Libros que los profesores de historia deberían leer
Libros de lectura obligada para profesores de historia
1. "Historia del movimiento del 4 de mayo" de Peng Ming
2 "Historia general de China" de Shou Yi.
3. "Una historia general del mundo" de Stavrianos
4 Tocqueville en "Sobre la democracia en América"
5. de la sociedad china moderna")
6. "Quince años de Wanli" de Huang Renyu
7. "Historia general de Francia" de Lu Yimin
8. Guo Tingyi: "Esbozo de la historia china moderna", Editorial Gezhi, 2009
9: "Té y opio: China en la globalización económica del siglo XIX", Librería Sanlian, 2010
10. Feng Tianyu: "Historia de la cultura china", Editorial del Pueblo de Shanghai, edición de 2005
11. People's Publishing House, edición de 2008
12. Yang Kuisong: "Revolution", Guangxi Normal University Press, edición de 2012
13 "Xinhai: Shaking China" Guangxi Normal University Press.
14. Qian Chengdan et al.: "Historia general de Gran Bretaña", Prensa de la Academia de Ciencias Sociales de Shanghai, edición de 2002.
15. Lu Yimin: "Historia general de Francia", Prensa de la Academia de Ciencias Sociales de Shanghai, edición 2007.
16. Ding Jianhong: "Historia general de Alemania", Prensa de la Academia de Ciencias Sociales de Shanghai, edición de 2007.
17. Feng Wei: "Historia general de Japón", Prensa de la Academia de Ciencias Sociales de Shanghai, edición de 2008.
18. "Esquema de la historia china", nueva edición, China. Friendship Publishing Company edición 2009
19. Fan Shuzhi: "Dieciséis conferencias sobre historia nacional", Zhonghua Book Company, edición 2006
20. The Commercial Press, edición de 1996
21. Ge Jianxiong: "Unificación y división - Ilustración de la historia china", Zhonghua Book Company, edición de 2008
22. : El giro y el desarrollo de la historia y la cultura chinas" Editorial de Arte y Literatura de Shanghai
23. Feng Tianyu, He Xiaoming y Zhou Jiming: "Historia de la cultura china", Editorial del Pueblo de Shanghai, edición de 2010
24. Wang Liqun: "Wang Liqun leyendo registros históricos: Qin Shihuang", Guangxi Normal University Press, edición de 2009
25.