Plan de prevención y control de epidemias de la escuela de verano 2022
El contenido del plan es principalmente de superiores a subordinados o implica un trabajo a gran escala. Generalmente se emite en forma de "encabezado de documento", por lo que no es necesario firmarlo. Son sólo tres partes: título, tiempo de redacción y cuerpo. Ahora os traigo el plan de prevención y control de epidemias de la escuela de verano 2022, espero que os guste
Plan 1 de prevención y control de epidemias de la escuela de verano 2022
¡Para implementar a conciencia el Provincial! Comité del Partido y Gobierno Provincial, el Departamento Provincial de Educación ha tomado decisiones y arreglos para llevar a cabo concienzudamente el trabajo de prevención y control de epidemias para los profesores y el personal de nuestra escuela durante los semestres de verano y otoño en _ para garantizar la vida y la salud de todos los profesores y personal y la seguridad y estabilidad del campus De acuerdo con el espíritu de los documentos relevantes de los superiores y el despliegue de trabajo del comité del partido escolar, combinado con la escuela En realidad, formule este plan.
1. Mejorar la conciencia sobre la prevención y el control de epidemias.
1. Mejorar la conciencia sobre la prevención y el control de epidemias. Todas las unidades (departamentos) deben mantener la cabeza despejada, mejorar eficazmente su postura política, aumentar la conciencia sobre la prevención y el control, comprender plenamente la complejidad, la gravedad y la naturaleza a largo plazo de la actual situación epidémica, superar la laxitud y la parálisis y eliminar decididamente todas las medidas posibles. se producen las consecuencias del fenómeno del repunte epidémico.
2. Implementar responsabilidades de prevención y control de epidemias. El principal responsable de cada unidad (departamento) es la primera persona responsable de la prevención y el control de epidemias en la unidad. Debe estar de guardia para implementar el mecanismo de prevención y control de epidemias, captar oportunamente la epidemia y las tendencias de apertura de escuelas, y proporcionar oportunamente. orientación, tomar acciones oportunas e implementar medidas de prevención y control. Prestar mucha atención a los detalles y comprender todo lo que está en su lugar.
3. Impulsar la labor de vacunación. Todas las unidades (departamentos) deben fortalecer la publicidad y la orientación sobre la vacunación. Recuerde e inste a los profesores y al personal calificados que aún no han recibido la vacuna contra el COVID-19 a cooperar activamente con el departamento de salud y las agencias de control de enfermedades para completar la vacuna contra el COVID-19 lo antes posible y esforzarse por completarla antes de la fecha límite. finales de agosto de acuerdo con el principio de "respuesta a todas las solicitudes".
2. Fortalecer la gestión dinámica del profesorado y el personal.
1. Continuar implementando los sistemas de "informes diarios" y "informes cero". Todas las unidades (departamentos) deben instar seriamente a los profesores y al personal a iniciar sesión en el sistema de salud antes de las 15:00 todas las tardes para completar actualizaciones personales, y no se permite ningún ocultamiento ni informes falsos. Cada unidad (departamento) debe designar una persona dedicada que será responsable del estado de los informes y la gestión de la información de la unidad (departamento), a fin de garantizar recordatorios y supervisión oportunos.
2. Respete el principio de "una persona, un archivo, gestión dinámica". Cada unidad (departamento) debe ser dinámica y precisa, y comprender de manera clasificada el itinerario y el estado de salud de cada docente, de modo que el número total y la situación queden claros.
3. Actualiza la información en tiempo real. Los profesores y el personal deben informar verazmente sobre sus desarrollos personales, y cada unidad (departamento) debe designar a una persona designada para que sea responsable de resumir la información de los profesores y el personal todos los días y reportarla a la Oficina de Recursos Humanos de manera oportuna. Cualquier informe oculto, informe falso, informe omitido, informe tardío, etc. será investigado y responsabilizado, y será tratado en consecuencia según las circunstancias. Aquellos que causen consecuencias graves deben asumir la responsabilidad legal.
4. Prestar atención a zonas de riesgo medio y alto en tiempo real. A todos los profesores y al personal no se les permite salir de la provincia a menos que sea necesario, y no se les permite viajar a áreas de riesgo medio y alto o fuera del país. Todas las unidades (departamentos) deben prestar atención en tiempo real a la dinámica de la información de las áreas de riesgo medio y alto, las ciudades donde se encuentran áreas de riesgo medio y alto y las áreas de preocupación epidémica. Los profesores y el personal pertinentes deben informar proactivamente a la escuela y a su comunidad (aldea) de manera oportuna y aceptar el control de la salud y las medidas prescritas por su comunidad.
3. Prepárate para el inicio de clases.
1. Regresa a Banyan con 14 días de antelación. De acuerdo con los arreglos de trabajo de verano de la escuela, todas las unidades (departamentos) deben notificar de inmediato a todos los profesores y al personal que deben regresar a Banyan 14 días antes del inicio de clases para prepararse para el inicio de clases. Los profesores y el personal que hayan regresado a Rong no volverán a abandonar Rong a menos que sea necesario, y el sistema de revisión y aprobación para abandonar Rong se aplicará estrictamente. Todos los profesores y el personal que se trasladan entre provincias deben implementar estrictamente los requisitos de observación médica y pruebas de ácido nucleico después de regresar a Banyan.
2. Completar la revisión de la información sobre el profesorado y el personal que ingresa a la escuela. Todos los profesores y el personal que experimenten cambios en su ubicación, condición física, etc. deben volver a completar el "Formulario de registro de información del personal y profesores que regresan" al ingresar a la escuela, que será revisado por el departamento.
3. Evaluar exhaustivamente el nivel de riesgo del profesorado y el personal que regresan. Cada unidad (departamento) debe asignar personal dedicado para iniciar sesión en el sitio web oficial del Gobierno Popular de la República Popular China y del Gobierno Popular Central de la República Popular China para realizar investigaciones sobre el nivel de riesgo epidémico a fin de evaluar exhaustivamente el nivel de riesgo de la Lugares donde regresan los maestros y el personal que han regresado de fuera de Fuzhou. Los empleados deben concentrarse en rastrear e informar al Departamento de Recursos Humanos.
4. Fortalecer la gestión de prevención y control de ingreso al colegio
1. Todo profesorado y personal que regrese de zonas de alto riesgo fuera de la provincia o del extranjero deberá, de acuerdo con las disposiciones de los documentos pertinentes de prevención y control de epidemias centrales, provinciales y municipales, implementar estrictamente la observación médica centralizada durante 14 días y continuar implementando la observación médica domiciliaria durante 7 días. Una vez que se levante el aislamiento centralizado, se realizará otra prueba de ácido nucleico el séptimo día de observación médica domiciliaria continua. Solo aquellos con una prueba de ácido nucleico negativa podrán solicitar el ingreso a la escuela. Todos los costos anteriores corren a cargo del individuo.
2. De acuerdo con las normas pertinentes de prevención y control superior, todo profesorado y personal que regrese de zonas de riesgo medio deberá implementar estrictamente observación médica domiciliaria durante 14 días y realizarse una prueba de ácido nucleico el día 1. y el día 14 del período de observación médica domiciliaria. Solo si todas las pruebas son negativas se puede solicitar el ingreso a la escuela. Todos los gastos anteriores corren a cargo del individuo.
3. Todos los profesores y el personal que regresen de áreas de bajo riesgo fuera de la provincia se someterán a una prueba de ácido nucleico al regresar a Fujian. Solo aquellos con resultados negativos pueden solicitar el ingreso a la escuela, y el costo. correrá a cargo del individuo.
4. Los profesores y el personal que regresan a la escuela deben proporcionar el "Código de salud de Bamin" y completar el "Formulario de registro de información del personal y profesores que regresan", que será revisado por la persona a cargo de la unidad ( departamento) donde trabajan.
La escuela implementa una gestión relativamente cerrada y las circunstancias especiales deben anotarse en el "Formulario de inscripción" y otros asuntos informados.
5. Los departamentos funcionales relevantes, como el Departamento de Logística, el Departamento de Seguridad y el Departamento de Infraestructura, son responsables del ingreso de profesores y personal no escolar, como el comedor, la administración de propiedades, la seguridad y los sitios de construcción. Se requiere una gestión de auditoría estricta. La información sobre el personal clave se reportará al Departamento de Recursos Humanos de manera oportuna.
5. Implementar trabajos de normalización después del regreso a la escuela.
1. Los profesores y el personal deben someterse a controles de temperatura dos veces al día al ingresar al campus. Cuando se trabaje en la mañana, el conserje de la escuela será responsable de tomar la temperatura del cuerpo docente y del personal; cuando se trabaje en la tarde, el personal especializado de cada unidad secundaria será responsable de tomar la temperatura al personal docente y administrativo. Si ocurre alguna situación anormal, repórtelo de inmediato.
2. Los profesores y el personal deben hacer un buen trabajo en protección personal, ir a trabajar sin enfermedades, prestar atención a la protección de la higiene personal, usar máscaras todos los días, minimizar las salidas innecesarias y evitar ir a lugares donde haya multitudes. se acumulan, especialmente en lugares con poca circulación de aire. Es necesario estudiar detenidamente el "Manual de trabajo para la prevención y el control de la neumonía por el nuevo coronavirus de la Facultad de Ingeniería de Fujian", comprender correctamente la neumonía infectada por el nuevo coronavirus, comprender concienzudamente los conocimientos de protección, mejorar la autoprevención y controlar la conciencia y las capacidades de prevención, y hacer un Buen trabajo en autoprotección.
3. Reducir las reuniones de profesores y personal y las actividades colectivas. Organizar razonablemente el espacio de oficina, controlar el tamaño y la densidad de las multitudes, no realizar actividades de reunión y minimizar el flujo de profesores y personal en el campus. Reducir las reuniones. Para las reuniones que realmente necesitan organización, se debe acortar el tiempo, controlar la escala y mantener el flujo de aire en la sala de reuniones. Se recomienda realizar videoconferencias o conferencias telefónicas.
4. Mantener el espacio de la oficina ventilado y el ambiente sanitario limpio y ordenado. Todas las unidades (departamentos) deben recordar a los profesores y al personal que mantengan la ventilación en sus oficinas y reduzcan el uso de aires acondicionados. Al mismo tiempo, es necesario mantener la higiene del entorno de la oficina y designar a una persona dedicada a la desinfección periódica de las áreas y artículos públicos. En particular, se deben desinfectar las partes que se tocan con frecuencia, como los botones de los ascensores y las manijas de las puertas. más frecuentemente.
6. Fortalecer la publicidad y el trabajo ideológico.
1. Todas las unidades (departamentos) realizan publicidad y educación sobre la prevención y el control de epidemias de manera oportuna. Es necesario mejorar integralmente la prevención y el control de epidemias a través de plataformas en línea como sitios web, Weibo, WeChat y grupos de trabajo, se debe brindar educación multicanal y multiforma para guiar a los profesores y al personal a mejorar su conciencia de autoprotección e integrarse. las últimas características epidémicas, conocimientos de prevención y control, medidas de prevención y control y Los requisitos de prevención y control se comunican en el lugar, y se educa y orienta al personal para que no sea negligente o descuidado, para que cumpla conscientemente con sus responsabilidades sociales y cumpla estrictamente con las regulaciones locales pertinentes de prevención y control de epidemias, y apoyar y cooperar con el trabajo de prevención de epidemias.
2. Todas las unidades (departamentos) deben fortalecer la atención humanística. En vista de las características del virus Delta, como la corta distancia de transmisión, la transmisión sin contacto y la fuerte capacidad de transmisión, nos preocupamos y cuidamos de nuestros profesores y personal, y les recordamos a los profesores y al personal que tomen medidas de protección personal en su camino de regreso. . Es necesario fortalecer diversas garantías de servicios para grupos clave y brindar orientación y asesoramiento psicológico.
3. Todas las unidades (departamentos) deben garantizar la seguridad de la información de la red para la prevención y el control de epidemias, educar y guiar al profesorado y al personal para fortalecer su capacidad de identificar objetivamente opiniones públicas complejas en línea, y no crear, creer o difundir rumores.
7. Mejorar los planes de emergencia
Todas las unidades (departamentos) deben cumplir con la combinación de prevención y control de epidemias normalizados y respuesta de emergencia, revisar dinámicamente los planes de prevención y control en función de la situación epidémica. y mejorar aún más la respuesta a emergencias. Preparar planes de contingencia y fortalecer el monitoreo en servicio para garantizar que los problemas se detecten, notifiquen y resuelvan tempranamente. Los puestos clave deben contar con personal que pueda responder a las emergencias de manera oportuna.
1. Implementar estrictamente el sistema "persona a persona" si los profesores y el personal desarrollan síntomas como fiebre, tos seca, fatiga, congestión nasal, secreción nasal, dolor de garganta, diarrea, etc. escuela, deben reportarse inmediatamente a la oficina de la escuela y al personal médico reportarse al hospital e ir al hospital designado para recibir tratamiento médico de acuerdo con las regulaciones.
2. Si el profesorado y el personal desarrollan casos sospechosos de COVID-19 o síntomas anormales como temperatura corporal fuera de la escuela, deben informar inmediatamente al departamento local de prevención y control de enfermedades y cooperar con los departamentos pertinentes de la escuela. Gestión de contactos estrechos. Al mismo tiempo, informe al responsable de la unidad (departamento) donde trabaja.
3. Se debe notificar los riesgos a los contactos generales que viven y estudian con el paciente. Si se presentan síntomas respiratorios como fiebre, tos seca, diarrea, congestión conjuntival y otros síntomas, deben buscar tratamiento médico en. tiempo.
4. Una persona designada es responsable de comunicarse con los profesores y el personal en cuarentena para comprender su estado de salud.
Cada unidad (departamento) debe implementar sus principales responsabilidades y fortalecer la supervisión del desempeño y la rendición de cuentas. Todos los profesores y el personal deben cumplir estrictamente las normas pertinentes sobre prevención y control de epidemias. Cualquiera que no las cumpla será tratado como una violación de la disciplina laboral.
Plan 2 de prevención y control de epidemias de la escuela de verano 2022
Con el fin de garantizar una prevención eficaz y una respuesta rápida cuando se produzca y se propague la epidemia de neumonía infectada por el nuevo coronavirus, y un control oportuno del nuevo coronavirus. -neumonía infectada Este plan está formulado a la luz del brote y la epidemia de la epidemia, para minimizar el daño causado por la neumonía causada por la infección del nuevo coronavirus, para proteger la salud y la seguridad de la vida de los maestros y estudiantes en el condado, y para mantener estabilidad social basada en la situación real.
1. Ideología rectora
De conformidad con la "Ley de Respuesta a Emergencias de la República Popular China", la "Ley de la República Popular China sobre Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas "Enfermedades" y la "Ley de Respuesta a Emergencias Públicas" ***Regulaciones de Emergencia para Incidentes de Salud" y los documentos superiores relevantes requieren un sistema de prevención rápida de la neumonía causada por la nueva infección por coronavirus para garantizar que cuando ocurra una epidemia en cualquier escuela, se pueda obtener información rápidamente. , el tratamiento se puede organizar de inmediato y todo el condado puede protegerse al máximo La salud y la seguridad de la vida de profesores y estudiantes.
2. Objetivos del trabajo
Damos gran importancia al trabajo de prevención y control de epidemias de la escuela, fortalecemos nuestro sentido de responsabilidad, hacemos un buen trabajo durante el Festival de Primavera y las vacaciones de invierno. , preste mucha atención a los vínculos clave de la prevención y el control de epidemias, y no debe Para realizar actividades de reunión, es necesario dirigirse a los estudiantes que abandonan la escuela, distribuir consejos sobre la vida durante las vacaciones a través de Weibo, cuentas públicas de WeChat, grupos de padres, grupos de estudiantes y otros en línea. canales, llevar a cabo educación sanitaria, publicitar y popularizar los conocimientos y requisitos de prevención y control de epidemias, y guiarlos para hacer un buen trabajo en el trabajo de prevención y control, establecer un mecanismo de gestión a largo plazo, centrarse en la prevención y bloquear. medidas externas y defenderse internamente.
3. Responsabilidades y sistema de organización de emergencias
La Oficina de Educación, junto con los departamentos pertinentes, organiza la implementación de medidas de control de la neumonía para las nuevas infecciones por coronavirus en las escuelas y realiza publicidad y educación para estudiantes, profesores y personal de la escuela y trabajo de autoprotección. Se estableció la sede de respuesta de emergencia para la nueva infección por coronavirus de la Oficina de Educación del condado de Wangqing. La persona principal a cargo de la Oficina de Educación actuó como comandante en jefe de la sede de emergencia para organizar y llevar a cabo el trabajo de respuesta de emergencia. p> Orientar e instar a las escuelas a cumplir concienzudamente sus deberes y llevar a cabo una respuesta de emergencia a la neumonía causada por la infección por el nuevo coronavirus.
Con base en el patrón de desarrollo de la neumonía causada por la infección por el nuevo coronavirus, se decidirán las medidas necesarias en; conforme a la ley.
El equipo de liderazgo tiene 1 líder de equipo y 4 líderes de equipo adjuntos
Líder de equipo: __
Responsabilidades laborales del líder de equipo: Responsable de la respuesta de emergencia a la prevención de epidemias y controlar Dirigir y coordinar el trabajo.
Líder adjunto del equipo: ___
Responsabilidades laborales del líder adjunto del equipo: Responsable de la supervisión de prevención y control de epidemias de la escuela a cargo.
Miembros: Los principales responsables de cada departamento de la Oficina de Educación, los responsables de varias escuelas de todos los niveles del condado y los directores de los jardines de infancia.
Responsabilidades de los miembros: los jefes de departamento combinarán planes de implementación y planes de emergencia para hacer un buen trabajo en la prevención y el control de epidemias dentro del alcance de su jurisdicción. Los directores de cada escuela formularán el plan de implementación de prevención y control de epidemias de la escuela. e implementar medidas diarias de prevención y control de epidemias. El sistema de "informes cero" y hacer un buen trabajo en publicidad, educación y autoprotección para estudiantes, profesores y personal.
El grupo líder tiene una oficina, la cual está ubicada en la Sección de Física, Salud y Artes de la Oficina de Educación, y el director es atendido simultáneamente por ___.
Responsabilidades de la oficina: Responsable del trabajo diario de respuesta a emergencias para la prevención y el control de la epidemia de neumonía por infección por el nuevo coronavirus, responsable de recopilar, clasificar, informar y transmitir información sobre la neumonía por el nuevo coronavirus, y de formar de forma gradual y general. informes de trabajo de emergencia.
4. Vigilancia, descubrimiento y notificación de epidemias.
(1) Vigilancia y descubrimiento de casos.
Las escuelas deben aumentar la conciencia sobre el diagnóstico y la notificación de casos de neumonía causados por una nueva infección por coronavirus. Para los casos con fiebre, tos y otros síntomas inexplicables, se debe prestar atención a preguntar sobre el historial de viajes o el historial de exposición sospechada. 14 días antes del inicio de la enfermedad, para averiguar si tiene antecedentes de viajes recientes a áreas donde se ha producido neumonía infectada por el nuevo coronavirus, o su historial de contacto con mamíferos, roedores, aves de corral, etc., especialmente animales salvajes, y su antecedentes de contacto cercano con casos similares.
(2) Informe.
Una vez que una escuela descubre que maestros y estudiantes tienen neumonía sospechosa de estar infectados por el nuevo coronavirus, el equipo de manejo de incidentes formado por la escuela observará, investigará y aislará inmediatamente a los maestros y estudiantes sintomáticos, e informará a la oficina de educación del condado De acuerdo con la situación, la Oficina de Educación del condado informará la investigación preliminar de la situación epidémica al departamento superior lo antes posible después de recibir el informe, tomará las medidas de control necesarias de manera oportuna e informará el progreso en cualquier momento. tiempo y controlar estrictamente el desarrollo de la situación.
Plan 3 de prevención y control de epidemias de la escuela de verano de 2022
Con el fin de fortalecer eficazmente la seguridad y la estabilidad del campus en el contexto de la prevención y el control de epidemias, y hacer todo lo posible para garantizar la seguridad y la estabilidad del campus. la estabilidad y la seguridad de la vida de los estudiantes, ahora El plan de trabajo se formula de la siguiente manera:
1. Reconocer la situación de manera clara y efectiva potenciar el sentido de responsabilidad y urgencia por la seguridad y estabilidad del campus.
Actualmente, de acuerdo con las necesidades y el despliegue específico del trabajo de prevención y control de epidemias de la ciudad, los estudiantes reciben educación en línea en casa, el campus implementa una gestión completamente cerrada y algunos estudiantes estudian y viven en escuelas cerradas. que propone algunas sugerencias para la seguridad y estabilidad escolar. Nuevas situaciones y nuevos requisitos. Las escuelas de diversos lugares deben tener una comprensión clara de esto y comprender profundamente la igual importancia del trabajo de seguridad escolar y el trabajo de prevención y control de epidemias bajo el requisito de "las personas primero, la vida primero", superar la tendencia errónea de centrarse en la prevención de epidemias y control sobre la seguridad y la estabilidad, y fortalecer la conciencia política, la responsabilidad política y la responsabilidad política, es necesario reconocer la laxitud en el trabajo de seguridad escolar causada por factores como la permanencia de los estudiantes en casa y el cierre de campus, fortalecer la conciencia sobre los riesgos, analizar a fondo los posibles problemas; y causas, y no dejar ir Todos los peligros y factores de riesgo de seguridad debemos reconocer la extrema importancia de la gestión de la seguridad del campus bajo control cerrado, fortalecer la conciencia y la responsabilidad proactivas y lograr "dos manos, ambas manos" en la prevención y el control de epidemias en el campus; gestión de la seguridad y utilizar eficazmente un liderazgo organizacional sólido para la seguridad y la estabilidad del campus durante el período de prevención y control de epidemias para garantizar que el trabajo de seguridad y estabilidad escolar se implemente de manera práctica.
2. Resaltar los puntos clave y hacer todo lo posible para implementar diversas medidas de gestión de seguridad para el cierre de campus.
Para lograr "tres aspectos destacados":
Primero, resaltar la investigación y rectificación de los riesgos clave y peligros ocultos.
Es necesario fortalecer eficazmente la gestión de la seguridad contra incendios en los dormitorios de estudiantes y la seguridad del gas en los comedores, de modo que la fuente de los incendios pueda controlarse de manera efectiva y se debe garantizar que los canales de evacuación de incendios sean fluidos; fortalecer eficazmente la gestión de la seguridad alimentaria y controlar estrictamente el transporte, la certificación y el procesamiento de los alimentos. Garantizar la seguridad de la deliciosa comida de los estudiantes durante las comidas, la retención de muestras y otros puntos de control; llevar a cabo investigaciones y rectificaciones de peligros para la seguridad y trabajos de investigación y resolución de problemas de salud mental en torno a aspectos clave; áreas como dormitorios de estudiantes, comedores, baños y personal clave como limpieza, seguridad y profesores y personal. Eliminar los riesgos de seguridad con prontitud.
El segundo es resaltar la seguridad del campus.
Durante el período epidémico, es necesario garantizar que haya alguien de servicio las 24 horas del día, y los líderes a nivel escolar liderarán el turno. El personal de servicio debe permanecer en servicio y hacerlo. no abandonar sus puestos, el personal de servicio debe cumplir estrictamente sus puestos y el personal de servicio debe cumplir concienzudamente sus funciones, fortalecer las inspecciones de seguridad y hacer un buen trabajo en el cuidado de las viviendas y las viviendas; empresa de seguridad, contratar guardias de seguridad para que estén de servicio en la escuela y resolver sus problemas de la vida diaria, como alimentación y vivienda, movilizar el entusiasmo de los guardias de seguridad y supervisarlos al mismo tiempo. Desempeñar sus responsabilidades laborales concienzudamente.
El tercero es destacar la gestión de la seguridad de los alumnos del colegio.
Es necesario realizar investigaciones sobre los problemas de salud mental y los conflictos y disputas entre los escolares, captar información dinámica de manera oportuna y realizar un seguimiento y tomar medidas de resolución; es necesario organizar una recopilación de; cuchillos controlados para los estudiantes de la escuela en conjunto con los órganos de seguridad pública, y eliminar rápidamente los riesgos de lesiones personales de los estudiantes, es necesario fortalecer efectivamente el control de seguridad y el asesoramiento psicológico de los estudiantes en aislamiento, proporcionar acciones oportunas de atención y asistencia psicológica sólida; eliminar de forma aislada los posibles riesgos para la salud y la seguridad mental y mejorar el nivel de "prevención psicológica" es necesario implementar medidas de prevención de caídas para los estudiantes del campus, resaltar áreas clave, fortalecer la defensa humana, la defensa física y la defensa técnica, y tapar la seguridad; lagunas jurídicas de los estudiantes que caen.
3. Extender nuestros tentáculos y esforzarnos por mantener la seguridad de los estudiantes en casa.
Centrarse en garantizar la seguridad de los estudiantes en el hogar, llevar a cabo enérgicamente la "Acción de Protección" para cuidar el crecimiento seguro y saludable de los estudiantes menores de edad, desarrollar y utilizar eficazmente los recursos educativos familiares y recordar a los padres que supervisen la la seguridad de sus hijos durante el período de prevención y control de la epidemia, para que los padres puedan realmente asumir la responsabilidad de supervisar a sus hijos menores y construir una línea de defensa sólida para la "protección familiar" a través de la cooperación entre el hogar y la escuela; y educación sobre seguridad a través de múltiples canales, y dirigirse a estudiantes y padres a través de los canales de Internet, WeChat y Weibo Llevar a cabo educación y enseñanza en línea sobre vida y seguridad para mejorar continuamente la conciencia de seguridad de estudiantes y padres y su capacidad para enfrentar diversas crisis; crear cursos en línea sobre educación en salud mental e impulsar oportunamente microclases de educación en salud mental y microclases de educación familiar para aliviar la epidemia. Durante el período de prevención y control, debemos fortalecer la presión psicológica causada por la asistencia de los estudiantes a clases en casa, fortalecer educación en el hogar y la escuela, mejorar las relaciones entre padres e hijos y evitar que los estudiantes sufran incidentes de autolesión desde la fuente.
4. Reforzar las medidas para proporcionar eficazmente seguridad y estabilidad escolar.
En primer lugar, reforzar la alerta y protección de riesgos.
Establecer una línea directa de servicios educativos durante el período de prevención y control de epidemias escolares para responder a los llamamientos de maestros, estudiantes y padres las 24 horas del día, comprender rápidamente las demandas y problemas de las masas durante el aprendizaje en el hogar y la epidemia. aislamiento y despacho oportuno y resolución de problemas Prevenir estrictamente los accidentes causados por la intensificación y la escalada, y mantener eficazmente la seguridad y estabilidad del campus; Es necesario responder y manejar concienzudamente las apelaciones de la línea directa y resolver rápidamente las apelaciones de maestros, estudiantes y padres, para que los problemas relacionados con la seguridad y estabilidad escolar puedan resolverse en primer lugar.
El segundo es reforzar las garantías de gestión de emergencias.
Es necesario fortalecer eficazmente el contacto con los departamentos locales de emergencia, seguridad pública, prevención de epidemias y otros departamentos. En caso de emergencias o emergencias importantes, se deben activar planes de emergencia lo antes posible y se deben realizar informes. nivel por nivel de acuerdo con las regulaciones lo antes posible Garantizar que la información se comunique hacia arriba y hacia abajo y se procese de manera oportuna y efectiva.
Plan 4 de Prevención y Control de Epidemias de la Escuela de Verano 2022
Con el fin de aliviar las emociones y reducir la presión psicológica, y en base a la situación real del colegio, se ha llevado a cabo el "__Trabajo de Intervención en Crisis Psicológica Escolar "Plan de respuesta a la epidemia" está especialmente formulado para lograr una prevención efectiva, detección temprana y asesoramiento profesional para reducir los riesgos de estrés psicológico de los estudiantes debido a emergencias y promover el desarrollo de la salud mental de los estudiantes.
1. Ideología rectora
Con el fin de fortalecer la confianza para ganar la batalla contra la epidemia e implementar a fondo los requisitos de las autoridades de educación superior para llevar a cabo la toma de decisiones relacionadas con la epidemia y Trabajo de intervención en crisis psicológicas, lo haremos La escuela da prioridad a la salud física y mental de profesores y estudiantes y establece rápidamente una línea directa de servicio de apoyo psicológico para garantizar que los servicios psicológicos para la prevención y el control de epidemias se lleven a cabo de manera ordenada.
2. Garantía organizacional
Establecer un grupo líder para la intervención de emergencia en crisis psicológicas en respuesta a la epidemia, llevar a cabo el despliegue y la planificación de la respuesta a la epidemia durante la epidemia y llevar a cabo la intervención psicológica. trabajo de orientación,
Líder del equipo: ___
Subdirector del equipo: ___
Miembros del equipo: ___
Principales responsabilidades del equipo de liderazgo :
1. Liderar de manera integral el trabajo de intervención en crisis psicológicas para docentes y estudiantes de la escuela, y tomar decisiones y manejar eventos de crisis importantes.
2. Participar en reuniones de trabajo relevantes de superiores e implementar; ellos;
3. Implementar medidas de prevención de epidemias escolares Controlar el trabajo relacionado;
4. Supervisar la implementación de disciplinas laborales, supervisar e inspeccionar la intervención en crisis psicológica de los estudiantes.
3. Objetivos del trabajo
A través de la educación y publicidad de información relacionada con la epidemia y conocimientos sobre salud mental, fortalecer la comprensión y comprensión de profesores y estudiantes sobre el conocimiento sobre virus, mejorar las emociones negativas y mejorar la capacidad de afrontar los reveses y la capacidad de regular las emociones, y hacer un buen trabajo en la prevención de epidemias.
A través del asesoramiento e intervención psicológica, brindamos asesoramiento psicológico a los visitantes con emociones negativas, utilizamos métodos razonables para descargar su estrés, mejorar su adaptabilidad a la realidad y restaurar su equilibrio psicológico lo antes posible.
4. Grupo objetivo de trabajo
Los destinatarios del servicio son todos los profesores y estudiantes.
Incluir a profesores y estudiantes con tendencias a crisis psicológicas y en estado de crisis psicológica como objetivos de atención e intervención en crisis psicológica.
5. Implementación específica
(1) Educación preventiva
Utilice la plataforma pública WeChat de la escuela y los grupos de trabajo de clase para publicitar y educar conocimientos sobre protección psicológica epidémica e introducir mitigación Métodos para aliviar el estrés y desahogar las emociones, guiar a profesores y estudiantes para que comprendan correctamente la epidemia, realicen ajustes psicológicos y mejoren la salud mental.
El maestro de la clase debe hacer un buen trabajo en la alerta temprana de las crisis psicológicas de los estudiantes, establecer un sistema de notificación de salud mental de los estudiantes y lograr la detección temprana, la notificación temprana, la evaluación temprana y el tratamiento temprano. Descubrir oportunamente los problemas psicológicos de los estudiantes e informarlos a los profesores de salud mental de tiempo completo (tiempo parcial). Los estudiantes que tengan problemas psicológicos graves deben informar a sus superiores de manera oportuna, y la información relevante debe comunicarse al departamento superior por escrito dentro de las 24 horas.
(2) Evaluación de salud
Monitorear el estado de salud mental de profesores y estudiantes a través de la recopilación de cuestionarios en la plataforma en línea,
Realizar análisis de datos sobre los resultados de pruebas psicológicas, Enviar informes de pruebas psicológicas periódicamente. Al mismo tiempo, se selecciona a las personas que necesitan intervención en crisis psicológica y se realizan nuevas visitas para brindar asesoramiento psicológico en línea.
(3) Asesoramiento psicológico
Llevar a cabo asesoramiento psicológico y servicios de asesoramiento psicológico durante la epidemia en línea. Los métodos de servicio son:
1. Proporcionar asesoramiento psicológico en línea. servicios a profesores y estudiantes, y llevar registros pertinentes.
2. Abrir una línea directa de servicios de apoyo psicológico Abrir una línea directa de servicios de apoyo psicológico para brindar servicios a profesores y estudiantes que necesiten urgentemente asesoramiento emocional y apoyo psicológico.
Plan 5 de prevención y control de epidemias de la escuela de verano de 2022
Con el fin de implementar las decisiones y acuerdos del Comité Central del Partido y el Consejo de Estado sobre prevención y control de epidemias, e implementar el trabajo arreglos del Comité Provincial del Partido y del Gobierno Provincial, según el "Provincial El Aviso del Departamento de Educación sobre la implementación efectiva del Plan de Emergencia para la Prevención y el Control de la Epidemia de Neumonía de la Infección por el Nuevo Coronavirus requiere que para prevenir la propagación de la epidemia de neumonía causada por la nueva infección por coronavirus en el campus, garantizar la salud y la seguridad de la vida de maestros y estudiantes, y mantener el campus Para mantener la estabilidad y el orden de la enseñanza, este plan de emergencia ha sido especialmente formulado.
1. Ideología rectora
Todas las unidades deben otorgar gran importancia a la prevención y el control de epidemias escolares y unificar efectivamente sus pensamientos y acciones con las importantes instrucciones de la Asamblea General y la Central del Partido. Comité, el Consejo de Estado y el Comité Provincial del Partido, el despliegue del gobierno provincial y tomar medidas decididas y efectivas para prevenir y controlar eficazmente la epidemia en las escuelas.
2. Principios de funcionamiento
(1) La prevención primero. Fortalecer la prevención y el control de la epidemia, detectar e informar con prontitud, tomar medidas oportunas, cortar las rutas de transmisión, controlar rápidamente la epidemia y prevenir estrictamente la propagación y propagación de la epidemia en las escuelas.
(2) Prevención y control conjunto. La prevención y el control de epidemias implementa la gestión territorial, la integración de departamentos, la prevención y el control conjuntos, la división del trabajo y la responsabilidad y la implementación unificada de medidas de prevención y control.
(3) Eliminación inmediata. Garantizar la detección temprana, el diagnóstico temprano, el aislamiento temprano y el tratamiento temprano. La observación médica debe realizarse según las normas de prevención y control de objetos y contactos estrechos. Los casos sospechosos se envían de inmediato a los hospitales designados para su diagnóstico y tratamiento.
3. Liderazgo Organizacional
Se creó un grupo líder para la prevención y control de la neumonía causada por la infección del nuevo coronavirus que será responsable de la organización y liderazgo de la prevención y control de la neumonía causada por la nueva infección por coronavirus en la escuela. La lista de miembros del grupo líder es la siguiente:
Líder del equipo: ___
Líder adjunto del equipo: ___
Miembros: Responsables principales de los departamentos de los grupos del partido y del gobierno y las unidades directamente dependientes del Pueblo Escolar, los secretarios de los comités del partido y los decanos de diversas universidades.
El grupo dirigente de prevención y control cuenta con una oficina, la cual se encuentra ubicada en la Oficina del Comité del Partido y en la Oficina del Rector. El director de la oficina es atendido por ___.
4. División del trabajo y responsabilidades
(1) Oficina del Comité del Partido y Oficina del Rector. Implementar sistemas de informes cero y de informes diarios. Responsable de resumir los informes diarios de varias unidades (departamentos) e informarlos al Ministerio de Educación y al Departamento Provincial de Educación, mantener un estrecho contacto con los departamentos de salud de los gobiernos locales como la ciudad de Guiyang y el distrito de Huaxi, y coordinar y manejar; emergencias epidémicas de manera oportuna; coordinando con todas las unidades de la escuela (Departamento) mantiene una comunicación estrecha y es responsable de la coordinación integral del trabajo de prevención y control. Coordinar y fortalecer el trabajo de guardia de todas las unidades (departamentos) durante el Festival de Primavera y las vacaciones de invierno para garantizar canales de información fluidos.
(2) Departamento de Propaganda del Comité del Partido. Preste mucha atención al desarrollo y los cambios de la epidemia, publique oportunamente los requisitos e información de prevención y control relacionados con la escuela a través de sitios web de noticias, Weibo oficial, cuentas públicas oficiales de WeChat y otros canales, fortalezca la publicidad y popularización del conocimiento sobre prevención y control, y Guiar a profesores y estudiantes para que comprendan científica y racionalmente la neumonía causada por la nueva infección por coronavirus. En respuesta a la epidemia, debemos hacer un buen trabajo en el seguimiento de la opinión pública.
(3) Departamento de Asuntos Estudiantiles del Comité del Partido.
Publicar oportunamente los requisitos e información de prevención y control relevantes de la escuela y tomar la iniciativa en la formulación de planes para el regreso de los estudiantes universitarios al campus. Para los estudiantes que permanecen en la escuela, asignar personal dedicado para realizar publicidad y educación y realizar trabajos de prevención y control. Para los estudiantes que abandonan la escuela, es necesario publicar oportunamente consejos sobre la vida navideña a través del grupo de trabajo WeChat, el grupo de trabajo QQ, el grupo de padres, el grupo de estudiantes y otros canales, llevar a cabo educación sobre la salud y guiar a los estudiantes y padres para que tomen la iniciativa de prevenir y controlar el trabajo en casa, las salidas o la vuelta al colegio. Capte con precisión el itinerario y las situaciones relacionadas de los estudiantes que actualmente están en la escuela y que regresan a la escuela. Implementar sistemas de notificación cero y de notificación diaria, y notificar rápidamente las epidemias cuando se descubran.
(4) Departamento de Asuntos de Posgrado del Comité del Partido. Publicar oportunamente los requisitos e información relevantes de prevención y control de la escuela, y tomar la iniciativa en la formulación de planes para el regreso de los estudiantes de posgrado a la escuela. Para los estudiantes de maestría y doctorado que permanezcan en la escuela, se debe asignar personal especial para realizar publicidad y educación y hacer un buen trabajo en prevención y control. Para los estudiantes de posgrado y doctorado que abandonaron la escuela, se deben publicar consejos sobre la vida durante las vacaciones de manera oportuna a través de grupos de trabajo de WeChat, grupos de trabajo de QQ, grupos de padres, grupos de estudiantes y otros canales, se debe llevar a cabo educación sobre la salud y se debe impartir educación sanitaria a estudiantes y padres. Se debe orientar a tomar la iniciativa de hacer cosas buenas cuando están en casa, al salir o al regresar a la escuela. Trabajo de prevención y control. Capte con precisión el itinerario y las situaciones relacionadas de los estudiantes que actualmente están en la escuela y que regresan a la escuela. Implementar sistemas de notificación cero y de notificación diaria, y notificar rápidamente las epidemias cuando se descubran.
(5) Oficina de Intercambio y Cooperación Internacional, Escuela de Educación Internacional. Publicar oportunamente los requisitos e información pertinentes de prevención y control escolar y tomar la iniciativa en la formulación de planes para el regreso de los docentes extranjeros y los estudiantes internacionales a la escuela. Para estudiantes internacionales y docentes extranjeros se deberá asignar personal especial para realizar publicidad y educación y realizar labores de prevención y control. Publicar oportunamente consejos de vida vacacional y orientarlos para que realicen de manera proactiva labores de prevención y control cuando estén en la escuela, al salir o al regresar a la escuela. Capte con precisión el itinerario y las situaciones relacionadas de los estudiantes que actualmente están en la escuela y que regresan a la escuela. Implementar sistemas de notificación cero y de notificación diaria, y notificar rápidamente las epidemias cuando se descubran.
(6) Todas las universidades, departamentos del partido y del gobierno, y unidades directamente dependientes de la escuela. Divulgar rápidamente los requisitos e información de prevención y control relacionados con la escuela a los profesores y al personal. Se debe asignar personal especial para realizar publicidad y educación y hacer un buen trabajo de prevención y control. Es necesario publicar oportunamente consejos sobre la vida navideña y llevar a cabo educación sobre la salud a través de canales en línea como el grupo de trabajo WeChat y el grupo de trabajo QQ. Lleve un registro de las salidas y las condiciones de salud física de los profesores y el personal durante las vacaciones de invierno, y haga un buen trabajo controlando la asistencia al comienzo del nuevo semestre. Implementar sistemas de notificación cero y de notificación diaria, y notificar rápidamente las epidemias cuando se descubran.
(7) Oficina de jubilaciones. Divulgar oportunamente los requisitos e información de prevención y control relacionados con la escuela. Se debe asignar personal especial para realizar publicidad y educación para profesores y personal jubilados y hacer un buen trabajo en prevención y control. Es necesario publicar rápidamente consejos sobre la vida navideña y llevar a cabo educación sanitaria a través de canales en línea como el grupo de trabajo WeChat y el grupo de trabajo QQ. Orientarlos para que realicen de manera proactiva labores de prevención y control en el hogar y al salir. Implementar sistemas de notificación cero y de notificación diaria, y notificar rápidamente las epidemias cuando se descubran.
(8) Hospital escolar. Es necesario cooperar activamente con la ciudad de Guiyang, el distrito de Huaxi y otros departamentos de salud para implementar estrictamente medidas de prevención y control y hacer los preparativos necesarios para las condiciones de prevención y control de epidemias y los medicamentos y equipos de emergencia. Es necesario hacer un buen trabajo en la prevención y el control de epidemias en los campus y abordar la epidemia de manera oportuna y eficaz. Es necesario implementar activamente medidas pertinentes de prevención y control en las escuelas, realizar publicidad y educación sobre la prevención y el control de enfermedades infecciosas como la neumonía causada por el nuevo coronavirus a través de diversas formas, ayudar a profesores y estudiantes a mejorar su conciencia sobre la prevención, dominar conocimientos de prevención y control, y orientar a profesores y alumnos para que desarrollen buenos hábitos de higiene y una forma de vida saludable.
(9) Oficina de Gestión de Logística. Antes del inicio del semestre de primavera, debemos centrarnos en prevenir y controlar enfermedades infecciosas como la neumonía causada por el nuevo coronavirus, mejorar las condiciones de saneamiento ambiental de las escuelas y centrarnos eficazmente en las aulas, dormitorios, comedores, gimnasios, bibliotecas, laboratorios, baños, cuartos de agua, etc. Saneamiento ambiental regional y del sitio, ventilación diaria, mantenimiento de la circulación del aire interior y creación de un ambiente de campus higiénico, limpio, saludable y civilizado para maestros y estudiantes.
(10) Departamento de Seguridad. Fortalecer la prevención y el control conjunto, hacer un buen trabajo en seguridad y garantizar la seguridad y estabilidad de la escuela.
Todas las unidades miembros del grupo dirigente del trabajo deben entrar en estado de emergencia e implementar plenamente diversas medidas de control deben fortalecer su sentido de responsabilidad, fortalecer el liderazgo organizacional, darle gran importancia con una actitud extremadamente responsable; Y realizar rápidamente trabajos de prevención y control de epidemias. Cualquiera que informe tarde, no informe, oculte información o mienta sobre la epidemia deberá rendir cuentas.
(1) Proceso de tratamiento térmico. Aislar a los pacientes cuya temperatura corporal supere los ℃ y que tengan síntomas de sospecha de infección por el nuevo coronavirus use una máscara y registre la información detallada del paciente (incluido el nombre, el sexo, la unidad y, si hay estudiantes involucrados, marque su especialización, clase, estudiante y padres). número de contacto, temperatura corporal), informar a la oficina de control y prevención del nuevo coronavirus de la escuela y tomar medidas decisivas. Las unidades pertinentes ayudarán al hospital de la escuela a enviar al paciente a la clínica de fiebre del hospital designado de manera oportuna.
(2) Proceso de notificación de epidemias. Si se descubre un caso sospechoso del nuevo coronavirus, se debe informar a la oficina del grupo líder de prevención y control del nuevo coronavirus de la escuela lo antes posible. La oficina del comité de fiesta escolar y la oficina del director son responsables de informar la situación relevante al superior. -Departamentos de nivel.
(3) Los profesores y estudiantes que tengan contacto cercano con pacientes con neumonía infectados con el nuevo coronavirus deben aislarse bajo la dirección del hospital escolar y someterse a observación médica durante 14 días. Se descartará el nuevo coronavirus. Después de un examen en el hospital designado, solo podrá reanudar clases o ir a trabajar después de haber sido infectado con el coronavirus.
(4) Realizar trabajos de desinfección integral de forma rápida, rigurosa y exhaustiva de los lugares visitados por nuevos pacientes de coronavirus y de los elementos utilizados.
(5) Cooperar activamente con los departamentos pertinentes de niveles superiores para llevar a cabo investigaciones epidémicas y tratamientos de seguimiento.
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