Plan de trabajo de educación en seguridad para el nuevo semestre de primer grado

5 planes de trabajo de educación en seguridad para primer grado en el nuevo semestre

Los días van pasando El nuevo semestre ha comenzado, y los docentes enfrentarán nuevos trabajos y nuevos desafíos, los cuales. Es necesario coordinar adecuadamente la próxima enseñanza. A continuación se muestra el plan de trabajo de educación en seguridad para el nuevo semestre de primer grado que recopilé para ustedes. ¡Espero que les guste!

Plan de trabajo de educación en seguridad para el nuevo semestre de primer grado (Parte 1)

Los estudiantes de primaria son demasiado pequeños y su conciencia de autoprotección no es lo suficientemente fuerte, por lo que estar sujeto a algunas amenazas a la seguridad. Esto requiere que los padres y profesores inculquen a menudo una sensación de seguridad en la vida diaria y en el aprendizaje. El trabajo de educación sobre seguridad está relacionado con la seguridad de profesores y estudiantes. Es la máxima prioridad para las escuelas llevar a cabo una educación normal, un trabajo docente y la estabilidad social. Su responsabilidad es mayor que el Monte Tai, y debe ser incesante y hacer sonar las alarmas. todo el tiempo. Este semestre, con el fin de realizar eficazmente la labor educativa y docente en seguridad en primer grado, se formula especialmente este plan.

1. Ideología rectora

Basado en la ideología rectora de la educación obligatoria de la ciudad, la guía de implementación del plan de estudios de educación de seguridad del plan de estudios local, implemente concienzudamente las leyes, regulaciones y reuniones sobre el trabajo de seguridad educativa en todo nivelar el espíritu, implementar contenido educativo sobre seguridad y esforzarse por mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes de primer año.

2. Contenido y objetivos de la enseñanza

Objetivo general

A través de la educación en seguridad pública, cultivar el sentido de responsabilidad de la seguridad social en los estudiantes, para que puedan formar gradualmente una Concientización sobre la seguridad, dominar el conocimiento y las habilidades de los comportamientos de seguridad necesarios, comprender las leyes y regulaciones relevantes, desarrollar el hábito de responder correctamente en la vida diaria y los incidentes de seguridad inesperados, y minimizar la ocurrencia de accidentes de seguridad y reducir el daño causado a los estudiantes por la seguridad. incidentes, para garantizar el crecimiento saludable de los estudiantes.

Contenidos y objetivos específicos

(1) Educación en seguridad social

1. Comprender el sentido común de seguridad al operar en lugares públicos y cumplir con las regulaciones públicas * Normas para evitar conductas que perturben el orden público.

2. Comprender las cuestiones a las que se debe prestar atención al interactuar con extraños y formar gradualmente una conciencia básica de autoprotección.

3. Comprender los peligros y peligros de las emergencias de la seguridad social y mejorar las capacidades de autoprotección. Orientar a los estudiantes para que formen una conciencia básica de autoprotección.

(2) Educación sobre salud pública y seguridad

1. Comprender los conocimientos básicos de salud pública e higiene de los alimentos y formar gradualmente buenos hábitos de salud pública e higiene de los alimentos.

2. Comprender los conocimientos sobre prevención de enfermedades infecciosas comunes en este grupo de edad y cultivar la conciencia sobre la prevención de enfermedades.

3. Comprender el sentido común sobre el cuidado de la salud y desarrollar buenos hábitos de higiene personal.

(3) Educación sobre seguridad en caso de lesiones accidentales

1. Comprenda las señales comunes de seguridad vial, comprenda el sentido común de la seguridad vial al viajar y establezca la conciencia de obedecer las reglas de tránsito.

2. Identifique de manera preliminar varias señales de peligro y comprenda el sentido común simple sobre la seguridad en el hogar. 3. Aprenda de manera preliminar cómo buscar ayuda de emergencia y protegerse en accidentes y desastres, y aprenda a usar y marcar correctamente el 110, 119. , y 120. , 122 y otras llamadas.

4. Dominar los métodos de uso correctos e inicialmente poseer la conciencia de seguridad del uso de equipos especiales como ascensores, teleféricos e instalaciones de entretenimiento.

(4) Educación sobre seguridad ante desastres naturales

1. Comprender los desastres naturales y los peligros que pueden ocurrir en el área escolar y el entorno de vida, y mejorar gradualmente la autoprotección en la conciencia de los desastres naturales. .

2. Aprenda formas sencillas de evitar los peligros causados ​​por desastres naturales, e inicialmente aprenda habilidades sencillas para la autoprotección y la búsqueda de ayuda cuando ocurren desastres naturales.

(5) Educación sobre seguridad en el campus

1. Llevarse bien con los compañeros de clase y no pelear; inicialmente, forme la conciencia de evitar lesiones accidentales durante las actividades y juegos.

2. Aprenda a obedecer las disposiciones de los adultos cuando ocurre una emergencia o a utilizar las condiciones existentes para protegerse eficazmente.

3. Medidas de implementación

1. En la enseñanza, adherirse al enfoque orientado a las personas y centrarse en la salud física y mental y el desarrollo seguro de todos los estudiantes. Guíe a los estudiantes para que establezcan la conciencia de "valorar la vida, la seguridad primero, obedecer las leyes y regulaciones y vivir en armonía" y desarrollar buenos hábitos de comportamiento de seguridad.

2. Profundizar en las experiencias vitales y emocionales existentes de los estudiantes, y buscar activamente materiales didácticos relevantes de la realidad de la vida y la realidad social. Preste atención a seleccionar temas de seguridad que generalmente preocupan a los estudiantes y con los que están dispuestos a comunicarse como contenido de enseñanza. Ayude a los estudiantes a dominar conocimientos, métodos y habilidades de seguridad relevantes y aplicarlos a situaciones de la vida real.

3. Aprovechar al máximo diversos canales y métodos para llevar a cabo la educación en seguridad de forma integral y desde múltiples ángulos. Por ejemplo, se pueden utilizar métodos de enseñanza modernos como la radio, la televisión, las computadoras e Internet para mejorar el efecto de la educación sobre seguridad; establecer contacto con los departamentos locales de seguridad pública, protección contra incendios, salud, transporte y otros departamentos para ayudar a las escuelas a implementar la seguridad; educación.

4. En la enseñanza, orientar a los estudiantes para que tomen la iniciativa de explorar, realizar diversas actividades como pensamiento, discusión, recopilación, debate, anti-habla y ejercicios, descubrir y analizar problemas en el aprendizaje cooperativo y aprendizaje interactivo, y al resolver problemas, mejorar las habilidades de seguridad y dominar el conocimiento de seguridad para enriquecer la experiencia emocional.

5. Ayude a los estudiantes a dominar los conocimientos de seguridad necesarios mediante la realización de una variedad de actividades docentes, concéntrese en cultivar la capacidad de los estudiantes para prevenir y responder a incidentes y accidentes de seguridad, y formar una actitud saludable y progresiva hacia la vida que respeta, valora y valora la vida, implementa plenamente los objetivos del curso. Plan de trabajo de educación en seguridad para el nuevo semestre de primer grado (Parte 2)

1. Análisis de la situación estudiantil:

Hay 42 estudiantes en esta clase, incluidos 25 niños y 17 niñas La disciplina en clase es deficiente, el pensamiento en el aula es vago, la base de conocimientos no es lo suficientemente sólida, la actitud de aprendizaje no es lo suficientemente correcta, la atención no está enfocada en clase y el entusiasmo por responder preguntas no es alto. En respuesta a esta situación, los profesores deben guiar a los estudiantes que participan activamente en el aprendizaje y dejarles guiar y ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, movilizando el entusiasmo de toda la clase para "comparar el aprendizaje y ayudar". Al mismo tiempo, en el proceso de exploración de nuevos conocimientos, los profesores deben esforzarse por alcanzar la excelencia, ser meticulosos y enseñar de forma más intensiva.

2. Contenido del libro de texto:

Este volumen contiene nueve lecciones, que se pueden enseñar en un año escolar. Estudie las primeras cinco lecciones del último semestre y las últimas cuatro lecciones del próximo semestre. Los contenidos de aprendizaje para este semestre incluyen:

Lección 1: Cumplo las leyes de tránsito.

Lección 2: Cuidado con los extraños sospechosos.

Lección 3: No vayas a nadar en privado.

Lección 4: Prevención de lesiones accidentales en el hogar.

Lección 5: Utiliza los electrodomésticos y el gas de forma segura.

3. Análisis de materiales didácticos:

Este libro de texto abarca una amplia gama de contenidos, entre ellos: prevención y medidas en seguridad vial, seguridad social, lesiones accidentales, seguridad eléctrica, etc. cada lección Hay actividades de aprendizaje ricas y coloridas como "reproducción real, acción en línea, estación de advertencia, recordatorio diario, expansión y extensión" para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes y las medidas correspondientes, para que los estudiantes puedan comprender verdaderamente el significado y el valor de seguridad.

1. El contenido de los materiales didácticos es: integral en términos de seguridad, cubriendo tantos lugares como sea posible que puedan causar riesgos de seguridad para los jóvenes, recordándoles, realizando enseñanza de casos y realizando publicidad y publicidad sobre seguridad. educación a través de una gran cantidad de ejemplos.

2. Disposición del modo de enseñanza: Se debe lograr una enseñanza interactiva entre maestros, estudiantes y padres. Mientras los maestros dan conferencias, los estudiantes deben regresar a casa para interactuar con sus padres de acuerdo con los requisitos establecidos y asignar. tarea para los padres. ** *Enseñar a los jóvenes a prestar atención a la seguridad.

3. Disposición del contenido del material didáctico: Organizar actividades de educación en seguridad, que se realizan periódicamente en el colegio. Por ejemplo, podemos realizar concursos de oratoria relacionados con la seguridad, concursos de debates, concursos de bocetos, concursos de ensayos "La seguridad está en mi corazón", reuniones de informes de accidentes de seguridad, representaciones teatrales con temas de seguridad, exámenes de aprendizaje de conocimientos de seguridad, concursos de conocimientos de seguridad, etc. ., para que los jóvenes puedan vivir la experiencia en el entretenimiento. Influencia de la cultura de seguridad.

4. Tener contenidos educativos sobre defensa y seguridad nacional: La educación sobre seguridad y defensa nacional no debe olvidarse en tiempos de paz.

5. Propósito de aprender el libro de texto: a través de la educación sobre seguridad en las escuelas primarias y secundarias, los adolescentes chinos desarrollarán una sensación de seguridad desde una edad temprana, y la palabra seguridad aparecerá por primera vez en sus mentes cuando lo hagan. cualquier cosa.

La educación sobre seguridad para los jóvenes de nuestro país debe comenzar desde los niños, desde el jardín de infantes, y crear un concepto de seguridad sólido en cada paso del crecimiento de los niños. Plan de Trabajo de Educación en Seguridad para el Nuevo Semestre de Primer Grado (Parte 3)

Como dice el refrán, "La seguridad es una bendición", el trabajo en seguridad está adquiriendo cada vez más protagonismo en la producción y la vida social actual, y hacerlo un buen trabajo en seguridad laboral se ha convertido en todas las tareas de la sociedad en la principal garantía.

Para una escuela, no hay duda de que tiene la tarea de educar a las personas. Al mismo tiempo, la educación de las personas debe realizarse en un ambiente armonioso y seguro, y el conocimiento de la seguridad es una parte importante de ello. componentes de educar a las personas. Para los estudiantes de primer grado, debido a que son relativamente jóvenes y su riesgo de peligro es mucho mayor que el de los estudiantes de último año, la tarea de educación sobre seguridad es aún más ardua. Desde este semestre, bajo el liderazgo de la escuela y la implementación de medidas de seguridad en las escuelas y clases, no ha habido accidentes importantes de seguridad en mi clase.

Basado en el espíritu de la reunión de trabajo de seguridad escolar basado en la situación real de nuestra escuela y mi clase, nuestra clase lo implementa concienzudamente, se esfuerza por hacer que el trabajo de seguridad de nuestra clase sea profundo, sólido y detallado, y se esfuerza por crear un entorno seguro y estable. Un entorno enriquecedor. Que los estudiantes estén tranquilos, los padres estén tranquilos y la sociedad esté tranquila. Al mismo tiempo, de acuerdo con los diversos requisitos de trabajo planteados por los líderes escolares, a saber:

Primero, la prevención del hacinamiento en el campus y los accidentes por estampidas ocupará un lugar destacado

El segundo es fortalecer el transporte escolar de manera específica, la educación y la gestión de la seguridad

El tercero es fortalecer el asesoramiento psicológico para prevenir eficazmente la violencia escolar y los accidentes con lesiones; El cuarto es prevenir concienzudamente los resfriados, la gripe aviar altamente patógena y aplicar medidas para la prevención y control de enfermedades infecciosas en invierno y primavera.

1. Debido a la corta edad de los estudiantes, es difícil comprender el sentido común y las medidas de seguridad. Por lo tanto, como maestro de clase, debe dedicar más tiempo a rastrear su comportamiento y corregirlo a tiempo. Las principales medidas son:

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1. Comunicarse y contactar con los maestros de los dormitorios y los maestros de las materias todos los días, y descubrir rápidamente sus conductas inapropiadas y con riesgos de seguridad para que la educación y corrección oportunas puedan ser proporcionado.

2. Si encuentra estudiantes con comportamientos que representan riesgos para la seguridad, comuníquese con sus padres de manera oportuna para que puedan brindar educación conjunta para que los estudiantes puedan corregirse a sí mismos más rápido.

3. Insista en ir a la clase para seguir la clase todas las noches durante el autoestudio, observar sus normas de comportamiento, manejar algunas fricciones menores entre los estudiantes y brindar educación.

4. Vigilar sus normas de comportamiento durante los 10 minutos entre clases y evitar que los alumnos jueguen en exceso.

5. Evitar que los estudiantes traigan cuchillos, hojas, juguetes peligrosos y otros riesgos de seguridad a la escuela.

6. Impedir que los estudiantes salgan de la escuela sin sus padres o maestros, y no permitir que los estudiantes y estudiantes de último año salgan juntos sin sus maestros o padres.

7. Llevar a cabo un seguimiento y educación centrados en estudiantes traviesos individuales, y aprender sobre sus hábitos de comportamiento de los profesores y cuadros de clase de manera oportuna.

2. Organiza e implementa con cuidado.

1. Revisar la electricidad, puertas, ventanas, cubiertas de ventanas y otras instalaciones del edificio y cubiertas protectoras en el aula y reforzar el mantenimiento.

2. Poner en un lugar destacado la prevención de aglomeraciones en el campus y accidentes por estampidas, y explicar y demostrar cómo escapar subiendo y bajando escaleras en reuniones, terremotos, incendios y cómo evacuar.

3. De acuerdo con las características de los estudiantes sordos, fortalecer el asesoramiento psicológico para los estudiantes, especialmente qué hacer cuando los estudiantes están frustrados y cómo prevenir eficazmente la violencia escolar y los accidentes con lesiones.

4. Realizar una variedad de actividades de educación en seguridad. Utilice reuniones de clase, actividades de equipo, etc. para llevar a cabo educación sobre seguridad para los estudiantes. Las actividades de educación sobre seguridad para esta clase incluyen:

(1) Prestar atención a la higiene de los alimentos, la higiene personal, la protección contra el frío y el calor, y prevenir la infección por influenza aviar altamente patógena y educación de conocimientos sobre la prevención y el control de enfermedades infecciosas en invierno y primavera

A. Mantenerse al tanto de si los estudiantes están enfermos

B. Averiguar; si sus edredones y ropa están completos, y comuníquese con ellos si es necesario. Contactar a los padres

C. Explicarles algunos conocimientos de higiene

(2) Llevar a cabo educación sobre seguridad eléctrica

Hazles entender los peligros de la electricidad y no tocar enchufes, jugar con cables y algunos aparatos eléctricos que no sabes utilizar sin permiso.

(3) Llevar a cabo educación sobre seguridad vial, educación jurídica y educación antidrogas

A. Enfatice que no debe salir en privado sin la guía de un adulto, especialmente; cruzando la calle.

B. Se deben seguir las normas de tráfico al salir.

(4) Llevar a cabo educación sobre terremotos, incendios y aglomeración y estampidas en el campus;

A. Educarlos sobre algunos conocimientos sobre protección contra incendios y hacerles comprender la importancia del entorno; incendios

B. Cómo protegerse y escapar de forma segura en caso de incendio.

(5) Llevar a cabo jornadas de seguridad, disciplina y reglas escolares, y educación diaria sobre estándares de comportamiento.

Poner fin a algunos juegos y juegos de recreo con factores de alto riesgo debido a lo que se debe pagar; atención a.

(6) Llevar a cabo educación para que los estudiantes de primaria y secundaria no puedan jugar juegos ni juguetes de miedo

A. No jugar juegos de miedo

; B. No utilice juguetes peligrosos

C. No traiga artículos de primera necesidad ni útiles escolares que presenten posibles riesgos para la seguridad.

(7) Llevar a cabo educación sobre el cuidado de la vida y la seguridad. A través de estos formularios extensos, profundos y diversos, podemos fortalecer aún más la conciencia de seguridad y la conciencia de autoprotección de los estudiantes de nuestra clase.

En la actualidad, la situación laboral de seguridad en toda la sociedad es muy grave. Como trabajadores de las escuelas de educación especial, nuestras tareas de educación de seguridad siguen siendo muy arduas y arduas. Aún es necesario explorar y estudiar seriamente muchas cuestiones. En mi trabajo futuro, también daré prioridad a la educación sobre seguridad de los estudiantes para mantenerlos alejados de los peligros de seguridad y prevenir resueltamente la ocurrencia de accidentes de seguridad. Plan de trabajo de educación en seguridad para el nuevo semestre de primer grado (Parte 4)

1. Mejorar la conciencia de seguridad y fortalecer la gestión de clases

Establecer firmemente la idea de "la seguridad es lo primero", eliminar los peligros de seguridad y fortalecer la educación sobre seguridad en los comportamientos y hábitos diarios de los estudiantes. Comience con cosas pequeñas, eduque a los estudiantes racionalmente y cultive la conciencia de seguridad de los estudiantes a partir de cosas pequeñas; use las emociones para mejorar las habilidades de autoprotección de los estudiantes en cosas pequeñas; guíelos para que se mantengan alejados de accidentes de seguridad;

2. Medidas específicas

1. Utilizar el tiempo del currículo local para guiar a los estudiantes a aprender el "Código para estudiantes de escuela primaria", "Normas de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" y varios regulaciones sobre educación de seguridad en la escuela. Mejorar la conciencia de los estudiantes en el aprendizaje e implementación de normas y códigos. Preste atención a la conciencia de seguridad pública de los estudiantes y proteja eficazmente la seguridad personal de los estudiantes.

2. Llevar a cabo educación sobre seguridad al ir y volver de la escuela en torno al tema "Ve feliz a la escuela y vuelve a casa sano y salvo". Educar a los estudiantes para que vayan y regresen de la escuela acompañados por sus padres, respeten conscientemente las reglas de tránsito, no se queden ni jueguen en la vía, caminen por la acera y utilicen los pasos de peatones al cruzar la calle.

3. Énfasis en descansos civilizados entre clases y educar a los estudiantes para que no persigan ni peleen en el aula o el campus, para que entren y salgan del aula de manera ordenada y para que no salgan del campus sin el permiso del maestro; ; no escalar alturas peligrosas; y no seguir saltos desde lugares altos a voluntad.

4. No se pueden traer al colegio objetos peligrosos como cuchillos u otros objetos punzantes. El uso de cuchillos, tijeras y otros utensilios deberá ir acompañado de un padre o profesor.

5. Evite lesiones deportivas durante las clases de educación física o los descansos. Durante los deportes o juegos, eduque a los estudiantes a prestar atención a las reglas, proceder en orden y evitar colisiones.

6. Educar a los alumnos para que no jueguen con agua o fuego dentro o fuera del campus.

7. Durante la clase, eduque a los estudiantes para que usen los lápices correctamente y no golpeen a sus compañeros con lápices; eduque a los estudiantes y compañeros para que se ayuden unos a otros, sean unidos y amigables, y se lleven bien de manera civilizada.

8. Prestar atención a la higiene del agua potable todos los días y educar a los estudiantes para que no beban agua cruda.

9. Después de la escuela todos los días, los maestros y directores deben hacer un buen trabajo; escoltarlos;

10. Fortalecer la educación sobre seguridad y la educación sobre conocimientos de seguridad vial para los estudiantes

11. Las lesiones entre estudiantes deben tratarse de inmediato;

12. Verifique con frecuencia los interruptores y líneas de cables para garantizar un uso normal.

13. Verifique con frecuencia el estado de la puerta de la escuela para que los estudiantes puedan ir y venir de la escuela de manera segura y los padres; puede estar seguro.

14. Durante las clases de limpieza general y labores, el director debe estar presente en persona para instar a los estudiantes a prestar atención a la seguridad.

15. Fortalecer la gestión de la seguridad eléctrica, gestionar el uso del carbón y del fuego en invierno y desarrollar el hábito de cerrar puertas, cortar la energía y apagar incendios.

16. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido salir en grupos, entrar a cibercafés y nadar en ríos de forma privada.

Además, en las actividades diarias de educación y enseñanza, se brinda educación sobre seguridad a los estudiantes en cualquier momento, los problemas se tratan de manera oportuna y los peligros de seguridad se eliminan de manera oportuna, para que los estudiantes puedan aprenda en un ambiente de campus seguro y agradable, para que los padres puedan estar tranquilos y completar bien las tareas educativas y docentes.

3. Horario docente

Contenido de las lecciones semanales

Entender los semáforos en la primera semana

Seguridad vial en la segunda semana

En la tercera semana, viaja en autobús con seguridad

En la cuarta semana, la seguridad te afecta a ti, a mí y a él

En la quinta semana, no jugaré peligroso juegos

¿Lo hiciste en la sexta semana?

¿Quién lo hizo mejor en la séptima semana?

No comeré comida caducada en la octava semana

La novena semana de competición Sé un pequeño modelo de higiene

La décima semana Soy la más bella

La undécima semana Amo a mi familia

La duodécima semana la salud pública depende de todos

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Protege tus ojos en la decimotercera semana

No dejes que objetos extraños entren en las vías respiratorias en el decimocuarta semana

Sea civilizado en las actividades del recreo en la decimoquinta semana

Semana 16 Lectura extendida

Semana 17 Lectura extendida

Semana 18 Extendida Lectura Plan de trabajo de educación sobre seguridad para el nuevo semestre de primer grado (Parte 5)

1. Análisis de la situación académica

Este semestre estoy enseñando la clase de seguridad de la Clase 5, Grado 1. Hay Hay 40 estudiantes en esta clase y vienen de todo el condado. Acabo de ingresar a la escuela, soy joven, me encanta hablar, me encanta moverme, me encanta presumir, inocente, me encanta jugar, estoy lleno de deseo por la vida escolar, no entiendo las diversas disciplinas y regulaciones de la clase escolar, bueno Los hábitos de estudio aún no se han formado etapa. Saben muy poco sobre seguridad y su conciencia de autoprotección no es lo suficientemente fuerte.

2. Objetivos de enseñanza

1. Permitir a los estudiantes, a través del aprendizaje, mejorar su conciencia sobre la seguridad.

2. Dar a conocer a los alumnos las medidas de prevención y respuesta ante diversos peligros.

3. Permitir que los estudiantes dominen los conocimientos de seguridad y las habilidades de supervivencia necesarios.

3. Medidas didácticas

1. Utilice diversas formas de actividades para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, dominar los conocimientos de seguridad necesarios, las medidas de prevención y respuesta, para que los estudiantes puedan realmente comprender el significado. y valor de la seguridad.

2. Preste atención a la seguridad del transporte, la alimentación, los deportes, la seguridad personal, el uso de la electricidad, etc., y asegúrese de que se imparta educación sobre seguridad todos los días, todo el tiempo y en todas partes, y esfuércese por crear una "clase segura" y un "campus seguro" y hacer un buen trabajo. No ocurrieron accidentes y ningún estudiante resultó herido o muerto.

4. Tareas y medidas de trabajo

1. Fortalecer vigorosamente la educación en seguridad vial y mejorar la seguridad vial de los estudiantes a través de la educación cooperativa entre escuelas y familias, y más enseñanza y supervisión en el día a día. vida Sea consciente, domine las reglas de tránsito y recuérdelas y obedézcalas siempre.

2. Colaborar con varias partes para gestionar conjuntamente el problema. Nuestra escuela se comunica activamente con la seguridad pública, la policía de tránsito, el transporte y otros departamentos, coopera estrechamente, comunica la situación de manera oportuna y resuelve conjuntamente las dificultades y problemas encontrados en la implementación del trabajo de publicidad y educación. Combinar este trabajo con la creación de una actividad de "campus seguro" para promover y educar eficazmente a los estudiantes de primaria y secundaria sobre la seguridad vial.

3. Cuando las condiciones lo permiten, la escuela contrata a la policía de tránsito para impartir clases de seguridad vial y dar a conocer las leyes, regulaciones y conocimientos de seguridad vial a los estudiantes.

4. Utilice clases de seguridad, clases temáticas y reuniones de equipo, sitios web del campus, periódicos de pizarra, concursos de conocimientos, discursos y otras formas para llevar a cabo regularmente educación especial de seguridad para enriquecer el conocimiento de seguridad de los estudiantes y mejorar su educación. conciencia.

5. Hacer pleno uso de los métodos de enseñanza audiovisuales para fortalecer la educación sobre seguridad para los estudiantes mediante la visualización de videos cortos y otras formas.

6. Preste atención al papel publicitario del puesto publicitario de la escuela y aproveche la oportunidad de utilizar el periódico de la pizarra de la escuela, la radio del campus, etc. para promover la educación sobre seguridad entre los estudiantes.

7. Aprovechar plenamente el papel del principal canal de publicidad y educación jurídica en las escuelas, realizar la combinación orgánica de la escuela, la sociedad y la educación familiar, fortalecer la publicidad y la educación jurídica para nuestros estudiantes, capacitar los estudiantes deben cumplir con las leyes de tránsito y prestar atención a diversos conocimientos de seguridad.

8. Al buscar información en Internet, los estudiantes pueden adquirir diversos conocimientos de seguridad y cultivar su conciencia de seguridad y sus habilidades básicas para responder a accidentes de seguridad.