¿Cuáles son las reglas para la segmentación de oraciones en los libros antiguos?
Muchos candidatos temen la fragmentación de oraciones en chino clásico. Entonces, ¿hay alguna regla a seguir al dividir oraciones en chino clásico? De hecho, a veces hay formas de segmentar oraciones en chino clásico y hay puntos clave que deben comprenderse. Ahora, de acuerdo con un método determinado y comprendiendo algunos puntos clave, será conveniente segmentar oraciones en chino clásico. En la enseñanza de la segmentación de oraciones en chino clásico, el autor consultó una gran cantidad de información y, a través de una exploración continua, resumió un conjunto de métodos prácticos de segmentación de oraciones. Primero recuerde la siguiente fórmula:
No tenga miedo de las dificultades al dividir oraciones chinas antiguas. Solo podrá soportarlas si piensa detenidamente. No preguntes sobre la longitud del párrafo. Leer atentamente y pensar detenidamente son la clave. Sólo cuando comprendas completamente la composición podrás completar oraciones. Lea todo el texto de principio a fin, primero lo fácil y luego lo difícil. Espera a "Yue", "Yun" y "Yan" y el diálogo será más fácil de encontrar. Las palabras funcionales de uso común son símbolos, que son relativamente regulares y pueden usarse como referencia. Domina los modismos, pero no rompas la estructura fija. El significado de la parte del discurso debe estudiarse cuidadosamente y la estructura gramatical ayudará a juzgar. El paralelismo y la repetición van de la mano, y la retórica proporciona buenas condiciones; la misma palabra está estrechamente relacionada y suele estar separada por la mitad; Después de completar las preguntas, mire hacia atrás y verifique cuidadosamente de acuerdo con los requisitos. Lea libros de texto para sentar una base sólida, desarrolle el sentido del lenguaje y lea clásicos; practique mil canciones, lea mil espadas y segmente oraciones repetidamente;
1. No preguntes por la extensión del párrafo. Es clave leer atentamente y comprender completamente el significado principal antes de dividir la oración.
Uno de los errores más comunes que cometen los estudiantes al segmentar oraciones en chino clásico es segmentar oraciones mientras leen. Después de leer el artículo, las frases se rompieron. Mirando hacia atrás, sentí que había muchos lugares inapropiados. De hecho, este enfoque de “un solo paso” no es viable. La comprensión del contenido y la segmentación de oraciones están estrechamente relacionadas. Leer atentamente y comprender la idea principal es un requisito previo para la segmentación correcta de oraciones, porque si no comprende, puede continuar señalando, y si no comprende, no puede señalar. Si no puedes hacerlo así, no podrás entenderlo. Si no puedes leerlo dos veces, no podrás aprobarlo. Cuando recibimos un texto antiguo sin signos de puntuación, primero debemos leer el texto completo y estudiarlo repetidamente. Como dice el refrán: "Lee un libro cien veces y comprenderás su significado". Léelo varias veces y, naturalmente, comprenderás su significado. Luego, de acuerdo con el contenido del artículo, primero divídalo en varios párrafos o niveles grandes y separe los lugares en los que tenga confianza. Por ejemplo, después de leer las preguntas del examen del periódico de Beijing, entendí el significado y el nivel del artículo: este párrafo cuenta la historia de "una bendición disfrazada, una victoria, una pérdida", y le dice a la gente que no mire "ganar". " y "pérdida" de forma aislada. "Bueno" y "malo", "bueno" y "malo" pueden transformarse entre sí bajo ciertas condiciones. Después de comprender básicamente la idea principal del artículo, podrá comprender el proceso de desarrollo de "caerse del caballo - ganar el caballo - hijo caerse del caballo", captar las opiniones de las personas y la actitud de "una bendición disfrazada", y romper bajando las oraciones capa por capa.
2. Lee el texto completo de adelante hacia atrás, fácil primero y luego difícil.
Puntualizar un artículo suele ser a la vez fácil y difícil. Una vez que tengamos una idea aproximada del significado del artículo, primero podemos desconectar lo que se puede desconectar, reducir gradualmente el alcance y luego concentrarnos en analizar oraciones difíciles. Este es un método para comenzar con lo más fácil y luego con lo más difícil. Por ejemplo, en el documento de Beijing de este año, se nos pide que desconectemos las oraciones subrayadas, lo que implica que las partes subrayadas se pueden desconectar de un lado a otro, lo cual nos resulta muy útil para comprender el contenido del párrafo y dividir las oraciones. También podemos dividir oraciones que son fáciles de distinguir en función de algunos signos obvios (como las palabras funcionales y los diálogos que se mencionan a continuación).
Además, debes conocer el texto completo. Para los lugares donde es difícil dividir oraciones, debes considerar el significado del contexto y considerar cuidadosamente dónde dividir las oraciones. Por ejemplo, cuando los estudiantes respondieron las preguntas de segmentación de oraciones en chino clásico de Jingjuan, las oraciones ① y ② obtuvieron puntuaciones muy bajas, principalmente afectadas por "Ren Hu" y "Guiren". De hecho, es fácil identificarse con lo siguiente: "El hijo de Jia es bueno montando y disparando, y todo el mundo habla de su padre": la parte subrayada debe dividirse en la parte posterior y "el padre dijo" también debe puntuarse al frente. , por lo que "todos" deberían ser interrumpidos.
3. Espera a "Yue", "Yun" y "Yan", el diálogo es más fácil de encontrar.
El chino clásico suele utilizar palabras como "Yue", "Yun" y "Yan" al describir diálogos de personajes, lo que proporciona comodidad para la segmentación correcta de oraciones. Cuando encontramos palabras como "Yue", "Yun" y "Yan", nos resulta fácil juzgar al hablante y el contenido según el contexto. Por ejemplo, "Su padre dijo" y "Por qué no hacer esto..." aparecen muchas veces en el volumen de Beijing.
4. Las palabras funcionales de uso común son símbolos, que son relativamente regulares y pueden usarse como referencia.
En chino clásico, hay muchas palabras funcionales, como "Sólo Hu Zheye". "El pabellón del borracho" de Ouyang Xiu utiliza 27 "ye" en todas partes, y casi todas las oraciones terminan con la palabra "ye". La función principal de las palabras funcionales del chino clásico es expresar relaciones gramaticales y tono, que a menudo son signos importantes que distinguen las oraciones y la lectura. En el aprendizaje, estamos familiarizados con el uso de varias palabras funcionales de uso común, especialmente sus posiciones comunes en las oraciones, que son útiles para la segmentación de oraciones:
①Las partículas modales al comienzo de la oración, como " qi, cambio, wei", "Dolor, bendición, orar por bendición, si es bendición" se pueden puntuar, y las interjecciones relativamente independientes que se usan comúnmente al comienzo de las oraciones, como orar por bendición, Yihu, ay, etc. , se puede puntuar antes y después;
(2) Las partículas modales "ye, ye, ye, zai, hu, yan, uh, just" al final de la oración se pueden dividir; /p>
③Algunas palabras relativas de uso común al comienzo de la oración, como Gou, Zong, Shi, So, Sin embargo, no importa qué, Zhiruo, o incluso entonces, Ranze, se pueden usar para romper la oración.
④ Las palabras de tiempo que suelen aparecer al principio de las oraciones, como "情之", "相之", "九二", "Xuxi", "和二", etc., también pueden Juega un papel en el efecto de romper oraciones.
Por ejemplo, Peng Duanshu en la dinastía Qing escribió "Instruyendo a su sobrino a aprender": "¿Qué tan difícil es hacer cualquier cosa en el mundo? Es fácil pero difícil para él; si no lo haces hacerlo, será difícil para aquellos que no lo hagan."
No puedo atrapar a la gente por mi ignorancia, y no puedo atrapar a la gente por mi incompetencia; aprende una vez y llevará mucho tiempo, pero no seas perezoso, lo lograrás, pero no es así. No conozco su vaguedad y mediocridad. Mis talentos son más inteligentes que otros y mis materiales son más sensibles que otros; descartarlos equivale a desmayo y mediocridad. Sin embargo, es a la vez estúpido e inteligente. ¿Es común? "
Este pasaje es relativamente típico. Hay diecisiete oraciones en todo el párrafo y diecisiete signos de puntuación. Al final de la oración, hay once partículas modales (Hu, Yi, Ye, Yan, Zai) , tres conjunciones, estructuras sólidas (Ze, Er, Ranze) y los dos pronombres al comienzo de la oración (Zhi) son signos de fragmentación de la oración.
Por supuesto, también debes prestar atención a la flexibilidad al momento. usando palabras funcionales para fragmentar oraciones, como "Nací antes que yo". Escuché el Tao y lo seguí primero". "Hu" se usa en la oración, que es lo mismo que "Yu", pero la parte de el habla ha cambiado. "Ye" se usa en la oración para suavizar el tono y puede o no estar puntuado.
5. Capte los patrones especiales de la oración, pero no rompa la estructura fija. /p>
Recuerde los siguientes modismos chinos clásicos, como "¿Por qué haces esto?"
(Dinastía Song) ¿Cuál es el crimen? ejemplo, ¿la familia Taihang Wang?);
"Sólo... es..." (sólo Ma Yu siguió de cerca "No sólo eso. ...y también..." (No); sólo el clima, pero también la supresión.); "No te preocupes..." (¿No te preocupes?); "Por qué..." (Qin Wuli, ¿por qué ves esto?); . casi (¿Nada inusual?); "¿Puedes conseguirlo?" (¿Puedes conseguirlo?); "No..." (¿No hay nada inusual en ello?), etc. , puede ayudar con la segmentación de oraciones.
Recuerda las frases fijas en chino clásico y no las dividas para reducir errores de segmentación de frases. Como "algo", "nada", "algo", "nada", "pensamiento", "por si acaso", "suficiente", "nada es", "por qué", etc.
6. El significado de la parte del discurso debe estudiarse cuidadosamente y la estructura gramatical ayudará a juzgar.
Los antiguos no conocían la estructura gramatical y sólo podían puntuar frases con un vago sentido del lenguaje. Podemos utilizar el conocimiento gramatical para analizar oraciones en chino clásico y determinar cómo segmentar oraciones según el análisis gramatical. A veces es difícil determinar si determinadas palabras de un artículo están subordinadas o subordinadas, pero es fácil de resolver cuando se utilizan conocimientos gramaticales para dividir sujetos, predicados y objetos.
Al igual que el chino moderno, el sujeto y el objeto del chino clásico suelen ser sustantivos o pronombres, y el predicado es principalmente un verbo, que es el núcleo de la oración. Capte el predicado del verbo y haga inferencias basadas en la posición del verbo y la relación entre el verbo y las palabras anteriores y siguientes, lo que puede mejorar la precisión de la segmentación de oraciones. Por ejemplo, en el título del "Volumen Beijing", "Un caballo muere sin motivo, y todos los bárbaros son asesinados", "Su caballo será un buen caballo, y todos lo felicitarán por su regreso", podemos encontrar el verbos "morir", "avanzar", "colgar", "regresar", "felicitar". Basándonos en el conocimiento gramatical y un análisis cuidadoso, no cambiaremos la "entrada" después de la ubicación "Hu" por "Huren", sino que
Además, el sujeto suele ir seguido de una oración (esta oración es debe haber una ruptura de oración después del sujeto) "Si no hay ningún objeto o complemento después del predicado, la oración se dividirá; si hay objetos y complementos, la oración suele ser continua, pero palabras como "Yue", "Yun " y "Yan" se utilizan como predicados. En términos generales, la oración debe estar separada después del objeto y no hay ninguna oración entre el atributo y la palabra central que modifica. El orden de las palabras del chino clásico es básicamente el mismo que el del moderno. Chino, es decir, el sujeto va primero, el predicado y el objeto va después y el modificador va antes de la palabra central. Se puede ver que se dominan las reglas del orden de las palabras del chino clásico. que el análisis gramatical ayuda a segmentar oraciones con precisión.
7. Paralelismo, paralelismo y repetición, la retórica proporciona buenas condiciones; Al escribir artículos, los antiguos prestaban gran atención a la pulcritud, la correspondencia y la referencia mutua de las antítesis, y hacían buen uso de la antítesis, el paralelismo y la antítesis. Esto también nos proporciona las condiciones para segmentar oraciones correctamente. Al usar esta función para segmentar oraciones, a menudo segmentamos un lugar y luego varios lugares, lo que obtendrá el doble de resultado con la mitad del esfuerzo. Por ejemplo, "¿Por qué su padre no dijo ..." aparece tres veces en el volumen de Beijing? ?, es muy útil para nosotros comprender el contenido y la segmentación de oraciones.
En el chino antiguo, si dos palabras idénticas se usan juntas, si no están en forma de adjetivos y sustantivos superpuestos, generalmente. pertenecen a dos oraciones, deben estar desconectadas del medio, como "Es una desgracia o una bendición / Es una desgracia o una bendición" en Jingjuan, o "Yugong Yishan": "Tu corazón es sólido y sólido, nunca lo eres. viuda, ni eres débil, hijo. Aunque estoy muerto, tengo un hijo; los hijos engendran nietos, los nietos engendran hijos, los hijos tienen hijos, los hijos tienen nietos, y la descendencia es ilimitada. ”
8. Después de completar el tema, mire hacia atrás y verifique cuidadosamente de acuerdo con los requisitos.
Después de completar el tema, léalo detenidamente y utilice el análisis gramatical o el sentido del lenguaje para verificarlo. a los requisitos básicos de la segmentación de oraciones en chino clásico.
El requisito básico de la puntuación en chino clásico es que las oraciones puntuadas tengan sentido. Si algunas oraciones no tienen sentido. sea que la puntuación de cada oración sea razonable, lógica. Si el contenido no es razonable, puede ser incorrecto. Por ejemplo, si los cimientos se derrumban y abandonas tu armadura, serás decapitado. "(Volumen 16 de "Zi Zhi Tong Jian") En este pasaje, aunque cada frase en sí misma tiene sentido, la frase "más de 100.000 personas murieron en el agua" no tiene sentido: ¿por qué abandonaron la armadura después de la derrota? ¿Los soldados que huyen "morirán en el agua"? Lucharán para sobrevivir, no para suicidarse.
Por lo tanto, la puntuación correcta debe ir seguida de una coma.
9. Establezca una base sólida en la lectura de libros de texto y desarrolle un sentido del lenguaje en la lectura de clásicos; practique miles de canciones, lea miles de espadas y repita frases.
El método es simplemente una escalera hacia la habitación. Con él, no tienes garantía de entrar al palacio de la ciencia, porque entrar en sí mismo requiere acción, es decir, requiere tu propia habilidad. ¿De dónde viene la habilidad? Basado en libros de texto, domine las palabras de contenido, las palabras funcionales, la sintaxis y el léxico del chino clásico, y cultive una base sólida en chino clásico; familiarícese con algunos textos típicos del chino clásico y desarrolle un sentido del lenguaje, dijeron los antiguos; Conocerás el arma después de haber visto mil espadas, y conocerás la música después de tocar mil canciones." Haz ejercicios más específicos. De esta manera, la capacidad de segmentar correctamente oraciones se formará en la lectura, madurará en la práctica y mejorará en la aplicación.
4. Ejercicios de consolidación: Utilice barras para separar frases en los siguientes dos pasajes chinos clásicos.
1. Después de que terminó el viaje de Chen Taiqiu y sus amigos, no fue a la casa de Taiqiu. Incluso cuando Fangyuan tenía siete años, un comediante afuera le preguntó a Fangyuan Zunjun qué haría. ¿Está enojado, dice que es inhumano y que se irá de viaje a Fangyuan Yuejun con su familia, pero que si no llega al mediodía, romperá su promesa? Sería de mala educación si un amigo regañara a su padre y luego saliera del auto e ignorara la entrada de Fang Yuan. ("Shishuo Xinyu Fangzheng Wu", examen de ingreso a la universidad de 1983, puntuación en chino clásico))
2. Los tres hermanos de Wanghuangmen querían agradecer al joven maestro por contar cosas más comunes y expresaron su respeto y calidez. . Ambos salieron y le preguntaron a Xie Gong quién era mejor que los tres sabios, y le agradecieron a Gong Yue, que era el más joven y el mejor. ¿Por qué lo sabes? Las palabras de la persona auspiciosa Xie son más conocidas ("Shishuoxinyu·Pinzaojiu")
3. Hay gente de jade en la dinastía Song que ofrece a sus hijos, pero no hay ninguno. Quienes no dan jade dicen que el jade es un tesoro, por eso se atreven a darlo. Han dijo que no quiero la codicia como tesoro, ni quiero el jade como tesoro. Por lo tanto, los ancianos de la dinastía Song dijeron que mi hijo es raro pero no tiene tesoros y que las personas con tesoros son diferentes. Hoy uso cien de oro para demostrar que mi hijo luchará por ello, y tomo cien de oro para demostrar que tomaré cien de oro.
Respuestas de referencia:
1. Cuando Chen Taiqiu y sus amigos estaban viajando/durante el viaje/en medio del viaje/después de que Taiqiu se fue/incluso después de que Fangyuan tuviera siete años. /fuera del teatro/cuando los invitados le preguntaron a Fangyuan /Cuando no estás aquí/Respuesta/Cuando hace mucho que no llegas/Ya te fuiste/Cuando tu amigo está enojado/Cuando eres desagradable/Cuando camina con otros /Cuando caminas con ellos/Cuando Fangyuan dijo /
2 Los tres hermanos de Wang y Huangmen querían agradecer al Duque/El hijo de su hijo habló demasiado sobre cosas mundanas/Su hijo se calentó. del frío/Salió/Se sentó y le preguntó al Duque/¿Quién es mejor entre los tres Xian/Xie/El más joven ganó/dijo el invitado/cómo lo sabes/Xie/Renji habla menos/la gente impetuosa habla? demasiado/impulsar este conocimiento.
3. La gente de la dinastía Song consiguió jade y lo ofreció a las ciudades, pero no pudieron conseguirlo / Considero el jade como un tesoro / Si lo compartes conmigo / pierdo / Si. alguien no tiene ninguno / Entonces dijo el élder Song / Si Zihan no tiene tesoro, entonces no hay nada / Los que lo tienen son diferentes.