Diseño didáctico de "Primavera en flor de durazno"

Diseño didáctico "La primavera de la flor del melocotón"

"La primavera de la flor del melocotón" es una de las obras representativas del erudito de la dinastía Jin del Este, Tao Yuanming. Es el prefacio de "La primavera". Primavera de flor de durazno" y está seleccionada de las "Obras completas de Tao Yuanming". A continuación se muestra el diseño didáctico de "Peach Blossom Spring" que compilé. Todos pueden consultarlo.

Objetivos didácticos

1. Leer y recitar el texto.

2. Comprender y acumular algunas palabras chinas clásicas.

3. Comprender la insatisfacción del autor con la oscura realidad y la búsqueda de una sociedad ideal expresada a través de la descripción de “Utopía”.

Puntos clave y dificultades

1. Puntos clave:

⑴Leer y recitar chino clásico.

⑵ Comprender y acumular algunas palabras chinas clásicas.

⑶ Capte las pistas narrativas del artículo.

2. Dificultad:

Comprende los giros y vueltas de la historia, el suspenso y el fascinante estilo de escritura.

Proceso de enseñanza

Primera lección

1. Vista previa de los arreglos

1. Consulta el diccionario y lee la pronunciación de lo siguiente resaltado palabras:

De repente la casa se aclara y el tráfico es como una gran calle

El cabello amarillo está a punto de regresar a casa

Liu Ziji es el prefecto

2. Lea el texto con atención, busque el diccionario, consulte las notas del texto e intente traducir el texto.

2. Lección principal

1. Introducción:

Mis compañeros, la primavera soleada y floreciente está a punto de pasar, y marcaremos el comienzo del sol abrasador. otra vez del verano. ¿Quién recuerda todavía nuestra salida de primavera? El paisaje en la naturaleza es tan hermoso. ¿Qué te impresionó más?──¡Peach Blossom!

¿Quién puede describirlo con tus propias palabras?

¿Puedes decirme cómo te sientes?

p >

¡Bien! ¡Ahora disfrutemos del hermoso paisaje de dos flores de durazno en flor!

(Escriba una imagen de flores de durazno.)

(Escriba una imagen de la guerra de Irak. .)

Estudiantes, ¿qué piensan después de ver esta imagen?

Esta imagen nos recuerda que todavía existen guerras crueles en el mundo moderno y que muchas personas están desplazadas y sin hogar. un resultado. Regrese y viva en dificultades.

(Imágenes de finales de la dinastía Jin del Este.)

Al final de la dinastía Jin del Este en nuestro país, el país feudal estaba dividido, los regímenes cambiaban y las guerras eran frecuentes. La dinastía Jin del Este era extremadamente decadente y se rindió ciegamente al mundo exterior, instalándose en un rincón del río Yangtze. Los grupos gobernantes estaban enfrentados entre sí, los señores de la guerra lucharon durante años y los impuestos y el servicio gratuito eran elevados, lo que profundizó la explotación y la opresión del pueblo.

Zhang Yanghao, un poeta de la dinastía Yuan, se lamentó en su poema "Tong se preocupa por los tiempos antiguos":

En la prosperidad, el pueblo sufre en la muerte, el pueblo sufre; !

Sí Se dice que la paz es el anhelo común de todas las naciones. Hay un modismo que encarna este ideal social, y es: ¡Utopía!

Este modismo proviene de la famosa obra "La historia de la primavera en flor de durazno" de Tao Yuanming, un gran poeta de Jin Oriental. Dinastía. Describe un lugar pacífico y hermoso, aislado del mundo, libre de guerra. Hoy estudiaremos este artículo.

(Escriba el título del artículo: Primavera en flor de durazno.)

2. Sobre el autor:

Tao Yuanming: Ming Qian, nombre de cortesía Yuan Liang , un gran poeta de la dinastía Jin del Este. Nacido a finales de la dinastía Jin del Este, provenía de una familia terrateniente y burocrática en decadencia. Cuando era joven, era bastante ambicioso, erudito y literario, obstinado e ingobernable. En ese momento, la sociedad estaba en crisis y él no pudo desarrollar sus ambiciones. Trabajó como funcionario menor, pero debido a que no estaba satisfecho con la fealdad de la burocracia, abandonó su cargo oficial y regresó a su ciudad natal. En ese momento tenía cuarenta y un años y desde entonces vive apartado. vida de "trabajar duro y mantenerse a sí mismo". La preocupación, la ira, el hambre, el frío, la fatiga y la enfermedad lo torturaron y murió a la edad de sesenta y tres años. Más tarde conocido como Sr. Jingjie.

Sus poemas y ensayos describen principalmente la vida rural, muestran los hermosos paisajes naturales y expresan sus nobles sentimientos de amar la vida rural, estar dispuestos a interactuar con los agricultores y no estar dispuestos a confabularse con los gobernantes, pero ellos también; incluir Entiende los factores del optimismo y el destino, y la adaptabilidad pasiva al mundo. En términos de forma, es contrario al estilo de escritura llamativo de la época. Es claro, fresco, simple y natural. Capta bien las características más destacadas de las cosas objetivas. Expresa su imagen vívidamente con unos pocos trazos. Es conciso, implícito y lleno de encanto, y tiene una gran influencia en las generaciones futuras de escritores.

Este artículo fue escrito alrededor del segundo año de Yongchu en la dinastía Song (421), cuando Tao Yuanming tenía cincuenta y siete años. Se negó a cooperar con el nuevo régimen de Liu Ge y estaba insatisfecho con la oscura realidad política. Al mismo tiempo, porque era cercano a los agricultores y entendía su deseo de perseguir una sociedad ideal, escribió este diario y poema.

Liu Ziji visitó al prefecto

3. Análisis del texto

1. Lee el texto en voz alta. (O escuchar el modelo de lectura del profesor, escuchar la grabación del texto y luego leer el texto juntos)

2. Los estudiantes leen el texto juntos.

3. Domina las palabras utilizadas en las anotaciones de texto. (Las notas complementarias son las siguientes)

Para ganarse la vida...

Borde: borde.

Jia'an: intercalando ambos lados del arroyo.

Varios: Otros.

Deliciosa: brillante y bonita.

Extraño: Sorprendido.

Pobreza: agotamiento.

Ella: ríndete, ríndete.

De repente: una mirada abierta y luminosa.

Alegre: abierto y brillante.

Pingkuang: llano y abierto.

Género: clase.

Conocido: Completo.

Alegre: alegría, contentamiento.

De dónde viene: De dónde viene.

Xian: Du.

Consulta: Preguntar por novedades.

Antepasados: Ancestros.

Esposa: esposa e hijos.

Yiren: compatriotas.

No vuelvas nunca: No vuelvas a salir de aquí.

Yan: Desde aquí.

Intervalo: corta la comunicación.

Ambos: todos.

Suspiro: suspiro, arrepentimiento.

Yan: Por favor.

Contar: contarle (a él).

Desventajas: No merece la pena.

Ya: Ya.

Zhi: Haz una marca.

Yi: Adiós, estoy mintiendo...·cobarde.

Así: Así.

Enviar: enviar.

Xinran: felizmente.

4. Resumen:

⑴ Sinónimos antiguos y modernos:

El significado antiguo de delicioso es: brillante y hermoso, la hierba es deliciosa el significado moderno; es: (sabor) fresco.

El significado antiguo de transporte: entrelazarse y entrelazarse, el significado actual: transporte.

El significado antiguo de esposa: la esposa y los hijos, quienes llevaron al pueblo de la esposa a esta situación desesperada; el significado actual: se refiere a la esposa del hombre, la esposa.

El significado antiguo de situación desesperada: un lugar aislado del mundo, llegado a este significado moderno: un lugar sin salida.

Independientemente del significado antiguo: no digas, y mucho menos, independientemente de las dinastías Wei y Jin; significado moderno: independientemente de (conjunción)

Significado antiguo de Yuan: junto, borde del arroyo; significado moderno: razón, destino.

El significado antiguo de Yan es: por favor, y las personas restantes regresarán a sus hogares; el significado actual es extender, extender

El significado antiguo de Jin es: el; ferry, aquí pedir ayuda significa visitar, y luego no hay nadie a quien pedir ayuda. Significado de hoy: fluido oral;

⑵La palabra tiene múltiples significados:

Ella: renunciar significa renunciar a una casa, una casa es como una casa.

Xun: Busca, busca el destino deseado; pronto, la enfermedad terminará.

Ambición: Hacer una marca, apuntar a todas partes; marcar, encontrar la dirección.

Xiang: En el pasado, buscábamos la dirección que queríamos; uno frente al otro, nos mirábamos el uno al otro.

⑶Sentencia del juicio:

Nanyang Liu Ziji era un noble erudito.

Liu Ziji de Nanyang es un hombre de carácter noble.

4. Tarea

1. Practica después de clase.

2. Optimizar el diseño de los trabajos de clase.

Segunda Lección

1. Introducción

Acabamos de aclarar el significado del artículo, y ahora analizamos juntos el contenido del artículo.

2. Análisis del texto

1. Lee el texto en voz alta e intenta recitar el texto.

2. Divide el texto en párrafos y resume el significado de los párrafos.

Se divide en tres partes según el paradero del pescador.

Primera parte (Sección 1): Escribe sobre cómo un pescador descubrió accidentalmente el Bosque de Durazno en Flor mientras pescaba.

La segunda parte (secciones 2 a 3): escribe sobre la experiencia del pescador al entrar en la Primavera de la Flor del Melocotón, ser invitado en las casas del pueblo Taoyuan y renunciar.

La tercera parte (secciones 4 y 5) describe la situación en la que el prefecto envió personas a visitar Taoyuan sucesivamente pero fracasó después de que los pescadores abandonaron Taoyuan.

3. Pregunta:

⑴ ¿Cómo descubrió el pescador el Manantial de Flor de Durazno?

Discute y resume: Caminando junto al arroyo, olvidando la distancia del río. camino, encontrándose de repente con el bosque de flores de durazno. De cara al futuro quiero agotar el bosque.

Cuando el bosque llega a la fuente de agua, hay una montaña con una pequeña boca, como si hubiera luz. Luego dejó su barca y salió de la boca. Al principio era muy estrecho de miras, pero sólo entonces comprendió a la gente. Después de caminar docenas de pasos, de repente me iluminó.

⑵Pregunta: ¿Cómo describe el autor el paisaje natural del bosque de durazno?

Discutir y resumir: Hay cientos de escalones a lo largo de la orilla, no hay árboles diversos, el la hierba es deliciosa y las flores caídas son coloridas.

⑶ Pregunta: ¿Cómo describe el autor el entorno de vida de Peach Blossom Spring?

Discuta y resuma: la tierra es plana, las casas son ricas y hay campos fértiles. hermosos estanques, moreras y bambúes. Hay tráfico en las calles y las gallinas y los perros se escuchan.

⑷ Pregunta: ¿Cómo describe el autor la hospitalidad de la gente en Peach Blossom Spring?

Discutir y resumir: Es necesario regresar a casa, preparar vino y matar gallinas. alimento. Al enterarse de esta persona en la aldea, Xian vino a preguntar. El resto del pueblo volvió a sus casas, donde todos tomaron vino y comida.

⑸Pregunta: ¿Por qué la gente de Taoyuan está "tan sorprendida" cuando ven a los pescadores?

Discutir y resumir: Escriba sobre la sorpresa de la gente de Taoyuan ante los extraños para mostrar hasta qué punto Taoyuan ha estado aislado del resto. mundo. .

⑹Pregunta: Lo que los pescadores escucharon y escucharon uno por uno, ¿por qué la gente de Taoyuan "suspira de tristeza"?

Discute y resume: ¿El mundo fuera de Taoyuan es tan turbulento? y oscuro, y están tristes, lamentando que la gente fuera de Taoyuan no viva una vida estable y pacífica.

⑺Pregunta: ¿Cuál es la razón por la cual este dicho no es suficiente para los forasteros?

Discuta y resuma: No quiero que los forasteros perturben la vida aquí. También sienta las bases para la próxima búsqueda de Taoyuan.

⑻Pregunta: Cuando un pescador salió de Taoyuan, "lo apuntó a todas partes". ¿Por qué "lo buscó y se perdió y ya no encontró el camino" cuando regresó? >

Discusión Y para resumir: El propósito de la escritura del autor es hacer que la gente sienta que Taoyuan es un lugar que parece existir pero no, parece real pero ilusorio. Se da a entender que Taoyuan es ficticio.

⑼ Pregunta: ¿Por qué Peach Blossom Land era una sociedad ideal en ese momento? ¿Cómo deberíamos evaluarla hoy?

Discutir y resumir: ¿El paraíso ficticio del autor es consistente con la sociedad real? en el que vive el autor. El paisaje aquí es hermoso, la tierra es fértil, los recursos son ricos y las costumbres son simples. No hay opresión, ni guerra, igualdad social, paz y tranquilidad. De hecho, es el mundo ideal para la gente de esa época. incluso en toda la sociedad feudal. Este ideal refleja las aspiraciones del pueblo hasta cierto punto, pero era imposible de realizar en las condiciones de la época, por lo que era sólo una fantasía.

3. Resume la estructura y piensa en el tema del artículo.

El texto completo utiliza el paradero de los pescadores Wuling dentro y fuera de Taoyuan como pistas para describir el proceso de descubrimiento de Taoyuan. , lo que vieron, escucharon y experimentaron en Taoyuan. Las escenas de dejar Taoyuan y encontrar Taoyuan nuevamente están todas conectadas. La historia tiene muchos giros y vueltas. Ficcionaliza un hermoso reino que se opone a la oscura realidad de la sociedad, le asigna sus propios ideales políticos y refleja los deseos de la gente. (Idea central.)

4. Tarea

1. Practica después de clase.

2. Optimizar el diseño de los trabajos de clase.

Diseño de escritura en pizarra

Descubre la primavera en flor de durazno: hay cientos de escalones a lo largo de la orilla, no hay árboles en el medio, la hierba es deliciosa y las flores caídas son vistoso.

(Hermoso paisaje)

Entrando en la primavera de la flor del durazno:

Lo que ves: terreno llano, casas señoriales, campos fértiles y hermosos estanques, tráfico interminable, y la presencia de olor a gallinas y perros.

(Buen ambiente)

Diviértete (vida estable)

Lo que escuché: Llegué a esta situación desesperada para evitar el caos de la dinastía Qin. ;