La inusual lluvia en Kunming: un trío bajo la lluvia
En el concurso de habilidades básicas para jóvenes profesores de la escuela secundaria Yingshang No. 3, el grupo chino seleccionó a tres representantes para participar. Para que puedan hacer más ejercicio, aprender más, pensar más y acumular más. Yu en Kunming es un caso atípico en la misma clase. Cada uno tiene sus propias ventajas y desventajas.
? La clase del profesor Yan Su avanza lenta y constantemente. Los profesores y los estudiantes interactúan, hablan sobre la sensación de la lluvia, presentan temas y presentan autores. Hay tres preguntas para la percepción general: ¿Qué frase del artículo expresa mejor los sentimientos del autor? ¿Qué frase resume mejor las características típicas de la temporada de lluvias en Kunming? ¿Qué paisajes, acontecimientos, personas y cosas se escribieron en el artículo durante la temporada de lluvias en Kunming? Pero la percepción de Sanwen del contenido del artículo está en la superficie del artículo, sin sentido de jerarquía. Pruebe el idioma y encuentre oraciones o párrafos que les gusten a sus alumnos. El propio Wang Zengqi dijo: "Espero escribir prosa de una manera sencilla, natural y hogareña". Basándose en el análisis de los estudiantes, el profesor resumió la belleza del paisaje, el interés, los sentimientos humanos, la atmósfera y el lenguaje. Sin embargo, el análisis del texto no fue lo suficientemente profundo y omitió la lluvia en Kunming. ¿Todas las atracciones? ¿asunto? Todos se relacionan con la lluvia y expresan sus características. Si el paisaje es hermoso, se nutre de la lluvia de Kunming. En la superficie, describe el paisaje, pero en realidad describe las características de la lluvia, expresando la nostalgia y los elogios del autor por la lluvia de Kunming. Tarea: Recomiendo ver huevos de pato durante el Dragon Boat Festival.
La joven y enérgica señorita Wang Qianqian no es una estudiante china y siempre carece de confianza en sí misma. Primero, habla sobre los poemas sobre la lluvia con tus compañeros y escribe las similitudes entre los poemas: el paisaje bajo la lluvia crea el ambiente bajo la lluvia. El tema lo introduce el poema de Wang Zengqi. Filtra los objetivos de aprendizaje para empezar el curso con ellos. Luego se analizó el escenario y el caso Ganba descrito por un maestro y un aprendiz. Luego, los estudiantes analizan oraciones que describen otras cosas en el texto. Finalmente, el profesor encadena el lenguaje analizado para formar un conjunto de poemas. Belleza única, sorprendente y poética. Pero el lenguaje del profesor era demasiado fuerte y deprimente, lo que no concordaba con la emoción del artículo.
Zheng Rui, un nuevo profesor joven y emprendedor, tiene sus propias ideas y métodos para comprender textos y enseñar diseño. Cada enlace tiene un nombre poético. Presentar el texto - estudiar el texto y analizar la sensación de la lluvia - pensar profundamente y apreciar el ritmo de la lluvia - presentar el fondo y buscar el recuerdo de la lluvia. La inserción de un fondo especial comprende perfectamente la ligera nostalgia del autor. El diseño de la pizarra es más brillante, pero el profesor no puede soltarla y el sonido carece de tensión. Es difícil. Haga ejercicio lentamente.
¿Escuchaste? Las lecciones de los tres profesores realmente me beneficiaron mucho y también me dieron ideas para preparar las lecciones. Para la cuarta unidad de prosa, es necesario comprender las características de la prosa y preparar lecciones en unidades. El tipo de curso del nuevo libro de texto, la enseñanza de la lectura y la autolectura. Este artículo es el último texto de autolectura de esta unidad. Los estudiantes deberían poder leer prosa desde perspectivas anteriores. El autoestudio también es la base para salir del aula y leer otros artículos.
Ninguno de los tres profesores tiene las características de leer los textos por sí mismo y no están seguros del tipo de lección de los nuevos libros de texto. Guiar a los estudiantes a utilizar habilidades de lectura para expresar sus emociones y palabras. Haz un buen uso de la paráfrasis y ten tus propios pensamientos y reflexiones sobre las frases clave. Utilice notas de clase para resolver palabras nuevas en el texto. Esos son "Tres maestros y cuatro estilos" de Qian Lao, así que leeré sus libros detenidamente en el futuro.
En el camino de la docencia y la investigación, ¡aprendamos juntos!
(Algunas reflexiones sobre la conferencia)