¿Cuánto tiempo lleva obtener un título universitario de primera clase?
1. Licenciatura de primera clase en línea: a partir del 31 de mayo de 2022, está abierta a colegios, universidades y estudiantes sociales en la plataforma nacional de cursos abiertos y ha completado al menos 2 semestres o 2 docencia. ciclos (en principio, cada uno Un curso abierto en línea a gran escala a nivel universitario a tiempo completo con actividades docentes de no menos de 6 semanas (lo mismo a continuación).
2. Cursos offline de primera clase. A partir del 31 de mayo de 2022 deberá completarse en al menos dos semestres o dos ciclos docentes. Se refiere principalmente a cursos presenciales, centrándose en mejorar las habilidades integrales de los estudiantes, remodelar el contenido del curso, innovar métodos de enseñanza, fortalecer el diseño del aula, mejorar la interacción en el aula, mejorar el desafío del aprendizaje del curso, revivir la vitalidad del aula y dar pleno juego a la posición principal y el canal principal de la enseñanza en el aula, papel principal en el campo de batalla. Se recomienda postular a docentes con títulos profesionales de alto nivel, alto nivel académico y gran influencia.
3. Un curso de primera que combina cursos online y offline. A partir del 31 de mayo de 2022 deberá completarse en al menos dos semestres o dos ciclos docentes. Se refiere principalmente a cursos en línea abiertos masivos, cursos en línea propietarios (SPOC) u otros cursos en línea, utilizando herramientas de enseñanza digitales apropiadas, combinadas con condiciones reales, para reformar los cursos en el campus y organizar entre el 20% y el 50% del tiempo de enseñanza para implementar a los estudiantes. 'Aprendizaje independiente en línea, se combina orgánicamente con la enseñanza fuera de línea para llevar a cabo la enseñanza híbrida y de aula invertida, creando un "aula dorada" híbrida que integra cursos en línea y enseñanza presencial. Sobre la base de la aplicación de cursos en línea de primera clase a nivel nacional y provincial, abogamos firmemente por la aplicación de cursos en línea y fuera de línea de alta calidad.
Para los cursos fuera de línea y los cursos híbridos en línea y fuera de línea que se han cambiado a la enseñanza en línea debido a la nueva epidemia de coronavirus, si cumplen con el concepto de diseño de la reforma docente y logran los resultados esperados, las horas de enseñanza en línea pueden contabilizarse en el ciclo de enseñanza.
4. Cursos de práctica social de primer nivel. A partir del 31 de mayo de 2022 deberá completarse en al menos dos semestres o dos ciclos docentes. A través de actividades como el "Viaje del Sueño Rojo Juvenil", el Concurso de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios "Internet +" y los cursos de Práctica Social de Teoría Ideológica y Política, crearemos cursos de primera clase en práctica social y fortaleceremos eficazmente la educación práctica. . El curso debe ser un curso de formación práctica y sin prácticas incluido en el plan de formación de talentos. Las horas de práctica social representan más del 70% del total de horas del curso. Debe estar equipado con instructores teóricos y una docencia de práctica social estable fuera del campus. base para asegurar la estandarización y confiabilidad de los cursos de práctica social. Se recomienda postularse para cursos calificados y cursos que hayan sido aprobados como cursos de práctica social de primer nivel a nivel escolar.
(B) 2022 Cursos internacionales de pregrado provinciales de primera clase
Deben cumplir con los requisitos para cursos mixtos en línea, fuera de línea, en línea y fuera de línea y los requisitos para la construcción de cursos provinciales de primera clase. Al 31 de mayo de 2022, se ha completado la implementación docente de al menos 1 ciclo docente y se han logrado resultados sustanciales de reforma, con características distintivas y buenos efectos docentes entre cursos similares (los cursos fuera de línea cambiaron a enseñanza en línea debido al impacto de la nueva epidemia de coronavirus) Y los cursos híbridos online y offline, si se ajustan al concepto de diseño de la reforma docente y logran los resultados esperados, pueden incluirse en el ciclo docente al mismo tiempo, también hay que destacar las características de los cursos internacionales); y debe enseñarse a (o incluir) estudiantes extranjeros. El curso ha sido incluido en el plan de formación profesional de pregrado para estudiantes extranjeros, y el idioma de enseñanza debe ser todos los idiomas extranjeros excepto el chino y los cursos de educación nacional. Se recomiendan principalmente cursos de pregrado con disciplinas ventajosas y base de enseñanza en línea. El número de cursos de idiomas no extranjeros recomendados no representa más del 15% del número total de cursos universitarios de clase mundial. Se anima a postularse a la educación ilustrada, la educación sobre las condiciones nacionales, la educación jurídica china y otros cursos distintivos relacionados.
(3) El primer lote de cursos de pregrado de primer nivel de educación laboral provincial (equipo docente)
Los cursos recomendados deben ser cursos de pregrado que estén incluidos en el plan de formación de talentos y establecidos acumular créditos en universidades ordinarias de pregrado. Los tipos recomendados son principalmente práctica social fuera de línea, cursos mixtos en línea y fuera de línea y cursos de pregrado de primera clase. Al 31 de mayo de 2022, deberá haber recorrido al menos dos semestres o dos ciclos docentes de construcción y mejoramiento, y haber logrado resultados sustanciales de reforma, con características distintivas y buenos efectos docentes entre cursos similares. Para los cursos fuera de línea y los cursos híbridos en línea y fuera de línea que se han cambiado a la enseñanza en línea debido a la epidemia de COVID-19, si cumplen con el concepto de diseño de la reforma docente y logran los resultados esperados, las horas de enseñanza en línea se pueden contar en el ciclo de enseñanza. . Los cursos de educación laboral deben reflejar los tiempos y la practicidad. Se da prioridad a recomendar cursos obligatorios de educación laboral práctica experiencial que se combinen con la educación del concepto laboral marxista y la educación en innovación y emprendimiento. Alentar a las escuelas a solicitar cursos centrados en cultivar capacidades laborales creativas, fortalecer la cooperación estrecha con empresas industriales clave, empresas de alta tecnología y pequeñas y medianas empresas, profundizar la integración de la industria y la educación, prestar atención a la aplicación de nuevos conocimientos. , nuevas tecnologías, nuevos procesos y nuevos métodos, y mejorar la capacidad para resolver creativamente problemas prácticos. Fomentar proyectos de alta calidad relacionados con el Concurso de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios "Internet +" y el Concurso Creativo de Revitalización Rural para que se transformen en cursos de educación laboral de alto nivel.
2. Condiciones de recomendación
Cursos provinciales de pregrado no internacionales de primer nivel en 2022: El responsable del curso aplicado debe ser un docente contratado formalmente por la escuela, y el El responsable y los miembros principales del equipo postulan cada uno anualmente. Cuenta con 1 curso universitario provincial de primer nivel.
Cursos Internacionales Provinciales de Pregrado de Primer Nivel 2022: El responsable de postular al curso debe ser docente o directivo en preparación, y tener al menos 2 años de experiencia en la educación o gestión de estudiantes extranjeros en el nivel universitario en los últimos 5 años. Cada líder del curso puede postularse para 1 curso internacional por año, y los miembros clave del equipo del curso pueden postularse para hasta 2 cursos (incluido no más de 1 curso no internacional). Los equipos encabezados por profesores extranjeros deben incluir profesores chinos.
Primera tanda de estudiantes de primer nivel de la Educación Laboral Provincial (Equipo Docente): El encargado de postular al curso debe ser un docente contratado formalmente por la escuela, y cada persona postula a 1 curso de educación laboral por año. Los miembros clave del grupo de cursos pueden solicitar hasta 2 cursos (incluido no más de 1 curso de educación no laboral).
3. Trabajo de solicitud
(1) Método del proyecto y asignación de cuotas
Se solicita que cada universidad secundaria (departamento) presente su solicitud de acuerdo con la situación real de la universidad. construcción del plan de estudios y la construcción de cursos a nivel provincial, y estandarizar cuidadosamente el trabajo de organización, recomendación, evaluación y publicidad. Consulte la tabla de asignación de cuotas (ver Anexo 8) para conocer el monto declarado de cada curso. Las categorías con cuotas de más de 2 (inclusive) se informarán en orden y todas las categorías no informarán en exceso.
La Oficina de Asuntos Académicos y otros departamentos revisan los cursos recomendados de las universidades (departamentos) de secundaria, organizan expertos para realizar revisiones clasificadas de los cursos recomendados y los recomiendan al departamento de educación en función de cuotas.
(2) Requisitos y trámite para la finalización del curso
1 Para cursos de primer nivel que hayan sido reconocidos por la provincia pero no hayan sido aceptados por la escuela para la construcción, la construcción. El período es generalmente de 2 años. Una vez completada la construcción del curso, debe enviar una solicitud para la finalización del proyecto y cumplir con las siguientes condiciones de aceptación: ① Aprobar la evaluación de calidad del aula a nivel escolar (2) Publicar 1 o más artículos (o publicar 1 libro de texto) sobre la reforma educativa; revistas; ③ Se deben realizar varios cursos de enseñanza mixta en línea y fuera de línea, y se deben realizar al menos dos rondas de práctica docente en la enseñanza presencial y se deben lograr buenos resultados ④ La última clase abierta;
2. Para los cursos reconocidos a nivel provincial, el coeficiente de calidad del curso es 1,5; para los cursos que pasan la aceptación escolar al finalizar el período de construcción o son reconocidos como cursos nacionales de primer nivel, la calidad del curso. el coeficiente es 2,0 y el fondo de construcción anual es de 3.000 yuanes. Tiene una validez de 3 años y se implementarán cursos de primera clase reconocidos a nivel provincial o superior. Después de más de 3 años, debe volver a solicitar la revisión. Si aprueba la revisión, podrá disfrutar de resultados de cursos de primera clase y fondos de construcción.
3. Las carreras reconocidas como carreras de primer nivel a nivel provincial o superior tendrán el mismo tratamiento que los proyectos de investigación en la evaluación de los títulos profesionales de profesores docentes y profesores asociados, y tendrán preferencia en el marco del mismas condiciones en diversos premios de evaluación.
4. Los proyectos que no superen la inspección serán subsanados en un plazo determinado y serán inspeccionados nuevamente al cabo de medio año. Si el proyecto aún no está calificado, se revocará la calificación de construcción del proyecto y se recuperarán los fondos de construcción correspondientes. En principio, el responsable del proyecto cancelado no solicitará los proyectos de enseñanza, investigación científica y construcción de la escuela dentro de los tres años, y los indicadores del proyecto de la universidad se reducirán.
(3) Momento y método de solicitud
Se solicita que cada universidad (departamento) de secundaria recopile los materiales de solicitud y envíe el formulario de solicitud provincial de especialización universitaria de primera clase (Anexo 3) antes 15 de junio), "Formulario de Declaración de Cursos Internacionales de Licenciatura Provincial de Primera Clase" (Anexo 4), "Formulario de Declaración de Licenciatura de Primera Clase en Educación Laboral Provincial (Equipo Docente)" (Anexo 5 Las versiones en papel son). Sellado y firmado por el colegio.