Lemas de varios concursos integrados

Anuncio oficial del Concurso Nacional de Diseño Electrónico para Estudiantes Universitarios de la Copa Electrónica NEC 2009 (fecha límite de inscripción: 30-6-2009)

Aviso sobre la organización del Concurso Nacional de Diseño Electrónico para Estudiantes Universitarios 2009 Concurso

(Electronic Group Zi [2009] No. 01)

Comités organizadores de cada área de competencia y colegios y universidades relevantes:

Diseño Electrónico para Estudiantes Universitarios Nacionales Comité Organizador del Concurso (2009-2012) Por encargo del Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación y el Departamento de Personal y Educación del Ministerio de Industria y Tecnología de la Información, la Asociación organizará el Concurso Nacional de Diseño Electrónico para Estudiantes Universitarios 2009 (que incluye estudiantes universitarios y escuelas vocacionales superiores) sobre la base de resumir cuidadosamente la experiencia de concursos de diseño electrónico anteriores. Los asuntos relevantes se notifican de la siguiente manera:

1. El Concurso de Diseño Electrónico es un concurso nacional copatrocinado por el Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación y el Departamento de Recursos Humanos y Educación del Ministerio de Industria y Tecnología de la Información. El objetivo del concurso de ciencia y tecnología para estudiantes universitarios es. promover la construcción de carreras y cursos de información electrónica de acuerdo con los principios de integrar estrechamente la práctica docente, centrándose en los conceptos básicos y las fronteras, y orientar a los colegios y universidades para que se centren en cultivar la capacidad innovadora y el espíritu colaborativo de los estudiantes universitarios en la enseñanza; -sobre habilidades El cultivo de habilidades y la capacitación en prácticas de ingeniería mejoran la capacidad integral de los estudiantes para diseñar y producir productos electrónicos para problemas prácticos, atraer y alentar a los estudiantes a participar activamente en actividades científicas y tecnológicas extracurriculares y crear condiciones para que se destaquen talentos sobresalientes;

2. Liderazgo Organizacional

Con el fin de asegurar el buen desarrollo del concurso, la organización, propuesta, revisión y publicidad del concurso son responsabilidad de los comités organizadores nacionales y regionales. y grupos de expertos.

1. El Comité Organizador de la Competición Nacional es responsable de la organización, dirección, coordinación y publicidad de la competición nacional. El grupo nacional de expertos en competencia es responsable de la propuesta de competencia y del trabajo de revisión.

2. En principio, cada provincia (región autónoma) y municipio que participa en la competencia es un área de competencia. El comité organizador de la competencia de cada área de competencia está formado por los departamentos de educación provincial (región autónoma) y municipal. burós (comités de educación), representantes de universidades y electrónica. Está compuesto por expertos en información y personas afines, responsables de la organización, liderazgo, coordinación y publicidad de esta área de competencia. Los grupos de expertos de cada área de competencia están compuestos por expertos en información electrónica y personas relevantes en el área de competencia. Son responsables de la evaluación de la competencia en el área de competencia. También son responsables de organizar y seleccionar las preguntas en el área de competencia. recomendar las preguntas al grupo nacional de expertos.

3. Las instituciones de educación superior en provincias y regiones autónomas que actualmente no tienen las condiciones para formar áreas de competencia separadas pueden participar en competencias en otras áreas de competencia según las condiciones reales, o comunicarse directamente con el Comité Organizador de la Competencia Nacional. , que hará los arreglos generales.

3. Temas y requisitos del concurso

1. Los temas del concurso se dividen en temas de grupo de pregrado y temas de grupo de estudiantes de formación profesional superior.

2. El tema del concurso incluye dos partes: "diseño teórico" y "producción práctica", basadas en el diseño y aplicación de circuitos electrónicos (incluidos circuitos analógicos y digitales), que pueden ser mixtos analógico-digital. Circuitos, microcomputadoras de un solo chip y circuitos integrados. Aplicaciones de sistemas de programación, DSP, dispositivos programables y software EDA. No se permite traer computadoras personales, medios de almacenamiento extraíbles, dispositivos de desarrollo o emuladores de los equipos participantes al sitio de prueba (cualquier chip que requiera programación de software en producción real debe descargarse con anticipación para funcionar sin conexión).

3. Las preguntas del concurso deben tener importancia práctica y antecedentes de aplicación, tener en cuenta el contenido básico de la enseñanza actual y las tendencias de aplicación de las nuevas tecnologías, y desempeñar un cierto papel en la orientación de la reforma del contenido y la enseñanza. sistema curricular y efecto en el trabajo futuro de los estudiantes.

4. Las preguntas del concurso se centran en evaluar la capacidad de los estudiantes participantes para aplicar de manera integral los conocimientos básicos para el diseño teórico, la innovación práctica y el trabajo independiente, las habilidades experimentales integrales (producción y depuración) y alentar a los estudiantes participantes a promover. Trabajo en equipo de espíritu humanista.

5. El nivel de dificultad de las preguntas de la competencia no solo debe permitir a los estudiantes participantes completar los requisitos básicos dentro del tiempo especificado, sino que también debe permitir que los estudiantes destacados tengan espacio para el juego completo y la innovación.

6. El Concurso Nacional de Diseño Electrónico para Estudiantes Universitarios de 2009 todavía adopta el método de recopilación extensa de preguntas y propuestas nacionales unificadas. Se solicita a cada área de competencia que movilice a profesores y estudiantes de universidades y empresas relevantes en el área para organizar la colección de preguntas para la competencia de este año y presentar la colección de preguntas al comité organizador de acuerdo con el "Diseño electrónico para estudiantes universitarios nacionales de 2009". Principios de propuestas de competencia y requisitos de recopilación de preguntas" (ver archivo adjunto) Secretaría de la Conferencia.

4. Horario y formato del concurso

1. Horario de inscripción: 30 de junio de 2009. Cada área de competencia es responsable del registro y el resumen del estado de su propia área de competencia y completa la versión electrónica del "Formulario de resumen de inscripción del área de competencia de diseño electrónico para estudiantes universitarios nacionales de 2009" en un formato nacional unificado. Se puede descargar desde el sitio web del Comité Organizador Nacional de la Competición.

2. Horario de competición: En principio es de miércoles a sábado de la primera semana de septiembre. El horario de competición en 2009 es desde las 8:00 horas del 2 de septiembre (miércoles) hasta las 20:00 horas del 5 de septiembre (sábado). El concurso organiza el trabajo de registro, concurso, revisión y premiación de manera unificada en función del área de competencia.

3. Los estudiantes forman un equipo voluntario de tres personas, y la escuela se registrará en el comité organizador de la competencia del área de competencia. Los equipos participantes se dividen en grupos de estudiantes universitarios y grupos de estudiantes de formación profesional superior. El número de equipos participantes lo determina la propia escuela.

4. Para alentar a los estudiantes de diferentes tipos de colegios y universidades y diferentes especialidades o direcciones profesionales a participar en la competencia, el grupo de expertos en competencia nacional ha compilado de manera uniforme para el grupo de pregrado y la escuela vocacional superior. grupo de estudiantes basado en el principio de proposición Hay varios temas de competencia disponibles para que los estudiantes participantes elijan.

5. En principio, la sede, instrumentos, equipos, componentes o materiales necesarios para la competición serán proporcionados por los centros educativos participantes.

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Esta información procede de Saicai.com.

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