¿Qué quieres decir sobre el acoso escolar?

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Gracias al "Incidente de Bullying en Zhongguancun", aprendimos un nuevo término. Solía ​​llamarse "violencia escolar", pero ahora se llama "bullying" de acuerdo con los estándares internacionales.

El bullying (BULLYING) se refiere a una conducta agresiva que causa malestar físico y psicológico a los demás y se repite durante un período de tiempo. Desde la perspectiva de la víctima, este comportamiento a menudo no es provocado. Los acosadores pueden dañar a las víctimas sin ningún motivo (Batsche y Knoff, 1994).

Los expertos dicen que el acoso tiene dos características: primero, existe una asimetría de poder entre el acosador y la víctima. Por ejemplo, los acosadores usarán su fuerza física, o su capacidad para ganar influencia sobre la otra persona, o su propia popularidad, etc., para controlar o dañar a la otra persona. En segundo lugar, el acoso se repite. No sucede sólo una vez, puede volver a suceder.

Gracias al "Incidente de intimidación número 2 de Zhongguancun", escuché que la escuela de mi hija envió un cuestionario para investigar si los estudiantes habían "experimentado intimidación". Independientemente de si el resultado de este incidente de alto octanaje en el campus de la capital, Beijing, se revierte, es algo bueno, al menos atraerá la atención de las escuelas, los departamentos de educación e incluso de toda la sociedad, incluso en áreas remotas.

La escuela envía un cuestionario para dejar claro a los niños que la escuela se encargará del acoso. Hágales saber que usted no debe ser acosado y que no debe acosar a otros.

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Creo en el dicho "Donde hay gente, hay ríos y lagos". La palabra "jianghu" tiene su propia sangre y sangre. Creo que algunos niños traviesos de ochenta, diecinueve y adolescentes no son lo suficientemente ilustrados y no distinguen entre el bien y el mal, por lo que son propensos a la violencia. Por ejemplo, obviamente les gusta una chica, pero atan el pelo de la chica a una silla como broma y meten orugas o cosas que las chicas temen en los agujeros de sus escritorios o en sus mochilas. Mi hija dijo una vez que a algunos niños de su clase les encanta revisar las mochilas de las niñas y gritar cuando ven tías y cosas así...

Le dije: Si un niño revisa tu mochila de esta manera ¡Solo golpéala! No se atreverá a hacerlo la próxima vez. Creo que la gran mayoría de padres educarán a sus hijos de esta manera ahora: si alguien te golpea, ¡devuélvele el golpe tan fuerte como puedas!

Puede que no sean malos por naturaleza, simplemente no son sensatos todavía, solo son malos por un tiempo, simplemente son "molestos", ni siquiera intimidan, pero realmente pueden causar problemas o incluso herir. otro niño.

La lección más importante que he aprendido en la vida es: no intimides a los demás, pero nunca dejes que te intimiden.

Me trasladé del campo a la ciudad en segundo grado de la escuela primaria. Cuando tenía ocho o nueve años, experimenté la soledad y fui intimidado. También fui testigo o participé indirectamente en la "violación". de una compañera de clase". El apellido de la compañera de clase era Guo. Se sentaba en la última fila del aula durante todo el año y casi siempre ocupaba el primer o segundo lugar desde abajo en cada examen. Su padre es soldado y trabaja en las fuerzas armadas. Hay muchos hijos en la familia. Ella es la mediana y su familia no parece preocuparse mucho por ella.

Bastó con que sus compañeros la aislaran por sus malas notas. Algunos profesores también intentaban ridiculizarla en clase. Una vez se equivocó en una pregunta y la fórmula de multiplicación 2510 se convirtió en "2518". El profesor de matemáticas pareció disgustado y dijo: "¡Olvídalo! ¡Eres tan estúpido! 2518! 2510 "¡Ocho, roba la sandía!" Por un tiempo". , cada vez que salía de clase, un niño iba a buscar problemas y deliberadamente arrojaba su mochila o cuaderno en el salón de clases, como para enojarla, y gritaba: "Dos, cinco, uno" mientras lo arrojaba. robar sandía..."

La apariencia de esa chica se ha borrado en mi memoria, pero este jingle sin sentido todavía está en mi memoria. En ese momento, el ejército y las fuerzas armadas estaban separados por una carretera a ambos lados de la carretera. A menudo la encontraba en el camino hacia y desde la escuela, pero nunca jugaba con ella. Ella era "no violenta y hostil". . Aunque era "nueva", conscientemente me paré frente a ella. Dejó la escuela antes de terminar la escuela primaria. Escuché que la golpeaban a menudo en casa... No sé qué tipo de vida ha tenido desde entonces. Pero por el tema del "bullying", pensé en ella. Porque se dice que en Norteamérica "no sólo golpear y regañar a los compañeros se considera acoso, sino que incluso descuidar a los compañeros entra en esta categoría".

El acoso ha existido en el pasado, existe ahora y definitivamente existirá. ocurrir en el futuro. Si los compañeros de clase de Ma Jiajue no lo hubieran acosado a menudo, se hubieran reído de él e incluso hubieran orinado en su colcha, tal vez no hubiera tenido intenciones asesinas. Se dice que el único compañero superviviente en ese dormitorio fue la persona que le sirvió un vaso de agua caliente y lo calentó cuando Ma Jiajue estaba enfermo.

No intimidar a otros es el deber de un ser humano. No intimidar a otros puede salvar la riqueza y la vida en momentos críticos. No ser intimidado por otros requiere una postura firme y sabiduría como ser humano.

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Durante el incidente de intimidación de los dos niños en Zhongguancun, la madre que escribió "Cada madre y cada niño son amigos cercanos de vida o muerte, quiero acompañarlo para decir ¡NO a los matones del colegio!”, debió recurrir a Internet por desesperación. Imagínense, con recursos educativos tan escasos, ¿qué padre estaría dispuesto a ponerse en una situación tan conflictiva?

“Todo para los niños. Todo para los niños”.

Desde el artículo de la madre que detonó Internet el 8 de diciembre, hasta la breve declaración de la Escuela Primaria N° 2 de Zhongguancun el 10 de diciembre, la opinión pública ha estado insatisfecha con la “Escuela Primaria N° 2 de Zhongguancun”.

Consideró que "no tomó la iniciativa de explicar al público los entresijos del incidente de acoso, ni se retractó de la provocativa declaración externa con una actitud de reconocimiento de sus errores".

En la actualidad, la Escuela Primaria N° 2 de Zhongguancun ha caracterizado el incidente como "no intimidación, un incidente incidental, que no es suficiente para determinar que el comportamiento de los dos niños ha constituido 'intimidación' o ' violencia 'en el campus.?" Escuela Primaria No. 2 de Zhongguancun La actitud tranquilizadora del pequeño líder, esta mentalidad de "gran amor" y "tolerancia" son realmente gratificantes y demuestran que queda un largo camino por recorrer para mejorar el concepto educativo.

En América del Norte, las familias, las escuelas y la sociedad tienen tolerancia cero con el acoso escolar. Desde el jardín de infantes, la escuela ha enfatizado repetidamente las normas de conducta correctas de los estudiantes. Durante la escuela, no hay contacto físico entre compañeros. Si un niño no estudia bien, la escuela generalmente no se comunicará con los padres. Sin embargo, si el niño se comporta de manera inapropiada, como ser hostil con sus compañeros, tocar activamente a sus compañeros, decir palabras desagradables, etc., la escuela definitivamente escribirá un aviso. a los padres y concertar una cita con los padres. En la escuela primaria, los estudiantes entienden claramente qué comportamientos constituyen acoso. No sólo golpear y regañar a los compañeros de clase se considera acoso, sino que incluso descuidar a los compañeros de clase entra en esta categoría. Por ejemplo, dos niños están jugando y el tercer niño pide unirse. Si el juego no lo juegan solo dos personas, entonces no se debe rechazar al tercer niño, de lo contrario es intimidación. Una vez que un estudiante se queja de haber sido intimidado, el director y los maestros le darán gran importancia y definitivamente lo investigarán, lo abordarán y entrevistarán a los padres del estudiante acosador. Es posible que el resultado no cumpla con los requisitos de los padres victimizados, pero la escuela nunca permitirá que los padres victimizados descansen en paz.

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Le pregunté a JASON: "Si fueras el padre de ese niño, ¿qué harías si sucediera algo como esto?"

Estaba hojeando su teléfono mientras era superficial: ¡Devuélvelo!

¿Vas a golpear al hijo de otra persona?

¿No creen sus padres que no importa? ¿No le importa a la escuela si lo reconoce o no? Yo lo educaré... (jaja) ¿A ver si todavía se atreve? !

Es natural reaccionar con incredulidad si su hijo es acusado de acoso. Conocí a una madre cuyo hijo era acosado con frecuencia. Una vez dijo que en sus sueños quería matar gente y volar la escuela. Dios sabe qué mujer tan gentil y débil es, por supuesto que solo está hablando. La solución final fue "capturar al ladrón primero, capturar al rey". El tío del niño se adelantó y utilizó la actitud de "combatir la violencia con violencia" para asustar a los niños acosadores.

Muchas veces, las peleas entre niños no requieren demasiada interferencia por parte de los adultos. Una vez habituales las conductas agresivas o "transfronterizas" como recoger la papelera, etc., los niños deben ser tratados. con lo antes posible. Dígaselo a un adulto, maestro o padre. Entre ellos, se da prioridad a los padres. Tomando como ejemplo las escuelas primarias de esta ciudad, hay entre 70 y 80 estudiantes por clase y el director realmente no puede hacerse cargo de todos los estudiantes.

Al igual que la tolerancia cero con la violencia doméstica, apoyo la tolerancia cero cuando se trata de acoso escolar y apoyo que los padres estén del lado de sus hijos.

Lo que me preocupa es que después de tantos giros y vueltas, ¿cómo irá a la escuela en el futuro el niño de la escuela primaria n.° 2 de Zhongguancun al que le dieron una canasta de papel higiénico? ¡Quizás para él el desarrollo psicológico sea más importante que ir a la escuela a hacer exámenes! EL FINAL

El sensacional caso de acoso escolar de estudiantes internacionales chinas

PD: En el caso de las estudiantes internacionales chinas, el resultado final fue que los tres principales infractores fueron condenados a 6, 10 y 13 años de prisión. En abril de 2015, todos los estados de Estados Unidos aprobaron leyes contra el acoso. El proyecto de ley estipula que incluso las amenazas verbales se considerarán intimidación; los casos graves serán expulsados; algunos infractores habituales con mala conducta serán considerados penalmente responsables, independientemente de que sean mayores de 18 años.

Habla sobre el lugar de trabajo con ojos brillantes y habla sobre la vida con un corazón cálido. Ding Shiding ID: dsd555555