Reunión de clase temática de "Prevención del acoso escolar"

5 artículos sobre reuniones de clase temáticas "Prevención del acoso escolar"

En la vida real, todo el mundo ha participado en muchas reuniones de clase temáticas, ¿verdad? Las reuniones de clase temáticas son reuniones de miembros de la clase que se llevan a cabo en torno a un tema determinado. ¿Le preocupa planificar una reunión de clase temática? La siguiente es una reunión de clase sobre el tema "Prevención del acoso escolar" que organicé para usted. Echemos un vistazo.

Reunión de clase temática 1 "Prevención del acoso escolar"

Objetivos docentes:

1. Permitir que los estudiantes comprendan el impacto negativo del acoso escolar.

2. Orientar a los estudiantes para que aprendan a controlar y ajustar razonablemente conceptos irrazonables.

3. Ante los ataques de los demás, ser capaz de intentar gestionar los conflictos con una actitud amable y racional y resolver las crisis de forma eficaz. Domine la forma correcta de afrontar el acoso escolar, mejorando así su capacidad para prevenir el acoso y aprender a protegerse. Enfoque de enseñanza:

Comprender la esencia y el daño del acoso escolar y dominar los métodos y estrategias correctos para lidiar con el acoso escolar.

Proceso de enseñanza:

1. Comprender el acoso escolar El campus es un lugar tranquilo y hermoso, pero esta tierra tranquila también está manchada de sangre.

Si se permite que se desarrolle este tipo de acoso universitario, sin duda creará una mala implicación entre los adolescentes: el mal es más poderoso que la justicia y la fuerza es más valiosa que la inteligencia. Esto es bastante peligroso, así que di no al acoso escolar. Lo más aterrador del acoso escolar es que los perpetradores son niños y las víctimas también son niños. Para los perpetradores, se han involucrado en malos hábitos demasiado pronto y su crecimiento futuro es preocupante. Para las víctimas, esta experiencia es sin duda una pesadilla y fácilmente puede dejar cicatrices permanentes. Enumeremos algunos incidentes de intimidación en el campus: el 21 de junio de 20xx, un grupo de personas golpeó a una niña en el condado de Yongxin, provincia de Jiangxi, lo que atrajo la atención generalizada de los internautas. Se entiende que hay 9 niñas involucradas, incluidas 2 estudiantes de primaria, 4 estudiantes de secundaria y 3 abandonaron la escuela. Todos tienen entre 12 y 16 años y uno de los implicados, Liu, fue detenido. En esta escuela se produjeron incidentes de acoso entre compañeros de clase. Los estudiantes comparten los incidentes de intimidación en el campus que conocen, que pueden verse en la televisión o leerse en los libros de texto.

2. Análisis de las causas del acoso escolar

Las causas del acoso escolar son complejas y están afectadas por muchos aspectos. Hay razones familiares, hay factores sociales, y también tienen que ver con los educadores y la gestión escolar. La investigación encontró que desde la perspectiva de los propios perpetradores, las razones principales son las siguientes:

Primero, la presión del estudio es alta y no se puede resolver a través de los canales normales.

2. Mentalmente enfermo y espiritualmente vacío.

En tercer lugar, la representación de los medios (Internet, televisión, películas, radio, periódicos, etc.), el impacto de la cultura de la violencia social

En tercer lugar, el daño causado por el acoso universitario

El acoso escolar ha dejado una profunda huella en los corazones de muchas personas. Este efecto adverso no sólo se refleja en la víctima, sino que también añade mucha resistencia al crecimiento espiritual y al futuro social del perpetrador.

Para los perpetradores: causan daño a otros, tienen que soportar el costo del tratamiento e incluso la compensación, tienen que ser severamente criticados y educados por los maestros de escuela, y es posible que incluso no puedan continuar sus estudios. . Es difícil que su comportamiento sea reconocido por la sociedad (principalmente las escuelas y las familias). Muchos de esos estudiantes que a menudo pelean en las escuelas primarias y secundarias, especialmente aquellos que se unen a pandillas violentas, eventualmente recurren a la delincuencia.

Para las víctimas: puede causar daño físico o incluso discapacidad; puede fácilmente conducir a la cobardía, la baja autoestima, la falta de confianza y el coraje; puede causar sombra y daño espiritual; puede causar cansancio; de la escuela o incluso abandonarla.

4. Cómo prevenir el acoso escolar Situaciones habituales de acoso escolar:

1. Pedir dinero y cosas, y dar puñetazos y patadas si no se dan 2. Acosar al pequeño con el; grande, intimidar a los pequeños con la multitud; 3. Pelear por asuntos triviales; 4. Pelear entre compañeros por "lealtad" 5. Insoportable ser humillado durante mucho tiempo, usar la violencia para combatir la violencia; Reunión de Clase Temática 2 "Prevención del Bullying Universitario"

Clase: Clase 8, Grado 3

Contenido: Reunión de Clase Temática sobre Gestión Especial del Acoso Escolar

Propósito Educativo :

1. A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes comprenderán los peligros del acoso escolar.

2. Educar a los estudiantes para que respeten la ley, se ayuden unos a otros y construyan una seguridad. campus,

3. Permitir que los estudiantes comprendan las medidas que deben tomar ante el acoso en el campus.

Enfoque de enseñanza: Permitir que los estudiantes comprendan qué es el acoso escolar y el daño que conlleva, aprendan a enfrentarlo correctamente y a protegerse.

Proceso de enseñanza:

Actividad 1: Comprensión del acoso escolar

Moderador: Estudiantes, como estudiante de primaria, debemos tomar medidas enérgicas contra todo tipo de intimidación en el campus Comportamiento de intimidación, esforzarse por crear un campus seguro y armonioso, y esforzarse por crear un ambiente saludable y feliz.

Ahora anuncio: ¡La reunión de clase temática contra el acoso escolar comenzará ahora!

Primero, comprendamos qué es la violencia en el campus: se refiere principalmente a entre estudiantes en la escuela, entre estudiantes y otros miembros de la sociedad, y entre maestros y estudiantes Acoso hostil, castigo corporal, lesiones y otros actos violentos que ocurren dentro y alrededor del campus. Debido a que la mayoría de los perpetradores y víctimas de la violencia escolar son estudiantes jóvenes, y la violencia ocurre dentro o alrededor del campus, todos están acostumbrados a llamarla violencia escolar.

¿Cómo debemos resistir la violencia universitaria que silenciosamente está "creciendo" en el campus Estudiantes, discutámoslo juntos:

Compañero A: Resistir la violencia universitaria, identificar Esta es la premisa? : algunos estudiantes no se dan cuenta cuando se encuentran con violencia en el campus y su seguridad vital se ve amenazada, pensando que la violencia en el campus es simplemente un comportamiento descortés, otros estudiantes son indiferentes al presenciar la violencia en el campus y piensan que es simplemente "juguetón" entre compañeros de clase; Para resistir la violencia escolar, primero debemos tener la capacidad de reconocer la violencia escolar.

Estudiante B: La violencia en el campus incluye violencia conductual, violencia verbal y violencia psicológica. La violencia conductual es la forma más común de violencia escolar.

Estudiante C: La violencia conductual se refiere principalmente a una serie de violaciones físicas y mentales graves que incluyen peleas, extorsión y robo de propiedad.

Actividad 2:: Abordando la violencia escolar

Este enlace permite a los estudiantes tener una mejor comprensión de la violencia escolar que habitualmente escuchan o encuentran

Persona Moderadora: Estudiantes , el campus es un lugar pacífico y hermoso, pero esta tierra pacífica también está manchada de sangre. Si se permite que se desarrolle este tipo de violencia escolar, sin duda creará una mala implicación entre los adolescentes: el mal es más poderoso que la justicia y la fuerza es más valiosa que la inteligencia. Esto es bastante peligroso, por eso debemos decir no a la violencia escolar. Veamos algunos videos sobre el acoso escolar a continuación;

Actividad 3: Di “no” a la violencia escolar

La violencia escolar frecuente ha roto la tranquilidad y la tranquilidad que originalmente nos pertenecían en el campus. Armonía, para evitar que la tierra pura del campus se convierta en otro "jianghu", para evitar que nuestra "temporada de flores" se convierta en un "festival de las flores", ¡debemos decir resueltamente "no" a la violencia en el campus!

Compañero A: ① No adorar la cultura de la violencia y formar valores correctos.

Estudiante B: ②No participes en violencia escolar. Establecer un concepto correcto del bien y del mal y decididamente no actuar como cómplice de la violencia escolar.

Estudiante C: ③ Prestar atención al desarrollo mental saludable. Mantener una actitud optimista, comunicarse proactivamente con los demás y resolver diversas dificultades y problemas.

Actividad 4. Protégete y presta atención a los demás

Moderador: Estudiantes, resumamos cómo protegernos a través del estudio

Alumno A: La seguridad primero, la prevención primero

La violencia en el campus suele ocurrir por dos razones: Primero, conflictos físicos entre compañeros debido a disputas verbales u otros motivos. El segundo son las disputas y problemas causados ​​por la satisfacción de los propios deseos egoístas. Para evitar disputas e incidentes se deben cumplir los siguientes tres puntos:

Estudiante B: ① Llevarse bien con los compañeros. Algunos estudiantes no están dispuestos a sufrir cuando se encuentran con conflictos, pensando que tolerar significa perder la cara y la dignidad. Al final, los conflictos seguirán aumentando e intensificándose. Debemos ser magnánimos y de mente abierta, y no debemos quedar atrapados en un punto muerto por asuntos triviales, regatear sobre asuntos triviales, ni siquiera pelearnos entre nosotros, ni hacer cosas que rebajen nuestra personalidad.

② Evite convertirse en el objetivo del perpetrador. No debemos llevar con nosotros demasiado dinero ni objetos de valor como teléfonos móviles, y no debemos mostrar nuestras pertenencias en público. Los rincones apartados de la escuela, los baños o las esquinas de los pasillos son áreas donde la violencia en el campus es propensa a ocurrir. Debemos prestar especial atención cuando se realicen actividades en estos lugares, y es mejor ir juntos.

③Desarrollar un buen hábito de observación. Presta más atención a lo que sucede a tu alrededor. Se puede obtener mucha información sobre incidentes violentos a partir de los intercambios entre compañeros en el campus. Para proteger nuestra seguridad personal y evitar que el perpetrador tome represalias contra nosotros, podemos informar de forma anónima por correo electrónico. Prevenir la violencia es más importante que responder a la violencia, y todo esto requiere nuestra participación colectiva.

Estudiante C: Responder a la violencia y mantener la calma en momentos de peligro

Si no podemos evitar el peligro, entonces no debemos entrar en pánico cuando ocurra el peligro. ¡Mantener la calma y la mente clara es la clave! clave para la victoria. Debemos superar nuestros miedos y resolver problemas activamente o protegernos instintivamente.

①Auto-rescate al sufrir violencia verbal

Para afrontar la violencia verbal normalmente podemos tomar los siguientes métodos:

Primero, afrontarla con calma. El segundo es la autorreflexión. El tercero es responder sin miedo. El cuarto es afirmarte. El quinto es ajustar la psicología. Sexto, protección de los derechos legales.

②Auto-rescate al sufrir violencia conductual

¿Qué debemos hacer si somos golpeados por el agresor?

Primero, buscar oportunidades para escapar.

La segunda es pedir ayuda a gritos.

El tercero es utilizar algunas pequeñas acciones para encontrar oportunidades de escapar. El cuarto es suplicar clemencia. Pedir clemencia no es señal de cobardía, es una estrategia para reducir el daño. En quinto lugar, si el atacante corta la retirada anterior, debe sujetar su cabeza con ambas manos y hacer todo lo posible para protegerla, especialmente las sienes y la parte posterior de la cabeza.

Cuando existe un doble peligro para las personas y la propiedad, la seguridad personal debe ser la máxima prioridad y la propiedad debe sacrificarse para salvar vidas y evitar lesiones más graves.

Resumen del profesor: Estudiantes, tienen razón, deberíamos hacerlo en el futuro: informar a tiempo y proteger los derechos de acuerdo con la ley

Debido a la naturaleza aleatoria de la violencia en el campus, muchos Los estudiantes están preocupados por esto. Algunos estudiantes no se atrevieron a contárselo a sus padres y profesores, y mucho menos a llamar a la policía. Incluso después de que la policía resolvió el caso, no se atrevieron a testificar, convirtiéndose en "corderos silenciosos". El sufrimiento a menudo conduce a nueva violencia.

Cuando tú u otra persona se encuentre con una emergencia, debes buscar ayuda de los padres, profesores o la policía lo antes posible y tomar las medidas de rescate más efectivas.

Para hacer frente a la violencia, debemos potenciar cinco conciencias:

Primero, debemos tener la conciencia de seguir la ley. Los actos ilegales no están protegidos por la ley.

En segundo lugar, debes tener un fuerte sentido de autoprotección.

En tercer lugar, debemos tener sentido del método y de la estrategia. En situaciones de gran disparidad de fuerzas, recuerde no actuar imprudentemente.

En cuarto lugar, debemos tener la sensatez de actuar con valentía, sabiduría y habilidad al ver la justicia "Prevención del acoso escolar" Reunión de clase 3

Objetivos de la actividad:

1. Comprender los peligros del acoso escolar y resistir conscientemente el acoso escolar;

2. Ser capaz de manejar correctamente varios conflictos en la vida

3. Dominar las habilidades para luchar contra el acoso escolar; Método de acoso escolar

Proceso de actividad:

1. Mira el vídeo "Presta atención al acoso escolar" e introduce nuevas lecciones.

2. Pensamientos:

1. ¿Qué es el acoso escolar? ¿Alguna vez has experimentado acoso en la escuela? Los estudiantes responden las preguntas basándose en los videos que ven y sus experiencias de la vida real.

El acoso universitario es un fenómeno que ocurre en el campus donde algunos estudiantes creen que la violencia lo determina todo. Acosan a los pequeños, a los grandes, a los pequeños, a los fuertes y a los débiles. El acoso universitario es un problema global.

2. Discusión: ¿Cuáles son los peligros del acoso escolar?

Los estudiantes respondieron y concluyeron: el acoso escolar primero causa daño físico a la víctima; en segundo lugar, causa un daño psicológico más grave, haciendo que la víctima se sienta insegura, temerosa y ansiosa.

3. Piénsalo: ¿Qué contramedidas tenemos para afrontar la violencia escolar?

Situaciones comunes de violencia escolar: 1. Pedir dinero y cosas, y dar puñetazos y patadas si no se las dan 2. Intimidar a los pequeños con los grandes, intimidar a los pequeños con la multitud 3. Pelear por cosas triviales; asuntos; 4. 1. Es una disputa entre compañeros por "lealtad" 5. Es un caso de ser insoportable ser humillado durante mucho tiempo y usar la violencia para combatir la violencia;

(En este enlace, el profesor primero resume las situaciones comunes de violencia escolar, luego pide a los estudiantes que discutan y propongan ideas para el protagonista del incidente, y le enseña al protagonista varias formas de prevenir la violencia. Para los estudiantes, puede consultar los siguientes aspectos:)

① No ponga la palabra "miedo" en primer lugar. No tengas miedo cuando te encuentres con extorsión, extorsión y golpizas, y ten el coraje de luchar. Como la mayoría de los delincuentes interceptados tienen la misma edad que las víctimas, la primera interceptación que realizan suele ser un juicio. Si estás psicológicamente abrumado por el oponente en este momento y le permites intimidarte, entonces este primer compromiso en realidad tolerará y alentará al interceptor, lo que traerá consecuencias aún peores. Por tanto, la primera clave para prevenir eficazmente la violencia escolar es "no tener miedo". Sin embargo, se debe tener cuidado de no estimular a la otra parte a intensificar la violencia, lo que provocaría pérdidas inmediatas.

②. Informe a tiempo. También debemos darnos cuenta de que la extorsión y la extorsión suelen estar estrechamente relacionadas con la violencia. Abogamos por luchar contra ella bajo la premisa de "no tener miedo", pero eso no significa que un momento de valentía causará daños innecesarios. Por lo tanto, si se encuentra con extorsión o chantaje, debe informarlo a la escuela y a los padres de manera oportuna. El desempeño después de la primera intercepción es muy importante. No importa si la otra parte logra su objetivo, si usted simplemente tiene miedo y guarda silencio, o no quiere publicitarlo, por el contrario, aumentará de manera invisible la arrogancia de la otra parte y le hará pensar que usted son débiles y pueden ser intimidados, lo que a menudo dará lugar a que se produzcan nuevos incidentes de extorsión, extorsión y palizas.

③. Mejorar las relaciones interpersonales y fortalecer la conciencia de autoprotección. Esta es también una forma de prevenir la violencia escolar. Un estudiante con buenas y amplias relaciones interpersonales tiene menos probabilidades de convertirse en blanco de extorsión, extorsión y golpizas.

④. Elige amigos con cuidado. Es necesario educar a los estudiantes sobre cómo hacer amigos, alentarlos a hacer más amigos con buen carácter moral, hacer más "amigos beneficiosos" y evitar "amigos dañinos" y brindar más consuelo a los amigos que han sido violados violentamente, pero no es así. apropiado animarlos o incitarlos a buscar a alguien con quien vengarse, para no causar mayores disputas. 3. 3. Resumen de la clase

El campus debería ser un lugar donde aprendemos conocimientos y recibimos educación, pero la frecuente violencia en el campus ha destruido la tranquilidad que debería tener el campus. La violencia en el campus es una forma extrema de conflicto interpersonal. Es un doble daño para nosotros y también refleja problemas en la comunicación interpersonal. Cuando los jóvenes vivimos juntos, debemos ayudarnos unos a otros, comprendernos y tolerarnos mutuamente. Las semillas del odio no pueden hacer crecer los brotes de la paz, y la violencia no puede resolver verdaderamente el problema. Después de esta clase, los estudiantes pedirán consejo a sus padres y maestros. ¿Qué más puedo hacer si me ataca la violencia escolar? Mejorar los métodos de autoprotección y mejorar las capacidades de autoprotección.

Espero que los estudiantes traten de no ver películas y programas de televisión con escenas violentas, no leer libros y publicaciones periódicas con escenas violentas, no jugar juegos violentos y no ser personas violentas. Apaguemos las llamas de la violencia y seamos estudiantes sanos y alegres. . Tema "Prevención del acoso escolar" Reunión de clase 4

Tema de la reunión de clase

Prevención del acoso escolar

Hora de la reunión de clase

10 de diciembre

Propósito de la reunión de clase

1. A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes comprenderán qué es el acoso escolar y los peligros del mismo.

2. Permitir que los estudiantes comprendan las medidas que deben tomar cuando enfrentan el acoso en el campus y educar a los estudiantes para que respeten las leyes y regulaciones, se ayuden unos a otros y construyan un campus seguro.

Proceso de reunión de clase

1. ¿Qué es el acoso escolar?

Acoso escolar: El acoso escolar se refiere al acoso escolar, la humillación verbal, la extorsión e incluso las palizas entre compañeros. El acoso escolar se produce mayoritariamente en centros de primaria y secundaria. El acoso escolar se divide en violencia cometida por una sola persona, violencia cometida por un pequeño número de personas y violencia cometida por muchas personas. Las áreas del entorno de implementación se encuentran principalmente alrededor del campus o en lugares apartados con poca gente.

2. ¿Cuáles son los peligros del acoso escolar?

1. Afecta gravemente el aprendizaje normal de los estudiantes. 2. Afectar el sano desarrollo de la salud física y mental de los estudiantes, conduciendo a la formación de personalidades poco saludables. 3. Destruir el orden social y hacer que la gente pierda la confianza en la ley.

3. ¿Cuáles son las medidas preventivas ante el acoso escolar?

1. Educación y prevención familiar. 2. Educación y prevención escolar. 3. Educación social y prevención. 4. A nivel jurídico.

4. ¿Puedes nombrar algunos comportamientos que crees que son acoso? (Ejemplo)

5. ¿Qué es lo correcto a hacer una vez que te encuentras con acoso en el campus?

6. Estudiar convocatorias y emitir iniciativas.

7. Resumen del profesor.

Haga un llamado a todos a trabajar juntos para crear un campus seguro y fortalecer las emociones no intimidantes y la conciencia de autoprotección de los estudiantes. Reunión de clase temática 5 "Prevención del acoso escolar"

Preparación de la actividad:

1. Cada persona está preparada para decir una cosa sobre el acoso escolar.

2. Reproduce varias grabaciones de vídeo sobre acoso escolar.

3. El software educativo inteligente es producido por expertos en informática.

4. Elaborar un lema antibullying.

Proceso de la actividad:

1. Palabras de apertura. El acoso escolar se refiere al comportamiento de acoso entre compañeros de clase. El acoso escolar ocurre principalmente en las escuelas primarias y secundarias. Dado que muchos países implementan un sistema de educación obligatoria de nueve años, las víctimas serán acosadas durante mucho tiempo. El proceso de acoso contiene un estado interactivo complejo. El acoso a los compañeros causará problemas psicológicos a los compañeros, afectará su salud e incluso afectará el desarrollo de su personalidad.

2. Ahora, cuéntale a cada estudiante lo que más te duele del acoso escolar. (omitido)

3. Todo el mundo ha hablado de muchos incidentes de acoso escolar. Echemos un vistazo a algunos incidentes reales de acoso escolar. (Poniendo un documental sobre el acoso escolar)

4. Después de ver este documental, ¿qué opinas? (Se omiten los comentarios de los estudiantes)

5. ¿Cómo utilizaremos acciones prácticas para combatir el acoso? Por favor comparte tus pensamientos.

6. Pídale a Hu Yueyue que guíe a todos en la lectura del lema.

7. Cuando termine la actividad, pide la palabra al director.

Efectos de las reuniones de clase:

Alentar a las escuelas a tomar medidas de intervención en toda la escuela contra el acoso en el campus, como formular reglas en el aula, restringir el comportamiento de los estudiantes, formar grupos de desarrollo profesional docente y realizar actividades relevantes con estudiantes, reuniones de clase sobre relaciones y comportamiento entre pares, y asesoramiento psicológico para agresores, víctimas y sus padres. Noruega adoptó una declaración en 20xx, en la que pedía a los gobiernos nacionales y locales, así como a los grupos de padres y docentes, que se unieran a la acción para erradicar el acoso escolar lo antes posible.

Objetivos del encuentro de clase:

1. Cogniciones y habilidades: Permitir que los estudiantes comprendan las causas de la violencia escolar.

2. Emociones, actitudes y valores: a través de orientación y sugerencias apropiadas para enseñar a los estudiantes

3. Comportamiento y desempeño: ser capaz de tratar de ser amable al enfrentar ataques de otros

Enfoque de la reunión de clase:

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Comprender la violencia escolar La esencia y los peligros de la epidemia, dominar la respuesta correcta.

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