Recopilación de datos detallados de la escuela primaria afiliada a la Universidad Normal de Nanjing
Introducción básica Nombre chino: Escuela primaria afiliada a la Universidad Normal de Nanjing Abreviatura: Escuela primaria afiliada a la Universidad Normal de Nanjing Época de fundación: 1902 Categoría: Introducción a la escuela, ciudad de Nanjing, provincia de Jiangsu, enseñanza de filosofía, apariencia de la escuela, historia evolución, introducción principal, honores recibidos, escuela primaria afiliada a la Universidad Normal de Nanjing, introducción a la escuela, es una prestigiosa escuela centenaria fundada en 1902. En diferentes períodos históricos, la escuela ha sido reconocida como una escuela con un personal docente sólido, un espíritu escolar riguroso, un desarrollo estudiantil integral y logros notables en investigación científica. Después de la fundación de la República Popular China, la escuela fue designada como escuela piloto para la reforma del sistema educativo, el primer lote de escuelas primarias provinciales clave y el primer lote de escuelas primarias provinciales experimentales por el Departamento de Educación Provincial de Jiangsu. Es una de las 100 escuelas primarias más prestigiosas del país y una unidad avanzada en cultura y educación nacional. Ha ganado decenas de títulos honoríficos como el de Grupo Avanzado de la Asociación Nacional de Cultura y Educación. Desde 1992, ha ganado muchos títulos honoríficos, como Unidad Civilizada de Nanjing y Escuela Primaria Modelo de Nanjing. En los últimos años, la escuela ha ganado sucesivamente el título de Puesto Nacional de Demostración Civilizada de Mujeres, Escuela Verde de la Provincia de Jiangsu, Escuela Civilizada de la Provincia de Jiangsu, Escuela Experimental del Proyecto de Ciencia y Educación "Aprender haciendo" de la cooperación chino-francesa, Escuela Provincial de Deportes Tradicionales, Escuela Provincial Escuela de Monitoreo de Salud Deportiva e Ingeniero del Sistema Educativo de Nanjing títulos honoríficos como colectivo moral avanzado. La pintoresca escuela primaria está ubicada junto al Templo Jiming en el Pabellón Beiji. Tiene una superficie de 18.132 metros cuadrados, de los cuales la superficie del edificio escolar es de 13.000 metros cuadrados. El edificio de enseñanza en forma de U es magnífico y el estilo arquitectónico general de la escuela es simple y pesado. El entorno del campus es hermoso y agradable, con pequeños puentes, agua corriente y árboles que dan sombra. Los peces de colores nadan y las palomas vuelan. Pinos, cipreses, árboles antiguos y famosos son testigos de la larga historia de la escuela. Se han conservado los edificios de la República de China "Edificio Dewey" y "Edificio Wang Zhong", que también dan testimonio de las vicisitudes de la escuela en el pasado; siglo. Los profesores de nuestra escuela son muy limpios y fuertes. Actualmente cuenta con 37 aulas docentes, más de 1.600 alumnos y 95 profesores. Entre ellos, hay 5 profesores especiales y 12 profesores de secundaria superior. El 99% de los docentes tienen un título universitario o superior, incluidos 12 con títulos de maestría. La escuela cuenta con 43 destacados maestros jóvenes y líderes de materias a nivel de distrito o superior. Todos los docentes cuentan con calificaciones académicas calificadas, sólidos niveles profesionales y técnicos y un espíritu de unidad y cooperación. Los maestros dan ejemplo en todas partes y están dedicados a su trabajo, lo que hace que el plan "Reemplazar fuerza con fuerza" de nuestra escuela se desarrolle de manera ordenada. Más de 100 años de historia y pequeños pero hermosos paisajes han formado la profunda acumulación cultural y las características educativas y docentes de nuestra escuela. Desde su creación, la escuela ha concedido gran importancia a la reforma y experimentación de la educación y la enseñanza, y ha logrado resultados notables. Después de la fundación de la República Popular China, la escuela todavía concedía gran importancia a la investigación experimental. En la década de 1950, la escuela llevó a cabo sucesivamente investigaciones experimentales sobre el método de discusión en grupo, el método de enseñanza de unidades grandes y el método de enseñanza Kailov en la Unión Soviética. También continuaron las investigaciones experimentales sobre matemáticas, naturaleza, chino y otras materias. A principios de 1958, nuestra escuela aceptó la tarea experimental de implementar un sistema de escuela primaria de cinco años emitido por el Departamento Provincial de Educación. Los profesores Si Xia y Liu Xiangfa de la clase piloto redactaron sus propios esquemas, seleccionaron sus propios materiales didácticos, mejoraron continuamente sus métodos de enseñanza y acumularon experiencia. El trabajo piloto ha logrado resultados notables. En su práctica docente a largo plazo, el Sr. Si Xia resumió el método de enseñanza de la alfabetización para los grados inferiores de la escuela primaria en chino, es decir, "palabra por palabra, frase por frase, capítulo por capítulo", y lo difundió por todo el país, creando un importante contribución al desarrollo de la enseñanza del chino en la escuela primaria de mi país, conocida como "Mei Lanfang de la educación primaria". Después de que la escuela fuera catalogada como una de las primeras escuelas primarias experimentales en la provincia de Jiangsu desde 65438 hasta 0980, intensificó sus esfuerzos en experimentos de reforma en diversas materias y logró nuevos resultados. Entre ellos, el experimento "Escuchar, Leer, Apreciar" de 65438-0983, dirigido por el antiguo director Chen Shumin, ha tenido un gran impacto dentro y fuera de la provincia y ha desempeñado un papel importante en la reforma de la enseñanza del chino en primaria. escuelas. En resumen, la rica acumulación histórica de nuestra escuela, los recursos escolares de alta calidad y la buena educación y calidad de la enseñanza han ganado grandes elogios en todos los ámbitos de la vida. Heredando las ideas de nuestros predecesores, continuamos explorando, practicando e innovando a partir de la educación y la práctica docente de la escuela durante más de un siglo, y buscamos constantemente conceptos educativos con las características de la escuela primaria afiliada a la Universidad Normal de Nanjing.
Esto es "educación del amor". Se ha convertido en la filosofía central y la propuesta de gestión escolar de la escuela primaria afiliada a la Universidad Normal de Nanjing. Bajo la dirección de "Love Education", la construcción del plan de estudios escolar de Sixia ha logrado nuevos avances. En los últimos años, nuestra escuela ha introducido vigorosamente el "Pasaporte de visita", ha establecido con éxito el "Banco de lectura" y ha celebrado la "Escuela para padres", creando una nueva plataforma para el crecimiento físico y mental saludable de los estudiantes. Estas medidas son refrescantes. Con el fin de encarnar la misión de la educación escolar "basada en el desarrollo permanente de los estudiantes y sentar las bases para el desarrollo sostenible de los estudiantes", resaltar la esencia espiritual del nuevo espíritu escolar de nuestra escuela de "cultivar la moralidad, iluminar la sabiduría y derretir las emociones". Brindar a los estudiantes la iniciativa de participar en las actividades curriculares, permitiéndoles sentir realmente que "estoy a cargo de mis cursos". En 2008, establecimos el “Día del Niño de la Escuela Secundaria Afiliada a la Primaria” con el tema del mes, a través de actividades como acción de gracias, fiesta deportiva y lectura. Nos esforzamos por crear una vida universitaria significativa e infantil para los estudiantes. Estas actividades están estrechamente relacionadas con los temas de la época, las características de la escuela y la vida actual de los estudiantes. Según las características de edad de los estudiantes, se lleva a cabo de manera jerárquica y planificada, de modo que la escuela primaria afiliada a la Universidad Normal de Shinan pueda convertirse verdaderamente en un "jardín, academia y paraíso" para los niños. Bajo el liderazgo del director Yu Ying, nuestra escuela se esfuerza por guiarse por la "educación del amor", "hacer pequeñas cosas con gran amor", basada en el desarrollo permanente de los estudiantes, en la construcción del plan de estudios y sentando las bases para todos los estudiantes. -desarrollo redondo. Adherirse al objetivo de la educación escolar de construir "una demostración experimental líder a nivel nacional y de renombre internacional", seguir la idea de la escuela de "la idea como guía, el aula como núcleo, la investigación científica como fuerza impulsora y el desarrollo de connotaciones como base". dirección ", y adherirse a la" educación moral como líder, la enseñanza como cuerpo principal. El propósito de la escuela de educar a las personas de manera integral es establecer un sentido de calidad, dedicación, características y marca, que sea pleno de profesionalismo y cientificidad. Se adjunta el lema de la escuela, el estilo académico y la filosofía de enseñanza. La escuela toma la experimentación como el propósito de administrar la escuela. Un grupo de expertos y académicos han servido sucesivamente como líderes en la escuela y han llevado a cabo experimentos educativos. En 1958, la escuela llevó a cabo un programa piloto de reforma del sistema escolar de cinco años y fue designada como escuela piloto de reforma del sistema escolar por el Departamento de Educación Provincial de Jiangsu. En la enseñanza de la alfabetización china en la escuela primaria, el Sr. Si Xia resumió la experiencia de la alfabetización. en alfabetización y cultivó una escuela de alfabetización descentralizada. De 1982 a 1994, el "Experimento de escucha, lectura y apreciación" en chino de escuela primaria; la "Investigación sobre el modelo de enseñanza en el aula de escucha, lectura, apreciación y lectura en chino de primaria" fue financiado por la Oficina de Enseñanza e Investigación de Nanjing en 2001. y 1. La "Investigación sobre el crecimiento de los docentes modernos del tipo Sixia" y la "Investigación sobre la teoría y la práctica educativas basadas en el desarrollo armonioso de la vida" se identificaron respectivamente como Proyecto Provincial de Ciencias de la Educación de Jiangsu y Proyecto Clave de Filosofía y Ciencias Sociales de la Provincia de Jiangsu. Apariencia de la escuela El campus de hoy está lleno de peces de colores nadando y palomas volando. La apertura de la red del campus ha creado una plataforma de gestión educativa moderna para que profesores, padres y estudiantes disfruten de recursos, aprendizaje en línea, comunicación en línea y gestión en línea. El plan de estudios integral escolar "Escuchar, leer y apreciar" introduce conceptos avanzados de enseñanza y aprendizaje para crear una atmósfera libre y armoniosa en el aula; las actividades "Big Break" integran deportes, música y arte, lo que permite a los niños aprender en un ambiente animado y animado; de manera animada, el espacio abierto extiende la vida y expresa la individualidad; las actividades científicas y tecnológicas caracterizadas por "aprender haciendo" estimulan plenamente la creatividad de los niños y cultivan la alfabetización científica de los niños. un gran número de talentos destacados a escuelas hermanas de todo el país, provincias y ciudades, logrando excelentes resultados en competencias mundiales y trayendo gloria al país. Evolución histórica La escuela primaria afiliada a la Universidad Normal de Nanjing fue fundada en 1902 por Zhang Zhidong, el entonces gobernador de Liangjiang. Originalmente se llamaba Escuela Primaria Afiliada a la Escuela Normal de Sanjiang (más tarde pasó a llamarse Escuela Primaria Afiliada a la Escuela Normal Excelente de Liangjiang). Cuando se reanudaron las clases en 1917, pasó a llamarse Escuela Primaria Afiliada a la Escuela Normal Superior Nacional de Nanjing. Fue renombrado sucesivamente como Escuela Primaria Afiliada a la Universidad Nacional del Sudeste, Escuela Primaria Experimental de la Universidad Nacional Central, Escuela Experimental de la Universidad Nacional Central, Escuela Primaria Dashiqiao afiliada a la Universidad Nacional de Nanjing, Escuela Primaria Dashiqiao afiliada a la Universidad de Nanjing, Escuela Primaria Afiliada a la Universidad Normal de Nanjing, Escuela Primaria Experimental de Nanjing Escuela, escuela primaria Nanjing Dashiqiao. Fue rebautizado en 1984 y tiene una historia de más de 100 años. Perfil del director Perfil personal del director Yu Ying: Yu Ying, miembro del partido ***, maestro especial de la provincia de Jiangsu, maestro de secundaria superior, estudiante de maestría, director de la escuela primaria afiliada a la Universidad Normal de Nanjing. En los últimos 20 años, ha ganado numerosos premios en diversos concursos de enseñanza en todos los niveles. Ganó el primer premio en la 4ª Observación y Evaluación de Clases Nacionales de Calidad, el primer premio en Observación y Evaluación de la Enseñanza de la provincia de Jiangsu y el primer premio en el primer Concurso de Habilidades de Enseñanza de Nanjing. Ganó la Medalla Laboral del 1 de mayo de Nanjing, Individuo Avanzado en Reforma Curricular de Nanjing y otros honores.
En los últimos años, ha participado activamente en la investigación sobre educación y enseñanza, publicando casi 100 artículos en revistas chinas importantes o en revistas provinciales, y publicó las monografías "Integración en colisión: la educación primaria de Hong Kong a los ojos de los maestros del continente" y "Hacia Diálogo - Maestro Pez Grande "Cuento de aula con 48 peces pequeños". La Escuela Honor 1960 fue calificada como una unidad avanzada en el sistema cultural y educativo nacional y participó en la Asociación Nacional de Talentos Culturales y Educativos. En 1978, la escuela fue designada escuela primaria clave en la provincia de Jiangsu por el Departamento Provincial de Educación. En 1980, se convirtió en una de las primeras escuelas primarias experimentales en la provincia de Jiangsu. La escuela ha recibido los títulos honoríficos de Unidad Civilizada de Nanjing, Escuela Modelo de Nanjing y Escuela de Demostración de Educación Audiovisual de la provincia de Jiangsu. La escuela siempre ha tenido como propósito el desarrollo armonioso de los estudiantes. Un grupo de profesores y académicos universitarios enseñó en la escuela y llevó a cabo experimentos educativos. Después de la fundación de la República Popular China, la escuela fue designada como escuela piloto para la reforma del sistema educativo, el primer lote de escuelas primarias provinciales clave y el primer lote de escuelas primarias provinciales experimentales por el Departamento de Educación Provincial de Jiangsu. Es una de las 100 mejores escuelas primarias del país y una unidad avanzada en cultura y educación. En diferentes períodos históricos, la escuela ha sido reconocida como una escuela con un personal docente sólido, un espíritu escolar riguroso, un desarrollo estudiantil integral y logros notables en investigación científica. En la enseñanza de alfabetización china en la escuela primaria, el Sr. Si Xia resumió la experiencia de la alfabetización en chino y cultivó una escuela de alfabetización descentralizada. Ha estado en el puesto de educación durante más de 70 años y está comprometida con la formación de la próxima generación. Se la conoce como la "Mei Lanfang en la educación primaria" y es un modelo a seguir para todos los maestros.