¿Qué es el infinitivo?

El nombre completo del infinitivo es "verbo infinitivo", que es un verbo no finito compuesto por el símbolo del infinitivo to + la forma original del verbo. En gramática inglesa, el infinitivo de un verbo se refiere a una forma de un verbo que no cambia de forma y, por lo tanto, no indica persona, cantidad o tiempo. Se llama infinitivo porque el verbo no está limitado o no está limitado por inflexiones. El infinitivo de un verbo se puede usar como cualquier componente de una oración excepto el predicado, pero después de todo es un verbo, por lo que tiene los atributos de un verbo. Tiene las características de un verbo, pero también de un sustantivo, adjetivo y adverbio. El infinitivo verbal y sus frases también pueden tener sus propios objetos y adverbios. Aunque el infinitivo verbal no tiene un sujeto directo en la gramática, el significado que expresa es una acción que debe realizar el agente (el usuario del verbo). ). )asunto.

上篇: Palabras de las páginas 35 a 38 del cuaderno de texto en inglés de tercer grado. Inglés: Contenidos clave del primer volumen de New Target English para 9.º grado: Unidad 1 1. Palabras clave: 1. Hacer tarjetas didácticas, 2. Pedir ayuda a alguien, 3. Leer en voz alta, 4. De esa manera. De esa manera. Mejorar mis habilidades de conversación. Hablar con amigos9. Emoción, emoción10. EndupSpeakinginchineseTermina la conversación en chino. Keepinglés cuaderno para tomar notas en inglés 13. Inglés hablado. Inglés hablado. GethepronunciationRight hace que la pronunciación sea precisa16. Practica hablar inglés. Primero, primero. Clase 265438. Riendo a los 22. Toma notas, toma notas. veintitrés. Te gusta hacer lo que te gusta hacer... 24. Escríbalo Escríbalo 25.búsqueda de búsqueda (v + adv). Pídale a hablantes nativos que se maquillen, maquillen, maquillen y se disfracen en todo el mundo para lidiar, procesar y resolver problemas preocuparse preocuparse enojarse con alguien enojarse con alguien permanecer enojado gopi desapareció. tratar...como...como...como...como...como...como...como...como...como...como...como...quejarse quejarse . Cambiar...en...convertirse...en...en...convertirse. Con ayuda... Con la ayuda de... 38. Comparar... Con... Pensar en recuerdos, pensar en problemas físicos, interrupción, terminación repentina no es en absoluto. Oraciones clave: 1. ¿Cómo te preparas para el examen? Aprendí mucho de esa manera. Era difícil entender las voces. 4. Memoriza la palabra SofpopsongsTambién ayudó un poco. También ayuda memorizar las letras de canciones populares. 5. Wei Ming se siente diferente. Wei Ming tiene sentimientos diferentes. 6.Encontró que ver películas daba frutos. Ver películas le resultaba deprimente. 7. Agregó guardar conversiones con amigos. También dijo que no tenía sentido decírselo a sus amigos. No tengo pareja con quien practicar inglés. 9. Más tarde, me di cuenta de que eso no significaba que no entendieras ninguna de las palabras. Más tarde aprendí que no importaba si no entendía cada palabra. Estos métodos son muy útiles. 11. Mi maestra quedó muy impresionada. La maestra quedó impresionada. 12. Tiene problemas para formar oraciones completas. Tiene dificultad para formar oraciones completas. Qué estás haciendo 14. La mayoría de la gente habla inglés como segundo idioma. 15. ¿Cómo abordamos nuestros problemas? 16. Nuestro deber es recibir la mejor educación junto con nuestros profesores. Es nuestra responsabilidad hacer nuestro mejor esfuerzo para enfrentar los desafíos con la ayuda de nuestros maestros. 17. No puede caminar. Ni siquiera diría unidad 21. Palabras clave: 1. Bemorenstedin estaba más interesado en... 2. Los miembros del equipo de natación tenían miedo. 4.clase de gimnasiagymclass. 5. Preocupación. Chatea con... casi nunca. caminar a la escuela = ir a la escuela a pie tomar con entusiasmo la escuela = ir a la escuela en autobús caminar a la escuela10. No sólo eso... sino que son las 11. Obtener problemas. Placer pero dificultad 12. tomar una decisión tomar una decisión. Tenga en cuenta que 16.consistof consta de. bemadeupof consiste en. 17. reemplace 18.al final finalmente, finalmente 19.tocar el piano 2, oraciones clave: 1. Me gusta Hudak. Solía ​​tener miedo a la oscuridad. 2. Duermo con la luz del dormitorio encendida. 3. Me gusta jugar con mis amigos. Solía ​​estar conmigo mucho. Los amigos juegan. 4. Casi nunca tengo tiempo para conciertos. Apenas tengo tiempo para ir a conciertos. 5. Han pasado algunos años en mi vida. 6. Te estresará. Eso te pone nervioso. 7.itsemsthatyumeihasc.Hangedalot. Yu Mei parece haber cambiado mucho. Palabras clave: 1. permitir que se haga algo... permitir que alguien haga algo... que se le permita hacer algo... 2. Niño de seis años = niño de seis años Niño de 16 años parte trabajando -trabajo a tiempo parcial. . Permiso de conducir Permiso de conducir los fines de semana. Quedarse despierto hasta tarde por la noche durante el horario escolar 9. limpiar (equivalente al verbo transitivo) limpiar 10. fallar (entrar). Falló el examen. Todos mis compañeros todos mis compañeros del otro día. 下篇: ¿Cuál es el modismo de tres tijeras, una boca y una bandera?