Colección de citas famosas - Colección de máximas - ¿Cómo escribes en segundo grado después de que disparas tres y yo dispara tres?

¿Cómo escribes en segundo grado después de que disparas tres y yo dispara tres?

Tú tomas tres tomas y yo tomo tres tomas. El baile de las mariposas es tan hermoso. Tú disparas a cuatro, yo disparo a cuatro y la araña teje una red para atrapar insectos. Tú disparas cinco, yo disparo cinco. A las abejas les resulta muy difícil recolectar miel. Tú tomas seis fotografías y yo tomo seis fotografías. Hay una pequeña tórtola en el árbol.

Tú disparas a siete, yo disparo a siete, las libélulas son como gallinas voladoras. Tú disparas a ocho, yo disparo a ocho y las ranas croan en la orilla. Tú disparas a nueve, yo disparo a nueve y los peces nadan en el agua en grupos. Tú disparas diez, yo disparo diez y todos elogian la protección de los animales.

Introducción a la canción infantil:

Es un poema corto con sabor a canción popular, que es aceptado principalmente por los niños pequeños. Es uno de los géneros más antiguos y básicos de la literatura infantil. Las canciones infantiles son un tipo de canciones populares que se pueden encontrar en todo el país.

El contenido refleja principalmente el interés de los niños por la vida y difunde conocimientos sobre la vida y la producción. Las letras utilizan principalmente técnicas de Bixing y las palabras tienen una rima suave y son fáciles de pronunciar. La melodía se acerca al tono del idioma y el ritmo es rápido. Hay solos y dúos, como "Twinkle Twinkle Little Star", reconocida como la primera canción infantil del mundo.

Al cantar canciones infantiles, una hermosa melodía, un ritmo armonioso y emociones sinceras pueden brindar a los niños un hermoso disfrute y edificación emocional. El canto de canciones infantiles por parte de los niños es un proceso de revelación emocional, en el que experimentan la imitación del trabajo y la vida de los adultos y verifican su propia experiencia y evolución de la memoria. Las formas de expresión comunes en las canciones infantiles incluyen la metáfora, la personificación, la exageración, la evocación, la descripción, la repetición, el cuestionamiento, etc.