¿Por qué Han Yu, el autor de "La historia del mundo", aboga por "aprender del maestro"?

Debido a que las personas necesitan aprender conocimientos, deben ser "predicados, enseñados y resueltos". Siempre habrá dudas en el aprendizaje y siempre habrá alguien que "las resuelva". Si no aprendes del maestro, "es muy confuso y no puedes entender".

Explica los principios del aprendizaje de los maestros, satiriza al mundo que se avergüenza de ser maestro, educa a los jóvenes personas y desempeña un papel en el cambio de la atmósfera. Este artículo enumera ejemplos positivos y negativos, los compara capa por capa, demuestra repetidamente, discute la necesidad y los principios de aprender de los maestros, critica el mal hábito de "avergonzarse de aprender de los maestros" en la sociedad de ese momento, mostrando un coraje extraordinario y espíritu de lucha y también muestra Refleja el espíritu del autor de expresar opiniones de forma independiente independientemente del mundo secular. Aunque el texto completo no es largo, tiene implicaciones profundas, argumentos claros, estructura rigurosa, razonamiento completo y es muy persuasivo y contagioso.

Datos ampliados

Antecedentes creativos:

"Shishuo" fue escrito por el autor que sirvió como Cuarta Academia Imperial en Beijing del año 17 al 18. de Zhenyuan (801-802). Escrito cuando era médico en la escuela. En el año diecisiete de Zhenyuan (801), el autor fue despedido de su cargo oficial en Xuzhou y se instaló en Luoyang para predicar y enseñar. Después de dos viajes a Beijing para seleccionar candidatos, se le concedió el puesto de cuarto médico del Colegio Imperial. en octubre de ese año.

En ese momento, el autor estaba decidido a utilizar el Imperial College como plataforma para revivir el confucianismo y reformar el mundo literario con el fin de hacer realidad su ambición de servir al país. Pero cuando llegué al Imperial College y asumí el cargo, descubrí que la sala de exámenes imperial estaba a oscuras, el gobierno era corrupto y el sistema oficial estaba lleno de deficiencias. Como resultado, muchos estudiantes perdieron la confianza en el examen imperial y se relajaron. sus estudios. Los que enseñaban eran despreciados por la clase alta de aquella época.

Entre los burócratas académicos, existe el concepto de no estar dispuestos a buscar maestros y "estar avergonzados de ser maestros", lo que afecta directamente la enseñanza y la gestión del Imperial College. El autor se siente triste por esto y responde a la pregunta de Li Pan para aclarar la vaga comprensión que tiene la gente de "buscar un maestro" y "ser maestro".