Diccionario original
Muchos niños tienen fuertes habilidades de lectura en inglés, no aprendiéndolos, sino leyéndolos. Sin embargo, todavía resulta muy difícil para los niños leer los capítulos originales.
Por un lado, la capacidad de lectura en inglés del niño debe alcanzar un cierto nivel (American Reading Ability Test GE 2.0 o superior), por otro lado, el niño debe tener el interés y la capacidad de leer y continuar. lectura.
Para ayudar a más niños a comenzar a leer libros originales en inglés durante las vacaciones de invierno, Angel Dad compartió algunas experiencias y métodos con los padres, con la esperanza de ser de ayuda para todos.
Para los niños que recién comienzan a encontrarse con el primer capítulo, es normal ver muchas palabras y oraciones en inglés y, a menudo, sienten rechazo y miedo.
En primer lugar, debemos guiar a los niños para que hagan intentos audaces desde la perspectiva de contenido interesante, para que puedan adaptarse rápidamente. Sin embargo, encontraremos que los niños encontrarán muchas dificultades al adaptarse a la lectura de libros de capítulos:
01 Pase de vocabulario
Al ingresar al primer capítulo de lectura, el vocabulario requerido aumenta considerablemente. Tomemos como ejemplo a los niños que han sido renovados de los barrios marginales. Requiere 500 palabras y Magic Tree House requiere entre 700 y 800 palabras.
Si los niños suelen leer menos o no han memorizado palabras deliberadamente, tendrán entre 200 y 300 palabras, por lo que se encontrarán con diferentes palabras nuevas durante el proceso de lectura. Este es el primer nivel para todos los niños que ingresan al primer capítulo de lectura.
Pase de gramática
Los niños a menudo informan que no pueden leer una oración con atención y conocer todas las palabras, pero simplemente no comprenden el significado de la oración. Esto tiene que ver con el hecho de que los libros de capítulos utilizarán más cláusulas. Esto puede ocurrir si el niño no ha estado expuesto antes.
Por ejemplo:
Puedes aprender información importante como qué cereal para el desayuno sabe mejor, qué juguetes debes comprar y qué champú hace que tu cabello brille más.
Una línea de mi escuela rara. Además de las estructuras complejas de las oraciones, también existen diversos conocimientos gramaticales, como los cambios de tiempo y de parte del discurso.
03 Liquidación de contenido
A continuación, echemos un vistazo al nivel más difícil. Desde el libro original calificado o el libro puente hasta un libro de capítulos, el contenido será mucho más rico, la trama será mucho más compleja y el grosor del libro también aumentará mucho.
Los adultos también deberíamos vivir esta experiencia. Cuando leemos un libro grande, a menudo no tenemos idea de qué trata la historia después de leer las primeras páginas o capítulos, la misma situación que los niños cuando leen el primer capítulo.
Cuando no sabemos de qué trata el libro que estamos leyendo, muchas veces no tenemos ganas ni interés de seguir leyendo, y es difícil persistir en la lectura. Por lo tanto, muchos niños intentan leer libros con capítulos originales, pero a menudo fracasan.
Bien, echemos un vistazo a cómo estas dificultades pueden ayudar a los niños en sus vidas.
Echemos un vistazo a las palabras nuevas primero
▼1. Búscala en el diccionario.
Cuando encontramos una palabra nueva, nuestra primera reacción es. para buscarlo en el diccionario. Está bien si hay pocas palabras nuevas, pero cuando hay muchas palabras nuevas, especialmente si eres nuevo en los libros de capítulos, encontrarás más palabras nuevas. Si busca el diccionario cada vez que se reúne, interferirá con la experiencia de lectura de su hijo y afectará su interés por la lectura. Por lo tanto, no se recomienda resolver el problema de las palabras nuevas principalmente pidiendo a los niños que busquen en el diccionario al principio.
▼2. Elija libros adecuados al nivel de lectura de los niños.
Si un niño encuentra demasiadas palabras nuevas después de leer un libro, es probable que el libro seleccionado sea demasiado difícil. En este momento, debe ajustar la dificultad de los libros y elegir libros que se adapten al nivel de lectura de su hijo.
¿Cómo saber el nivel de lectura actual de su hijo y elegir libros que se adapten a su nivel? Podemos medir el nivel de lectura GE de los niños a través de Star Reading, el autorizado sistema estadounidense de evaluación de la capacidad de lectura (si necesita responder a la evaluación de palabras clave en segundo plano).
Demostración del informe de evaluación
1. Valor GE: 2,7 representa el nivel equivalente al nivel de un niño de 7 meses en segundo grado en América del Norte.
2. ORF estimado: El número 85 indica que la velocidad lectora del niño es de 85 palabras/minuto.
3.ZPD: 2.4-3.4 significa que los niños son más adecuados para leer libros con un nivel de dificultad dentro de este rango.
¿Cómo saber lo difícil que es leer un libro? (AR se refiere al nivel de dificultad del libro y GE se refiere al nivel de lectura del niño. Siempre que coincidan, pueden ser ZPD dentro del rango de coeficiente de dificultad apropiado). Podemos verificar visitando el sitio web en www.arbookfind. com.
▼3. Adivina palabras según el contexto.
La realidad es que incluso si eliges libros adecuados para los niveles de lectura de los niños, todavía habrá muchas palabras nuevas. Si el objetivo de la lectura es una lectura extensa, se recomienda adivinar palabras a través del contexto, lo que hará que los niños lean con mayor fluidez y interés.
Cuando Wendy estaba en quinto grado, su evaluación de lectura mostró que su nivel de lectura era equivalente al de los niños estadounidenses de octavo grado.
Durante su lectura extracurricular, especialmente la lectura extensa, no le pedíamos que buscara el diccionario y ella no tenía la costumbre de buscarlo. Cuando se le preguntó qué quería decir con muchas palabras, pudo dar una respuesta aproximada, principalmente adivinando el significado según el contexto.
Cuanto más lo leas y lo confirmes repetidamente en varios contextos, gradualmente se dominará el vocabulario y se acumulará una gran cantidad de vocabulario a través de la lectura. Según un gran número de observaciones, los niños con buenas habilidades de lectura generalmente no consultan el diccionario durante la lectura.
Por eso debemos animar a los niños a adivinar palabras en lugar de buscarlas en el diccionario.
¿Necesito aprender gramática para leer la obra original?
Los padres le han estado preguntando a Angel Daddy si deben dejar que sus hijos lean nuevos conceptos y aprendan gramática. Suelo preguntar ¿cuál es el objetivo de dejar que los niños aprendan gramática?
Si lees el trabajo original, no necesitas aprender gramática. He conocido a muchos niños que pueden leer bien la novela original sin aprender gramática. Pero si es para exámenes o certificaciones, ese es un asunto diferente.
Con mucha práctica y observación, la gramática de los niños con gran capacidad de lectura no será mala, especialmente el sentido del lenguaje que muchas veces enfatizamos será muy bueno. En gramática, la parte más difícil es. en realidad determinado por el sentido del lenguaje.
La práctica ha demostrado que los niños pueden lograr una memoria implícita de la gramática y la sintaxis, como el tiempo y la morfología, a través de una lectura extensa. Después de leer demasiado, los niños piensan que él debería ser seguido por is y ellos deberían ser seguidos por are. Esto es natural. Aunque no saben que la razón detrás de esta persona es singular o plural, adquirirán completamente la sintaxis y pensarán que es como debe ser.
Por supuesto, si el niño tiene una buena base en lectura y tiene la capacidad de comprender y leer oraciones completamente, entonces llevaremos la comprensión de las oraciones por parte del niño a un nivel superior centrándonos en el léxico y la sintaxis.
Pero no se puede anteponer el carro al caballo. La lectura es la base. Si se aprende gramática por aprender gramática, es imposible ayudar realmente a los niños a mejorar su capacidad de lectura. Ayuda a los niños con una buena base de lectura a ordenar los puntos de conocimiento de gramática y mejorar su capacidad de lectura.
¿Cómo podemos entender rápidamente el contenido de la historia de la obra original?
Como mencionamos anteriormente, los libros de capítulos son ricos en contenido y tienen tramas complejas. Sin conocer el contenido general de la historia, los niños pueden perderse fácilmente o perder el interés por la lectura. Por lo tanto, para los niños que leen libros de capítulos por primera vez, es particularmente importante ayudarlos a comprender rápidamente el contenido de la historia.
▼ 1. El audio es la forma más directa y cómoda para que los niños comprendan rápidamente la historia.
Lo he probado yo mismo. Es mucho más fácil y divertido leer la versión original después de escuchar el audio que la acompaña. Al contrario, es más doloroso leerlo. Por ejemplo, My Weird School, Magic Tree House y Diary of a Wimpy Kid tienen un excelente audio de acompañamiento.
▼ 2. También es una buena idea leer primero la versión china.
Pero no todas las versiones originales tienen versiones en chino. Además, si los niños ya leyeron la historia y entendieron toda la trama, normalmente no estarán interesados en volver a leerla en inglés. Porque los niños leen libros principalmente para contar cuentos. Pocos niños dicen que eligen libros originales gruesos para leer y mejorar sus habilidades de lectura.
▼ 3. Si hay una película secundaria, asegúrese de dejar que sus hijos la vean.
Por ejemplo, a muchos de nuestros niños les gusta Harry Potter porque han visto las películas de Harry Potter, por lo que les empieza a gustar leer novelas en inglés. Nuestra Wendy lo es.
Pregunté a los niños cómo era leer el libro original después de ver la película. Dirán que mientras leen, sentirán las imágenes de la película e incluso generarán algunas escenas nuevas, para que la lectura de los niños sea más vívida e interesante.
▼ 4. Por último, te recomiendo una aplicación, Blinkist.
Algunos "gets", similares a la versión china, guiarán algunos libros originales. Por un lado podemos entender rápidamente el contenido principal del libro, por otro lado podemos decidir si comprar el libro y leerlo en detalle. La aplicación se puede probar gratis. Se recomienda probarlo primero antes de decidir si comprarlo.
Por último, espero que los padres puedan relajarse. A veces es un proceso natural que los niños lean y les gusten los libros que les gustan. ¡Felices vacaciones de invierno leyendo a los niños!
Responda a YB en segundo plano para obtener los recursos en PDF, audio y películas del libro de capítulos.
265438+0 de enero de 2020