¿Por qué cuatro etapas ha pasado el desarrollo de los efectos de la comunicación?

El proceso de desarrollo de la investigación sobre los efectos de la comunicación ha pasado principalmente por cuatro etapas:

1.

Época: Década de 1930 a 1940.

Opinión: También conocida como “teoría de la inyección hipodérmica”. Ésta es la idea de que el medio tiene efectos poderosos. Su contenido central es: Los medios de comunicación tienen un poder irresistible. La información que transmiten puede provocar reacciones directas y rápidas en los destinatarios, como balas que impactan en el cuerpo o medicamentos inyectados en la piel. Pueden influir en las actitudes y opiniones de las personas, e incluso dictar directamente sus opiniones. comportamiento.

2. Teoría del efecto limitado.

Época: años 40.

Opinión: Algunos investigadores de la comunicación han comenzado a proponer la "teoría del efecto limitado" o la "teoría del efecto moderado" de la comunicación. Esta teoría sostiene que en muchos casos, las herramientas de comunicación masiva no pueden cambiar directamente las opiniones, actitudes o comportamientos de los individuos, por lo que no deberían tener responsabilidad directa por crímenes u otros fenómenos sociales negativos.

En la década de 1960, algunos psicólogos sociales estadounidenses propusieron además la visión de los "objetos de comunicación obstinados", creyendo que en el proceso de comunicación, la audiencia no es un "objetivo" completamente pasivo y negativo, sino un "objetivo" pasivo. objetivo". Sea un participante activo y activo.

3. Teoría del efecto moderado

Época: años 1960 a 1970.

Punto de vista: Aunque la comunicación de masas no tiene el efecto directo e inmediato sobre la audiencia como cree la teoría de la bala, no es tan insoportable como dice la teoría del efecto limitado. Todavía tiene una cierta influencia, y esto. La influencia debe medirse desde la perspectiva de la audiencia y medirse desde el efecto a largo plazo.

4. Teoría del efecto potente.

Tiempo: Después de la década de 1970

Punto de vista: La teoría de los efectos poderosos vuelve a enfatizar los enormes efectos de la comunicación de masas, pero a diferencia de la teoría de la bala, los efectos enfatizados por la teoría de los efectos poderosos son no simple, directa, sino compleja e indirecta; no de corto plazo e inmediata, sino de largo plazo y sutil, no microscópica e individual, sino macroscópica y social;

Investigación de dos significados y tres niveles de efectos comunicativos:

1.

① Se refiere a los cambios psicológicos, actitudinales y conductuales que provoca la conducta comunicativa con motivos persuasivos en los destinatarios. Medido desde esta perspectiva, el efecto de la comunicación se refiere al grado en que las actividades de comunicación logran la intención o el propósito del comunicador.

② Independientemente de si los comunicadores tienen intenciones comunicativas o no, las actividades comunicativas que realizan siempre irán acompañadas de diversos resultados. Medido desde esta perspectiva, el efecto de la comunicación se refiere a la dirección y medida en que los destinatarios se ven afectados por las actividades de comunicación, fortaleciendo o cambiando sus actitudes y comportamientos.

2, tres niveles.

Se refleja no sólo en el proceso de micro comunicación específico, sino también en el proceso de comunicación macro social integral.

①Efecto a nivel cognitivo: Actúa sobre el sistema de percepción y memoria, provocando un aumento del conocimiento de las personas y cambios en la composición del conocimiento.

②Efectos a nivel psicológico y actitudinal: actuando sobre conceptos o sistemas de valores, provocando cambios en las emociones o sentimientos de las personas.

③Efectos a nivel conductual: de la cognición a la actitud y a la acción, es un proceso de acumulación, profundización y expansión de efectos.

¿Referencia para el contenido anterior? Enciclopedia Baidu: Investigación sobre el efecto de la comunicación