¿Qué pasó el 25 de marzo en la historia?

A través del estudio de este curso, los estudiantes pueden comprender el desarrollo político y económico del período Kaiyuan de la dinastía Tang, incluido el "gobierno Kaiyuan", el progreso de la producción agrícola, la mejora de la tecnología artesanal, y la prosperidad del comercio y otros hechos históricos importantes.

Al pensar y resumir los logros de la agricultura y la artesanía en el período Kaiyuan, los estudiantes pueden desarrollar su capacidad para resumir problemas de manera integral; se utilizan ayudas didácticas visuales como modelos físicos, mapas e imágenes para ayudar en la enseñanza. Cultivar las habilidades de observación e imaginación de los estudiantes.

A través del estudio de este curso, los estudiantes se darán cuenta de que la dinastía Tang entró en su apogeo en el período inicial del emperador Xuanzong de la dinastía Tang. El nivel de producción económica excedió el de cualquier dinastía anterior, y esto. estaba en una posición avanzada en el mundo en ese momento, estimulando así el orgullo nacional de los estudiantes; cultivar la capacidad de apreciación y el gusto estético de los estudiantes a través de la enseñanza de exquisitas telas de seda y artesanía cerámica de este período;

Análisis de libros de texto y sugerencias de enseñanza

1. Puntos clave y dificultades

Esta lección tiene como tema "Prosperidad Kaiyuan" y se describe desde dos aspectos: En primer lugar, presenta una serie de medidas de reforma tomadas por el emperador Xuanzong de la dinastía Tang en el período inicial, que llevaron al surgimiento del "Reino Kaiyuan" durante el Año Kaiyuan de la dinastía Tang. En segundo lugar, introduce principalmente la prosperidad de la economía en la era próspera, incluidos los logros en la agricultura, la artesanía y el comercio.

"Prosperidad económica en tiempos de prosperidad" es el tema central de esta lección, porque el reflejo más importante de tiempos de prosperidad es la prosperidad económica. El desarrollo de la economía antigua se reflejó principalmente en el desarrollo de la agricultura y la industria artesanal. El desarrollo de la agricultura durante el período Kaiyuan de la dinastía Tang se reflejó principalmente en la construcción de proyectos de conservación de agua a gran escala, el desarrollo de tecnología agrícola, la introducción de nuevas variedades de vegetales, el cultivo de té y la mejora de herramientas agrícolas. . El desarrollo de la industria artesanal se refleja principalmente en la mejora de la tecnología de la industria cerámica y del tejido de seda. La prosperidad del comercio se refleja principalmente en la introducción de la ciudad de Chang'an. Al describir este subtema, en primer lugar, debemos prestar atención a las conexiones internas entre varios aspectos y, en segundo lugar, debemos hacer que los estudiantes comprendan inicialmente que el desarrollo de la economía social es la base material para el desarrollo de otros aspectos de la vida social. Juega un papel decisivo y hay que prestarle atención a la hora de estudiar la historia de cada dinastía.

Dificultades de esta lección: El arado de eje curvo y el carro de barril eran herramientas agrícolas avanzadas en la dinastía Tang, pero sus principios estructurales y su naturaleza avanzada son difíciles de comprender y formar conceptos precisos para los estudiantes. Además, los estudiantes de hoy tienen muy pocos conocimientos sobre herramientas agrícolas, por lo que mejorarlas es una dificultad en la enseñanza de este curso.

2. Sugerencias para la enseñanza

1. Antes de enseñar una nueva lección, guíe a los estudiantes para que lean las indicaciones previas a la clase para presentar el tema de la lección o mostrar algunos poemas que reflejen el tema; política, economía, etc. del período Kaiyuan Los poemas Tang sobre la situación en este período guían a los estudiantes para resumir las características de este período e introducir nuevas lecciones.

2. Cuando hables de "El gobierno de Kaiyuan", puedes utilizar las ilustraciones del libro de texto para comenzar con el cuento "Xuanzong de la dinastía Tang renunció y nombró a Yao Chong", y luego presentar el Medidas de reforma de Xuanzong de la dinastía Tang una por una.

3. Hablar sobre el desarrollo de la agricultura puede guiar a los estudiantes a leer libros de texto y resumir las manifestaciones específicas del desarrollo agrícola en la dinastía Tang.

4. Cuando se habla de la mejora de las herramientas agrícolas, se pueden hacer los siguientes arreglos:

① Haga "Imágenes de bueyes arando en la dinastía Han" y "Imágenes de los Quyu "Arado en la dinastía Tang" para guiar a los estudiantes a través de la observación y la comparación, analizar las características del arado de columna curva (por ejemplo, comparar las diferencias entre el arado de columna recta y el arado de columna curva, y qué mejoras tiene el arado de columna curva). arado tiene sobre el arado de columna recta). Si se pueden producir modelos de material didáctico para que los estudiantes los demuestren, el efecto intuitivo será mejor.

② Cuando se habla de camiones de bobinas, puede utilizar ilustraciones de libros de texto, crear ayudas didácticas con modelos físicos o utilizar computadoras para hacer modelos animados de camiones de bobinas, para enseñar de forma más intuitiva y guiar a los estudiantes a través de Observar, imaginar. y analizar las ventajas del carro de tambor en comparación con las herramientas de riego anteriores para ayudar a los estudiantes a profundizar su comprensión y resolver las dificultades de aprendizaje.

③ Si son estudiantes que viven en zonas rurales o montañosas, también pueden acudir a lugares donde estén disponibles estas dos herramientas para verlos, tocarlos y vivirlos personalmente. Y permita que los estudiantes observen las mejoras de los carros de barriles que todavía se utilizan hoy en día en comparación con los carros de barriles de la dinastía Tang.

5. Al estudiar el desarrollo de la industria textil de la seda, puede seleccionar cuidadosamente y proporcionar a los estudiantes algunas imágenes de telas de seda en ese momento, para que los estudiantes puedan apreciar la belleza creada por el trabajo y cultivar su historia. interés. Y animar a los estudiantes a hablar de sus sentimientos y mejorar su gusto estético. Además, al guiar a los estudiantes a pensar en las preguntas del libro de texto sobre "uso del cerebro", los estudiantes también pueden sentir el excelente nivel técnico de la industria del tejido de seda en la dinastía Tang.

6. Al estudiar el desarrollo de la industria cerámica, puedes centrarte en presentar Tang Sancai. Los maestros también pueden proporcionar a los estudiantes algunas fotografías de Tang Sancai, o proporcionar varias imitaciones de Tang Sancai, para que los estudiantes puedan experimentar personalmente los logros de la industria cerámica de la dinastía Tang a través de la observación y el tacto. Esto no solo mejora la intuición de la enseñanza, sino también. despierta el interés de los estudiantes por aprender.

7. Cuando hable sobre la ciudad de Chang'an, asegúrese de utilizar las ilustraciones del libro de texto para guiar a los estudiantes a comprender el diseño de la ciudad de Chang'an a través de la observación y la imaginación (donde las condiciones lo permitan, las ilustraciones pueden ser reprocesado, si es posible Usar computadoras para crear un plano modificable de la ciudad de Chang'an). También puede reproducir música occidental o de Japón, Persia, Corea y otros países mientras cuenta la historia y mostrar imágenes relevantes al mismo tiempo. De esta manera, el concepto de Chang'an como ciudad internacional quedará vívidamente reflejado en la mente de los estudiantes.

8. Finalmente, guíe a los estudiantes para que resuman el desarrollo político y económico en el período inicial del reinado de Tang Xuanzong y, naturalmente, saquen la conclusión de que la dinastía Tang entró en su apogeo.

9. Para que los estudiantes comprendan el gobierno temprano del emperador Xuanzong de la dinastía Tang, se puede guiar a los estudiantes para que piensen en las preguntas "desacertantes" del libro de texto, o pueden usar los materiales proporcionados en las actividades y consultas para permitir que los estudiantes discutan entre sí y hablen sobre sus puntos de vista.

3. Guía del método de aprendizaje

1. Guíe a los estudiantes para que observen imágenes de arados de eje curvo, carros de bobinas, etc., o toque los modelos proporcionados por los maestros, para que los estudiantes puedan aprender. Aprender a partir de imágenes o modelos físicos. Percibir métodos de adquisición de conocimientos históricos.

2. Guíe a los estudiantes para que aprecien imágenes que reflejen los logros de desarrollo de la industria artesanal y permita que los estudiantes hablen sobre sus sentimientos para cultivar su gusto estético.

3. La prosperidad de la agricultura, la artesanía y el comercio es el tema central de esta lección. Se puede guiar a los estudiantes para que los resuman y los dominen en una lista después de aprender.

4. Esta lección presenta principalmente el desarrollo político y económico durante el período Kaiyuan del emperador Xuanzong de la dinastía Tang. Después de aprender, los estudiantes pueden organizarse para utilizar el contenido del libro de texto (incluido el contenido en pequeño). imprimir) para discutir, y también Los estudiantes pueden recopilar materiales extracurriculares y evaluar Tang Xuanzong. Es mejor escribir un pequeño artículo y comunicarse en la clase.

4. Exploración de preguntas

Usa tu cerebro

1. Piensa en: ¿Qué similitudes tenía en común el Xuanzong de la dinastía Tang durante este período con su gran -¿Abuelo Taizong de la dinastía Tang?

Todos eran buenos designando buenos funcionarios, otorgando gran importancia al gobierno local, la producción agrícola y todos prestaban atención a "abstenerse de la extravagancia y mantener la simplicidad". La famosa "gobernanza del mundo" en la era feudal china apareció en el reinado temprano del emperador Xuanzong de la dinastía Tang y el reinado del emperador Taizong de la dinastía Tang "——" El gobierno de Kaiyuan "y" el gobierno de Zhenguan. ”.

2. Un hombre de negocios árabe llegó a Guangzhou y se reunió con un funcionario de la dinastía Tang. Vio un lunar negro en el pecho del funcionario a través de la ropa de seda y preguntó sorprendido: "¿Cómo es posible que el lunar en tu pecho siga siendo visible a través de dos capas de ropa?". El funcionario se rió y le pidió al invitado que mirara más de cerca. descubrió que llevaba cinco prendas de seda. ¿Qué problema ilustra este ejemplo?

Muestra que la tecnología de tejido de la seda en la dinastía Tang era excelente y la textura de la seda era muy fina.

Práctica

D

Actividades y Exploraciones

1. Análisis de la lectura histórica:

Descendientes Comentando Xuanzong de la dinastía Tang, dijo: "Xuanzong tenía poca experiencia entre la gente y experimentó muchas dificultades. Por lo tanto, al comienzo de su ascenso al trono, conoció los sufrimientos de la gente y trabajó diligentemente en la administración pública". ¿Quieres decir? ¿Crees que insistió en hacer esto más tarde?

El significado de esta oración es: Cuando el emperador Xuanzong de la dinastía Tang era joven, personalmente experimentó algunas cosas fallidas y sufrimientos entre la gente. Cuando subió al trono, era muy consciente de los sufrimientos del pueblo y sabía ser diligente en los asuntos políticos.

Posteriormente no insistió en hacerlo. (Consulte la letra pequeña del libro de texto).

2. Reunión de historias: basándose en las lecturas extracurriculares y las películas que haya visto, recopile varias historias sobre el período Xuanzong de la dinastía Tang y cuente y comunique. en grupos o clases.

Se recomienda realizar esta actividad en grupo. Las formas de comunicación pueden ser diversas, como contar cuentos, dramas cortos, etc. Lo mejor es movilizar completamente a todos los estudiantes para que participen.

(Sun Yongjie, Centro de Enseñanza e Investigación del Distrito de Dongcheng)

Materiales de referencia

"Recordando el pasado" de Du Fu

Du Fu "Recordando el pasado" Hay dos poemas en el poema, que fueron compuestos cuando estaba en Chengdu en el segundo año de Guangde (764). En el poema, escribe sobre sus recuerdos de los viejos acontecimientos de Suzong y Xuanzong de la dinastía Tang. El primer poema está escrito sobre "recordar la inspección de Shuofang por parte del pasado emperador (Tang Suzong)" y la situación caótica de la dinastía Tang después de la rebelión de Anshi. Cuando Du Fu escribió su poema, fue durante el reinado del emperador Daizong de la dinastía Tang, por lo que llamó a Suzong el primer emperador. La segunda canción recuerda con envidia la prosperidad económica y la paz en todo el país durante la próspera era Kaiyuan, y espera que la dinastía Tang resucite y se pueda restaurar la era próspera. El libro de texto cita solo las primeras seis oraciones del segundo poema de "Recordando el pasado", y hay 22 oraciones a continuación: "Qi Wan y Lu están trabajando con carruajes, los hombres aran y las mujeres tejen. Los santos en el palacio son Tocando la puerta de las nubes, el mundo está lleno de amigos. No ha habido ningún desastre en más de cien años. ¿Cómo puedo escuchar que un trozo de seda vale diez mil dólares? Y el templo ancestral fue recientemente destruido. Desde la perspectiva del caos y la separación, los ministros eran aburridos e incompetentes, y la corte imperial reconoció que Meng Luzhi esperaba con ansias a mi emperador, y derramó sangre sobre Jiang Han y enfermó. "

El gobierno del Emperador Xuanzong de la Dinastía Tang y la Dinastía Kaiyuan

Li Longji, Emperador Xuanzong de la Dinastía Tang, también conocido como Emperador Ming de la Dinastía Tang. Hijo de Ruizhong y nieto del emperador Gaozong y Wu Zetian. Durante la dinastía Ruizong, participó en la ejecución de Wu y Wei Tongtang y sofocó la agitación política después de los últimos años de Wu Zetian. Cuando subió al trono en 712, cambió el nombre a Kaiyuan, y en 742, lo cambió a Yuan Tianbao. El período Kaiyuan generalmente se refiere al año 29 del período Kaiyuan (712-742). Después de Tianbao, debido a los ministros traidores en el poder, la rebelión de Anshi se convirtió gradualmente en tiempos difíciles, también conocida como la rebelión de Tianbao en la historia. Después de la rebelión de Anshi, Xuanzong huyó a Shu en 756. Ese mismo año, el príncipe ascendió al trono como Suzong. En 762, Xuanzong murió de depresión en Chang'an. Durante el período Kaiyuan, Xuanzong prestó más atención a la administración de funcionarios, nombró a personas talentosas como primeros ministros, Yao Chong y la dinastía Song, y redujo a los funcionarios redundantes. También prestó atención al desarrollo económico, tomando medidas para inhibir la anexión de tierras y fomentando la conservación del agua. y organizar la recuperación. También prestó atención al desarrollo de la cultura, la educación, la ciencia y la tecnología, y nombró un equipo de astrónomos para reformar el nuevo calendario y medir el meridiano.

Al mismo tiempo, también contribuyó a la armonización de los grupos étnicos vecinos, la estabilización de las zonas fronterizas y los intercambios amistosos con países extranjeros.

Yao Chong

Yao Chong fue un famoso primer ministro durante el período Kaiyuan del emperador Xuanzong de la dinastía Tang. En sus primeros años, fue ascendido y ascendido por Wu Zetian, y su puesto oficial llegó a Fengge Shilang (equivalente a viceprimer ministro). En los primeros años de Kaiyuan, fue valorado por el emperador Xuanzong de la dinastía Tang. Durante una conferencia militar y una revisión del ejército, Yao Chong fue convocado para discutir los asuntos del país y quiso aumentar su uso. Sin embargo, Yao Chong habló con elocuencia y presentó diez sugerencias, que se conocen en la historia como "Diez sugerencias". Estas diez sugerencias incluyen: implementar un gobierno benévolo, no codiciar méritos secundarios, practicar el Dharma de manera respetuosa, los eunucos no deben participar en los asuntos gubernamentales, negarse a construir templos budistas y taoístas, los familiares no deben servir como funcionarios provinciales en Taiwán, trate a los cortesanos con cortesía, acepte consejos y sea amable, tome el poder exclusivo de los parientes extranjeros en la dinastía Han como advertencia, etc. El emperador Xuanzong de la dinastía Tang aceptó fácilmente la oferta y rindió homenaje formalmente al primer ministro al día siguiente. Después de que Yao Chong se convirtiera en primer ministro, promovió ventajas y eliminó desventajas, seleccionó talentos, desarrolló la producción y sentó las bases políticas y económicas para la próspera era Kaiyuan. En el noveno año de Kaiyuan (721), Yao Chong murió de una enfermedad.

Prosperidad económica durante el período Kaiyuan

Varias políticas de los gobernantes durante el período Kaiyuan promovieron un mayor desarrollo social y económico. En ese momento, la tierra estaba abierta y había muchas "montañas altas y barrancos llenos de hierba" ("Colección de la Montaña Yuanci"). Según "Tongdian" de Du You: "En el año 13 de Kaiyuan (725), cuando a Taishan se le concedió el título, el arroz valía trece litros y el valle de Qingqi valía cinco litros. A partir de entonces, no hubo objetos preciosos en en todo el mundo, y el arroz valía 100 centavos en las dos capitales, sólo veinte monedas, treinta y dos monedas por fideos y doscientas diez monedas por cada pieza de seda. Llega hasta Bian (ahora Kaifeng, Henan) en. la dinastía Song (ahora al sur de Shangqiu, Henan), y hasta Qizhou (ahora Fengxiang, Shaanxi) en el oeste. Hay muchas tiendas a lo largo del camino. Los huéspedes se entretienen con abundante comida y bebida. Compran y viajan decenas de millas. Se les llama Post Donkeys, y se extienden desde Jingxiang (hoy Jingzhou y Xiangfan en la provincia de Hubei) al norte hasta Taiyuan y Fanyang (hoy Beijing) al oeste hasta Shuchuan (ahora Chengdu). , Sichuan) y Liangfu (ahora Wuwei, Gansu), había tiendas para viajeros de negocios, que estaban a miles de kilómetros de distancia "Se puede ver que la producción de cereales y seda era abundante en ese momento, los precios eran bajos y el comercio. era próspero, las carreteras son suaves y los viajes son seguros. En el año 20 de Kaiyuan (732), había 7.861.236 hogares privados en el país, con una población de 45.431.265, más de una vez y media más que el registro de hogares a principios de la dinastía Tang.

Durante el período Xuanzong, se construyeron más de 40 proyectos de conservación de agua a gran escala

"Biografía del emperador Xuanzong de la dinastía Tang" de Xu Daoxun y Zhao Keyao, basada en los registros del "Nuevo Libro Tang·Geografía", producido "El medidor de conservación de agua fue construido durante el período Xuanzong. Según las estadísticas, se construyeron 38 sitios de conservación de agua durante el período Kaiyuan del emperador Xuanzong de la dinastía Tang, y 8 más durante el período Tianbao, para un total de 46 sitios.

El desarrollo de la tecnología agrícola en la dinastía Tang

Debido a la unificación a largo plazo del país y la sociedad relativamente estable en la dinastía Tang, la economía agrícola en el norte se recuperó y Se desarrolló rápidamente y cada vez se cultivaban más tierras de cultivo de forma intensiva. En muchas zonas, después de la cosecha del trigo, se plantan cultivos como el mijo y otros cultivos, con los que se pueden conseguir tres cosechas en dos años. La tecnología de siembra agrícola en el sur ha logrado avances significativos. En primer lugar, el área de siembra del arroz de alto rendimiento ha aumentado considerablemente y se ha adoptado ampliamente el método de cultivo de trasplante de plántulas. El poema de Du Fu describe: "Dongtun (pueblo, aldea) en el norte del río, cientos de hectáreas son tan planas como eucaliptos (una palabra alternativa para caso, una mesa larga y estrecha); en junio hay mucho arroz verde. , miles de campos de manantiales verdes son caóticos; el momento de trasplantar plántulas de arroz (justo ahora) dijo (El modismo "ayuda, sin sentido" ha sido (completado), y el flujo de agua se desvía (liù, flujo de agua) para agregar riego. "En ese momento, se trasplantaron grandes áreas de plántulas de arroz en el área de Jianghuai. El siguiente paso es el cultivo masivo de arroz temprano, un tipo de arroz temprano que se puede cosechar en junio y julio. El trasplante de plántulas y la siembra temprana de arroz crearon las condiciones para la siembra múltiple de trigo u otros cultivos en la misma tierra, de modo que el sistema agrícola de tres cultivos en dos años se fue promoviendo gradualmente en el sur y, en algunos lugares, dos cultivos en un año pudieron ser logrado.

La tierra en el sur del río Yangtze es fértil, el clima es cálido, las lluvias son abundantes y el período sin heladas es largo. Sumado a una gran población y abundante mano de obra, la gente del sur. La dinastía Song mejoró aún más la utilización de la tierra y desarrolló vigorosamente el sistema de dos cultivos de rotación de arroz y trigo. "La tierra de Wu es fértil y fértil, por lo que se cortan los cultivos y se planta trigo, que madurará nuevamente en un año". (Notas continuadas de "Wu Jun Tu Jing") Este sistema agrícola de dos cultivos al año ya había. Apareció en la dinastía Tang.

Nuevas variedades de hortalizas en la dinastía Tang

"La historia de la vida social de Sui, Tang y las cinco dinastías" y "Historia ilustrada de la antigua ciencia y tecnología agrícolas chinas" creen que las nuevas hortalizas Las variedades de la dinastía Tang incluían espinacas, lechugas y hongos comestibles. La "Historia ilustrada de la ciencia y la tecnología agrícolas chinas antiguas" también menciona que el arroz silvestre comenzó a usarse como vegetal comestible en la dinastía Tang. El libro también decía: "Los brotes de bambú acuático son una verdura acuática única en mi país. Mi país es el único país del mundo que los cultiva como verdura". La espinaca, también conocida como espinaca, fue introducida en mi país desde Nepal en. la dinastía Tang. En cuanto a los hongos comestibles, como los cultivados artificialmente, los primeros registros también se encontraron en la dinastía Tang y quedaron registrados en el libro "Four Seasons Compendium".

Producción y consumo de té en la dinastía Tang.

Mi país es la ciudad natal del té y el primer país del mundo en cultivar, elaborar y beber té. El té se utilizaba originalmente como material medicinal. A través de la práctica médica a largo plazo, la gente se dio cuenta de que el té no sólo puede curar enfermedades, sino que también tiene un sabor fragante, puede eliminar el calor y calmar la sed, y es una buena bebida. En la dinastía Han Occidental, se completó la transición del uso medicinal al de bebida. En ese momento, había registros de la elaboración y venta de té. Hua Tuo, un famoso científico médico de la dinastía Han del Este, dijo: "El té amargo beneficiará a las personas si se consume durante mucho tiempo". Se dio cuenta de que el té puede estimular el cerebro y el corazón de las personas. Durante el período de los Tres Reinos, se formaron hábitos de consumo de té en el área de Jiangnan. "Biografía de Wei Yao de los Tres Reinos" dice: Sun Hao, el emperador de Wu, obligó a sus funcionarios a beber al menos siete litros por persona en cada banquete. Wei Yao no sabía beber, así que Sun Haomi le dio té y le permitió usar té en lugar de vino. Muestra que la costumbre de beber té ya existía en esa época. Durante las dinastías Wei, Jin, del Sur y del Norte, el té se utilizaba para entretener a los invitados. Huanwen de la dinastía Jin del Este utilizaba principalmente frutas de té para entretener a los invitados.

Durante la dinastía Tang, el norte y el sur estaban unificados, y hubo estrechos intercambios entre varios lugares. La costumbre de beber té se extendió del sur al norte. Se extendió desde el centro de China hasta más allá de la Gran Muralla y gradualmente se convirtió en una necesidad para la vida diaria de personas de todos los grupos étnicos. La popularidad del consumo de té en Guanxi y Shandong en la cuenca del río Amarillo ha llegado al punto en que "no se puede vivir sin comida durante todo un día, pero no se puede vivir sin té durante un día". "Desde las provincias palaciegas hasta las ciudades, el té es un alimento, no diferente del arroz y la sal". En algunas ciudades han aparecido casas de té especializadas en la venta de té.

Debido al enorme aumento de la demanda de té, se ha estimulado la producción y el comercio de té. Además de los árboles de té silvestres, se han llevado a cabo un gran número de cultivos artificiales. En la dinastía Tang, el té se producía en Sichuan, Yunnan, Guizhou, Guangdong, Guangxi, Fujian, Zhejiang, Jiangsu, Jiangxi, Anhui, Hubei, Hunan, Henan, Shaanxi y otras provincias. La producción de té se ha convertido en un sector importante de la agricultura de Jiangnan. "Veintitrés personas en el río Jianghuai se dedican al té". Incluso en el condado de Qimen, "en un radio de mil millas, hay incluso setenta y ocho personas que se dedican al té" ("El río Changmen recientemente revisado en el condado de Quan Tangwen · Qimen). Registros"). Las técnicas de cultivo y los métodos de gestión del árbol del té también han logrado avances significativos. Tres años después de plantar los árboles de té, se pueden cosechar 120 kilogramos de té fresco por mu. Durante la temporada de cosecha de té, las zonas de producción de té gozan de una prosperidad sin precedentes y empresarios de todo el mundo vienen a comprar grandes cantidades. Las hojas de té del sur se transportaban hacia el norte en grandes cantidades a través del Gran Canal y por rutas terrestres. "Iban barcos y coches uno tras otro, y las montañas donde se encuentran son muy ricas". Había más de veinte tés famosos en esa época, como Mengding, Shihua, etc. En 793, el gobierno Tang impuso un impuesto al té, "uno de los diez impuestos", que equivalía a un impuesto anual al té de 400.000 yuanes, aproximadamente 1/15 de los ingresos anuales.

La industria del té en la dinastía Tang heredó el pasado y el futuro. No solo se desarrolló rápidamente sobre la base de las dinastías del Sur y del Norte, sino que también afectó al mundo. Desde la dinastía Tang, el té de nuestro país se ha exportado a varios países del mundo. Hasta ahora, la pronunciación de la palabra té en varios idiomas se deriva de la palabra té en nuestro país. Se puede ver que el té es una contribución importante de nuestros antepasados ​​a las bebidas humanas.