El lema de vida de la educación
1. Siempre mire a los estudiantes con aprecio y siempre enfrente a los estudiantes con una actitud tolerante.
2. Enseñar y educar a las personas es un deber ineludible del maestro, que es a la vez amargo y alegre.
3. Utilicemos nuestras acciones y corazones para educar a nuestros hijos.
4. ¡El amor involucrado puede hacer que los niños florezcan lo antes posible!
5. La enseñanza y el aprendizaje aprenden unos de otros, y también aprenderemos mucho en el proceso de educación y enseñanza.
6. ¡La mayor felicidad de un maestro es ver crecer a los niños!
7. Cuando te quejas de que los estudiantes son demasiado estúpidos, también debes preguntarte: ¿Qué es la enseñanza incansable?
8. La maestra Shi Aiyi está entre el amor estricto y el gran amor.
9. En el jardín de la educación, el florecimiento de las flores no puede separarse de la amorosa dedicación del jardinero; el fructífero huerto otoñal no puede separarse del riego de los corazones de los cultivadores.
10. La acumulación de hoy es para el vuelo de mañana. ¿Qué podría ser más gratificante para un profesor que ver a sus alumnos volar más alto, más rápido y más lejos?
11. Algunas personas comparan a los profesores con velas, que iluminan a los demás y se queman. Creo que sólo así podremos tenerlo realmente todo.
12. En la enseñanza colectiva, debemos preguntar a cada niño tanto como sea posible, respetar a cada niño tanto como sea posible y dejar que cada niño tenga confianza en sí mismo.
13. El maestro es el espejo del niño, y el niño es la sombra del maestro.
14. Respeta y cuida la autoestima del niño, y ten cuidado como las gotas de rocío temblorosas sobre la rosa.
15. Para conseguir el respeto y el amor de los niños, primero hay que aprender a respetar la personalidad del niño, preguntar a la mayor cantidad de personas posible y respetar a la mayor cantidad de personas posible.
16. La intersección de los corazones de profesores y alumnos es el lugar sagrado del amor.
17, con miles de esfuerzos, a cambio de la fragancia de melocotones y ciruelas.
18. La mayor felicidad de un maestro es enviar grupos de niños al otro lado de sus ideales.
19. Donde no existe conocimiento, la ignorancia pretende ser ciencia; donde no existen maestros, la ignorancia se convierte en sabiduría.
20. Una actitud amable es siempre la nota a pie de página de la buena actitud docente de un docente.
21. Buena lectura, mala lectura; buena lectura, mala lectura. ──Xu Wei
22. Si los jóvenes no trabajan duro, los mayores estarán tristes. ——Han Yuefu Changgexing.
23. Donde los maestros carecen de amor, ni el carácter ni la sabiduría pueden desarrollarse plena o libremente. Rousseau
24. Sujeta un corazón sin coger media pajita. Tao Xingzhi
El problema no es decirle una verdad, sino enseñarle cómo descubrirla. Rousseau
26. El maestro era bueno tentándome y me enseñó a ser educado y no podía parar. Confucio
27. El arte de enseñar no radica en impartir habilidades, sino en ser bueno para inspirar, despertar e inspirar. Club Didos
28. Creo que un buen profesor no es enseñar, no enseñar a los alumnos, sino enseñar a los alumnos a aprender. Ye Shengtao
29. Cualquiera que enseñe debe esperar que no haya necesidad de enseñar. Ye Shengtao
30. La enseñanza debe partir de la experiencia existente del alumno. Dewey
31, todas las disciplinas deberían comenzar esencialmente con la iluminación de la mente. Rousseau
32. Preocúpate primero por las preocupaciones del mundo y regocíjate después de la felicidad del mundo. Fan Zhongyan
33. Un mal maestro revelará la verdad, pero un buen maestro enseñará a la gente a descubrir la verdad. Club Didos
34. Los que enseñan también son buenos recuperando pérdidas. ¿Libro de ritos? Xue Ji
35. Un buen cantante hace que la gente siga su voz y un buen profesor hace que la gente siga su ambición. ¿Libro de ritos? Xue Ji
36. Cualquiera que aprenda taoísmo tiene dificultades para seguir a un maestro estricto. ¿Libro de ritos? Xue Ji
37. Memorizar preguntas no es suficiente para convertirse en profesor. ¿Libro de ritos? Xue Ji
38. Que el proceso educativo se convierta en una tarea artística.
Herbart
Leer historia hace que la gente sea sabia, leer poesía hace que la gente sea sensata, el cálculo hace que la gente sea precisa, la filosofía hace que la gente sea profunda, la ética hace que la gente sea culta y la lógica y la retórica hacen que la gente sea elocuente. Bacon
40. Una persona puede convertirse en persona sólo si recibe una educación adecuada. Comenius
21. Faltar el respeto a los estudiantes significa faltarse el respeto a uno mismo.
22. La enseñanza y el aprendizaje deben estar integrados, es decir, la armonía entre profesores y alumnos es la fusión familiar de pez, agua, sangre y carne.
23. Disfrute del aula de humanidades, del aula dinámica y del aula inteligente.
24. Con mil esfuerzos se puede conseguir un jardín lleno de melocotones y ciruelas.
25. En la enseñanza grupal, debemos preguntar a cada niño tanto como sea posible, respetar a cada niño tanto como sea posible y dejar que cada niño tenga confianza en sí mismo.
26. Por favor, sonríe cuando estés hablando por teléfono, la otra parte definitivamente lo sentirá.
27. Me gustaría ser una escalera para que los jóvenes suban a la cima de la ciencia, apoyándome sobre mis hombros. Hua·
28. Un maestro estúpido sólo puede enseñar la verdad, pero un maestro inteligente debe enseñar a los niños a descubrir la verdad.
29. Dominar buenos métodos es el requisito previo para el éxito académico; sentar una buena base es necesario para el desarrollo profesional; desarrollar buenos hábitos es una gran carrera que te beneficiará durante toda tu vida.
30. ¡El amor implicado puede hacer que los niños florezcan lo antes posible!
31. Si el cuerpo está recto, no funcionará; si el cuerpo no está recto, no funcionará.
32. Haz las cosas simples a fondo, haz que las cosas ordinarias sean clásicas y haz que cada pequeña cosa sea más emocionante.
33. La profesión docente es sagrada, gloriosa y gloriosa. La voz del maestro es pura, noble y desinteresada.
34. Amo a mi maestro, y amo la verdad aún más. Aristóteles
35. La personalidad del profesor es la piedra angular de la educación.
36. Sólo dirigiendo la escuela con benevolencia, enseñando con amor y tratando a los demás con sinceridad se podrán integrar profesores y estudiantes en las escuelas sociales.
37. ¡La mayor felicidad de un maestro es ver crecer a los niños!
38. Para iluminar el camino a los demás, ¿debes hacer brillar la luz? Ésta es la mayor felicidad para la gente. Dzerzhinsky, ex Unión Soviética
39. Ser respetado y amado por padres e hijos es el valor de un maestro.
40. Aprender a ser profesor es un patrón.
41. Este mundo no es el mundo de los ricos ni el mundo de los poderosos, sino el mundo de los dispuestos.
42. Un maestro es un amigo, igual que un guía para los alumnos y un doble guía de sabiduría espiritual.
43. Me encanta luchar y ganar.
44. Bajar al podio y dar conferencias a los alumnos.
45. Donde no existe conocimiento, la ignorancia pretende ser ciencia; donde no existen maestros, la ignorancia se convierte en sabiduría.
46. Dar a los estudiantes un mundo y dar a los profesores un cielo.
47. La gente debería tener siempre dos cosas: una luz que nunca se apaga, una luz de esperanza y una larga ventana de recepción.
48. Las conversaciones conmovedoras pueden curar las heridas espirituales de los niños.
49. Tener un cuerpo sano, relaciones interpersonales armoniosas, actitud diligente y realista, sentimientos morales nobles y búsqueda inquebrantable de metas.
50. La acumulación de hoy es para el vuelo de mañana. ¿Qué es más satisfactorio para un profesor que ver a sus alumnos volar más alto, más rápido y más lejos?
51. Para aprender conocimientos hay que ser bueno pensando, pensando y volviendo a pensar. Así me convertí en científico. [Nombre de la persona] Albert Einstein (físico teórico judío)
52. El propósito más elevado y último de la enseñanza está contenido en este concepto de virtud. Herbart
53. La raíz del aprendizaje es amarga, pero el fruto del aprendizaje es dulce. El conocimiento proviene de la diligencia y la riqueza proviene de la frugalidad.
54. La disciplina es el rostro colectivo, la voz colectiva, la acción colectiva, la expresión colectiva y la creencia colectiva. Makarenko
55. Sólo la educación que puede inspirar a los estudiantes a educarse a sí mismos es verdadera educación. Suhomlinsky
56. De todas las cualidades de una persona, la moralidad es la primera.
Locke
57. Piensa en los demás cuando veas a los sabios y reflexiona sobre ti mismo cuando veas a los imprudentes. Confucio
58. Una gran virtud no es un funcionario, un gran camino no es una herramienta, y un gran personaje no es una derecha o una izquierda. ¿Libro de ritos? Xue Ji
59. Una escuela sin disciplina es como un molino sin agua.
En cualquier escuela lo más importante es la dirección ideológica y política del currículo, que está completamente determinada por los profesores. Lenin