Contenido original de la política de doble reducción
Las "Opiniones" dejan claro que la cantidad total y la duración de las tareas se reducirán de forma integral para reducir la carga excesiva de tareas de los estudiantes. Mejorar el mecanismo de gestión de operaciones, ajustar racionalmente la estructura de operaciones, clasificar y aclarar la cantidad total de operaciones, mejorar la calidad del diseño de operaciones y fortalecer la orientación sobre la finalización de las operaciones. Los estudiantes no pueden aprobar ni modificar su propio trabajo. Está estrictamente prohibido asignar tareas a los padres o asignar tareas disfrazadas. Está estrictamente prohibido pedir a los padres que revisen y corrijan las tareas.
Las escuelas deben garantizar que no se asignen tareas a los alumnos de primer y segundo grado de la escuela primaria, y que los ejercicios de consolidación se puedan organizar adecuadamente en la escuela; el tiempo promedio de finalización de las tareas escritas para los grados tercero a sexto de la escuela primaria; La escuela no debe exceder los 60 minutos, y el tiempo promedio de finalización de la tarea escrita para los estudiantes de secundaria no debe exceder los 90 minutos. Los maestros deben guiar a los estudiantes de primaria para que básicamente completen la tarea escrita de la escuela, y los estudiantes de secundaria deben completar la mayor parte de la tarea escrita de la escuela.
2. Mejorar el nivel de los servicios extraescolares para que los profesores puedan trabajar de forma “flexible”.
Las "Opiniones" exigen que se mejore el nivel de servicio extraescolar de la escuela para satisfacer las diversas necesidades de los estudiantes. En principio, la hora de finalización de los servicios extraescolares no debería ser antes del horario laboral normal local. Las escuelas secundarias locales pueden ofrecer clases de autoaprendizaje en días laborables. Las escuelas pueden tomar medidas generales para que los profesores implementen un "sistema de trabajo flexible".
El departamento de educación puede organizar a profesores destacados de la región para que proporcionen servicios extraescolares en escuelas con personal docente débil. Las lecciones de recuperación pagadas fuera del campus de los maestros serán investigadas seriamente y castigadas de acuerdo con las leyes y regulaciones hasta que se revoquen sus calificaciones docentes. Fortalecer y mejorar los servicios gratuitos de aprendizaje en línea, crear activamente condiciones y organizar a profesores destacados para que lleven a cabo comunicaciones interactivas y preguntas y respuestas gratuitas en línea.
3. Las instituciones de formación temáticas no pueden cotizar en bolsa para obtener financiación.
Las "Opiniones" dejan claro que todas las localidades ya no aprobarán nuevas instituciones de formación fuera del campus para estudiantes de educación obligatoria, y las instituciones de formación de materias existentes se registrarán uniformemente como instituciones sin fines de lucro. Las instituciones de formación de materias en línea registradas originalmente se han cambiado al sistema de aprobación. Para las instituciones de formación no disciplinaria, todas las localidades deben distinguir entre deportes, cultura, arte y ciencia y tecnología, aclarar los departamentos competentes correspondientes, formular normas de clasificación y revisarlas y aprobarlas estrictamente.
Las instituciones de formación disciplinaria no pueden cotizar en bolsa para obtener financiación y las operaciones de capitalización están estrictamente prohibidas; las empresas que cotizan en bolsa no pueden invertir en instituciones de formación disciplinaria a través de financiación en el mercado de valores y no pueden comprar los activos. de instituciones de formación disciplinaria mediante la emisión de acciones o el pago en efectivo. No se permite al capital extranjero controlar o participar en instituciones de formación temáticas mediante fusiones y adquisiciones, operaciones encomendadas, cadenas de franquicias o el uso de entidades de interés variable.
4. No se llevarán a cabo entrenamientos de disciplina durante los días festivos y vacaciones de verano.
Las "Opiniones" enfatizan que está estrictamente prohibido llevar a cabo una capacitación avanzada más allá de los estándares, está estrictamente prohibido realizar capacitación temática en instituciones de capacitación no disciplinarias y está estrictamente prohibido brindar educación en el extranjero. cursos. Las disposiciones pertinentes de la Ley de Protección de Menores se aplicarán estrictamente. Las instituciones de formación fuera del campus no utilizarán los días festivos nacionales, los días de descanso ni las vacaciones de invierno y verano para organizar la formación.
Las instituciones de formación no pueden competir por maestros de escuela con salarios altos; el personal que participa en la formación de materias debe tener las calificaciones docentes correspondientes, y la información sobre las calificaciones de los docentes se publica en lugares destacados de las instituciones de formación y los sitios web de información personal; Los padres y estudiantes no pueden ser divulgados.
5. No se permite proporcionar ni difundir malos métodos de aprendizaje, como la "búsqueda de fotografías".
Los "Dictámenes" exigen que se controle estrictamente la entrada excesiva de capital en las instituciones de formación. La financiación y los honorarios de las instituciones de formación deben utilizarse principalmente para operaciones comerciales de formación y el uso indebido de precios originales ficticios. compiten descuentos falsos, publicidad falsa, etc. Debemos prohibir resueltamente la promoción de negocios a través de negocios e investigar y abordar resueltamente los comportamientos monopolísticos de la industria de acuerdo con las leyes y regulaciones.
Preste atención a proteger la vista de los estudiantes durante la formación en línea. Cada período de clase no excederá los 30 minutos, el intervalo entre clases no será inferior a 10 minutos y la hora de finalización del entrenamiento no será posterior a las 21. Las instituciones de formación en línea no pueden proporcionar ni difundir malos métodos de aprendizaje, como "tomar fotografías para buscar preguntas", que afectan inertemente la capacidad de pensamiento de los estudiantes, afectan el pensamiento independiente de los estudiantes y violan las leyes de la educación y la enseñanza.
La contratación de extranjeros en China debe cumplir con las regulaciones nacionales pertinentes, y está estrictamente prohibido contratar extranjeros en el extranjero para realizar actividades de capacitación.
6. No se permite la preparación para exámenes, rankings de exámenes, etc.
Las "Opiniones" señalaron que a las escuelas no se les permite aumentar o disminuir las horas de clase a voluntad, aumentar la dificultad, acelerar el progreso, reducir la presión de los exámenes, mejorar los métodos de los exámenes y no se les permite prepararse para los exámenes; de antemano, violar las regulaciones, exceder las preguntas de la prueba, las clasificaciones de las pruebas, etc. Es jerárquico y supera decididamente la tendencia a centrarse únicamente en las puntuaciones;
Los "Dictámenes" proponen profundizar la reforma de la matrícula de la escuela secundaria, aumentar gradualmente la proporción de indicadores de matrícula de la escuela secundaria general de alta calidad asignados a las escuelas secundarias de la región, estandarizar el orden de la escuela secundaria general inscripción y eliminar la inscripción ilegal y la competencia despiadada.
7. Los medios tradicionales y los nuevos medios no publican anuncios de capacitación fuera del campus.
Las "Opiniones" exigen que los principales medios de comunicación, los nuevos medios, los lugares públicos, las vallas publicitarias y las plataformas en línea en áreas residenciales no publiquen ni transmitan anuncios de capacitación fuera del campus. No se permiten actividades de publicidad comercial en las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia. No se permite el uso de libros de texto, material didáctico, cuadernos, artículos de papelería, material didáctico, uniformes escolares y autobuses escolares de escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia para publicar o disfrazar anuncios. . De acuerdo con las leyes y regulaciones, investigaremos y abordaremos seriamente todo tipo de comportamientos publicitarios ilegales e ilegales de capacitación fuera del campus que exageran la efectividad de la capacitación, engañan al público sobre los conceptos educativos y crean ansiedad entre los padres.
Los "Dictámenes" proponen que Beijing, Shanghai, Shenyang, Guangzhou, Chengdu, Zhengzhou, Changzhi, Weihai y Nantong se utilicen como áreas piloto nacionales para reducir decididamente la formación fuera del campus en las materias y utilizar racionalmente recursos dentro y fuera del campus, y fortalecer la capacitación. Realizar exploraciones piloto en aspectos como la supervisión de cobros.