Preguntas y respuestas del examen de la unidad 3 de inglés de People's Education Press en el primer volumen de la escuela secundaria
Preguntas del examen de la tercera unidad de inglés del primer volumen de People's Education Press
Según el significado de la oración, complete las palabras apropiadas en los espacios en blanco, una palabra en cada espacio en blanco (1 pregunta por pregunta, 1 palabra por pregunta) Pregunta 10).
1.______yo! ¿Es usted el señor Wang?
2. ¿Dónde está mi reloj? No encuentro ______.
3.? ¿Es este tu libro de inglés?
? ______,Sí.
4.? ______ ¿Es usted el Sr. Smith?
? Sí, lo soy.
5.? ¿Cómo estás
? Estoy bien gracias. además______?
6. ¿Puedes deletrear tu nombre, ______?
7.? eres profesor?
? No, soy ______.
8.¿Qué es este ______ en inglés?
9. No pudo encontrar la llave ______.
Ayudemos a______.
2. Opción única (cada pregunta vale 1 punto, máximo 15 puntos)
1.? ¿Es esta ______ tarjeta de identificación?
? Número Este es ______ libro.
A.anB.thea
C.un fiscal de distrito; este
2. Este es mi bolígrafo, ______ ese es tu lápiz.
En... de...
c. y d. Pero
3.
La respuesta es b es c es d es m
4._ _ _ _ _ _Jane Miller. Miller es el apellido de ______.
A. mi; mi B. mi; yo
mi; mi D.I. Mi
5.? ______.¿Eres María?
? No, soy Gina.
A. Lamento molestarte
C. Gracias, adiós
6. ______La computadora es buena.
A.a B C d/
7.¿De qué color es ______?
Es b. es c. Es d. De verdad
8. ¿Cómo son nuestros profesores?
Es b, es c, es d, es m
9.
Mi borrador
Mi borrador
10. ¿Es este ______ libro en inglés?
Tu d. Tú
11. ¿Es tuyo el lápiz de la caja de objetos perdidos?
En cierto día de...
12. Por favor llame a Mike ______ 235 0285.
De c a d
13.Hay un juego de ______ sobre la mesa.
La clave es b. La clave es c.
14. ¿Hay ______? r? ¿existir? ¿rojo? .
a . ¿Es este su béisbol?
? ______.
A.Sí, no es B. No, es
C. Sí, es D. No, no lo es
Cloze (2 puntos por cada pregunta, * * * 20 puntos)
¡Hola! Soy Zhang Heping. Zhang es mi nombre. La paz es mi nombre. Soy un chico. Soy __4__. Mi nombre en inglés es Paul. Soy un estudiante de la Clase 1 de séptimo grado. Oh, encontré el borrador en el salón de clases. Son las __8__ ahora. Ahora está en la caja de objetos perdidos.
¿Puede __10__658? 6535.
1. La primera familia
2. La última b, las dos c y la primera d también son chinas. B. Inglés C. Estados Unidos D. China
4.A.3 B.25 C.60 D.11
5. >6.en c
7.a . b . a . c .
8.a .blanco b .bueno c .tu D. mi
9.A.pero B.con c y d
10. Conocer y llamar para deletrear palabras
4. Comprensión lectora (2 preguntas por pregunta) puntos, * * * 30 puntos)
A
Perdido y encontrado
Perdido: Mi número de identificación de estudiante es 2007712. Mi nombre es María Brown. Por favor marca 695? 6385.
Descubre: Mochila ¿Esta es tu mochila? Es blanco y negro. Mi nombre es Tony Green. Teléfono: 236? 0731.
Cindy,
Tu libreta roja está en la caja de objetos perdidos.
Mike
1. El número de identificación de la escuela de Mary es ______.
Punto 236?0731 B.695?6385
C.2007712 D.695?8635
2.
Verde blanco
c .Rojo d.Negro y blanco
3. El número de teléfono de María es ______.
A.695?6385 B.2007712
C.236?0731 D.659?6385
4. El apellido de Tony es ______.
A. Brown B. Green
C. Mike Cindy
5.
Pack Certificado de Identidad Escolar
Béisbol
B
¡Hola! Mi nombre es Ren Lijuan. r? ¿mi? nombrar. ¿yo? ¿I? j? ¿tú? ¿respuesta? Li Juan. Tengo diez años y soy estudiante. Estoy en la clase 6, grado 4. Hao Lei es mi compañero de clase. Le gusta el béisbol. Niuniu es mi profesora de inglés. Es una buena profesora y nos cae bien a todos.
6. ¿Puedes deletrear el nombre Ren Lijuan?
R. Sí, no puedo.
C. No, no puede. Sí, puedo.
7. ¿Qué edad tiene Ren Lijuan?
A. Ahora son las diez. Tengo diez años.
C. Tiene diez años. Tienes diez años.
8. ¿En qué clase está?
A. Ella está en la Clase 4. Ella está en la clase seis.
C. Está en sexto grado. Ella está en cuarto grado.
9. ¿Es la profesora Niu su profesora de inglés?
A. Ella es su maestra. Sí, lo es.
C. Sí, lo es. No, ella no lo es.
10. ¿A Hao Lei le gusta el béisbol?
R. No, no lo hizo.
C.No lo sé. No, lo hace.
C
Wang Hua es un niño chino. Tiene doce años. Está en la Clase 2, Grado 1. Este es su gato. No sé su nombre. Creo que son tres. Esa es su mochila escolar. ¿Puedes ver un estuche para lápices, un libro de texto de inglés (textbook), dos libros de texto de chino, algunos cuadernos de ejercicios y un libro de inglés? El diccionario chino está dentro. Su mejor amigo es Peter. Peter es un chico inglés. Él también está trabajando duro.
A partir del contenido del artículo, decide si las siguientes frases son verdaderas o falsas.
11. Wang Hua es un niño chino.
12. Está en la Clase 1, Grado 2.
13. Sé que su gata es Mimi.
14. No se ve una pelota en su bolso.
15. Peter también es chino.
5. Expresión escrita (***15 puntos)
Nick encontró el lápiz rojo perdido de Helen en la caja de objetos perdidos. ¿Nick quiere que Helen llame al 215? Comuníquese con el Sr. Green para recuperar su lápiz. Si eres Nick, por favor escribe una carta a Helen.
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People's Education Press, Preguntas del examen de la Unidad 3 del Volumen 1 en inglés, respuestas de referencia
1. Disculpe 2. it 3. sí. 4 .eres 5 .tú 6 .por favor 7 .no 8 .en 9 .él
Segundo, 1. Respuesta: Nudge: consulte el artículo. Cuando se menciona algo o alguien por primera vez, es necesario modificarlo con el artículo indefinido A o an. El ID en la pregunta es una palabra que comienza con vocal y fonema, por lo que debe modificarse con el artículo indefinido an, por lo que B y D deben excluirse. Libro es una palabra que comienza con un fonema consonante y se modifica con; el artículo indefinido A, por lo que solo existe el artículo A. De acuerdo con el significado de la pregunta.
2. Respuesta: c-dial: Examina las conjunciones. Las dos frases son consecutivas, ¿primero? ¿Es este tu bolígrafo? ¿Entonces decir? ¿Ese es tu lápiz? , no existe relación como posición (en), subordinación (de), transición (pero), etc.
3. Respuesta: c-dial: comprobar verbo. El sujeto de la oración "dos cuadernos azules" es plural, por lo que el verbo es "son". Entonces la opción c.
4. Respuesta: D Nudge: marca los pronombres personales y los pronombres posesivos. Al primer espacio le falta un sujeto y un predicado, y al segundo espacio le falta un pronombre posesivo. Explore las opciones. Solo la opción D coincide con el significado de la pregunta. Seleccione la opción D.
5. Respuesta: b dial: prueba modismos. Cuando quieras molestar a otros, pedir prestado algo, pedir direcciones, interrumpir, hacer preguntas o irte a mitad de camino, ¿deberías usarlo primero? Disculpe. ¿Disculparse con la otra persona, es decir? Disculpe; disculpe. . Entonces la opción b.
6. Respuesta: c-dial: Consulta el artículo. Cuando vuelve a aparecer una persona o cosa que aparece en el artículo anterior, se suele modificar con el artículo definido el para expresar un significado específico. Entonces la opción c.
7. Respuesta: d-dial: Examina preguntas especiales. La estructura de las oraciones interrogativas especiales es palabras interrogativas especiales + oraciones interrogativas generales. Sólo el elemento D entre las opciones es una estructura de oración interrogativa general. Entonces se elige la opción d.
8. Respuesta: Empujar: compruebe los patrones de oraciones comunes. Nuestro maestro es la tercera persona del singular y el verbo de enlace es. Entonces elige la opción a.
9. Respuesta: C Nudge: Cuando un sustantivo ha sido modificado por un pronombre posesivo, ya no puede ser modificado por un artículo (a, an, the) o un pronombre demostrativo (this, that) . Entonces la opción c.
10. Respuesta: C Cuo: Puedes completar el espacio en blanco con el artículo indefinido (a/an) o el pronombre posesivo B y D son pronombres personales, así que exclúyelos primero. El inglés es una palabra que comienza con un fonema vocal. Si usa el artículo indefinido para modificar, debe usar uno para excluir el artículo A. Entonces elija el artículo c.
11. Respuesta: Empujar: Examina las preposiciones. En el cuadro de objetos perdidos y encontrados, se necesita la preposición In. Entonces elige la opción a.
12. Respuesta: B Nudge: Examina las preposiciones. ? ¿Llamar a alguien a un número determinado? ¿Lo necesitas? ¿Llamar a alguien + número? entrega urgente. Entonces la opción b.
13. Respuesta: Disco B: Prueba de vocabulario. ¿Un conjunto de medios? ¿Un juego, una cuerda? , seguido de un sustantivo en plural, excluyendo a y d, el sujeto es singular y el verbo de enlace debe ser es. Entonces la opción b.
14. Respuesta: B Abrazo: Examina el artículo. Letra r vocal /? /, por lo que el artículo indefinido debería ser un. Elija la opción b.
15. Respuesta: C Nudge: Examina las preguntas generales. Los puntos A y B son contradictorios y, por tanto, excluidos. En la respuesta, su pelota de béisbol debe ser reemplazada por el pronombre personal it. Entonces la opción c.
En tercer lugar,
Respuesta: 1. b: Verificar frases fijas. Según el nombre de Zhang Heping, Zhang es un apellido. ¿Qué significa el nombre? ¿nombre? , ¿cuál es el segundo nombre? ¿Segundo nombre? , cual es el apellido? ¿Cuál es tu apellido? , el primer término de C es incorrecto. Entonces la opción b.
2. Punto C: Comprobar frases fijas. La paz es un nombre, así que elige la opción c.
3. Empujar: comprueba el vocabulario. El artículo indefinido an debe usarse antes de los puntos b y c. ¿Qué significa el punto d? ¿Porcelana? , no puede modificar sustantivos. Entonces elige la opción a.
4.D-dial: Consulta los números. ¿Basado en lo siguiente? Estoy en la clase uno de séptimo grado.
(Estoy en la Clase 1, Grado 7.) ¿Lo sabes? ¿A mí? Unos 11 años.
5. Empujar: comprueba el vocabulario. Pablo es un nombre. ¿Qué significa el punto b? ¿color? ;¿Qué significa el punto c? ¿Teléfono? ;¿Qué significa el elemento d? ¿libros? , sólo el artículo a? ¿nombre? De acuerdo con el significado de la pregunta. Entonces elige la opción a.
6.d Nudge: Examina las preposiciones. ¿espectáculo? ¿Clase 1, séptimo grado? Usa la preposición en. Entonces se elige la opción d.
7.B-dial: Consulta el artículo. La primera letra de Eraser se pronuncia como un fonema vocal, por lo que debes usar uno. Entonces la opción b.
8. Empujar: comprobar el vocabulario. ¿Qué significa el elemento a? ¿Blanco? ;¿Qué significa el punto b? ¿Bueno? ;¿Qué significa el punto c? ¿Qué significa tu artículo ;d? ¿mío? . Sólo el ítem A cumple con el significado de la pregunta. Entonces elige la opción a.
9.C unidad: Comprobar conjunciones. ? ¿Caja de objetos perdidos y encontrados? Debe expresarse como un cuadro de objetos perdidos y encontrados. Entonces la opción c.
10.b Nudge: busca vocabulario. Hay un verbo llamar delante de un número de teléfono, ¿qué significa? ¿Llamar a un número de teléfono? . Entonces la opción b.
Cuarto,
A
Respuesta: 1. Punto c: preguntas de comprensión detalladas. ¿Según la Columna Perdida? Su número es 2007712. ? Se puede observar que se refiere al carnet de identidad escolar. Entonces la opción c.
2.D-cue: Preguntas detalladas de comprensión. ¿Según la columna encontrada? Es blanco y negro. (Es blanco y negro). Es obvio. Entonces se elige la opción d.
3. Nudge: comprende la pregunta en detalle. ¿Según la Columna Perdida? Mi nombre es María Brown. Por favor marque 695?6385.? Se puede ver.
4.B Disco: Preguntas detalladas de comprensión. Porque su nombre es Tony Green y Green es su apellido.
5.C-dial: Comprenda el problema en detalle. Basado en el cuaderno rojo del artículo anterior.
B
Respuesta: 6. d Nudge: Comprensión detallada de las preguntas. Generalmente, las preguntas que comienzan con can deben responderse con can o not. Elimine primero el elemento A. El elemento b en sí es inconsistente; el elemento c es irrelevante, así que elija la opción d.
7.C-dial: Preguntas de comprensión detalladas. ¿Por quién? ¿Tengo diez años...? Se puede ver. Los elementos A, B y D son opiniones personales y no coinciden con el significado de la pregunta, por lo que están excluidos. Elija el artículo c.
Disco 8.b: Preguntas detalladas de comprensión. ¿Por quién? ¿Estoy en la clase seis...? ¿Sabes? Ren Lijuan está en la Clase 6. . Entonces la opción b.
9.C-dial: Preguntas de comprensión detalladas. ¿Por mensaje de texto? La profesora Niu es mi profesora de inglés. ? Podemos ver que esta pregunta debe responderse afirmativamente. Elija el artículo c.
10. Empujar: Obtenga los detalles. ¿Por quién? Le gusta el béisbol. ? Se puede ver. Elija el elemento a.
C
Respuesta: 11. tNudge: Preguntas de comprensión detalladas. ¿Por la primera frase? Wang Hua es un niño chino. ? Se puede ver.
12. Empujar: comprender los detalles. ¿Por quién? Está en la Clase 2, Grado 1. (Está en la Clase 1 y en la Clase 2). Se sabe que la pregunta es incorrecta.
13. Empujar: comprender los detalles. ¿Por quién? Este es su gato. No sé su nombre. (Este es su gato, no sé su nombre). ¿A mí? No sé su nombre, por lo que el título es incorrecto.
14.tNudge: comprender los detalles. ¿Por quién? Esa es su mochila escolar. ¿Puedes ver un estuche para lápices, un libro de texto de inglés, dos libros de texto de chino, algunos cuadernos de ejercicios y un libro de inglés? El diccionario chino está dentro. Entendido: no tiene una pelota en su bolso, entonces, ¿cuál es el problema? ¿No ves la pelota en su bolso? Así es.
15. Empujar: comprender los detalles. ¿Por quién? Su mejor amigo es Peter. Peter es un chico inglés. ? ¿Sabes? ¿Peter es un chico inglés? , entonces la pregunta es incorrecta.
Respuesta: Helen,
Tu lápiz rojo está en la caja de objetos perdidos. Puedes llamar al Sr. Green. Su número de teléfono es 215? 7845.
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Aquellos que han leído las preguntas y respuestas del examen de la tercera unidad de inglés en el primer volumen de People's Education Press también leen:
1. Ejercicios de oraciones en inglés de secundaria
2. Ejercicios y respuestas de comprensión de lectura en inglés de secundaria
3. Ejercicios de lectura intensiva en inglés de secundaria. con respuestas.
4. Análisis de respuestas a preguntas cerradas de inglés de secundaria.