultura del campus se está mejorando gradualmente. Durante el verano se llevaron a cabo trabajos de mantenimiento y renovación en los edificios del campus, y el equipo de seguridad inspeccionó y reparó cuidadosamente los edificios, puertas y ventanas de la escuela. La cultura del pasillo de la escuela, la cultura del aula, etc. ya se están actualizando y construyendo. La escuela ha publicado el Espíritu Educativo de Guizhou y el Compromiso de los Maestros de Guizhou en lugares visibles de la escuela, y ha producido lemas promocionales y los ha colocado en lugares visibles del edificio de enseñanza.
Lo anterior es el autoexamen del trabajo del semestre de otoño de nuestra escuela. Si hay algo que no se hace bien, pida a los líderes que lo critiquen y corrijan. Informe de autoexamen sobre la apertura de la escuela primaria en 2023 Parte 3
De acuerdo con los requisitos de las autoridades competentes en todos los niveles, nuestra escuela se preparó completamente para la apertura de la escuela y llevó a cabo una -Autoexamen profundo y detallado.
El 11 de febrero de 20xx, nuestra escuela estableció un grupo líder de autoexamen encabezado por el secretario de la sucursal, que se centró en el despliegue del trabajo de apertura de la escuela y aclaró las responsabilidades y la división del trabajo.
1: Situación básica
El 10 de febrero de 20xx, todos los profesores de nuestra escuela llegaron a la escuela y celebraron la primera reunión de todos los profesores para organizar la apertura del año escolar. Se suponía que nuestra escuela tendría 248 estudiantes esta primavera, pero en realidad llegaron 248 estudiantes. Un estudiante fue transferido a la escuela primaria Renmin Road en la ciudad. La tasa de inscripción y retención alcanzó el 100%, y 34 estudiantes se matricularon en preescolar.
En la actualidad, nuestra escuela cuenta con 23 profesores y personal, y todos los profesores están de servicio.
La escuela implementa estrictamente la política de cobro, estandariza la gestión de cobro de la escuela y garantiza que la publicidad y la implementación estén vigentes. Anunciamos la política de cobro a los padres de manera oportuna a través de diversos medios, como columnas publicitarias y la instalación de mostradores de información, y a los estudiantes no se les cobrará ninguna tarifa por inscribirse en la escuela.
2. Medidas específicas
1. Alcanzar las “cinco in situ” y estandarizar diez elementos de gestión. Específicamente: se formula el plan de trabajo; se realizan inspecciones y rectificaciones de seguridad escolar; se mejora integralmente el entorno del campus; se inspeccionan y reparan las instalaciones de enseñanza y se cuenta con apoyo logístico escolar; Debido a la planificación temprana y la preparación adecuada, el trabajo de apertura de la escuela ha implementado "diez estándares": estándares de gestión de planificación, estándares de llegada de maestros, estándares de gestión de control de flujo y retención de estudiantes, estándares curriculares, estándares de rutina de enseñanza, estándares de gestión de construcción de cultura ambiental, seguridad Estabilidad estándares de trabajo de mantenimiento, estándares de gestión de tarifas, estándares de gestión de servicios logísticos y estándares de gestión de materiales de ayuda didáctica.
2. El director de educación política ha realizado un sólido trabajo en los "seis" de la apertura del curso escolar: se realizó una limpieza general; se realizó el primer periódico de pizarra en cada clase; se impartió la primera lección de seguridad en cada clase; se realizó una ceremonia de izamiento de bandera; se realizó la primera reunión de trabajo de maestros para resumir cuidadosamente la vida navideña. Estas actividades han logrado buenos resultados.
3. El director docente presta mucha atención a la implementación de las rutinas docentes y realiza la “primera actividad”: tomando como punto de partida la primera inspección regular de docencia y la primera actividad docente e investigadora para promover el Ejecución de alta calidad de la labor docente e investigadora. La primera inspección docente regular se centró en la formulación de planes de enseñanza y estándares de currículo de aprendizaje. Se formuló un plan de trabajo de antemano, se estableció un equipo de inspección y se llevaron a cabo inspecciones cuidadosas para organizar a todos los maestros de la escuela para realizar exámenes. estándares curriculares de aprendizaje, la primera actividad de docencia e investigación se basó en Con el tema "Crear un aula eficiente", el equipo de docencia e investigación realizó un análisis y resumen de calidad integral con base en el examen final del semestre anterior, y determinó el trabajo; Ideas y objetivos para el nuevo semestre.
3. Problemas existentes y soluciones
El trazado del complejo edificio no es científico. Los cables eléctricos en los pasillos del edificio de estudiantes no están enrollados.
Después de descubrir el problema, nuestra escuela tomó medidas activas y se puso en contacto con maestros profesionales para realizar las rectificaciones. Las rectificaciones ya están implementadas.
Autoexamen de trabajo de apertura escolar grupo líder y división del trabajo:
Nombre
División del trabajo
Líder del equipo
Celebrada Todos los docentes se reunirán para brindar coordinación integral, inspección y supervisión del cobro de honorarios;
Miembros
Enlace con superiores, sacando diversos artículos de librerías y escuelas centrales
Inspecciones de higiene del comedor, seguridad alimentaria y seguridad del campus
Organizar el registro de docentes, distribución de libros nuevos, etc.
Distribución de libros reciclados, formulación de planes docentes, etc.
Registro de estudiantes, control de flujo y devolución de trabajos, registro de estudiantes de izquierda detrás de los niños;
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Organizar a los estudiantes para izar la bandera nacional por primera vez, brindarles educación sobre seguridad y civismo, realizar puestos de supervisión civilizados, etc. Informe de autoexamen sobre la apertura. de las escuelas primarias en 2023 Parte 4
Al comienzo del nuevo semestre, nuestra escuela se centró estrechamente en los arreglos de trabajo generales del departamento de educación superior, tomando los conceptos científicos de gestión escolar como guía y la gestión refinada como guía. Punto de partida, mejorar la calidad de la educación y la enseñanza como centro, centrarse en el desarrollo de las características y esforzarse por convertirse en una escuela famosa en Xiangyang como objetivo. Profundizar la reforma curricular, actualizar constantemente las ideas educativas, implementar una educación de calidad en profundidad, fortalecer la gestión del trabajo seguro, prestar atención a la construcción de la cultura del campus, combinar la situación real de la escuela, hacer planes generales, fortalecer la gestión, innovar ideas de trabajo y todo el trabajo va rápidamente por el buen camino.
1. Situación básica
Nuestra escuela inició oficialmente clases el 16 de febrero de 2022, transmitiendo puntualmente el espíritu de la reunión de trabajo de apertura de la escuela central y asignando nuevas tareas para este semestre. Todos los docentes de aula regresaron a sus labores a tiempo, garantizando el buen desarrollo de la educación escolar y la labor docente. La escuela implementa estrictamente la política de cobro, estandariza la gestión de cobro de la escuela y garantiza que la publicidad y la implementación estén vigentes. Fortalecer la gestión del trabajo de seguridad, formular diversos planes de manera oportuna, equipar el equipo de enseñanza necesario, organizar cursos, hacer un buen trabajo en el saneamiento del campus y llevar a cabo todo el trabajo escolar de manera normal y ordenada.
2. Organización del trabajo.
1. Prepárate cuidadosamente para el inicio de clases.
Nuestra escuela debe tener planes y arreglos antes del inicio de clases. Se convocó una reunión de todos los maestros el 14 de febrero y se redactaron planes y planes de lecciones con una semana de anticipación. Los profesores deben registrarse cuando llegan al trabajo.
2. Formular diversos planes de trabajo que sean factibles y altamente operables basados en las prácticas reales de la escuela y la enseñanza.
3. Planificar e implementar temprano para el inicio de clases. Se han organizado bien diversas actividades, tareas de vacaciones de invierno y tareas prácticas organizadas durante las vacaciones de invierno.
4. Se ha publicitado plenamente la implementación de las dobles deducciones en cada clase, y se ha firmado e implementado una carta de los padres.
3. Educación y gestión de la seguridad
1. Al comienzo del año escolar, la escuela formula un plan de trabajo práctico de gestión de la educación de seguridad basado en la situación real de la escuela, las señales certificados de responsabilidad de seguridad en el trabajo en todos los niveles y recopila documentos de seguridad y estándares de acuse de recibo.
2. Organizar y realizar actividades escolares de enfermería. Centrarse en la prevención y el control durante períodos y partes clave, y en la prevención y el control transversales por parte de los líderes de turno, los maestros de turno y los equipos especiales de patrullas de seguridad para garantizar la seguridad del campus.
3. Cada grado y clase llevó a cabo cuidadosamente actividades semanales de educación sobre seguridad y llevó a cabo educación sobre seguridad vial, seguridad en el campus, higiene y seguridad de los alimentos, protección personal, extinción de incendios en terremotos, uso de electricidad, protección contra rayos e incendios. prevención y otros tipos de educación sobre seguridad. Los estudiantes de 3.º a 5.º grado tomaron notas sobre educación sobre seguridad. Fortaleció la conciencia de autoprotección y las capacidades de protección de emergencia de profesores y estudiantes. Se envió una carta sobre seguridad en el trabajo a los padres, se firmó una carta de compromiso de seguridad y una carta de responsabilidad de seguridad con los estudiantes y se realizó una gestión de seguimiento. Mejorar los planes y sistemas de emergencia de seguridad.
4. La escuela ha fortalecido la capacitación y gestión de los guardias de puertas, implementó una gestión cerrada, estableció un sistema de verificación y registro para que personas ajenas ingresen a la escuela y prohibió la entrada de personal irrelevante y vehículos motorizados fuera del campus. vehículos, fortaleciendo aún más las "tres prevenciones", Implementar seriamente el sistema de gestión de entrada y salida de estudiantes para garantizar la seguridad de profesores y estudiantes en la escuela.
5. Prevención y control de epidemias La escuela garantiza que los profesores, el personal y los estudiantes tengan registros de salud con 14 días de anticipación. Se deben observar los cuatro deberes al ingresar a la escuela, y el control de la puerta de la escuela implementa estrictamente los mismos. medidas de los "cuatro deberes".
6. El grupo líder de seguridad escolar llevó a cabo una inspección exhaustiva de los peligros del edificio de la escuela, las instalaciones de protección contra incendios, la electricidad, el agua potable, los equipos e instalaciones educativos, la cocina y el entorno circundante, e identificó los posibles peligros para la seguridad de manera oportuna. Se hicieron rectificaciones para garantizar la seguridad del campus.
7. Establecer señales de advertencia para advertir y proteger lugares peligrosos como escaleras e instalaciones dispensadoras de agua.
8. Los pasillos de seguridad de la escuela son fluidos, se instalan dispositivos de iluminación de emergencia en los edificios docentes y en los apartamentos de estudiantes, y se colocan carteles llamativos. El equipo de extinción de incendios está totalmente equipado y recibe mantenimiento periódico.
IV.Medio Ambiente e Higiene de los Alimentos
1. Organizar al personal para embellecer el ambiente del campus y realizar una limpieza exhaustiva del campus para garantizar la limpieza e higiene del campus.
2. Realizar limpieza general de diversos lugares de la escuela, realizar inspecciones sanitarias oportunas y realizar evaluaciones cuantitativas para asegurar buenas condiciones de salud.
3. La escuela aumentará la publicidad sobre la prevención y el control de enfermedades infecciosas a través de ventanas promocionales, actividades educativas, etc., hará un trabajo sólido en la prevención y el control de enfermedades infecciosas y mantendrá diversos registros de prevención y control.
4. Se realizó una inspección especial sobre la higiene y seguridad alimentaria del comedor escolar para garantizar la seguridad alimentaria de los estudiantes en el nuevo semestre. El personal del comedor está elegantemente vestido y opera de manera estandarizada.
5. No hay peligros para la seguridad vial alrededor de la escuela, no hay libros ni juguetes con contenidos nocivos para la salud, no hay cibercafés en un radio de 200 metros y no hay casos de personas sin escrúpulos que extorsionen o chantajeen a los estudiantes. .
6. El sistema de dormitorios de estudiantes es sólido. Antes del inicio del semestre, se deben publicar y asignar los nombres de las camas de los estudiantes para garantizar que los estudiantes se muden de manera ordenada. La residencia de estudiantes tiene una fuerte atmósfera cultural, y los artículos famosos inspiradores y los dichos famosos influyen e infectan a los estudiantes todo el tiempo. Los profesores de gestión de dormitorios son serios y responsables, y prestan atención a los detalles cuando revisan los dormitorios, asegurándose de que los estudiantes vivan cómodamente y los padres se sientan cómodos.
5. Trabajo de educación básica
1. Las escuelas han aumentado la publicidad de la educación obligatoria y la tasa de matriculación de niños en edad escolar ha alcanzado más del 100%.
2. La tasa de deserción estudiantil se controla dentro de 0.
3. La escuela fortalece la educación y la gestión de los estudiantes abandonados, establece expedientes de gestión para los estudiantes abandonados, formula medidas de gestión para los estudiantes abandonados, presta atención al estudio y la vida de los estudiantes abandonados. detrás de los estudiantes y garantiza que los estudiantes que se quedan atrás estudien y vivan felices en la escuela.
4. A partir de la situación real del colegio, se ha formulado un plan práctico de publicidad de la educación obligatoria, se ha establecido un sistema de responsabilidad para controlar el flujo, incentivar el regreso de los estudiantes y garantizar garantías, y el trabajo de Se ha reforzado el control del flujo y la prevención de la deserción.
5. Se ha formulado un plan práctico de educación preescolar.
6.Todos los cursos y horarios están abiertos de acuerdo con el plan curricular. Se ha establecido la división del trabajo de los docentes de la escuela. Se han formulado el horario general, el horario de trabajo y descanso, el horario de clases y el horario de los docentes. y poner en uso.
7. Implementar estrictamente el tiempo unificado de trabajo y descanso en todo el distrito.
8. Nuestra escuela puede estandarizar los comportamientos escolares de acuerdo con la educación obligatoria, implementar el espíritu del "Aviso del Departamento de Educación Provincial de Hubei sobre la reducción efectiva de la carga académica excesiva de los estudiantes de primaria y secundaria en Etapa de Educación Obligatoria", y prestar atención a reducir la carga académica de los estudiantes. No existen tareas extracurriculares escritas para los estudiantes de primer y segundo año.
9. Recoger materiales didácticos y material didáctico de acuerdo con la normativa, y no existen materiales didácticos ni material didáctico pirateado.
10. Organizar seriamente a los estudiantes para que lleven a cabo las actividades de práctica de lectura "Releyendo las cartas familiares de la guerra antijaponesa" y "Mi librería, mi sueño" para conmemorar la victoria de la Guerra Antijaponesa.
11. Los planes del colegio están plenamente desarrollados. Todos los docentes del colegio han asistido a clases con normalidad según el horario de clases e implementaron el proceso de fortalecimiento según sus propios planes docentes.
12. Implementar concienzudamente el sistema de inspección de certificados de vacunación de los estudiantes matriculados y hacer un buen trabajo en la gestión del seguimiento.
6. Trabajo financiero
1. Política de cobro estricta, sin cargos por viajes, cargos por proyectos independientes o distribución aleatoria de información.
2. Los escritorios, sillas y camas de los dormitorios de los estudiantes están en su lugar según sea necesario.
3. La escuela estandariza la gestión logística y las cuentas del comedor se fusionan en la cuenta principal de la escuela.
En términos generales, gracias a una planificación temprana y una preparación suficiente, el trabajo de apertura de escuelas ha logrado "diez estándares": a saber, estándares de gestión de la planificación, estándares de llegada de maestros, estándares de prevención y control de epidemias, estándares de implementación de reducción del doble plan de estudios. , Normas para rutinas docentes, normas de gestión de la construcción ambiental y cultural, normas de mantenimiento de seguridad y estabilidad, normas de gestión de honorarios, normas de gestión de servicios logísticos y normas de gestión de materiales de ayuda didáctica. Al comienzo del nuevo semestre, con los esfuerzos conjuntos de los líderes escolares y los maestros y estudiantes de la escuela, todo el trabajo de la escuela ha ido por el camino correcto. Todo el personal está dedicado a la educación y la enseñanza con total entusiasmo. Los profesores y alumnos están de buen humor y la rutina de enseñanza es buena desde el principio, la escuela ha ido por el camino de la normalización y la enseñanza escolar está en orden. Esto sentó una base sólida para fortalecer aún más la gestión y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza este semestre. Informe de autoexamen sobre la apertura de escuelas primarias en 2023 Parte 5
1. Establecer un sistema de notificación de deserción escolar
2. Establecer archivos para niños abandonados, estudiantes con dificultades y; estudiantes con dificultades de aprendizaje;
3. Aclarar los objetos de asistencia de los maestros y las medidas de asistencia para garantizar que los estudiantes no se pierdan
4. Fortalecer la gestión del estatus de los estudiantes y exigir procedimientos estrictos de transferencia para; estudiantes que entran y salen;
5. Hemos formulado medidas para controlar la deserción a través de la responsabilidad, la gestión, la asistencia a la deserción y la reforma educativa.
6. Fortalecer la educación de la ética docente; y ética.
(6) Implementar responsabilidades en todos los niveles y fortalecer la gestión de la seguridad y la salud escolar.
1. Investigue y corrija cuidadosamente los posibles riesgos de seguridad.
Por ejemplo, se llevó a cabo una inspección y rectificación exhaustiva y exhaustiva desde la parte superior hasta el equilibrio de la cubierta, pasando por las vigas, columnas y bajantes del edificio, y hasta el suelo y las alcantarillas. Disponer personal especial para realizar la limpieza y desinfección general de cada salón de clases, oficina y cafetería estudiantil.
2 Después del inicio del año escolar, la escuela reforzó su trabajo de guardia, formuló un sistema de guardia, organizó que los profesores y el personal se turnaran en sus turnos e implementó un sistema de registro para personas ajenas a la escuela. para eliminar de raíz los posibles riesgos para la seguridad.
3. Llevar a cabo con seriedad las primeras actividades de educación sobre seguridad de la lección al comienzo de la escuela.
① Organice cuidadosamente las conferencias sobre conocimientos de seguridad.
②. Firmar certificados de responsabilidad en seguridad a todos los niveles.
③ Realizar concienzudamente las labores de higiene de los alimentos.
(7) Fortalecer la construcción de la cultura universitaria y crear un ambiente educativo.
Para encarnar plenamente el espíritu humanista y dar pleno juego a la función educativa implícita del campus, nuestra escuela combinará orgánicamente la creación de un buen ambiente educativo con la construcción de una cultura espiritual, fortalecerá la construcción de la cultura del campus como un gran avance y esforzarse por mejorar el nivel de funcionamiento escolar, promover el desarrollo armonioso de profesores y estudiantes y crear características escolares: primero, aclarar un concepto.
El segundo es enriquecer las actividades culturales del campus. Incorporar actividades culturales en la gestión diaria de la educación y la enseñanza, realizar activamente actividades culturales y aprovechar al máximo diversos festivales y aniversarios de importantes acontecimientos históricos para realizar actividades culturales y deportivas y representaciones informativas.
El tercero es potenciar la construcción de tres estilos. Llevar a cabo una educación ética docente con el tema de amar a los estudiantes y dedicarse a trabajar para ayudar a los docentes a establecer una visión correcta de la educación, la vida y los valores.
El cuarto es crear un campus académico. Bajo la guía de la filosofía escolar de educar a las personas en un entorno cultural, la escuela lanzó una serie de actividades de lectura para nadar en el vasto mar de libros y apreciar el espíritu de las celebridades, lo que trajo cambios profundos a la escuela. maestros y estudiantes, encontraron el punto de apoyo adecuado para el desarrollo de connotaciones de la escuela y proporcionaron una base sólida para el desarrollo de connotaciones de la escuela. El crecimiento de los maestros proporciona una plataforma y una base sólida para que los estudiantes despeguen.
Aunque el trabajo de comenzar el año escolar es complicado, nuestra escuela ha estado ocupada pero no caótica, y en orden. Todo el trabajo se está llevando a cabo sin problemas según lo planeado, y la educación y la enseñanza se llevan a cabo de manera ordenada. de manera ordenada. Problemas existentes y medidas correctivas: A través del autoexamen y el resumen, nos dimos cuenta de que todavía hay muchas deficiencias y áreas de mejora en el trabajo, como que es necesario fortalecer la gestión de la sala de guardia, es necesario fortalecer el contenido de la columna pública. Se deben mejorar algunos vidrios de puertas y ventanas de las aulas, así como escritorios y taburetes. Es necesario mejorar el mantenimiento y la gestión del comedor de estudiantes.