¿Cuántos campus tiene la Universidad Normal de Shangrao?

1. La Universidad Normal de Shangrao tiene varios campus. La Universidad Normal de Shangrao tiene un solo campus, ubicado en el número 401 de la avenida Zhimin, distrito de Xinzhou, ciudad de Shangrao, provincia de Jiangxi. y el Gobierno Popular de la provincia de Jiangxi en marzo de 2000. El gobierno aprobó la actualización al Shangrao Normal College.

2. Introducción a la Universidad Normal de Shangrao

El predecesor de la Universidad Normal de Shangrao fue el Colegio Normal de Shangrao, establecido en 1958. Pasó a llamarse Universidad Noreste de Jiangxi en 1959 y se cerró durante el período Cultural. Revolución. Reanudó la escuela en 1977 y fue ascendido a Shangrao Normal College en marzo de 2000 con la aprobación del Ministerio de Educación y el Gobierno Popular Provincial de Jiangxi. En noviembre de 2005 superó con éxito la evaluación de nivel docente de pregrado del Ministerio de Educación.

En la actualidad, el campus ocupa una superficie de 1.116 acres, con una superficie prevista de 1.500 acres, una superficie total de construcción de 387.000 metros cuadrados y 14.617 estudiantes a tiempo completo (13.645 estudiantes universitarios y 972 estudiantes universitarios). La escuela cuenta actualmente con 976 profesores y personal en activo, incluidos 751 profesores. Entre los docentes, hay 54 catedráticos, 206 profesores asociados y 112 docentes con título de doctorado. Entre los docentes, hay 3 expertos que disfrutan de subsidios gubernamentales especiales del Consejo de Estado, 1 candidato para el plan líder de formación de talentos "Proyecto Ganpo Talents 555", 2 expertos con subsidios gubernamentales especiales del gobierno provincial, 1 maestro nacional destacado y 5 profesores famosos en universidades provinciales Hay 8 líderes académicos jóvenes y de mediana edad en universidades provinciales, 29 profesores jóvenes y de mediana edad clave en universidades provinciales, 16 candidatos provinciales para el "Proyecto de Cientos y Miles de Talentos del Nuevo Siglo", 2. supervisores de doctorado a tiempo parcial y 32 supervisores de maestría a tiempo parcial. La escuela tiene dos carreras de especialidad nacional: Química, Matemáticas y Matemáticas Aplicadas. La carrera de educación preescolar es una carrera piloto para la reforma profesional integral del Ministerio de Educación. La escuela también cuenta con 43 proyectos provinciales de enseñanza de ingeniería (ingeniería de calidad); En diciembre de 2017, la biblioteca tenía una colección de 1,47 millones de libros en papel y un valor total de material didáctico de más de 151,64 millones de yuanes. Tiene 15 escuelas secundarias, así como modernos centros experimentales y de tecnología educativa, centros de redes informáticas, bibliotecas, departamentos editoriales de revistas y otras instituciones de enseñanza y enseñanza, así como el Instituto de Investigación Zhu Zixue, el Instituto de Investigación de Filosofía, el Instituto de Investigación Lingüística, Fang Zhimin. Centro de investigación, Instituto de Matemáticas y Matemáticas Aplicadas, Instituto de Química Orgánica, Instituto de Ciencias Agrícolas, Instituto de Investigación sobre Desarrollo Económico y Social del Noreste de Jiangxi, Instituto de Investigación sobre Educación en Caligrafía, Instituto de Investigación sobre Economía Educativa, Instituto de Investigación sobre la Cultura Estadounidense e Instituto de Investigación Científica Camelia del Sur y otras instituciones de investigación científica. Hay 5 disciplinas clave provinciales, 1 "Centro de innovación colaborativa 2011" de la provincia de Jiangxi, 1 base de investigación clave de filosofía y ciencias sociales de la provincia de Jiangxi, 1 laboratorio clave de la Universidad de la provincia de Jiangxi, 1 equipo de innovación científica y tecnológica de la universidad de la provincia de Jiangxi, provincia de Jiangxi. 1 base provincial de investigación clave para humanidades y ciencias sociales en universidades, 1 base provincial de investigación clave de Jiangxi para cultura, arte y ciencia, 1 centro provincial de investigación de tecnología de ingeniería de fármacos específica de Jiangxi, 1 laboratorio provincial clave de Jiangxi para química orgánica aplicada en universidades generales, y 1 Centro de demostración de enseñanza del experimento de la universidad provincial de Jiangxi, la escuela estableció el Centro de investigación de tecnología de ingeniería inteligente de componentes de vehículos eléctricos de la provincia de Jiangxi, el Centro de investigación de desarrollo económico y social del espíritu Fang Zhimin y el noreste de Jiangxi, y también estableció conjuntamente la Investigación de tecnología de ingeniería de productos de células madre de la provincia de Jiangxi. Centro, centro de investigación del Proyecto de Big Data de Turismo de la provincia de Jiangxi, la escuela también cooperó con la Universidad de Nanjing para establecer el Centro Sucursal de Jiangxi del Centro de Investigación de la Historia de la República de China de la Universidad de Nanjing.

Las instalaciones de enseñanza e investigación científica de la escuela son relativamente completas, con instalaciones experimentales y de enseñanza avanzadas, como una red de campus digital, varios laboratorios profesionales, salas de idiomas, aulas multimedia, gimnasios y campos de atletismo de plástico estándar. En los últimos cinco años, los profesores de la facultad han llevado a cabo 369 proyectos de investigación científica a nivel nacional y provincial (ministerial), han publicado 50 monografías, han publicado 1.727 artículos académicos en revistas de nivel provincial o superior y han ganado 19 logros de investigación científica. premios a nivel de departamento o superior.

En los últimos años, la escuela ha aclarado aún más la ideología rectora de la gestión de las escuelas, ha mejorado las condiciones de funcionamiento de las escuelas, ha fortalecido la gestión interna y ha promovido diversas reformas, se adhiere al trabajo docente como centro y mejora continuamente la calidad; de la educación y la enseñanza; sigue las leyes de la educación y maneja correctamente los nuevos problemas, tomando como líder la relación entre escala y calidad, desarrollo e inversión, enseñanza e investigación científica, reforma y construcción; construcción y esforzarse por convertir la escuela en una escuela multidisciplinaria, local, orientada a la enseñanza y con cierta influencia dentro y fuera de la Universidad de la provincia. En la actualidad, la escuela se está enfocando en este objetivo de desarrollo, prestando mucha atención a la construcción de la disciplina, enfocándose en el desarrollo de connotaciones, mejorando la calidad de la administración de las escuelas, mejorando la eficiencia de la administración de las escuelas, buscando activamente el apoyo de todas las partes y creando condiciones para avanzar. adelante.