Evolución histórica de la Escuela de Ciencias e Ingeniería Electrónica de la Universidad de Jilin
Departamento de Semiconductores (marzo de 1959-septiembre de 1982, durante el cual pasó a llamarse Tercer Departamento de Física de julio de 1960 a julio de 1962)
1. Plan científico de 12 años y la situación del Gran Salto Adelante en 1958, algunos profesores del Departamento de Física y del Departamento de Química de nuestra escuela llevaron a cabo sucesivamente investigaciones científicas sobre semiconductores. Aprovechando la situación, el comité del partido escolar decidió combinar algunos profesores del Departamento de Física y del Departamento de Química que se dedicaban a la investigación de semiconductores para establecer el Departamento de Semiconductores.
2. Con la aprobación de los superiores de la escuela, el Departamento de Semiconductores se estableció oficialmente en marzo de 1959. El Departamento de Semiconductores cuenta con dos especialidades y dos secciones de docencia e investigación: "Física de Semiconductores" y "Química de Semiconductores". El Sr. Gao Dingsan se desempeña como jefe de departamento y director de la Oficina de Investigación y Enseñanza de Física de Semiconductores, y el Sr. Yi Baofang se desempeña como subdirector de departamento y director de la Oficina de Investigación y Enseñanza de Química de Semiconductores.
El Departamento de Semiconductores es el único departamento llamado "Semiconductores" en el país, por lo que es conocido como "el mejor departamento del mundo". La especialización en química de semiconductores es la única especialidad aprobada por la Comisión Estatal de Educación que será puesta a prueba por la Universidad de Jilin.
3. El 1 de septiembre de 1959, la especialidad de física de semiconductores y química de semiconductores matriculó estudiantes por primera vez, con 62 estudiantes. Los cursos básicos los imparten el Departamento de Física y el Departamento de Química, respectivamente.
4. En 1960 se estableció una fábrica departamental que no solo producía productos militares de vanguardia, como diodos semiconductores y transistores, sino que también proporcionaba una base para la producción de mano de obra y prácticas para profesores y estudiantes. La fábrica desarrolló y produjo principalmente circuitos integrados durante la Revolución Cultural.
5. En 1965, en vísperas de la Revolución Cultural, los niveles de enseñanza y de investigación científica se encontraban en las posiciones avanzadas y líderes en el país, se decidió ofrecer todos los cursos básicos de las dos carreras. propio, y se transfirió un grupo de profesores de cursos básicos del Departamento de Física y del Departamento de Química.
6. La Revolución Cultural iniciada en 1966 impactó severamente la enseñanza, la investigación científica y la construcción disciplinaria. Los estudiantes de las escuelas han dejado de asistir a clases y de reclutar nuevos estudiantes, y las actividades de investigación y producción científica han sido intermitentes.
7. En 1970, los colegios y universidades reanudaron sus operaciones, reclutaron al primer grupo de estudiantes trabajadores, campesinos y soldados, y abrieron una clase de prueba de "dispositivos semiconductores". Pidieron la reforma de la antigua enseñanza. sistema y métodos, y propuso que los estudiantes obreros, campesinos y soldados vayan a la universidad, gestionen la Universidad, transformen la Universidad”.
En 1972, 1973, 1975 y 1976, se reclutaron cuatro clases de trabajadores, campesinos y soldados. Todos los estudiantes fueron recomendados por la sociedad y recomendados para su admisión. El nombre profesional se cambió a "dispositivos semiconductores" y "materiales semiconductores".
8. La Revolución Cultural terminó en 1977, se reanudó la matrícula formal y el trabajo docente entró en un período de recuperación. El entusiasmo y el entusiasmo de profesores y estudiantes por la enseñanza y el aprendizaje son sin precedentes. Cabe señalar especialmente que la calidad integral y la capacidad para el trabajo práctico de los estudiantes de las promociones de 1977, 1978, 1979 y 1980 son muy sobresalientes.
9. El 6 de enero de 1978, la escuela decidió restaurar la especialización "Dispositivos semiconductores" a la especialización "Física de semiconductores", y la especialización "Materiales semiconductores" a la especialización "Química de semiconductores", y restableció la Física de Semiconductores y Dos secciones de docencia e investigación de química de semiconductores.
10. De abril a mayo de 1978, se estableció el Equipo de Investigación de Construcción de Química de Semiconductores, basándose en una encuesta de las principales unidades de investigación, producción y enseñanza de semiconductores y de graduados anteriores en todo el país. Se formó el programa de enseñanza de cinco años con importantes ajustes y reformas que sentó las bases para el desarrollo posterior de la especialización en química de semiconductores y la formación de un programa de capacitación único.
11. En octubre de 1978, se estableció el Laboratorio de Investigación Integrada de Óptica y Optoelectrónica y, al mismo tiempo, se abolió la fábrica del departamento.
12. El reclutamiento de estudiantes de posgrado se inició en octubre de 1978.
13. En julio de 1979, la especialización en "Física de semiconductores" pasó a denominarse especialización en "Física y dispositivos de semiconductores", y se determinó que la especialización en química de semiconductores implementaría un nuevo plan de enseñanza reformado de cinco años. .
14. La Sección de Enseñanza e Investigación de Radio se estableció en junio de 1980, y la especialización en electrónica inalámbrica inscribió estudiantes por primera vez en septiembre de 1981.
15 El 3 de noviembre de 1981, el Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado aprobó el primer lote de "Física de semiconductores y Física de dispositivos semiconductores" para reclutar estudiantes de doctorado, y el profesor Gao Dingsan fue nombrado supervisor de doctorado. .
Departamento de Ciencias Electrónicas (septiembre de 1982-18 de febrero de 1993)
1 Después de la incorporación de la especialización en radioelectrónica en 1981, comenzamos a considerar cambiar el nombre del departamento. En septiembre de 1982 pasó a llamarse Departamento de Ciencias Electrónicas. La escuela decidió cambiar su nombre en enero de 1983.
2. El Laboratorio de Investigación de Tecnología Sensible se estableció en abril de 1985.
3 En octubre de 1985, con la aprobación del estado, la especialización de "Física de semiconductores y física de dispositivos semiconductores" se convirtió en un sitio móvil postdoctoral.
4. En 1986, la especialidad "Radio Electrónica" se cambió a la especialidad "Electrónica y Sistemas de Información".
5. En 1987, se estableció el Instituto de Ciencia y Tecnología Electrónica sobre la base del Laboratorio Integrado de Óptica y Optoelectrónica y el Laboratorio de Tecnología Sensible originales.
6. En 1987, el estado aprobó el establecimiento conjunto del "Laboratorio Nacional Conjunto Clave de Optoelectrónica Integrada" con la Universidad de Tsinghua y el Instituto de Semiconductores de la Academia de Ciencias de China.
7. Título nacional en noviembre de 1990 Con la aprobación del Ministerio de Educación, a la especialidad "Materiales semiconductores" se le otorgó el derecho a otorgar una maestría. Esta es la primera especialidad en nuestra escuela a la que se le otorga el derecho a otorgar un título de maestría. una maestría en disciplinas de ingeniería.
Departamento de Ingeniería Electrónica (18 de febrero de 1993 - mayo de 2001)
1 En vista de que las disciplinas y direcciones de investigación de nuestro departamento son principalmente disciplinas de ingeniería, después de 1993. El 18 de febrero, la reunión de asuntos escolares discutió y aprobó la solicitud de profesores y estudiantes de nuestro departamento para cambiar el nombre del Departamento de Ciencias Electrónicas a Departamento de Ingeniería Electrónica.
2. En marzo de 1993, con la aprobación de la Comisión de Educación del Estado, la especialización "Química de Semiconductores" pasó a denominarse especialización "Materiales y Componentes Electrónicos" (ingeniería, programa de cuatro años).
3 En enero de 1994, aprobado por la Comisión de Educación del Estado, la carrera "Física y Dispositivos de Semiconductores" se ajustó a la carrera "Tecnología Microelectrónica" (Ingeniería) y la carrera "Tecnología Optoelectrónica" (Ingeniería). ) y se agregaron “Ingeniería Biomédica” “Especialidad (Ingeniería). Desde entonces, nuestro departamento se ha convertido en un departamento grande con cinco disciplinas de información electrónica y una gama relativamente completa de disciplinas y especialidades.
4. En 1997, se ajustó la especialización de los estudiantes de posgrado y la especialización de "Física de semiconductores y física de dispositivos semiconductores" pasó a llamarse "Microelectrónica y electrónica de estado sólido".
5. En 1999, el Ministerio de Educación ajustó aún más las carreras, y las carreras relevantes de nuestro departamento también hicieron los ajustes correspondientes. Tecnología Microelectrónica (Ingeniería), Tecnología Optoelectrónica (Ingeniería) y Materiales y Componentes Electrónicos (Ingeniería) se fusionaron y ajustaron a "Ciencia y Tecnología Electrónica" (Ingeniería), y la carrera de Electrónica y Sistemas de Información se ajustó a "Ciencia y Tecnología de la Información Electrónica". Especialización en Tecnología" (Ciencias), la especialización en Ingeniería Biomédica seguirá siendo "Ingeniería Biomédica" (Ingeniería) después del ajuste y, al mismo tiempo, se solicitó la especialización en "Microelectrónica" (Ciencias).
Escuela de Ciencias e Ingeniería Electrónica (mayo de 2001 al presente)
1 De acuerdo con la decisión del Consejo de Estado sobre la reforma del sistema de gestión de la educación superior y el ajuste de diseño y estructura, y aprobado por el Ministerio de Educación, en junio de 2000. El 12 de marzo, cinco universidades, la Universidad de Jilin, la Universidad de Tecnología de Jilin, la Universidad Médica Bethune, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changchun y el Instituto de Correos y Telecomunicaciones de Changchun, se fusionaron para formar la nueva Jilin. Universidad.
La Escuela de Ciencias e Ingeniería Electrónica se estableció en mayo de 2001 después de la fusión. Fue establecida conjuntamente por el antiguo Departamento de Ingeniería Electrónica de la Universidad de Jilin y departamentos, institutos y carreras relacionados de la Universidad de Ciencias y Ciencias de Changchun. Tecnología y Universidad Tecnológica de Jilin. Cuenta con 7 carreras de pregrado, 6 departamentos de enseñanza, 1 centro experimental de enseñanza, 2 institutos de investigación y un laboratorio clave nacional. Los entornos específicos son los siguientes:
Las especialidades universitarias incluyen: ciencia y tecnología electrónica (ingeniería), ciencia y tecnología de la información electrónica (ciencia), tecnología microelectrónica (ciencia), ingeniería biomédica (ingeniería), ingeniería de la información electrónica (Ingeniería), Tecnología e Instrumentos de Medición y Control (Ingeniería), Ingeniería Eléctrica y Automatización (Ingeniería).
Los departamentos de enseñanza y centros experimentales incluyen: Departamento de Optoelectrónica y Microelectrónica, Departamento de Ciencias de la Información Electrónica, Departamento de Ingeniería de Información Biomédica, Departamento de Ingeniería de Información Electrónica, Departamento de Instrumentos Científicos, Departamento de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, Docencia y Laboratorio de Ingeniería Eléctrica.
Los institutos y oficinas de investigación incluyen: la Zona Experimental de la Universidad de Jilin, el Laboratorio Nacional Conjunto Clave de Optoelectrónica Integrada, el Instituto de Tecnología de Control y Medición de Instrumentos Inteligentes de la Universidad de Jilin y el Laboratorio de Investigación Abierto de Instrumentos Geofísicos Modernos del Ministerio de Tierra y Recursos.
2. En 2002, con la aprobación del Comité de Grados Académicos del Consejo de Estado, la especialidad de "Microelectrónica y Electrónica de Estado Sólido" se convirtió en una disciplina clave a nivel nacional.
3. En julio de 2005, de acuerdo con los arreglos de ajuste departamentales de la escuela, las especialidades originales de Tecnología e Instrumentación de Medición y Control, Ingeniería Eléctrica y Automatización y los institutos relacionados de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changchun se separaron para formar la Universidad de Ciencia y Tecnología de Changchun. Academia de Ciencias de los Instrumentos e Ingeniería Eléctrica.
4. En marzo de 2006, con la aprobación del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado, se le otorgó el derecho de otorgar títulos de doctorado en la disciplina de primer nivel de ciencia y tecnología electrónica. Las disciplinas de segundo nivel: microelectrónica y electrónica de estado sólido, electrónica física, circuitos y sistemas, campos electromagnéticos y tecnología de microondas tienen derecho a conferir títulos de maestría y doctorado.