¿Qué tal si Hua De Hui Zhi Mo practica caligrafía?
En segundo lugar, padres e hijos han aumentado su conciencia sobre la importancia de la práctica de la caligrafía.
Una buena formación en escritura tiene un significado educativo y psicológico positivo para los estudiantes de primaria. No sólo puede cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de ser serios y cuidadosos, sino también cultivar su espíritu diligente y trabajador, su gusto saludable y elegante, y promover el desarrollo de su atención, observación, fuerza de voluntad y capacidad estética. Los padres comprenden la importancia de practicar la caligrafía y luego dejan que sus hijos comprendan que es importante sentarse erguidos y escribir con claridad. Sólo cuando nuestros padres e hijos comprendan la importancia de cultivar buenos hábitos de escritura podremos garantizar la formación y consolidación de esos buenos hábitos.
En segundo lugar, preste atención al entrenamiento de la postura de escritura de los niños.
Los padres saben si la postura de sujeción del bolígrafo y la postura sentada del niño son correctas al escribir, lo que no solo afectará la belleza de las palabras y la velocidad de escritura, sino que también afectará la visión y el desarrollo físico normal del niño. Al hacer los deberes en la escuela, el maestro enfatiza e insta a los niños a hacer y escribir según sea necesario. Cuando mis hijos van a casa a escribir, también les pido que mantengan métodos de escritura correctos y siempre les recuerdo que hagan los "tres unos" al escribir (los ojos a un pie del libro, el pecho a un puñetazo del escritorio y la mano a un pie del libro). pulgadas de distancia de la punta del lápiz). A través de recordatorios y solicitudes constantes de los padres, los niños pueden prestar atención conscientemente a corregir su postura tan pronto como toman un bolígrafo y perseveran. Poco a poco, el niño puede mantener una postura correcta y buena al escribir.
En tercer lugar, los padres deben guiar a sus hijos para que realicen una autoevaluación.
Cuando guiamos a los niños a practicar la caligrafía, a menudo nos centramos en los resultados e ignoramos el proceso de aprendizaje de los niños, e ignoramos cómo estimular el interés y el entusiasmo de los niños. Después de que el niño haya practicado algunas palabras, los padres pueden pedirle que haga una autoevaluación a tiempo y descubra aquellas palabras que crea que están mejor escritas. Después de la autoevaluación del niño, los padres realizarán una inspección y supervisión adicionales y luego comunicarán con el niño qué palabras creen que están bien escritas y dónde están bien escritas, qué palabras no están bien escritas y por qué no están bien escritas. A través de este método de evaluación y comunicación entre niños y padres, los niños se entusiasmarán más con la escritura.
En cuarto lugar, los padres deben animar y elogiar a sus hijos cuando los guíen.
Se necesita mucho tiempo para practicar la caligrafía. Después de un tiempo, el niño puede sentir que su progreso es lento y querer dejar de practicar la caligrafía. En este momento, los padres deben alentar oportunamente a los niños para que sepan que su práctica ha sido efectiva y que su caligrafía ha mejorado significativamente. De esta manera, los niños tendrán una sensación de logro y seguirán practicando. La práctica de la escritura de los niños es inseparable de la práctica habitual de los trazos. Lo verificaremos según la postura para sostener el bolígrafo, las reglas para sostener el bolígrafo y los requisitos del orden de los trazos que el niño haya aprendido en la escuela. Trabajar duro para cooperar con los maestros para educar a los niños en la escritura.