Plan de lección "Festival de Primavera en Beijing" para la sexta lección de chino en el sexto volumen del sexto grado publicado por People's Education Press.
Capítulo 1: Objetivos de enseñanza del Festival de Primavera de Beijing;
1. Aprender 14 palabras nuevas en esta lección y leer, escribir y comprender correctamente palabras compuestas por palabras nuevas.
2. Leer el texto con emoción. Conozca las costumbres y hábitos del Festival de Primavera en el antiguo Beijing y sienta el ambiente animado y festivo del Festival de Primavera.
3. Estudiar el texto de forma ordenada, detallada y adecuada.
Enfoque de la enseñanza: comprender las costumbres y hábitos del Festival de Primavera en el antiguo Beijing y sentir la singularidad de la cultura tradicional.
Encanto.
Dificultades de enseñanza: prueba el estilo de lenguaje de Lao She, estudia metódica y meticulosamente.
Método de escritura.
Preparación para la enseñanza: diapositivas para la enseñanza
Proceso de enseñanza:
Primero, cree una escena para revelar el tema.
Estudiantes, ¿les gusta el Festival de Primavera? Dime por qué. Despierte los recuerdos de los estudiantes sobre el ambiente animado del Festival de Primavera. )
2. Hoy seguimos al escritor Lao She al antiguo Beijing, pasamos un encantador Festival de Primavera y experimentamos las costumbres populares y la encantadora cultura del Año Nuevo. (Pregunta de pizarra)
2. Leer el texto por primera vez, percibir la situación general y aclarar el contexto.
1. Leer el texto en voz alta libremente.
(1) Marcar párrafos naturales.
(2) Leer palabras nuevas correctamente, leer oraciones en orden y consultar con sus compañeros.
(3) Piénselo: ¿Qué impresión le deja en general el Festival de Primavera de Beijing? (Este es un _ _ _ _ _ _ Festival de Primavera.)
2. Limpiar el contexto
(1) Leer el texto en silencio (navegar rápidamente) y dibujar mientras lee: El El autor está en el Festival de Primavera. Escriba los días y actividades importantes durante el período y dibuje palabras que indiquen la hora.
(2) Informe de intercambio
¿Cuándo comienza y termina el Festival de Primavera en Beijing?
¿Sobre qué eventos importantes escribió el autor este mes? Laba - el vigésimo tercero del duodécimo mes lunar - la víspera de Año Nuevo - el primero del primer mes lunar - el decimoquinto del primer mes lunar - el diecinueve de octubre.
3. Identifica los detalles del artículo
Lao Ella escribió "Siete días de costumbres". Durante estos siete días de aduanas, ¿en qué período se centró? (Laba, Nochevieja, día primero y decimoquinto del primer mes lunar)
En tercer lugar, escriba los fragmentos en detalle para sentir la emoción del Festival de Primavera en Beijing y comprender la forma de expresión del autor.
De los cuatro días detallados por Lao She, ¿cuál es tu favorito? Lee en profundidad, describe los lugares que más te impresionaron, haz algunos comentarios basados en tus propios sentimientos sobre el Año Nuevo y prepárate para comunicarte con todos.
Cuarto, resumir y ampliar, sublimar sentimientos.
Todos se sienten atraídos por el encanto de la Fiesta de la Primavera, incluidos los profesores. De hecho, China tiene muchos festivales con una larga historia. ¿Alguien puede decirnos?
Capítulo 2: El proceso de enseñanza del Festival de Primavera de Beijing;
(1), introducción de canciones infantiles para estimular el interés
1. ? La maestra también tiene aquí una canción infantil. Disfrutémoslo juntos. (Muestra material didáctico de canciones infantiles) No seas codicioso con los niños, es el año después del Festival de Laba; la papilla de Laba, después de beberla durante unos días, hará calor a las veintitrés y veintitrés, el melón dulce está pegajoso; ; veinticuatro, limpiar la casa; veinticinco, moler tofu; veintiséis, comprar carne; veintisiete, sacrificar un pollo; veintinueve, hacer bollos al vapor; ; caminar por las calles el segundo día del Año Nuevo Lunar.
2. Introducción: ¿Sabes de qué trata esta canción infantil? (Festival de Primavera)
Sí, esta canción infantil trata sobre el Festival de Primavera. Pero se hizo popular en las calles de Beijing hace más de 50 años. Hoy, sigamos al Sr. Lao She al viejo Beijing, disfrutemos de un Festival de Primavera lleno del sabor de Beijing y experimentemos las costumbres populares únicas y la encantadora cultura de allí. (El material del curso muestra el título, léanlo juntos) Lea el texto por primera vez y obtenga una impresión general.
Por favor, abre el libro y lee atentamente el texto. Preste atención a los siguientes requisitos (requisitos de presentación en pantalla): Lea el texto de la forma que desee y eche un vistazo. Según las antiguas reglas, ¿cómo celebran los pekineses la Fiesta de la Primavera? Márcalo en el libro de texto, luego discútelo en grupos y prepara un informe.
2. Los estudiantes pueden leer el texto libremente y hacer marcas mientras leen.
3. Comunicarse y discutir en el grupo para resolver dudas.
4. Informe de comunicación en clase.
¿Cómo celebran los pekineses la Fiesta de la Primavera? Puntos de comunicación: El octavo día del duodécimo mes lunar: cocine gachas de Laba y remoje el ajo de Laba.
Desde el noveno día del duodécimo mes lunar hasta el vigésimo segundo día del duodécimo mes lunar: Niños: hagan compras para los niños, compren petardos y vendan diversos artilugios. Adulto: Prepara las cosas para el Año Nuevo.
El día 23 del duodécimo mes lunar: Después del Año Nuevo, enciende petardos y come dulces. Veintitrés: Limpiar y preparar suficiente comida.
Nochevieja: cocine platos de Año Nuevo, use ropa nueva, publique coplas, publique fotos de Año Nuevo, encienda linternas toda la noche, encienda petardos y tenga una cena de reunión.
El primer día del primer mes lunar: las tiendas cierran, los hombres saludan el Año Nuevo, las mujeres entretienen a los invitados, van a las ferias del templo: miran las linternas, los niños lanzan fuegos artificiales y comen el Festival de los Faroles. El decimonoveno día del primer mes lunar: después del Festival de Primavera, la gente hace las cosas como de costumbre.
Profesor: (mostrando material didáctico) El profesor entiende. Según las antiguas reglas, el Festival de Primavera en Beijing comienza al comienzo del duodécimo mes lunar y termina el día 19 del primer mes lunar. Este año ha sido realmente largo. Mire la hora en la pantalla grande. ¿Encontraste algo? Este texto está escrito en orden cronológico. Los estudiantes tienen un par de ojos que pueden descubrir. Entenderemos tantas costumbres y hábitos en un corto período de tiempo. Este es el beneficio de escribir en orden cronológico.
(3) Estudia, aprecia y siente el sabor del Año Nuevo.
1. ¿Está particularmente impresionado por los muchos días mencionados por el Sr. Lao She? (Diciembre, Nochevieja, el primer día del primer mes lunar.
El primero, el decimoquinto día del primer mes lunar)
Elija el día del Festival de Primavera que más te impresione y léelo con emoción. Puedes escribir tus sentimientos al lado o leerlo a tus compañeros.
2. Lectura y apreciación emocional gratuita.
3. Intercambiar experiencias y sentimientos. Enfoque de comunicación: Gachas de Laba
Gachas de Laba: "Esto no es gachas, es una pequeña exposición agrícola". Experimente la viveza de las metáforas, el humor del lenguaje de Lao She, la alegría de la cosecha de la gente, la felicidad. del Año Nuevo y mis mejores deseos para la producción agrícola.
Ajo Laba: Experimente el color como el jade, guíe a los estudiantes a leer "Al final del año, el ajo es como el jade y el vinagre es un poco picante, lo que hace que la gente quiera comer bolas de masa aún más. ." Lee el espeso Año Nuevo que nos hace salivar el sabor.
(D). Experimenta efectos de expresión detallados y apropiados.
1. Transición: Justo ahora, los estudiantes intercambiaron los cuatro días más impresionantes: Laba, Nochevieja, el primer día del primer mes lunar y el decimoquinto día del primer mes lunar. ¿Por qué los estudiantes están particularmente impresionados por estas cuatro partes?
El autor escribe estas cuatro partes con gran detalle, mientras que las otras partes son relativamente breves.
2. Entonces, ¿qué impresión te deja la descripción que hace el Sr. Lao She del Festival de Primavera en Beijing? Los estudiantes hablaron libremente: Este es un festival animado. Esta es una fiesta festiva. Este es un festival de reencuentro. Este es un festival pacífico. Este es un gran festival. (Cámara mostrando material didáctico)
3. Resumen: Mientras el Sr. Lao She presentó las costumbres del Festival de Primavera en general, también se centró en los cuatro días de "Laba, la víspera de Año Nuevo, el primer día del primero. mes lunar y Festival de los Faroles", que nos dejaron una profunda impresión. Impresiones de las costumbres del Festival de Primavera. Este es el beneficio de escribir en detalle y de forma adecuada.
(5) Expansión
El intercambio de compañeros de clase hace un momento nos hizo sentir las costumbres populares únicas de Beijing, y hay un fuerte sabor de Año Nuevo en cada palabra. De hecho, también podemos compilar este pasaje del Sr. Lao She en una canción infantil que guste a los estudiantes.
Capítulo 3: Fiesta de la Primavera en Beijing. Comprender el contenido de la unidad e introducir nuevas lecciones.
1. Entender a los líderes de unidad. A partir de hoy vamos a estudiar el segundo conjunto de textos. Mire la introducción de la unidad para ver qué está organizado en este grupo de textos.
(1) Este grupo de textos habla principalmente de las costumbres populares de diferentes regiones.
(2) Puedes realizar actividades de investigación junto con el estudio de textos para aprender sobre costumbres populares en fiestas, vestimenta, comida, casas, etc.
2. Comprender la disposición del texto. Echemos un vistazo al título del texto nuevamente y veamos qué contenido organiza este conjunto de materiales didácticos en torno a las "costumbres populares"
3.
Permita que los estudiantes recuerden primero: ¿Cómo celebramos el Festival de Primavera? ¡Guíe a los estudiantes para que sientan que el Festival de Primavera es un festival festivo y un festival de reunión! Estimulando así el interés de los estudiantes por aprender.
2. Leer el texto por primera vez, percibirlo como un todo y responder a las preguntas.
Lea libremente "Festival de Primavera en Beijing", marque los pasajes naturales y piense en ello: ¿Qué impresión le deja el Festival de Primavera en Beijing en su conjunto? Si hay algo que no entiendes, pregúntalo más tarde.
1. Aspecto y sensación generales.
¿Qué impresión general le dejó la Fiesta de Primavera de Beijing?
2. Comunica lo que entiendes y lo que no entiendes.
(1)¿Qué leíste durante tu estudio? Por ejemplo:
Diciembre: duodécimo mes del calendario lunar. El último día del duodécimo mes lunar es lo que llamamos Nochevieja. El día después de Nochevieja es el primer día del primer mes lunar, que es lo que llamamos Año Nuevo chino.
El décimo día del mes lunar: un mes se divide en tres días, y diez días son diez días. Los primeros diez días de un mes son los primeros diez días.
(2) ¿Qué más no se entiende? Tráelo y lo resolveremos juntos. Por ejemplo:
Diábolo: Puedes ver vídeos o imágenes para aprender sobre diferentes tipos de diábolo, jugar mucho con él y silbar. Muy divertido.
Paso elevado: No es el puente peatonal del que solemos hablar. Tianqiao es un lugar muy animado en el antiguo Beijing. En aquella época había un río y un puente, por eso se le llamaba paso elevado. Tianqiao es un mercado muy grande. Hay muchas artes escénicas de artistas folclóricos, muchos bocadillos en Beijing, muchos cuentacuentos y se pueden comprar y vender todo tipo de cosas.
Templo Luanxiao Mo: Combinando las notas y el contenido del texto, podemos saber que se refiere al final de la Fiesta de la Primavera.
En tercer lugar, lea y rellene el formulario en silencio para comprender la época y las costumbres de la Fiesta de la Primavera.
1. Sepa cuánto dura el Festival de Primavera en Beijing.
¿Cuándo comienza y termina la Fiesta de la Primavera en Beijing? Al comienzo del primer párrafo, el texto dice: "De acuerdo con las antiguas reglas de Beijing, el Festival de Primavera casi comienza al comienzo del duodécimo mes lunar". El último párrafo dice: "El Festival de Primavera termina el día 19 del mes". primer mes lunar." Se puede ver que el Festival de Primavera en Beijing es muy largo y dura más de un mes. )
2. Leer el texto en silencio y rellenar el formulario de forma cooperativa.
¿Sobre qué días escribió el Sr. Lao She durante este más de un mes? Lea el texto en silencio, dibuje la hora en que escribió el Sr. Lao She y complételo en el lado izquierdo del formulario. Mira las costumbres específicas en estos horarios y complétalas en el lado derecho de la tabla. Puede cooperar con su compañero de escritorio al completar el formulario e informarle más tarde.
Tiempo y costumbres
3. Informar y comunicarse para comprender el orden de escritura y las costumbres del Festival de Primavera.
(1) Escuche y revise los formularios que completó, márquelos y discútalos más tarde. (No es necesario completar la columna "Costumbres y hábitos" de manera exhaustiva y meticulosa. El contenido del formulario es solo de referencia).
(2) De acuerdo con las indicaciones del formulario, tenga la ¿Los estudiantes descubrieron el orden en que están escritos los textos? (orden cronológico)
Cuarto, lea en voz alta libremente y practique frases difíciles.
1. Lectura gratuita: al leer, completar formularios y comunicarnos entre nosotros, comprendemos mejor las costumbres del Festival de Primavera de Beijing. Ahora practica leyendo el texto libremente. Si te resulta difícil leerlo, léelo varias veces e intenta leerlo bien.
2. Lectura en pantalla: simplemente practiqué una lectura difícil y se la leí a todos.
Verbo (abreviatura de verbo) Conclusión y Tareas
En esta lección, aprendimos las costumbres del Festival de Primavera de Beijing, el orden de escritura del texto, el contenido que no entendíamos Y practiqué la oración difícil. Hay muchas palabras nuevas en este texto. Copie cuidadosamente después de clase y prepárese para el dictado en la próxima clase.