Lemas y huellas de manos
En vista de la vergonzosa situación de que los botes de basura están clasificados pero la basura no, esperamos enriquecer el conocimiento de los niños sobre la clasificación de la basura a través de actividades y cultivar su conciencia ambiental desde una edad temprana. Con este fin, hemos fijado el tema de este evento como "Clasificación de basura, * * * Crea una nueva vida verde". Nos hemos registrado desde muchos aspectos y hemos ayudado a los niños a comprender el conocimiento de la clasificación de basura a través de diversas actividades y juegos. También esperamos que a través de esta actividad los padres presten atención a la educación ambiental de sus hijos, padres e hijos.
2. Objetivos de la actividad:
1. Recibir conocimientos sistemáticos sobre la clasificación de la basura desde una edad temprana, cultivar el hábito de la clasificación de la basura y dejar que los buenos hábitos lo acompañen durante toda su vida.
2. A través de las actividades de producción y exhibición de "convertir residuos en tesoros", cultive su capacidad práctica y haga sugerencias para el reciclaje de basura.
3. Empiece por concienciar a los niños sobre el medio ambiente, promueva y mejore la conciencia de los padres sobre la clasificación y arraigue profundamente el concepto de clasificación de la basura en los corazones de la gente.
3. Objetivo de la actividad:
La clasificación de la basura comienza con pedazos, y un ambiente hermoso comienza con palabras y hechos.
Cuatro. Lema de la actividad:
La clasificación de basura comienza conmigo.
Tiempo, lugar y objeto de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
1 Hora de la actividad: 1 de noviembre de 2011 (viernes) 3:00-4:00 pm.
2. Ubicación: Patio de juegos del jardín este del jardín de infantes del gobierno.
3. Objetivo de la actividad: todos los padres y niños de todo el jardín de infancia.
Preparación de la actividad de verbos intransitivos
1. Materiales y atrezzo para diversas actividades.
2. Prepara premios para la fiesta en el jardín.
50 cuestionarios; 50 campos de clasificación; 120 pequeños espectáculos; 50 lugares de identificación; * * * 320 ejemplares.
3. Montar una mesa de cambio.
Nota: Se pueden canjear diferentes números de estrellas de cinco puntas por diferentes premios, como bolsas reutilizables, llaveros, servilletas, alfombrillas para ratón y otros suministros, por orden de llegada.
Siete. Formato de la actividad:
La clasificación de la basura comienza conmigo (firma en el sitio)
Organizador: Qian Junxiu
Ubicación: patio de juegos del jardín de infancia gubernamental Dayuan.
Preparación: Una pancarta grande (para firmas y huellas de manos), marcador negro y algo de tinta roja, y una propuesta para escribir en la pancarta antes del evento.
Reglas: Anime a los niños a firmar en el papel de dibujo. Si no firman, utilice la huella de su mano.
Sugerencias sobre "Clasificación de basura"
Queridos mamá y papá:
Solo hay una tierra y la vida humana solo existe una vez. ¡Nuestro planeta necesita desesperadamente nuestro cuidado y ayuda! La clasificación de la basura es responsabilidad de todos. ¿Lo hiciste? Para que el aire sea más fresco y la vida sea más respetuosa con el medio ambiente y con bajas emisiones de carbono, ¡es imperativo deshacerse de la basura de manera razonable!
Unamos nuestras manos para proteger el futuro y nuestra patria. Creemos que mientras todos den un poco de amor, nuestro cielo será más azul, el agua será más clara, las montañas serán más verdes y nuestra tierra vivirá para siempre. Padres, por favor respondan activamente a nuestra iniciativa. ¡Esperamos que los padres asuman sus propios compromisos aquí, practiquen la clasificación de basura y apoyen la protección del medio ambiente con sus propias acciones prácticas! ¡Gracias a todos!
(B) Campo de prueba de conocimientos
Organizador: profesor de clase media
Ubicación: patio de juegos del jardín de infancia gubernamental de Dayuan.
Preparación: Prepara unas preguntas sobre clasificación de la basura y colócalas en el borde de la mesa con notas adhesivas.
Reglas: Deja que los niños elijan cualquier pregunta para responder. El niño que responda correctamente podrá obtener una estrella de cinco puntas.
(3) Campo de clasificación de operaciones en el sitio
Organizador: maestro de clase media
Ubicación: patio de juegos del jardín de infantes del gobierno.
Preparar: algunos residuos: periódicos, cajas, tubos de papel, bolsas de basura, etc. Cinta adhesiva de doble cara, cinta transparente, pegamento en barra, tijeras, etc.
Reglas: Deje que los niños y los padres diseñen el tema juntos, elijan los materiales y herramientas para la producción, y el niño que complete el proyecto recibirá una estrella de cinco puntas.
(4) Convertir los residuos en tesoros.
Organizador: Directora
Ubicación: Patio de juegos del jardín de infancia gubernamental Dayuan.
Preparación:
1. Se recomienda tener 10 alumnos por clase en escuelas primarias y secundarias, y 14 alumnos por clase en clases numerosas.
2. Elaborar las explicaciones textuales correspondientes a cada obra.
3. Música de pasarela, altavoces y micrófonos de ordenador, etc.
Normas: Los niños de cada clase deberán ensayar con antelación el orden y aspecto del espectáculo. Son generosos y confiados, con expresiones naturales y dulces.
(5) Visitar el sitio de tasación de la exposición.
Organizador: Maestro de clase pequeña
Ubicación: vestíbulo de la planta baja del jardín de infantes del gobierno
Preparación:
1. Exponga con antelación sus obras en el salón y colóqueles una etiqueta unificada.
2. Preparar las papeletas, bolígrafos, urnas, etc. de los padres.
Reglas: Lleva a tu bebé a mirar a su alrededor y elige las diez obras más creativas. Escriba el número de su elección en el papel y póngalo en la urna.
(6) Para reimpresiones en el campo del juego, venga de: (/show/236721.html)