Recopilación de puntos de conocimiento de gramática inglesa para estudiantes de séptimo grado
La escuela secundaria es una etapa importante para que acumulemos inglés y, como punto de conocimiento importante, el contenido de gramática naturalmente requiere que nos concentremos en aprender. Aquí están los puntos de conocimiento de gramática inglesa en el primer volumen del séptimo. grado que les he traído. Espero que les ayude a todos
Índice de contenidos
Recopilación de puntos de conocimiento de gramática inglesa para estudiantes de séptimo grado
Puntos de conocimiento de gramática inglesa. para estudiantes de séptimo grado
Resumen de puntos de conocimiento de gramática inglesa de séptimo grado para estudiantes de séptimo grado
Palabras
1. Preposiciones: en, sobre, debajo, detrás, cerca , en, de
1). en significa "en...", "dentro de...". Por ejemplo:
en nuestra clase en mi bolso
en el escritorio del aula
2).on significa "en...". Por ejemplo:
en la pared
en el escritorio
en la pizarra
3) debajo significa "debajo... ". Por ejemplo:
debajo del árbol
debajo de la silla
debajo de la cama
4). ". Por ejemplo:
detrás de la puerta
detrás del árbol
5). Cerca significa "cerca...". Por ejemplo:
cerca del escritorio del profesor
cerca de la cama
6). Por ejemplo:
en la escuela
en casa
en la puerta
7). de". Por ejemplo:
una foto de nuestro salón de clases una foto de nuestro salón de clases
un mapa de China un mapa de China
2. Artículo a/an/the :
El artículo generalmente se coloca antes del sustantivo al que se limita y se utiliza para firmar a la persona o cosa a la que se refiere el sustantivo. Hay dos tipos de artículos: artículo indefinido y artículo definido. El artículo indefinido tiene dos formas, a y an. a se usa antes de palabras que comienzan con un fonema consonante, como un libro; an se usa antes de letras que comienzan con un fonema vocal, como una manzana
a o an se usan con sustantivos contables singulares para referirse. a Una persona o cosa de cierto tipo.
Esto es un gato.
Es un libro en inglés.
Su padre es un trabajador.
El puede usarse antes de sustantivos contables o sustantivos incontables para indicar una o algunas personas o cosas específicas, o también puede referirse a las personas o cosas mencionadas anteriormente.
¿Quién es el chico del sombrero?
--¿Qué puedes ver en el aula?--¿Qué puedes ver en el aula? - Puedo ver una bolsa. - Puedo ver una bolsa.
-- ¿Dónde está la bolsa? -- ¿Dónde está la bolsa?
-- Está sobre el escritorio.
3. some y any
① Utilice some en oraciones afirmativas. Por ejemplo:
There are some booksgt; Lucy tiene algunos buenos libros. Lucy tiene algunos buenos. libro.
② Utilice any en preguntas y oraciones negativas. Por ejemplo:
¿Hay tinta en tu bolígrafo?
¿Tienes hermanos y hermanas?
No hay agua en el vaso.
⑵ Recuerda su uso especial.
①Algunos también se pueden usar en oraciones interrogativas para expresar la esperanza de obtener una respuesta positiva de la otra parte o para expresar sugerencias o solicitudes con tacto. Lo aprenderemos pronto. Por ejemplo:
¿Te gustaría comer algunas manzanas? ¿Quieres comer manzanas?
②cualquiera también puede usarse en oraciones afirmativas para significar "cualquiera". Por ejemplo:
Cualquiera de nosotros puede hacer esto. Cualquiera de nosotros puede hacer esto.
El uso de some y any es un punto de prueba común. Espero que todos puedan dominar su uso con precisión.
4. familia
Cuando la familia se ve como un todo, significa "familia", y el siguiente verbo predicado be usa la forma singular es si la familia se ve como una familia; miembro, debe entenderse en plural, se debe aplicar el siguiente verbo predicado ser.
Mi familia es una gran familia.
Mi familia está toda en casa ahora. Mi familia está toda en casa ahora.
Familia enfatiza un grupo compuesto por miembros de la familia o los miembros de este grupo. Hogar se refiere al entorno y lugar de residencia en el que nació, creció y vivió un individuo. Casa se refiere a "hogar" o "casa", enfocándose en el edificio en sí.
Su familia son todos trabajadores.
Mi casa está en Beijing.
No está en casa ahora. No está en casa ahora.
Es una foto de mi familia.
5. El uso de pequeño
un perrito es un cachorro, un niño es un niño. A menudo se utiliza Little para modificar sustantivos animados.
_ Pero little también puede expresar un significado negativo, es decir "pequeño", más un sustantivo incontable.
Hay poco tiempo. Casi no hay tiempo.
Hay poca agua en la taza. Hay poca agua en la taza.
Puntos de conocimiento de gramática inglesa de séptimo grado
Frases
en el escritorio sobre la mesa
detrás de la silla detrás de la silla
debajo de la silla
en su caja de lápices
cerca de la puerta
una foto de un salón de clases Una foto de un salón de clases
mira la imagen Mira esta imagen
el escritorio del profesor atril escritorio
un mapa de China Un mapa de China
árbol genealógico árbol genealógico
toma asiento, siéntate
por aquí ve por aquí
2. Expresiones diarias
1. Ven a conocer a mi familia <. /p>
2. Ve a ver. Creo que es Li Lei
3. Encantado de conocerte
4. ¿Qué puedes ver en la imagen? Puedo ver un reloj / algunos libros
5. ¿Puedes ver una naranja? Sí, puedo / No, no puedo
p>6. ¿Dónde está Shenzhen? Está cerca de Hong Kong
7. Déjame ver (Hablado) Déjame pensarlo.
Ver aquí significa “comprender, comprender” y no se puede traducir como “ver”. Por ejemplo:
8. Por favor, tome asiento. Asiento significa "asiento" y es un sustantivo. Tomar asiento significa “sentarse”. También se puede decir tomar asiento, que significa lo mismo que sentarse.
Resumen de puntos de conocimiento de gramática inglesa de séptimo grado
Gramática
1 caso posesivo de sustantivos
Si un sustantivo quiere expresar todas las relaciones con los siguientes sustantivos, generalmente en la forma posesiva de un sustantivo, que significa "... de". Generalmente existen las siguientes formas
(1). Generalmente se añade "'s" al final de la palabra. Por ejemplo
El padre de Kate El padre de Kate
El amigo de mi madre El amigo de mi madre
(2) Si el sustantivo plural termina en s, simplemente agregue "'". . Por ejemplo
Día del Maestro
El juego de los niños
(3) Si el sustantivo en plural no termina en s, aún así agrega " 's". . Por ejemplo:
Día del Niño Día del Niño
Día de la Mujer Día de la Mujer
(4 Para expresar dos o más ***, a veces se debe usar el caso posesivo). agregarse en este último sustantivo.
Por ejemplo:
La habitación de Lucy y Lily La habitación de Lucy y Lily
El padre de Kate y Jim El padre de Kate y Jim
Todos los sustantivos para animales y cosas inanimadas Generalmente el caso es no se agrega al final de la palabra "'s", pero a menudo se expresa mediante una frase con la preposición de.
un mapa de China un mapa de China
el nombre de su gato el nombre de su gato
una foto de mi familia una foto de mi familia Foto
p>
la puerta del dormitorio La puerta del dormitorio
2 Oraciones Imperativas
Las oraciones imperativas se utilizan principalmente para expresar peticiones, órdenes, sugerencias, instrucciones y otras intenciones. Las oraciones imperativas generalmente no usan sujeto y se leen con una entonación descendente. Para que el tono sea discreto y educado, a menudo se agrega por favor al principio o al final de la oración. Al final de una oración, use una coma antes de por favor.
(1). El verbo predicado en la forma afirmativa de una oración imperativa debe utilizar siempre la forma base del verbo.
Ve y mira.
Pasa, por favor.
(2). La forma negativa de las oraciones imperativas se usa a menudo al principio de la oración.
No mires tus libros.
No juegues en la carretera. No juegues en la carretera.
3La estructura de la oración de There be
There be es un patrón de oración de "existencia", que significa "allí".
La forma de la oración afirmativa es. : No habrá sustantivo (singular o plural) adverbial de lugar o tiempo.
Para determinar la forma singular y plural del verbo be, mira el primer sustantivo después de be. Cuando el sujeto es un sustantivo singular o incontable, la forma verbal de be es es cuando el sujeto es a; sustantivo plural, el verbo be es son; cuando el verbo be va seguido de dos o más sujetos, el verbo be y el sujeto más cercano permanecen consistentes en número. Significa "hay alguien o algo en un lugar determinado". Tales como:
Hay un borrador y dos bolígrafos sobre el escritorio. Hay un borrador y dos bolígrafos sobre el escritorio.
Hay dos bolígrafos y una goma de borrar sobre el escritorio.
(1) La oración negativa de there be es agregar not después de be.
La forma negativa es: No habrá (ningún) sustantivo adverbial de lugar.
No hay ningún gato en la habitación. No hay ningún gato en la habitación.
No hay ningún libro sobre el escritorio. No hay ningún libro sobre el escritorio.
(2) La oración interrogativa del patrón de oración there be es mencionar be al comienzo de la oración: ¿Hay (algún) lugar sustantivo adverbial? Respuesta afirmativa: Sí, hay / son. : No, no lo hay / no lo hay
---¿Hay un perro en la foto
---Sí, lo hay.
---¿Hay barcos en el río?
---No, no los hay.
(3) Preguntas especiales: ¿Cuántas . hay (adverbial de lugar)? "¿Cuántas personas o cosas hay en un determinado lugar?" >
Hay uno. / Hay dos / tres / algunos
A veces la respuesta es solo con números. Uno. / Dos .
---¿Cuántos alumnos hay en el aula?
---Solo hay uno. /Hay nueve.
(4) Si el sustantivo es un sustantivo incontable, use: ¿Cuánto hay en el sustantivo incontable adverbial de lugar?
¿Cuánta agua hay en la taza? ¿Cuánta comida hay en el tazón?
¿Cuánta comida hay en el tazón? de puntos de conocimiento de gramática inglesa de séptimo grado:
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