Respuestas de referencia a "Ir a la escuela secundaria fácilmente"
2. Como "campana" es un trino, está al lado de todas las palabras del título.
3. "Na" y "Jiao" "Na" debe ser "nā" y "Jiao" debe ser "jué".
4. Sonido nasal posterior. Excepto "llevar" y "vecino". (Después del razonamiento habitual, no se puede ignorar la verificación del diccionario).
5 (1) Caminata nocturna, caminata nocturna, caminata nocturna, caminata nocturna, caminata nocturna, caminata nocturna (2) Jiao (3. ) Exposición a obstáculos.
6. ¿Existe alguna diferencia entre el bien y el mal?
7. (él) y (mo) son ejemplos oscuros (bloqueo) y triviales (tú) y (yu) y (dinero) de disculpa (contra) y devolución (columna) (prevención) Obstáculo ( pregunta)
8.(1)√(2)√(3)√(4)×(5)×
9.A10. B11. B12. D13. B14. D
Parte 2
1.(1),?(2),?. . (3),"!"(4)"". (5)"". (6),,?(7)""(8),,,
2.B
3. El primer lugar: agregue un punto y coma después de "superación personal"; El segundo punto: las elipses y "etc." no se pueden utilizar al mismo tiempo.
Tercera parte
(1) 1. (1) Las montañas alrededor de Jinci se elevan como una barrera; el dragón, como dos brazos extendidos, abraza a Jinci.
② Hay una capa de flores blancas en el seto corto, como una capa de nieve primaveral colgando de las ramas verdes.
(3) Una llovizna parecida a la lana caía del cielo.
2. (1) El fuerte viento levantó enormes olas y las arrojó hacia el acantilado.
②Las ramas de los sauces se retuercen con la brisa primaveral.
(3) El Padre Tiempo deambula por aquí y la silla de troncos está cubierta de musgo.
3. (1) Después de verlos, ¿no pueden los vagabundos causar nostalgia como una voluta de humo?
(2)Con ideales elevados y espíritu heroico, ¿no es un placer superar las dificultades?
(2) 1.D2
Sección 4, Volumen 1
(1) 1. Conviene sacar su fórmula.
2. Cruza la línea, la línea debe estar bloqueada por la línea y la línea debe estar bloqueada por la línea.
3. Palabras indiscriminadas de diferentes fuentes
4. Acumulación de vergüenza, mirada fija, ocultación, logro, dolor, dolor, tragar en vano.
(2) 1.2.? 3.×4.? 5.?
(3)1 .ABC 3 .
10.A11. B
Volumen b
(1) 1.A (E) Ya (acantilado) debe (completar) deslumbrar (deslumbrar) bloquear (tiempo) arrepentirse (sacudir) secar (impetuoso) Prueba (compensación) extensa (urgente) para ver (todo) el público.
(2) 1. Lu: cansado2. Lu: tinte 3. Luo: neto 4. Inscripción: Grabado
(3) 1. Viuda: menos 2. Vida: Sí.
(4) 1. Si no lo has hecho, te animaremos. 2. El maquillaje ligero y pesado siempre es apropiado. 3. No me importan mis familiares. 4. Durante las fiestas, extraña aún más a tus seres queridos. 6. No soy tan bueno como Wang Lun. 7. Estoy lleno de pérdida
(5)1 .
Tema 2 Lectura de literatura moderna
Sección 4 Narrativa
(1) 1. Debido a que las flores de glicina tienen colores morados profundos y claros, parecen fluido. 2. Lleno de vitalidad y vitalidad tenaz. 3. Una flor. 4. Consejos: La similitud entre las dos sensaciones es agradable y el color violeta claro da una sensación cálida, como si fuera una fragancia ligera. Frente a las glicinas, la tristeza y la ansiedad de mi corazón se convierten en tranquilidad. Siento la eternidad de la vida, mi estado de ánimo se relaja y mi ritmo se acelera naturalmente.
(2) 1. Muestra la indiferencia de la gente y también allana el camino para que la niña se levante. 2. Describe la atmósfera tensa en ese momento desde un lado. 3. La descripción del retrato resalta la inocencia y la ternura de la niña.
4. El "alma" mencionada por el anciano se refiere a los fantasmas; el "yo" alaba el precioso espíritu y la moralidad de las personas. 5. Ingenio, coraje, abnegación, fuerte sentido de responsabilidad social, etc. 6. Consejo: Puede haber dos tipos de psicología: porque no hay "alma", no importa o "posesión del alma", que es impactante. 7. "Pensé para mis adentros, si una persona tiene alma, entonces probablemente solo le quedará un cuerpo".
(3) 1. Descripción de la apariencia. A través de la descripción de su apariencia, el artículo destaca que Ting es una chica delicada, inteligente y hermosa, lo que sienta las bases de su rápido cambio. 2. Transición. La razón fue que un compañero travieso inscribió a Ting, que estaba discapacitado, en un programa en la fiesta del Festival de Primavera de la escuela. Así, en medio de los entusiastas e inspiradores aplausos de profesores y compañeros, Ting se deshizo de su complejo de inferioridad y enfrentó de nuevo la vida. Ting entiende que sus profesores y compañeros de clase no la discriminan, por lo que debe reunir el coraje para seguir adelante. 5. Cuando enfrentas reveses en el cuerpo y en la vida, necesitas afirmación y ayuda de los demás. Los aplausos se han convertido en una forma de inspirar la confianza en sí mismos y el espíritu emprendedor de las personas. Mientras todos den un poco de amor, la vida será mejor.
(4) 1. La madre se sentía culpable y triste porque no podía dejar que su hijo enfermo comiera naranjas y sólo podía chupar las cáscaras de las naranjas. Mamá no quería que la viera llorar. Frente a su hijo, la madre siempre es una persona fuerte. 2. "Yo" me sentí un poco agraviado cuando estaba enfermo. Escuché a mi madre llorar, vi sus ojos rojos y me preocupé por ella. 3. "Por el bien de los niños, una madre puede renunciar a cualquier cosa." 4. Cuando supe que las naranjas las compraba mi madre con su suéter, mostré mi sorpresa y emoción. Las dificultades de la vida hacen sonreír a la madre, pero por el bien del estado de ánimo de su hijo, tiene que forzar una sonrisa.
Género expositivo
(1) 1. Hermosa forma, estructura sólida, larga historia y formas diversas. 2. Por ejemplo, el puente de arco de piedra es tan hermoso como un arco iris. 3. No se puede eliminar y no se ajustará a la situación real incluso después de eliminarlo. Encarna las características de la interpretación precisa del lenguaje. 4. Esta frase confirma que los puentes de arco de piedra están ampliamente distribuidos en China y tienen un alto valor artístico y práctico, lo que naturalmente lleva a lo siguiente.
(2) 1. Definir, clasificar, comparar y enumerar números. 2. Patrón de cubo, patrón de recogedor, patrón de lazo. 3. No se puede eliminar. "Supuestamente" implica incertidumbre. Después de la eliminación, el significado es positivo pero no exacto. 4. Tipos y usos de las huellas dactilares. 5. ① Siente el calor, el frío, la suavidad y la dureza de los objetos; ② Mejora la fricción de la piel; 3 Haz un sello; 4 Utiliza las huellas dactilares para resolver crímenes;
(3) 1. El Ártico es el paraíso y hogar de casi todas las aves migratorias del mundo. 2. Los pastizales son extensos, ricos en alimentos, el ambiente es tranquilo y limpio y hay poca interferencia humana. 3. Enumera los números y compáralos. Se puede ver que hay muchos tipos de aves en el Ártico.
(4) 1.①Después de que un gran petrolero se estrella, parte o la totalidad de su petróleo crudo fluye hacia el mar. ②Accidentes por fugas de petróleo de plataformas de producción de petróleo en alta mar y oleoductos. 2. La palabra "grave" expresa con precisión la profundidad y el impacto de la contaminación marina por petróleo causada por el petróleo crudo que fluye hacia el océano. 3. En la actualidad, el método principal consiste en utilizar vallas para encerrar las fugas de petróleo en la superficie del mar y luego utilizar barcos de limpieza para recoger el petróleo lo más rápido posible. 4. Después del derrame de petróleo, los crustáceos, peces y aves marinas de la zona contaminada sufrieron extinción. 5. El grave daño de la contaminación por hidrocarburos marinos a la ecología marina y la purificación de la contaminación por hidrocarburos marinos.
Redacción de ensayos argumentativos
1. La idea de que “el éxito no es más que fama”. 2. Trate cada progreso que haga como un éxito y disfrútelo con seriedad. 3. No intercambiables. La experiencia es la premisa del sentimiento. Sólo experimentando primero se puede producir sentimiento. 4. Cada pequeño avance es un éxito; crear conciencia después de los reveses también es un éxito.
(2) 1. Una persona que tiene conocimientos y conocimientos. 2. Representa un punto de inflexión, niega el artículo anterior, introduce el argumento central y hace una transición. 3. La palabra "ligero" significa "sólo" y "único" y juega un papel importante en la oración. Si bien enfatizamos el "conocimiento", no podemos ignorar el "ser persona". Si lo eliminamos, no podremos desempeñar un papel importante. 4. Siempre que tenga sentido.
(3) 1. Las personas que son buenas resumiendo la experiencia de los fracasos son las que tienen más probabilidades de triunfar. 2. Deprimirse después de experimentar algunos contratiempos o fracasos. 4.a Es inevitable que encuentres algunos fracasos en tu vida. Sólo explorando formas de tener éxito en el fracaso podemos esperar tener éxito. cSi no maneja bien el fracaso, quedará devastado o incluso sufrirá un desastre. 5. Siempre que tenga sentido.
(4) 1. Familia, amistad, conocimiento, salvar la vida significa salvar la parte más preciosa y delicada de la vida, salvarlo todo, desde lo real hasta lo perfecto. 2. A cambio (beneficios reales), incluso se perderá la amistad misma. 3. Enriquecimiento significa que el conocimiento debe aumentarse y enriquecerse continuamente (acumularse con el tiempo), mientras que la actualización del conocimiento enfatiza la sustitución del conocimiento antiguo por conocimiento nuevo.
Investigación preliminar sobre tres temas especiales en chino clásico
El primer párrafo
①1 C2 .(1)B②C③D④C⑤D4. (1) ¿Por qué quieres robar el oro de otras personas? (2) Cuando tomé el oro, no vi a nadie más que oro.
(2)1 .D2 .(1)d(2)c(3)b(4)D3. (1) Yo (dirijo tropas) tantas como sea posible. (2) Su Majestad no es buena para liderar tropas, pero usted es bueno para comandar generales.
Parte 2
(1) 1. (1) se refiere al vino (2) se refiere a la serpiente (3) se refiere al vino (4) se refiere a la serpiente2. (1)C3. (1) D (2
1. Comer a alguien para pelar sus defectos.
2. (1) Si (un norteño) se queja de las castañas de agua, (él) y el entrada (2) Y cáscara (comer), (yo) quiero usar cáscara de castaña de agua para eliminar el calor
3 (1) Soy un funcionario en el sur (2) Es esta cosa. también disponible en el norte? (3) No hay ningún lugar adonde ir (4) Comer con la cáscara es apagar el fuego con (ella).
Tienes que fingir que entiendes, de lo contrario lo entenderás. hacer una broma
Sección 4 Volumen 1
p>(1) 1.(1) C (2) B (3) A2. aquellos que quieren ganancias inesperadas sin sus propios esfuerzos
(2) 1.(1) B (2) C.
2.(1) (La persona que sostiene el poste). no puedo entrar (la puerta de la ciudad) <. /p>
(2) Mi padre vino a Rusia y dijo: "No soy un santo, pero he visto muchas cosas. ¿Por qué no usar una sierra?" sosteniendo un palo) y luego presionó (padre) para cortar.
3.(1)C(2)A
(3) 1.(1) A. Toma.. . Medidas
2.a. Se refiere a Zhao b. Esta cosa es
3. A acaba de dar
4. tiene ratas, tendré hambre y frío." "Si no hay gallinas, ya hace mucho ruido.”
(4) 1.(1) B (2) C (3) D (4 ) C.
(1) It (2) It
3.(1)B(2)A(3)D
4. El hombre fue mordido por un perro y murió. Los vietnamitas creyeron en el perro por interés. El perro lo amaba mucho, haciéndolo arrogante, y finalmente lo mató porque no estaba satisfecho con su cambio de actitud hacia él. >
Volumen b
(1) 1.( 1) C (2) B (3) A (4) D
2 (1) Pon el hombre de paja. en el estanque para disuadir a la agachadiza (2) Me paré con un impermeable y un sombrero en el medio del estanque.
3. La agachadiza todavía está picoteando. y volando como de costumbre, y la persona todavía se sostiene de los pies". No puedes manejar las cosas según tu propia experiencia, de lo contrario Ups.
(2) 1.(1) D (2) B (3) C (4)
2.(1) Eso (2) Eso (3) Mi (4)
(1)Soy un pato salvaje (2) El pato salvaje no puede volar alto y cae al suelo. (3)Mira mis pies. ¿Puedes atrapar al conejo?
4. >
(3) 1.(1) A (2) C (3) D (4) B. 1) Puntos al burro (2) Puntos al tigre (3) Puntos al burro
(1) El tigre lo vio y pensó que era algo enorme. (2) Es inútil cuando llega, así que déjalo al pie de la montaña. (3) Eso es de lo que es capaz.
4. Estoy al final de mi cuerda. Se utiliza para describir tecnología deficiente y habilidades limitadas.
(4) 1. (1) Solo (2) por un rato (3) hacer un agujero (4) caminar derecho como un perro (5).
2. (1) Los huesos han sido tirados, pero los dos lobos siguen juntos como antes.
(2) Si quieres pasar, ataca al carnicero por detrás. (3) ¿Hasta qué punto pueden hacer trampa los animales?
3. (1) con (2) sus dedos dos lobos (3) se refiere a los huesos (4) se refiere a los salarios (5) se refiere a los dos lobos (6) se refiere. al lobo cavando un hoyo (7) y su salario (8).
4. El artículo trata sobre un carnicero que se encontró con un lobo, escapó del lobo y lo mató.
Avaricia: “Cuando un lobo se detiene en el hueso, el otro lobo todavía lo sigue”, “Cuando el último lobo se detiene, el lobo anterior vuelve”, “Dos lobos siguen el ritmo como antes” .
Insidioso: “Cuando el lobo se fue, había un perro sentado enfrente”, “Los ojos se veían borrosos, por lo que estaba muy ocioso”, “El lobo se metió adentro y planeó atacar por la retaguardia” "Cuando te duermas, cúbrelo para atraer al enemigo".
El artículo nos dice que no nos hagamos ilusiones sobre los malos como los lobos, que no seamos cobardes y encogidos, sino que luchemos contra ellos con valentía y tacto.
No creo que necesites 5. ....