Imitando poesía realista13 El trabajo de una noche Esta lección se centra en lo que el autor vio y escuchó cuando acompañó al Primer Ministro a revisar manuscritos, mostrando la nobleza del Primer Ministro Zhou desde dos aspectos: trabajo duro y vida sencilla. . calidad. Características de la escritura: este artículo selecciona materiales de pequeño a grande, de punto a superficie, utiliza palabras sencillas para expresar la noble personalidad de los personajes y resalta el centro y los detalles. Mirando hacia atrás 1, "Prison Song", autor: Ye Ting La puerta por la que la gente entra y sale está cerrada, el agujero por el que sale el perro está abierto y una voz grita: - Sal y déjate ir ! |||Anhelo la libertad, pero sé profundamente: ¡cómo puede un cuerpo humano salir de la madriguera de un perro! |||Espero que algún día el fuego subterráneo queme este ataúd viviente mío. ¡Merezco vida eterna a fuego y sangre! 2. Los personajes de "Red Rock" incluyen: Jiang Jie, Hua Hua, Luobotou... la revolucionaria novela "Flying Tigers" de Liu Zhixia; "Red Sun" de Wu Qiang "Private Zhang Ga" de Xu Wang Yuanjian; Little Guerrilla" de Zhang Pincheng; "Red Boy" de Zhang Pincheng. Los cuatro artículos seleccionados en la cuarta unidad se presentan de dos maneras: uno es "La niña de los fósforos" y "Fanka", que son historias famosas de los cuentos de hadas de Andersen y los cuentos de Chéjov, pero son obras únicas. obras literarias extranjeras "Robinson Crusoe" y "Tom?" Clips de "Las aventuras de Sawyer", ordenados según el esquema y los aspectos más destacados de la famosa novela. Los cuatro textos tienen personajes distintos, y los diferentes destinos de los personajes también llaman la atención. Lección 14 "La cerillera". Este texto es un famoso cuento de hadas del escritor danés Andersen. Cuenta la historia de una pequeña cerillera que murió congelada en la calle en la víspera de Año Nuevo. Características: Realismo y ficción se alternan, hermosa fantasía y cruel realidad, destacando el trágico destino de la pequeña. "Pulgarcita", "La hija del mar" y "El patito feo" también son obras de Andersen. 2. El artículo "La niña de los fósforos" se centra en la historia de una niña que encendió cerillas cinco veces y cuatro ilusiones aparecieron ante sus ojos. Vi por primera vez una estufa caliente, porque la niña tenía mucho frío y anhelaba calor. La segunda vez vi el fragante ganso asado, porque la niña tenía mucha hambre y ansiaba comer. Vi el hermoso árbol de Navidad por tercera vez porque la niña tenía mucho dolor y ansiaba la alegría. La cuarta vez conocí a la bondadosa abuela, porque la niña se sentía sola y ansiaba amor. 3. Comprender las frases: P71 (1) Vuela a un lugar donde no haya frío, ni hambre, ni dolor. La pequeña murió en una extraña alucinación. No más frío, hambre y dolor. (2) Qué feliz está, siguió a su abuela al feliz Año Nuevo. (¿Qué significan las dos "felicidad"? La primera "felicidad" es que la niña pasa su vida en una hermosa ilusión y es muy feliz; la última "felicidad" es que después de que la niña muera, no habrá frío , Hambre y Doloroso, serán completamente felices. A través de estas dos "felicidades", podemos sentir la tristeza reprimida del autor, su profunda simpatía por los pobres y su fuerte insatisfacción con la realidad social de la disparidad entre ricos y pobres. Fanka". 1. El texto refleja el trágico destino de los niños pobres en la sociedad rusa bajo el gobierno del zar a través del hecho de que Fanka escribió a su abuelo y reveló la oscuridad del sistema social en ese momento. En la carta, Fanka confió a su abuelo su insoportable aprendizaje miserable, le rogó muchas veces a su abuelo que lo sacara de aquí y regresara al campo, y recordó dos escenas de la vida rural: una es el escenario del velatorio del abuelo 2; Hay dos expresiones en este artículo. Primero, cuando se habla de la trágica experiencia de Fan Ka, la narrativa del autor, la carta de Fan Ka y sus recuerdos en el proceso de escribir la carta se intercalan y se contrastan entre sí. Se utilizan métodos de contraste, contraste y sugerencia. 3. Ventajas del final sugerente: El texto termina con el sueño de Fanka, lo que implica la desilusión de los deseos de Fanka, dejando a la gente con pensamientos profundos y despertando la profunda simpatía de la gente por Fanka y la ira contra la oscuridad. sociedad 4. Hacer frases (Cuaderno de ejercicios P28) (1)...Parece...-Ejemplo 1: Después de que la lluvia aclaró, apareció en el cielo un hermoso arcoíris, como si alguien lo hubiera colgado para dar la bienvenida. el sol. "Éxodo 2": El lago aquí está muy limpio estos días, y la basura parece estar escondida después de saber que los superiores vienen a inspeccionar (2) ...primero...luego...también. ..Ejemplo 1: El domingo, mi madre tiene muchas tareas domésticas. Primero lava la ropa de la familia, luego limpia los muebles y trapea el piso, y cocina para toda la familia... Ejemplo 2: Quiero ver una vista previa. El texto. Lo leeré primero y luego abriré la lista de vocabulario para leer.

El esquema de la historia de la Lección 16 de "Robinson Crusoe" se narra en el orden cronológico de las aventuras de Robinson Crusoe, incluidas "La isla en apuros", "Construir una casa y establecerse", "Criar ganado y cultivar", "Salvar el viernes" y "Regresando a Inglaterra", tengamos una comprensión preliminar de la extraordinaria experiencia de Robinson de superar dificultades y buscar la supervivencia en una isla desierta, mostrando la valentía y el ingenio de Robinson. Por qué me gusta este personaje: Robinson superó varias dificultades frente a la dura realidad y su tenaz espíritu de supervivencia me conmovió profundamente. ¿Tomás? "Las aventuras de Sawyer" ¿es el maestro literario estadounidense Mark? Una de las cuatro novelas clásicas de Twain, amada por lectores de todo el mundo. Después de cientos de años, su encanto no ha disminuido. El esquema escribe las cinco aventuras de Tom en torno a "aventuras". Destaca los rasgos del carácter de Tom (atrévete a explorar y buscar la libertad). ¿Tomás? El método de escritura en "Las aventuras de Sawyer" y "Robinson Crusoe": la descripción detallada hace que las personas se sientan allí; la descripción en un lenguaje vívido hace que las personas se sientan inmersivas; la descripción psicológica hace que las personas comprendan los cambios detrás de las cosas; la imagen es más vívida; escribir en el orden de los acontecimientos aclara el artículo, etc. Revisa y amplía el cuarto 1, "acumulación en el tiempo". La integridad es la base de la moralidad. ——(Egipto) Mehafuz "La epopeya del pueblo" Las lágrimas no pueden borrar el dolor. ——(Islandia) Laxness "El mayor reloj de conocimiento de Islandia" es el más simple. ——(inglés) Golding, "El señor de las moscas" La gente vive para sus propias esperanzas. ——(Unión Soviética) "Quiet Tang" Cumplir las promesas es un tesoro que no debe desecharse casualmente. ——(Colombia) "Cien años de soledad" de Márquez perfecciona los adoquines, no con un martillo, sino con el canto y la danza del agua. ——(India) El pájaro de Rabindranath Tagore Sólo las personas valientes y tranquilas pueden cruzar la oscuridad y dar paso a la luz. -(Guatemala) El pueblo asturiano (maíz) no nace para ser derrotado. Puedes destruirlo, pero no puedes derrotarlo en clase. Puntos de conocimiento: "La pequeña cerillera" del escritor danés Andersen, "Vanka" del escritor ruso Chéjov, "Robinson Crusoe" del escritor británico Defoe y el escritor estadounidense Tom Twain. El "espíritu científico" de "Las aventuras de Sawyer" es una melodía inmortal en el espíritu humano en los materiales didácticos de la quinta unidad, ya sea "La belleza durante cien años" que elogia la excepcional calidad espiritual de Madame Curie o refleja. el coraje de los astronautas chinos para explorar, "El sueño del milenio es hoy", que es un trabajo unido y colaborativo, o "La Verdad", que nació después de cientos de preguntas y respuestas, demuestran que son buenos observando, constantemente. haciendo preguntas e ignorantes de la vida siguen siendo mis mejores maestros, enfatizando el pensamiento independiente y atreviéndose a Dudoso La disposición de los materiales didácticos de esta unidad no es solo la herencia de las historias científicas y los artículos de divulgación científica de la escuela secundaria, sino también el desarrollo. De la unidad anterior, los "cien años" en el título se refieren a la eternidad de Marie Curie. Discovery ha hecho contribuciones eternas a la sociedad, y su excelente calidad y personalidad son eternas. La "belleza" de Madame Curie no solo se refiere a ella. hermosa apariencia, pero también a sus grandes logros en investigación científica. Lo importante es su búsqueda persistente de la ciencia, su dedicación de toda la vida a la ciencia y su indiferencia hacia la fama y la fortuna. 2. Concéntrese en recitar los párrafos 2, 4, 5 y 6. Comprenda las frases: (1) Este valioso personaje y noble búsqueda. ¿Es Marie Curie casi completó este gran descubrimiento natural y también completó el descubrimiento del significado de la vida? el elemento metálico radiactivo radio) "el significado de la vida". "Descubrimiento" significa (la Sra. Curie entendió que el valor de la vida no reside en la juventud, la belleza, el dinero, la fama y la fortuna, sino en hacer contribuciones a la ciencia y la humanidad. (2) Ella creció desde una niña hermosa, una erudita digna y decidida. Se ha convertido en un nuevo término "radiación" en los libros de texto de ciencias, una nueva unidad de medida "Curie" en física y una serie de leyes científicas. Se ha convertido en un hito eterno en la historia de la ciencia. El "cambio" aquí es una especie de valor de la vida. La mejora es un salto en el ámbito de la vida. Los cuatro "cambios" resumen los de Madame Curie (lucha de toda la vida, logros inmortales). 4. Método de escritura: Utilice descripciones fácticas específicas para explicar la verdad. 5. Tarea P33 Oraciones 1) Xiao Ming no es la mejor persona en este examen, pero es el que ha progresado más rápido (2) Mi patria. No es el país más desarrollado tecnológicamente, pero es el país de más rápido crecimiento. No es bueno, pero continuó escribiendo hasta el final de su vida. Ella había estado mal de salud recientemente, pero continuó haciendo ejercicio como de costumbre y finalmente logró mejorar. da como resultado la Lección 19, "Mil Años de Sueños Hoy". El cuarto párrafo natural es un párrafo de transición, que sirve de vínculo entre el anterior y el siguiente.