Plan de lección de arte del Día Mundial de la Tierra
Como profesor, a menudo tienes que preparar planes de lección de acuerdo con las necesidades de enseñanza. El plan de lección es el programa organizativo general y el plan de acción para las actividades docentes. Entonces, ¿qué tipo de plan de lección es bueno? A continuación se muestra el plan de lecciones de arte del Día de la Tierra que compilé para todos. Es solo como referencia. Plan de lección de arte 1 del Día Mundial de la Tierra
Objetivo de las actividades:
xx Distrito de jardín de infantes de clase media.
Tiempo de actividad:
xx minutos.
Ubicación:
Sala de arte.
1. Objetivos de la actividad
1. Comprender y sentir el fenómeno de deterioro del entorno ecológico terrestre, y comprender su origen y finalidad.
2. Utilice imágenes para expresar esperanzas y sugerencias.
3. Sienta el fenómeno de deterioro del entorno ecológico de la Tierra para mejorar el amor y el sentido de responsabilidad de los estudiantes por la naturaleza y la sociedad humana, y estimular su amor por la Tierra y su conciencia sobre la protección del medio ambiente.
2. Preparación para la enseñanza
1. Recopilar información (fotos o vídeos) sobre el entorno ecológico antes de la clase.
2. Preparar herramientas de color (rosa agua, paleta, cubo).
3. Distribución del aula: coloque carteles de protección ambiental y materiales relacionados descargados de Internet en las paredes alrededor del aula.
4. Cursos sobre el cuerpo de carbón múltiple
3. Proceso de enseñanza
(1) Juegos e introducción de nuevas lecciones
1. Juegos
Hay muchos festivales a lo largo del año ¿Los conoces todos? Ahora juguemos un pequeño juego sobre festivales. Por favor preste atención para responder.
(A presentarse respectivamente: 8 de marzo, 10 de septiembre, 12 de marzo, 15 de marzo, 25 de diciembre, 22 de abril)
2. Presentamos la nueva lección: aprendamos hoy sobre el 22 de abril——
(2) Nueva lección
1. El origen de la introducción:
Entonces, ¿de dónde viene? ¿En qué año empezó? Lo comprenderá después de leer el material didáctico a continuación. (Mostrar briefing)
2. Guíe a los niños para que experimenten la belleza de la Tierra:
(Muestre imágenes de la Tierra en el espacio) Vivimos en un planeta muy hermoso con paisajes naturales encantadores y ricos recursos animales y vegetales.
(Muestre imágenes de paisajes naturales y animales y plantas respectivamente)
3. Guíe a los niños pequeños para que experimenten la situación actual de la tierra:
(Producción: Pero) Sin embargo, debido al desarrollo y utilización inadecuados de los recursos de la tierra por parte de los humanos, el entorno ecológico se ha visto gravemente dañado. Mira estas impactantes fotos.
(Mostrar fotos por separado)
4. Guíe a los niños para que intercambien información:
De hecho, estos son solo parte de la destrucción humana del medio ambiente ecológico. La maestra les ha proporcionado a los niños mucha información sobre la contaminación ambiental. Ahora pídales que lean la información y hablen sobre sus sentimientos.
5. Guíe a los niños para que expresen sus sentimientos:
Quién está dispuesto a presentar su propia información a toda la clase en una o dos oraciones más cortas y compartir sus pensamientos.
Maestro: Por lo que acabo de decir, puedo sentir profundamente que los niños están llenos de preocupaciones por nuestro hogar, porque todos entendemos que hay una sola tierra, y es nuestro único hogar.
6. Aprecia las obras:
Maestro: De hecho, a la gran mayoría de los seres humanos les gusta mucho la naturaleza. En la vida diaria, veremos personas utilizando diversos métodos artísticos como pinturas, esculturas, series de televisión, etc. para criticar a quienes destruyen el medio ambiente, el mal comportamiento de cazar y matar animales. A continuación, echemos un vistazo a algunas pinturas de esta zona.
(3) Creaciones de estudiantes
Ahora que has terminado de apreciar las obras, pruébalo.
Requisitos: Basado en el tema, utiliza el pincel en tu mano para expresar tus preocupaciones sobre la situación actual de la destrucción del medio ambiente terrestre. También puedes escribir una explicación en texto.
Los niños crean, los profesores inspeccionan y orientan.
(4) Mostrar trabajos
1. Hablar de tus propios deberes
2. Comentar los deberes de otras personas
(5) Resumen
En general, las pinturas de los niños fueron muy emocionantes, lo que me conmovió mucho. Tengo una idea, que es: espero sacar nuestras obras a la calle el 22 de abril para atraer a todos los que nos rodean: Aprecia la tierra y ama la naturaleza. Plan de lección de arte 2 del Día Mundial de la Tierra
Propósito de la actividad:
1. Promover el conocimiento sobre el Día Mundial de la Tierra, permitir que los niños comprendan la importancia de proteger la tierra, y comprendan y sientan la Tierra a través de historias de protección del medio ambiente El entorno ecológico se está deteriorando día a día.
2. Sabemos que la tierra es el lugar donde vivimos. Debemos hacernos amigos de los animales y las plantas para proteger la tierra juntos.
3. Cultivar a los niños pequeños a partir de las pequeñas cosas de la vida, y desarrollar el deseo de proteger el medio ambiente, cuidar el medio ambiente y ser pequeños embajadores ambientales, para que proteger el medio ambiente se convierta en una acción consciente. para niños.
4. Cultivar la capacidad de los niños para comparar y juzgar.
5. Experimenta las obvias características estacionales.
Hora del evento:
del xx al xx de abril.
Tema de la actividad:
Te amo, Madre Tierra.
Implementación de la actividad:
1. Las actividades educativas del tema de protección ambiental en clase (incluido el aprendizaje de canciones infantiles y conocimientos científicos populares) permiten que los niños comprendan algunos de los daños causados a la tierra, la conducta publicidad y educación a los niños, y hacerles saber a los niños que nuestra madre tierra está enferma y necesitamos que cada uno de nosotros hagamos esfuerzos para salvarla.
2. Los niños del Daban Art Club harán bolsas de compras ecológicas antes del xx y las distribuirán en la plaza comunitaria la mañana del xx. El club de arte seleccionó a algunos niños para realizar actividades dirigidas por xx y xx. xx es responsable de la videografía, xx es responsable de tomar fotografías y xx es responsable de la seguridad.
4. Formule una "Iniciativa de vida con bajas emisiones de carbono", publíquela en el sitio web del jardín de infantes, WeChat y Wawa, y envíe una iniciativa a los padres: valore los recursos de la tierra y desarrolle buenos hábitos. Empezar ahora, empezar por todos, ahorrar una gota de agua, un kilovatio-hora de electricidad, un grano de arroz y un trozo de papel; no utilizar palillos desechables, no utilizar productos demasiado envasados, utilizar menos bolsas de plástico, y nunca tirar basura; use más para ahorrar energía. Luces, apague las luces. Apreciar el medio ambiente global y defender una vida con bajas emisiones de carbono. Deberíamos participar activamente en actividades de plantación de árboles, cultivar plantas verdes y esforzarnos por proteger cada pedazo de verde que nos rodea; conducir menos, caminar más y tomar más autobuses, proteger los libros y regalar libros usados a los hermanos menores; usar más ventiladores y conducir; menos Aire acondicionado; solo hay una tierra, todos deberían trabajar duro.
5. Crear un escaparate promocional “protege el medio ambiente” en la guardería.
6. Educación en el Hogar: Realizar la actividad "Apaga las luces por una hora" El docente explicará el significado de la actividad "Apaga las luces por una hora" a los niños de la clase. Al mismo tiempo, se anima a los padres a apagar las luces durante una hora con sus hijos en casa por la noche. Plan de lección de arte 3 del Día Mundial de la Tierra
Objetivos de enseñanza:
1. Cultivar el poder expresivo
2. Aprender a utilizar las características de los materiales para expresar tus propias imágenes
Enfoque: cultivar la capacidad de apreciar la belleza y crear belleza
Dificultad: aprender a utilizar diversos materiales para la producción
Material didáctico: ejemplos, imágenes, etc.
Actividades didácticas:
1. Introducción:
En el pasado, presente y futuro, la tierra es nuestro hogar. Es el deseo común de la humanidad salvar la Tierra, proteger nuestra patria y hacerla siempre hermosa y segura.
Hoy, ¿utilizamos algunas de nuestras obras, materiales?
Ven a promocionar el “Día Mundial de la Tierra”.
2. Muestra dibujos
Este niño utiliza un pincel para expresar sus esperanzas y sugerencias.
3. Temas en la pizarra
¿Qué tipo de fenómenos están destruyendo la tierra a tu alrededor?
4. ¿Entiendes sus prácticas? ¿Puedes decirme algo?
5. Selección de tarea:
1. Usa tu pincel para depositar tus esperanzas, hacer sugerencias y gritar "Salva la Tierra".
2. Puedes escribir descripciones de texto simples en las pinturas.