Cortesía: La primera lección de diseño instruccional

1. Aprender las palabras nuevas en esta lección y comprender las palabras compuestas por las palabras nuevas. Comprender los dichos antiguos y los dichos del texto.

2. Saber tratar a los demás con educación y utilizar un lenguaje cortés puede hacer que la relación entre las personas sea más armoniosa y mejorar la vida social.

3. Percepción inicial del método de expresión de artículos racionales.

4. Capaz de leer textos de forma correcta, fluida y emocional.

Enfoques y dificultades de la enseñanza:

Puntos clave: aclarar el contexto del texto y aprender a ser cortés con los demás mediante la lectura de idiomas específicos. El uso de un lenguaje cortés puede mejorar la relación entre las personas. Más armoniosa, la sociedad es mejor.

Dificultad: Comprender preliminarmente la estructura y método de redacción de artículos de razonamiento.

Proceso de enseñanza:

Primero, crear una escena y hablar sobre la cortesía

1. ¿educado? , hablar de ti? ¿educado? entender.

(¿Guía de la cámara durante la escritura en la pizarra? ¿Apariencia? Escritura)

2. Hace un momento todos expresaron sus opiniones y expresaron sus puntos de vista sobre la cortesía. El profesor también quiere decir algunas palabras. ¿Quieres escucharlo?

¿Qué es la cortesía? ¿Es la modestia en palabras y hechos un signo de civilización? . ¿Nuestra nación china ha sido una sola nación desde la antigüedad? ¿Un país con una civilización antigua y una tierra de etiqueta? . Cuando las personas viven en sociedad, siempre tienen que interactuar con los demás. En el proceso de interacción de las personas, el hecho de que una persona sea educada o no a menudo puede reflejar su cualidad civilizada y cultural.

¿Hoy vamos a estudiar un artículo especial? ¿Hablando de etiqueta? texto.

Escritura en pizarra: Hablando del tema de la lectura simultánea

2. Lectura preliminar del texto y percepción general

1. Por favor abra el libro y pase a la página 104. Lea el texto con atención, preste atención a la pronunciación y lea oraciones difíciles varias veces para leer con fluidez.

2. Revisa nuevas palabras:

(1) Niu Gao Yue Fei se bajó de los estribos.

El Maestro tosió buscando consuelo.

¿"La biografía completa del pequeño fogonero Yue" es molesta

? ¿Tos? ¿Suavemente? ¿Escuela, pasar? ¿Palabras de varias sílabas, comprensión casual? ¿Gitano? ¿Esta palabra? ¿Por qué? ¿Qué es esto? ¿Usar imágenes para entender? ¿Por qué?

(2) Sea educado, cortés, gentil y armonioso.

Malas palabras, actitudes groseras, discusiones y conflictos

¿Cuáles son las características de estas dos líneas?

3. Estudiantes, ¿todavía recuerdan un texto que aprendimos en cuarto grado? Habla de diligencia. Esto es muy similar a lo que aprendimos hoy sobre hablar de modales. Para ayudar a los estudiantes a recordar, el maestro escribió pasajes importantes de "Hablar sobre Diligencia" en las diapositivas.

4. Por favor, fíjate en las similitudes o diferencias entre estos dos textos.

(Similitudes: Puntuación total

Lea el primer párrafo por su nombre y piense en los puntos que destaca el artículo.

Escriba en la pizarra: Sea cortés con los demás , usar un lenguaje cortés es una buena tradición.

Diferencia: Cuenta dos historias, cuenta tres historias.

Pregunta aleatoria: ¿Cuáles tres historias nombran los párrafos naturales para leer la historia? Por un lado, verifique la situación de lectura y, por otro lado, practique resumir el contenido de la historia.

¿Niu Gao y Yue Fei le pidieron direcciones a un anciano y los resultados fueron diferentes debido a un? niño pisó la falda de la joven y se disculpó, evitando una pelea; el primer ministro Zhou fue arañado mientras se afeitaba, y el primer ministro Zhou lo consoló)

En tercer lugar, los estudiantes leyeron el texto.

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1. Estudiantes, a través de la comparación de los dos textos, hemos hecho muchos descubrimientos. ¿Tienes alguna duda mientras los descubres?

2. Discusión y comunicación

Por ejemplo, ¿por qué "Hablar de diligencia" utiliza dos historias y "Hablar de cortesía" utiliza tres historias?

¿Por qué citar proverbios o proverbios antiguos?

¿Por qué dices eso? Es una buena tradición ser cortés con los demás y utilizar un lenguaje cortés.

3. Elige la pregunta que más te interese, lee primero el texto y luego discútelo con tus compañeros. Si no puedes resolverlo, tal vez pueda ayudarte.

Cuarto, leer el texto intensamente y resolver problemas

A1. El texto comienza con un viejo dicho para presentar mi propio punto de vista.

Espectáculo: Un caballero nunca oculta sus palabras a los demás ni comete errores.

Esta frase proviene del "Libro de los Ritos", y el significado nos lo han contado en el libro. Por favor dibuja una línea recta.

Después de nombrarlo, enséñaselo y léelo juntos.

? ¿hidalgo? ¿Qué quieres decir? (Persona moral)

? ¿color? La explicación en el diccionario es: (1) color; (2) escena, escena (3) la mirada y apariencia del rostro; (Elija el significado de la palabra)? ¿Pálido y grosero

? ¿Boca boca? ¿idioma? Hablar lenguaje soez (comprender el significado)

Resumen:? ¿No dejarse eclipsar por los demás? Simplemente sea cortés con los demás. ¿No te pierdas tus palabras? Utilice simplemente un lenguaje cortés. (Haga clic en la pizarra)

2. ¿Cuáles son los usos además del texto? ¿Dicho antiguo? , y también usó este proverbio.

Programa: La cortesía calienta el corazón de las personas, pero la mala educación hace que la gente se moleste.

3. ¿Por qué se cita? ¿Dicho antiguo? ,? Dicho común? ,?¿dicho?

? Todas son verdades relativamente correctas que han sido verificadas por personas durante mucho tiempo. Son muy convincentes cuando se usan en artículos de razonamiento.

¿Por qué utilizar tres capas en lugar de dos?

1. Lee la primera historia por su nombre.

¿Qué opinas de Yue Fei y Niu Gao en la historia?

¿Qué palabras puedes utilizar para describirlos? (Desafío)

Juega en grupos, los alumnos suben al escenario a escribir letras y profesores y alumnos comentan.

Practica la lectura de frases del libro.

2. Debido a que Niu Gao y Yue Fei tenían actitudes diferentes al pedir direcciones, las actitudes del anciano también eran muy diferentes.

Resumen: ¿Es esto realmente Yue Fei? ¿La cortesía es cálida, Niu Gao? Grosero y molesto

Recuerde a los estudiantes que escuchen y aprecien cortésmente, y oriente los comentarios corteses en sus evaluaciones.

Resumen del verbo (abreviatura del verbo)

Estudiantes, ¿hay dos historias en el artículo que se puedan explicar? ¿Es una buena tradición ser cortés con los demás y utilizar un lenguaje cortés? ¿Qué nos dicen estas dos historias? Hablaremos de esto en la próxima clase.

Sexto, tarea

1. Copiar palabras, dichos antiguos y frases que evalúen a Niu Gao y Yue Fei.

2. a otros.

Escribe en la pizarra:

19. Habla sobre la cortesía

Ser siempre cortés con los demás y usar un lenguaje cortés es una buena tradición.

Solicitar direcciones por separado

Número total