El fenómeno de la "inmigración mediante exámenes de ingreso a la universidad" ha aparecido en los exámenes de ingreso a la universidad en la Región Autónoma de Mongolia Interior este año, especialmente entre los hijos de algunos funcionarios de alto rango.
“Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas”. Desde la reforma y la apertura, China ha tomado el camino de fortalecer el país a través de talentos y ha logrado resultados notables. El Examen Nacional de Ingreso a la Universidad es la abreviatura del Examen Nacional Unificado para la Admisión General a la Universidad. Es el examen de ingreso más importante para las universidades chinas y está programado de manera uniforme por el Ministerio de Educación. Es una forma de talento relativamente justa, justa y abierta. selección. A partir de 2015, el examen de ingreso a la universidad cancelará seis puntos de bonificación, como especialidades deportivas y Olimpiadas. El propósito de esta acción es garantizar la equidad y la justicia del examen de ingreso a la universidad. El fenómeno de la inmigración al examen de ingreso a la universidad simplemente refleja los problemas educativos actuales de la educación injusta en el examen de ingreso a la universidad en China.
Hay muchas razones para este fenómeno:
Primero, hay una gran diferencia en los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad entre diferentes regiones;
En segundo lugar, las universidades tienen diferentes tasas de admisión en diferentes regiones;
En tercer lugar, el país no ha perfeccionado las leyes y regulaciones para castigar a los inmigrantes que toman exámenes de ingreso a la universidad;
En cuarto lugar, los gobiernos locales han realizado el correspondiente trabajo de gestión del registro de hogares. no se ha hecho;
En quinto lugar, los medios de comunicación no interpretaron correctamente el examen de ingreso a la universidad de los inmigrantes y no guiaron correctamente a las personas para que vieran correctamente el examen de ingreso a la universidad de los inmigrantes;
Sexto, padres de los estudiantes no entendieron correctamente la justicia e imparcialidad del examen de ingreso a la universidad, por lo que utilizaron algunos comportamientos ilegales;
Para resolver el fenómeno de la inmigración en el examen de ingreso a la universidad, o para promover la equidad educativa, una multi Se necesita un enfoque amplio:
En primer lugar, el país continúa profundizando la reforma educativa y asignando recursos educativos de manera razonable y equilibrada;
En segundo lugar, cada universidad debe ajustar correctamente su tasa de admisión. basado en la realidad;
En tercer lugar, el país mejora las leyes y regulaciones que castigan el comportamiento de los inmigrantes que examinan el ingreso a la universidad;
En cuarto lugar, el gobierno local debe hacer un buen trabajo en la gestión del registro de hogares ;
Quinto, los medios de comunicación deben interpretar correctamente el examen de ingreso a la universidad de inmigrantes, guiar correctamente a las personas para que vean correctamente el examen de ingreso a la universidad de inmigración;
Sexto, los padres de los estudiantes no entienden correctamente la justicia e imparcialidad del examen de ingreso a la universidad;
Hay un largo camino por recorrer para promover la equidad educativa y resolver el problema de la inmigración en el examen de ingreso a la universidad. El problema aún requiere los esfuerzos concertados de todo el país. Creo que el país insistirá en tomar medidas enérgicas para rectificar los problemas educativos. Con el tiempo, este fenómeno será cada vez menor y eventualmente desaparecerá.