Diseño del plan de enseñanza de "Zhu Zhiwu Retiros del Maestro Qin"
Objetivos de enseñanza
(1) Objetivos de conocimiento
1. Aprenda el maravilloso lenguaje de los personajes en este artículo: razonamiento exhaustivo, bueno en retórica, altibajos, trama animada.
2. Dominar el sentido común del chino antiguo que aparece en el artículo y prestar atención a los diferentes significados y usos de las palabras polisémicas en diferentes contextos.
(2) Objetivos de capacidad
1. Entrenar la capacidad de los estudiantes para leer y resumir oraciones chinas antiguas
2. Identificar y utilizar con precisión los caracteres Tongqi
(3) Objetivos emocionales
1. Comprender correctamente el espíritu patriótico de Zhu Zhiwu cuando el país estaba en crisis. Aceptó órdenes ante el peligro y no evitó el peligro. Qin solo y salvaguardó la seguridad nacional.
2. Comprenda el método de Zhu Zhiwu para persuadir al tío Qin: es bueno usando contradicciones, adopta el método de diferenciación y desintegración y comprenda las ingeniosas y elocuentes habilidades diplomáticas de Zhu Zhiwu.
Puntos clave y dificultades
Puntos clave: la comprensión de la imagen del personaje de Zhu Zhiwu. Altibajos, trama animada.
Dificultad: al estudiar esta lección, los estudiantes pueden comprender las características del lenguaje de "Zuo Zhuan".
Primera lección
Proceso de enseñanza
1. Introducción
En 1995, el famoso científico Qian Xuesen superó muchos obstáculos y regresó a China. En ese momento, el director de la Marina de los Estados Unidos, Kimball, dijo: "Preferiría dispararle a este tipo antes que dejarlo salir de los Estados Unidos. No importa dónde esté, se puede decir que vale cinco divisiones". contra un millón de divisiones" Versión moderna. De hecho, ha habido innumerables figuras de este tipo en la historia de China: Zhang Yi, Su Qin y Zhuge Liang. Hoy visitaremos a su "ancestro" y pediremos a los estudiantes que recurran a "Zhu Zhiwu Retreats the Qin Master".
2. Acerca de "Zuo Zhuan"
"Zuo Zhuan" es el primer libro de historia cronológica de mi país. Según la leyenda, fue escrito por Zuo Qiuming, un historiador del estado de Lu a finales del período de primavera y otoño. Basado en los registros de los "Anales de Primavera y Otoño" y en orden cronológico, la historia comienza en el primer año de Lu Yin (722 a.C.) y termina en el año 27 de Lu Aigong (467 a.C., Cincuenta y cinco años de historia). , registra en detalle los asuntos internos y externos de varios países durante el período de primavera y otoño. Las características sobresalientes de "Zuo Zhuan" son que es bueno para describir guerras y describir la dicción de los peatones. Tiene una estructura narrativa clara, una narración precisa, detalles apropiados y una concisión concisa; A menudo, unas pocas frases pueden hacer que los lectores sientan que ven a la persona y escuchan su voz. No sólo tiene un valor histórico extremadamente alto, sino también un valor literario extremadamente alto. Estableció un modelo para generaciones posteriores de prosa narrativa. "Zhuan" significa anotación y "Zuo Zhuan" es un texto explicativo del clásico confuciano "Primavera y otoño". "Zuo Zhuan" también se llama "Anales de primavera y otoño de Zuo" y "Biografía de Zuo del período de primavera y otoño". Junto con "Gongyang Zhuan" y "Gu Liang Zhuan", se conoce colectivamente como "Tres biografías de primavera y otoño". Período".
3. Información relevante
Estilo del libro histórico
① Historia general: narración ininterrumpida de hechos históricos desde la antigüedad hasta la actualidad, como "Historial Archivos".
②Estilo cronológico: eventos históricos relacionados ordenados con pistas cronológicas, como "Zuo Zhuan"
③Estilo nacional: historia narrada por separado por país, como "Política de los Estados Combatientes" 》.
④Historia dinámica: registra la historia de un determinado período o dinastía, como "Hanshu"
⑤Estilo de crónica: toma los eventos como línea principal y reúne materiales temáticos relevantes, creados por primera vez por Yuan Shu en la dinastía Song del Sur, como las "Crónicas Tongjian" de Yuan Shu.
⑥Estilo biográfico: refleja acontecimientos históricos describiendo las actividades de los personajes, como "Registros históricos".
IV.Información general
(1) Qin estableció Jin Jun
En 651 a.C., el duque Xian de Jin murió y el reino de Jin cayó en un conflicto civil. El funcionario del estado de Jin, Rick, mató a Yi Qi y Zhuo Zi, las concubinas de Jin Xian Gong. También envió gente a encontrarse con el Príncipe Chong'er, pero Chong'er se negó a venir. Más tarde, envió gente a dar la bienvenida a Yiwu, el segundo hijo del duque Xian. Yiwu adoptó las opiniones de los ministros Lu Sheng y Qorui, sobornó a Qin con generosos obsequios y acordó ceder la tierra al este de Jin Hedong a Qin. Entonces el duque Mu de Qin apoyó a Yiwu como rey.
(2) El duque Hui rompió el tratado
En 650 a. C., después de que el duque Hui de Jin subiera al trono con la ayuda de Qin, se arrepintió mucho de haber cedido la tierra, por lo que envió al ministro Pizheng a Qin y incumplió su promesa alegando que la tierra del difunto emperador no podía otorgarse sin permiso.
(3) Chong'er pasó a Zheng
En 637 a. C., el príncipe Chong'er de Jin abandonó Qi después de vivir en Qi durante cinco años. Al pasar por las dinastías Cao y Song, pasó por el estado de Zheng. Shu Zhan, un funcionario del estado de Zheng, aconsejó a Zheng Wengong que tratara a Chong'er con cortesía. Sin embargo, Zheng Wengong no escuchó el consejo de Shu Zhan y fue grosero con Chong'er con el argumento de que "todos los príncipes y príncipes que. ¡Si has muerto, pasar por este lugar debería ser cortés!"
(4) Alianza entre Zheng y Chu
En abril de 632 a. C., Jin y Chu lucharon por la hegemonía en las Llanuras Centrales. Lucharon en Chengpu y El ejército de Chu fue derrotado. El duque Wen de Jin respetó a la dinastía Zhou y luchó contra los bárbaros, convirtiéndose en uno de los señores supremos del período de primavera y otoño. En ese momento, el Estado de Zheng estaba en un territorio devastado por la guerra sin ningún peligro al que aferrarse, y como fue grosero con Chong'er, le dio la espalda a Jin para ayudar a Chu. Por lo tanto, Zheng Wengong fue al. Estado de Chu para alentar al rey Chu Cheng a enviar tropas a luchar. Cuando Chu fue derrotado, el duque Wen de Zheng se asustó y envió a su hijo oficial Renjiu a Jin para que se declarara culpable y buscara la paz. En mayo, el marqués de Jin y Zheng Bo formaron una alianza en Hengyong (ahora Yuanyangxi, Henan). El duque Wen de Jin fue designado por el emperador de Zhou para formar una alianza con los príncipes de todas las direcciones en Jiantu (al oeste de Hengyong, el duque Wen de Jin era el líder de la alianza y Zheng participó en la alianza de Jiantu). Sin embargo, el distanciamiento entre Jin y Zheng no fue eliminado. Zheng no solo alentó a Chu a enviar tropas para atacar a Jin, sino que también se alió con Jin. Estos son los "dos" de "y dos para Chu" mencionados en el artículo.
La "Retirada de Zhu Zhiwu del ejército Qin" tuvo lugar en el año 630 a.C., sólo dos años después de la Batalla de Chengpu. Por lo tanto, se puede decir que el asedio de Zheng por parte de Qin y Jin fue la consecuencia de la Batalla de Chengpu.
5. Borrar el texto, dominar los conocimientos básicos del chino antiguo y familiarizarse con la trama del texto.
1. Lectura grabada, los estudiantes escuchan la lectura, el maestro demuestra lectura y los estudiantes leen libremente. Al utilizar diversas formas de lectura en voz alta, guiamos a los estudiantes a leer correctamente y a percibir la trama del texto y el arte retórico de Zhu Zhiwu.
2. Los estudiantes consultan las anotaciones, usan sus palabras y su cerebro, primero aclaran el significado del texto por sí mismos, rodean con un círculo las oraciones que no entienden y anotan el contenido en cuestión. Los estudiantes trabajan juntos para resolver las dudas y resumir las palabras de contenido y las palabras funcionales del chino clásico, Tongjiazi, sinónimos antiguos y modernos, conjugación de partes del discurso y patrones de oraciones especiales.
6. Palabras y oraciones resumidas
Palabras clave
1. Luz nocturna: (sustantivo como adverbial)
2, atrévete a molestar al diácono: (adverbio que expresa humildad) (respeto por la otra parte)
3. El país de Yue es desdeñoso: (tomar... como ciudad fronteriza, uso del verbo. Usar adjetivos como sustantivos) , un país lejano)
4. Por qué utilizar a Zheng para acompañar a sus vecinos después de la muerte: (pronombre interrogativo, por qué)
5. Configure una edición por la mañana y por la noche: ( aquí también Ci)
6. Jidong Feng Zheng: (obra famosa) (haz... una ciudad fronteriza, usa el método)
7. Fu Jin, ¿por qué odiar? it: ( La primera palabra de la oración) (preposición del objeto)
8. Que Qin Yi benefició a la dinastía Jin: (reducir..., beneficiar..., usar el verbo)
9. Si She Zheng considera al anfitrión: (antiguo: el anfitrión en el camino del este; hoy: generalmente se refiere al anfitrión)
10. Intercambio de equipaje: (antiguo: un persona en una misión hoy: un artículo llevado por una persona que sale) )
11. El poder de la Sra. Wei está más allá de esto.
(Si no, adverbio negativo) (esa persona)
12. No sé: Tong “sabiduría”
13. Lo devuelvo: expresando un tono de discusión, o
Uso de partes de la oración
1. El ejército de Jin Hanling, el ejército de Qin Fannan: guarnición, sustantivo como verbo
2. Daño debido a. poder humano: daño, formar palabras como verbos
3. 2: Subordinado a dos sujetos, con números como verbos
4. Jidong selló a Zheng. Feng: Toma... como límite
5. Se apaga la luz nocturna. Noche: Por la noche, el sustantivo "noche" se utiliza como adverbial
6. Haz una alianza con Zheng Ren. Alianza: formar una alianza, sustantivo como verbo
Patrón de oración:
1. ¿Por qué odiarlo? Traducción: ¿Qué es la satisfacción (preposición de objeto)
3. Si Zheng muere, será beneficioso para usted. (Postposición de estructura preposicional)
Tongqizi
1. Perdió lo que se le dio, sin saberlo. Zhi: sabiduría, sabiduría
2. Qin Bo dijo que hizo una alianza con el pueblo Zheng. Dijo: feliz, feliz
3. El ir y venir del equipaje le da sueño. ***: abastecer, abastecer, proveer
4 No hay nada que puedas hacer. Ya:
5. Qué vergüenza. Asco: Satisfacción, satisfacción
6. ¿Por qué utilizar la muerte de Zheng para acompañar a sus vecinos? Acompañar: tiempos, aumentar
Diferentes significados en la época antigua y moderna:
1. El intercambio de equipaje. Equipaje: Una persona con una misión
2. Pensó que era el anfitrión. Anfitrión: el maestro en el camino del este
La palabra tiene múltiples significados
Si
Si, conjunción, si Zhu Zhiwu se encuentra con Qin Jun, el ejército se retirará.
Tú, pronombre, Yu Beizhi, y dijiste: Es como veneno
Imagen, verbo, hay una pequeña boca en la montaña, como si hubiera luz
Zhi
Zhi
p>
Saber. El país de Yue es desdeñoso y lejano, y tú conoces sus dificultades
Sabias. Perdiendo lo que tienes, no sabes qué puedes hacer
Talento, sustantivo, ya estás viejo y no puedes hacer nada.
, Yi Taishou lo dijo.
Eludir, un verbo, trabajar incansablemente
Despedirte, un verbo, parar unos días, renunciar.
Rechazo, verbo, que dice: El ministro es tan fuerte como un ser humano
Despreciable
En un lugar remoto, sustantivo, no es tan considerado como un humilde monje en Shu?
Frontera, sustantivo, el país está lejos, el rey conoce sus dificultades
Superficial, vulgar, adjetivo, los carnívoros son despreciables, incapaces de planificar mucho.
.
Construcción
> Ci es culpa de unas pocas personasLas palabras auxiliares estructurales no tienen sentido y el ministro es tan fuerte como los demás
7. Asigna tareas.
Aprecia la hermosa estructura de este artículo; recita el texto.
Segunda lección
1. Familiarícese nuevamente con el texto
1. (1 o 2 estudiantes lo contarán con sus propias palabras y el maestro guiará a todos para resumir)
2. Los estudiantes discuten en grupos para resumir las ideas principales de cada párrafo. Cada grupo selecciona un representante para hablar y el maestro guía a todos para seleccionar y resumir:
Párrafo 1: Qin, Jin y Zheng. Párrafo 2: Recibir órdenes en tiempos de peligro. Párrafo 3: Retirar sabiamente el ejército de Qin.
Párrafo 4: La evacuación de los Jinshi
2. Apreciar la belleza de la estructura de este artículo
1. Cuestionar a los alumnos para comprobar la situación de apreciación. (Cada grupo envía un representante para expresar sus opiniones en forma de documento)
2. Discusión grupal, el profesor resume las opiniones de los estudiantes y las suma.
(1) La belleza simétrica de dos comienzos y dos cierres
Al mirar el artículo completo, primero sentirás la belleza simétrica de la disposición del texto. Hay cinco párrafos naturales en el texto completo, que se pueden dividir en tres niveles según el curso de los acontecimientos. El primer y segundo párrafos naturales son el primer nivel (abreviado), el tercer párrafo natural es el segundo nivel (detallado). y los párrafos naturales cuarto y quinto son el segundo nivel (detallado). Es el tercer piso (abreviado), y la estructura general presenta una disposición estructural "dos-uno-dos". El primer párrafo natural dice "ataque": Qin y Jin están unidos y el ejército rodea a Zheng. El ataque es amenazador e imparable. El país de Zheng está en peligro y no puede ser protegido ni de día ni de noche. El segundo párrafo natural describe a "Shou": La crisis nacional estaba en primer plano y sus vidas pendían de un hilo. Los monarcas y ministros del estado de Zheng entraron en pánico y no pudieron hacer nada. Fue valientemente al desastre nacional. Estos dos párrafos naturales comienzan con los dos lados del conflicto respectivamente, escribiendo "ofensivo" y "defensor". Qin y Jin están unidos mientras Zheng Guo está en peligro. La sección central es la parte principal de todo el texto y detalla cómo Zhu Zhiwu persuadió al tío Qin y alienó a las dinastías Qin y Jin. Expuso las desventajas y los atrajo para obtener beneficios. Habló de ello y avanzó paso a paso. Tío Qin y cambió de tono. Los dos últimos párrafos están escritos desde el lado Qin y Jin respectivamente. Primero, está escrito que el lado Qin le dio la espalda a la alianza Jin y a Zheng, y luego regresó a la corte con sus tropas. evaluó la situación y tuvo que retirar sus tropas por encontrarse aislado e indefenso. Al principio, Qin y Jin se unieron y Zheng quedó aislado. Al final, Qin y Jin rompieron el tratado, y Qin y Zheng formaron una alianza y aislaron a Jin. Comienza con dos párrafos y termina con dos párrafos. El principio y el final son concisos, y el medio es completo, resonante y simétrico, preciso y redondo.
(2) La belleza de la correspondencia sin revelar ningún rastro
Se puede decir que la estructura de la trama del texto completo es el interior y el exterior, el anverso y el reverso, una línea. A lo largo, las capas son ordenadas, la narrativa es suave y redonda, y es hermosa. Se colocó una línea de emboscada en la primera sección. Hay dos razones para la línea de emboscada. Una es la razón para asediar a Zheng: "Es de mala educación para Jin y la otra para Chu"; : "El ejército de Jin, Hanling, el ejército de Qin, Binan". En teoría, Qin y Jin sitiaron a Zheng, con Jin como fuerza principal y Qin como auxiliar, y no tenía nada que ver con Qin. estar desesperado por reforzar a Jin. Esto brindó una oportunidad para que Zhu Zhiwu usara sus inteligentes palabras para abrir una brecha, y también preparó requisitos previos para que el pueblo Zheng convirtiera a los enemigos en amigos y ganara a Qin. Las guarniciones de Qin y Jin se dividieron en dos lugares, sin un despliegue cuidadoso y un comando unificado. Esto no solo brindó conveniencia para que Zhu Zhiwu alienara la colusión secreta de Qin Jin y Qin Zheng, sino que también hizo que el plan de Zheng Guo tuviera más probabilidades de tener éxito.
Con el diseño anterior, el artículo ingresa naturalmente a la parte principal, "La retórica es la maestra de un artículo", y esta retórica se divide en cuatro niveles. En primer lugar, se señala que "destruir a Zheng" sólo puede "acompañar a sus vecinos", es decir, expandir la esfera de influencia de Jin, pero no beneficiará a Qin, porque Qin y Zheng están separados por un estado de Jin. Zheng es destruido, Qin no podrá cruzar a Jin. Incorporar a Zheng Guo a su propio territorio. Una vez que se señala esta situación, es imposible que la gente de Qin no se sienta convencida. Entonces, ¿qué pasa con lo contrario? Entonces el segundo nivel decía lo contrario, indicando que si Zheng es abandonado y Qin no ataca, Qin se desarrollará hacia el este, pero habrá un canal para suministrar suministros militares, lo cual es inofensivo y beneficioso para Qin. Esto es beneficioso para la ubicación remota. Para el estado de Qin, que está en el oeste y siempre está tratando de expandirse hacia el este, es sin duda muy tentador y, naturalmente, es fácil para Qin Jun aceptarlo. Pero como cabildero, Zhu Zhiwu tuvo que estimar otra posibilidad, es decir, mientras Jin monopolizaba a Zheng, Xu Qin cedió algunas tierras en la parte occidental de Jin a cambio del apoyo de Qin. Por lo tanto, el tercero Más tarde, citó el incumplimiento de Qin por parte de Jin. tratado como ejemplo para mostrar que Jin era traicionero, cambiaba de orden todos los días y no se podía confiar en él, rompiendo por completo las ilusiones de Qin sobre Jin, su aliado tradicional. Llegados a este punto, los pros y los contras han quedado muy claros, pero Zhu Zhiwu aún sentía que no era suficiente, por lo que fue un paso más allá y señaló que el resultado de la muerte de Zheng no fue sólo "acompañar a sus vecinos", pero lo que es más importante, después de que la dinastía Jin se hiciera más fuerte, su codicia se volvería aún mayor. Después de la muerte de Zheng en el este, seguramente se expandirá hacia el oeste, por lo que "Que Qin" es inevitable. Hay cuatro niveles de significado, tres niveles de daño y un nivel de beneficio. Las palabras son razonables y cada oración es conmovedora. Especialmente los dos niveles de decir que no se puede confiar en Jin y que su sello occidental inevitablemente extrañará a Qin son horribles. y no puedo evitar hacer que Qin Mu Gong fuera tan impactante que tuve la sensación de levantar las nubes y ver el sol.
El lobby de Zhu Zhiwu finalmente logró el efecto esperado”, dijo el tío Qin (yue), e hizo una alianza con Zheng Ren.
"No solo eso, también dejó soldados para proteger a Zheng para evitar que el ejército Jin invadiera, mientras él conducía a su ejército de regreso al país. Cuando el pueblo Jin vio que el pueblo Qin había roto el tratado, la situación terminó. Aunque Estaban enojados en sus corazones, tuvieron que retirar sus tropas después de sopesar muchos factores.
De lo anterior, se puede ver que los dos presagios al principio en realidad se han convertido en pistas a lo largo de todo el artículo. El desarrollo de la situación, la retórica de Zhu Zhiwu e incluso el resultado final están controlados por estos presagios. Es bajo este hilo oculto que se avecina que los eventos se describen de una manera emocionante, fluida y fluida.
(3) La belleza de la trama de tres supresiones y tres Yang
El capítulo inicial describe la alianza de Qin y Jin, atacando la ciudad y ocupando la capital, acercándose a Zhengdu, con un impulso feroz e imparable. El país está débil y en peligro, y la situación es precaria. un sudor frío porque la vida de Zheng Guo pende de un hilo. El segundo párrafo natural escribe que Yi Zhihu conoce a los héroes con sus ojos y recomienda a Zhu Zhiwu como enviado al ejército de Qin en un momento crítico. Si envían a Zhu Zhiwu a ver al Señor Qin, el ejército se retirará. "Catorce palabras simples nos permiten ver por un lado que Zhu Zhiwu es un mago en tiempos difíciles que puede salvar a la gente del agua y el fuego, y salvar al país de estar colgado boca abajo. "Bi" significa cierto e inevitable, lo que demuestra que Yi Zhiwu Después de leer esto, sentimos que la seguridad de Zheng Guo depende de una persona, y la vida y la muerte de todas las personas dependen de una persona (Yang).
Zhu Zhiwu fue convocado para ver al Sr. Zheng, pero dijo: "No soy tan fuerte como un ser humano; soy viejo y no puedo hacer nada". "Un hombre de setenta años, relegado al puesto de "Yuzheng" (equivalente a un puesto oficial como Bi Ma Wen). Su héroe ha llegado a su fin y su ambición no se ha cumplido. Naturalmente, está lleno. de quejas y culpabilidad. ¿Se está retirando de la batalla o no tiene dudas? Los lectores no pueden evitar preguntarse. Estaba aún más preocupado (inhibido) por el destino de Zheng cuando Zheng Bo reflexionó sobre sí mismo. Y se disculpó, y luego dejó en claro su rectitud e intereses, esta sincera culpa y este análisis exhaustivo le dieron a Zhu Zhiwu una gran influencia. Conmovido por sus pensamientos, finalmente tomó en consideración la situación general y asumió con valentía la gran responsabilidad. Nuestros corazones estaban conmocionados. ¿Quizás Zheng Guo podría salvarse (Yang)? Estas son dos supresiones y dos Yang.
Al final del artículo, Zi Fu sugirió que Jin Wengong atacara a Qin, en este momento sensible. Cuando Qin rompió el contrato con Jin para ayudar a Zheng, esta relación de alianza originalmente débil estaba llena de más incertidumbres y peligros potenciales. Leer esto hace que la gente se sienta nerviosa, como si "La lluvia está a punto de llegar y el viento llena". edificio "(suprimido), pero Jin Wengong rechazó decisivamente la sugerencia de Zifu con su análisis racional y juicio claro de" crueldad, ignorancia y falta de fuerza ", y finalmente retiró sus tropas, lo que nos hizo sentir aliviados nuevamente. , tenso y relajado ( yang).
En resumen, la narrativa de "Zhu Zhiwu Retreats the Qin Master" tiene altibajos, es emocionante, relajada y está llena de giros y vueltas. Una razón importante por la que la trama es atractiva. /p>
3. Recitar el texto (preguntar a uno o dos alumnos de cada grupo)
4. Asigna tareas de apreciación: el arte de la persuasión y los personajes de este artículo.
Lección 3
1. Aprecie el arte del lenguaje de este artículo: el arte del lobby de Zhu Zhiwu
1. Deje que los estudiantes elijan a Zhu primero
. 2. Discutir en grupos, con una persona de cada grupo resumiendo sus opiniones.
3. Maestro. Resuma y agregue
"Jin Hou y Qin Bo sitiaron a Zheng". Llegó a la ciudad y Zheng estaba en peligro, a quien se le ordenó estar en peligro, no desperdició ni un solo soldado ni movió una espada. Con solo 125 palabras de retórica, las hábiles habilidades de cabildeo de Zhu Zhiwu dejaron una profunda impresión en la gente.
(1) Utilice "beneficio" para atacar inteligentemente la psicología.
El asedio de Zheng por parte de Jin no tuvo nada que ver con los negocios de Qin. La razón por la que Qin envió tropas fue, en primer lugar, por la Batalla de Chengpu en el 632 a.C. Qin y Jin pertenecían al mismo grupo militar. una alianza entre ellos. En segundo lugar, el duque Mu de Qin quería aprovechar esto para expandir su poder. Entre las dos razones, la segunda razón es la principal. Zhu Zhiwu vio este punto con claridad y comprendió firmemente la psicología de Qin Mugong. Fue directo al grano: "Qin y Jin sitiaron a Zheng, y Zheng ya sabía que estaría muerto. Si Zheng está muerto, entonces Zheng morirá". Es beneficioso para usted, pero se atreve a molestar a los diáconos". Zhu Zhiwu, como súbdito del estado de Zheng, dijo por primera vez que "ahora se sabe que la situación de su país está destruida". " El significado implícito es que la destrucción del estado de Zheng es un hecho establecido, por lo que no se puede considerar. Sin embargo, ¿si Qin o Jin obtendrán la tierra de Zheng al final? Esto aún se desconoce. Zhu Zhiwu hizo un escándalo a partir de este punto y habló desde el punto de vista del Estado de Qin, lo que no solo disipó la cautela del Duque Mu de Qin, sino que también ganó el favor del Duque Mu de Qin "Zheng Zheng pensó que él era el anfitrión y llegó el equipaje; "Y se fue, y estaba cansado. No hay ningún daño para el rey". A través de la hipótesis de la concesión, se dedujeron los beneficios de no atacar a Zheng, y los beneficios se utilizaron para seducir al tío de Qin y tentar al duque Mu de Qin. Renunció al plan de asediar el estado de Zheng porque sus intereses no resultaron perjudicados y habló con sinceridad, fortaleciendo así la determinación de Qin Mugong de romper el tratado con el estado de Jin.
(2) Utilice "daño" para analizar hábilmente la situación.
Mirando la situación real, "Qin y Jin sitiaron a Zheng, y Zheng sabía que estaba muerto". ¿Qué pasó después de la muerte de Zheng? Si Qin obtuviera la tierra de Zheng, "Yue sería tan desdeñoso como "lejos" es difícil de lograr, e incluso si se puede lograr, será difícil gobernar si el estado Jin obtiene la tierra del estado Zheng, "el vecino es grueso y el rey es delgado". En una palabra, la muerte de Zheng sólo puede ser beneficiosa para el Estado Jin, pero no sólo no tiene ningún beneficio para el Estado Qin, sino que también parece ser "el rey débil" debido a la "grosura del vecino". En segundo lugar, desde la perspectiva del desarrollo, "Ambos hemos apoderado de Zheng en el este y queríamos encerrar a Zheng en el oeste. Si no extrañamos a Qin, ¿cómo podemos conseguirlo? La codicia de Jin convirtió al Duque Mu de Qin". Realmente siente la existencia del peligro, por lo que podría tomar decisiones rápidamente; de lo contrario, el daño es interminable. La retórica de Zhu Zhiwu es directa y poderosa, y utiliza preguntas retóricas para resaltarla. Es realmente poderosa e imparable.
(3) Utilice "historia" para crear disensión hábilmente.
El arte de Zhu Zhiwu de ejercer presión para sembrar discordia resultó útil en el otoño crítico del cerco de Zheng por parte de Jin y Qin.
Zhu Zhiwu era muy consciente de las relaciones y conflictos entre Qin y Jin. Después de conocer a Qin Mugong, no mencionó en absoluto los intereses del estado de Zheng. Utilizó el "beneficio" para atacar su psicología y ". daño" para analizar hábilmente la situación. Al mismo tiempo, nunca olvida abrir una brecha entre los dos países. Si en el análisis de los intereses de "destruir a Zheng" o "deshacerse de Zheng", la siembra de disensión de Zhu Zhiwu todavía está implícita, entonces sacó a relucir los hechos históricos: "El rey se lo dio al rey de Jin, y Xu Jun Estaba ansioso e impecable "Educar un día por la mañana y organizar un banquete por la noche", señalando que la demolición de puentes sobre los ríos por parte de Jin, la ingratitud y las cosas irresponsables están tratando abiertamente de sembrar discordia entre Qin y Jin, diciendo " ¿Por qué odias a Jin?" Quema el fuego aún más ferozmente, lo que no solo hace que Qin Duke Mu sienta que todos sus esfuerzos fueron en vano, sino que también sintió que se avecinaba un peligro. Zhu Zhiwu usó 125 palabras breves para sembrar discordia entre "Qin y Jin", lo cual es realmente maravilloso.
¡El éxito del cabildeo de Zhu Zhiwu también depende de la idoneidad del lenguaje! Un enviado de un país pequeño que enfrentaba el peligro de subyugación nacional, frente al monarca de un país grande, originalmente pidió ayuda, pero pudo hablar con calma sin irritar a la otra parte, sin perder la dignidad de su país, y obligó al otra parte para presentar. Se puede decir que es razonable, beneficioso, comedido y sistemático, por lo que ha cumplido con éxito su misión de lobby.
2. Análisis de personajes
1. Los alumnos resumen el contenido de este artículo en un lenguaje conciso.
"Zhu Zhiwu Retreats the Qin Army" cuenta una historia cuando Qin y Jin asediaron conjuntamente el estado de Zheng. El pequeño país de Zheng estaba rodeado por las dos superpotencias en ese momento y se podría decir que estaba en peligro. En el momento crítico, Zheng Wengong, que tuvo el coraje de culparse a sí mismo, siguió el consejo de Yi Zhihu, un hombre sabio que reconocía los talentos, y envió a Zhu Zhiwu, un hombre elocuente, para persuadir al tío Qin de que retirara sus tropas.
El personaje central de este artículo, Zhu Zhiwu, aunque estaba lleno de agravios y quejas porque Zheng Wengong no reconoció los talentos enterrados en el Monte Tai, se enfrentó a la crisis nacional, comprendió la rectitud, y no olvidó los rencores pasados. Con un sentido de misión de defender la soberanía nacional, se dirigió resueltamente solo al campo enemigo.
Con sus habilidades diplomáticas discretas y elocuentes, utilizó hábilmente las contradicciones entre Qin y Jin para persuadir a Qin Bo, dividiendo y desintegrando la alianza entre Qin y Jin. El tío Qin no solo dejó de asediar a Zheng, sino que también formó una alianza con el pueblo Zheng, eliminando la crisis en Zheng.
2. Resumen de personajes
(1) Zhu Zhiwu: un patriota con un profundo conocimiento de la justicia. Un guerrero que acepta el desafío y nunca mira atrás. Un polemista elocuente y elocuente.
(2). Zheng Bo: bueno aceptando consejos. Ten el coraje de culparte a ti mismo. Bueno en elocuencia.
(3) Tío Qin: Codicioso, egoísta, indigno de confianza e injusto con fines de lucro.
(4) Jin Wengong: codicioso, pero racional, capaz de aguantar, adaptarse a los cambios, evaluar la situación y tener grandes talentos y estrategias amplias.
3. Indagación y aprendizaje.
Cómo ver el personaje de Yi Zhihu. (Bo Le o Fox)
Pida a los estudiantes que lean las palabras de Yi Zhihu: ¡El país está en peligro! Si a Zhu Zhiwu se le permite ver al Rey de Qin, el maestro se retirará
Deje que los estudiantes hablen sobre Pensamientos sobre Lost Fox. La mayoría de los estudiantes dirían que esto es un bole.
Es innegable que Yi Zhihu es un "bole que reconoce a los héroes con su buen ojo". Fue él quien descubrió y recomendó a Zhu Zhiwu, un caballo de mil millas, al tío Zheng, salvando así el destino de Zheng. Es innegable que Yi Zhihu es un hombre sobresaliente que tiene grandes estrategias en mente, no le teme al peligro, está tranquilo ante las dificultades, puede tomar buenas decisiones y tiene una visión de futuro. Situación mundial: "El país está en peligro. Si Zhu Zhiwu se encuentra con el ejército de Qin, podremos derrotarlo". Unas pocas palabras muestran lo extraordinario que es.
Pida a los estudiantes que piensen en las siguientes preguntas: ¿Es realmente un Bole que tiene buen ojo para reconocer héroes? Según los registros históricos, el candidato inicial para persuadir a Qin Bo fue Yi Zhihu, y es posible que Yi Zhihu. No pude persuadir a Qin para que se retirara, pero ¿por qué recomendó a Zhu Zhiwu en lugar de ir?
Guía a los estudiantes a pensar y responder.
La maestra dejó claro: Como sugiere el nombre, el olor a zorro en Yi Zhihu es demasiado fuerte. Al entrar solo en la tierra de los tigres y los lobos, ¿podrás convencer al tío Qin de que nadie se atreve a dar una garantía? Si accidentalmente ofendes al tío Qin, no importa si pierdes la cabeza, es posible que te claven firmemente al pilar de. vergüenza en la historia. La gente señala y señala. Levantar a Zhu Zhiwu no solo puede aumentar las posibilidades de éxito, sino también ganar la reputación de "Bole" mientras logra Zhu Zhiwu. ¡Así que es un zorro astuto!