Bajo la política de doble reducción, ¿cómo asignar tareas y verificar las tareas de los niños?
Los padres deben entender que no importa lo que hagan, sus puntos de partida serán diferentes y sus ideas serán diferentes.
La doble reducción es del país y de los propios niños. Una educación realmente buena sólo puede ser una educación personalizada adaptada a las necesidades individuales y nunca será un modelo estandarizado unilateral. Sin embargo, debido a las condiciones limitadas, el estado y las escuelas sólo pueden implementar una educación estandarizada y es imposible desarrollar un plan educativo para cada estudiante. ¿Entonces qué? De hecho, si quieres dar a tus hijos una educación verdaderamente personalizada, sólo puedes confiar en los propios padres.
La educación más importante que los padres dan a sus hijos es la educación iluminadora y la orientación en las tareas. Después de la doble reducción, no existen instituciones de tutoría extraescolar y cada vez es más importante que los padres controlen y controlen las tareas de sus hijos. A continuación proporcionaré un método eficaz para referencia de los padres.
En primer lugar, debe tener una buena relación con el profesor de la materia de su hijo y preguntarle con frecuencia sobre la situación de aprendizaje de su hijo. Como todos sabemos, los profesores de asignaturas conocen mejor la situación de aprendizaje de los niños y saben qué conocimientos se dominan bien, cuáles se dominan sólo de forma media y cuáles se dominan mal. Como padres, sólo necesitamos aprender más del maestro sobre los puntos débiles en el dominio del conocimiento de nuestros hijos.
En segundo lugar, los padres deben saber que la tarea que se asigna a sus hijos no es cantidad, sino calidad. El estándar verdaderamente eficaz para asignar tareas a los niños es comenzar con las áreas débiles del niño y asignar más tareas en estas áreas para una capacitación especial. Además, los padres pueden ayudar a sus hijos a resolver las preguntas incorrectas. Una vez que domine, deberá practicar más; de lo contrario, perderá un tiempo precioso.
En tercer lugar, cuando los padres revisan la tarea de sus hijos, sólo necesitan centrarse en las preguntas equivocadas y no omitir todas las preguntas equivocadas. Deberán preguntar a los niños uno por uno sobre el contexto de sus errores. Los propios padres no están seguros de si sus hijos tienen razón. Pueden preguntar en privado al maestro y al niño sobre la corrección de la tarea para determinar si el niño realmente la domina o está engañando a los padres.
En resumen, sólo cuando los padres realmente prestan atención a las tareas de sus hijos, los niños pueden interesarse en aprender. Cuanto antes los padres le presten atención, antes sus hijos desarrollarán buenos hábitos de estudio y entonces los padres se relajarán cada vez más.