Introducción a los departamentos de la Universidad de Software de Nanjing
El predecesor de la Facultad de Ciencia y Tecnología Animal fue heredado del Departamento de Ganadería y Pesca y del Departamento de Ciencia Animal del Colegio Agrícola de Nanjing original (fundado en 1958 y restablecido en 1984) (julio 2003). Actualmente hay 40 profesores, incluidos 39 profesores de tiempo completo, 5 catedráticos, 10 profesores asociados, 2 experimentadores senior y 20 con títulos profesionales intermedios. Hay 9 docentes con título de doctorado y 22 docentes con título de maestría (tres de ellos son estudiantes de doctorado). Actualmente hay 872 estudiantes en el campus, incluidos 689 estudiantes públicos y 183 estudiantes privados que realizan tareas docentes.
La universidad tiene carreras de medicina animal, ciencias animales, ciencias de los alimentos e ingeniería, y centros de enseñanza experimental. Tiene 9 laboratorios profesionales y 17 bases de práctica docente fuera del campus. Se invirtieron más de 4,9 millones de yuanes en instrumentos y equipos, de los cuales 69 instrumentos y equipos valieron más de 10.000 yuanes. Cuenta con el Instituto Nacional de Evaluación de Habilidades Vocacionales del Instituto Jinling de Ciencia y Tecnología - la Estación de Evaluación de Habilidades Vocacionales de la Facultad de Ciencia y Tecnología Animal, que puede realizar evaluaciones de habilidades vocacionales como inspectores de alimentos, trabajadores de control de cuarentena animal, inspectores de cuarentena animal, y análisis de piensos y trabajadores de laboratorio. Siguiendo la misión de la escuela de servir al desarrollo económico y social regional de Nanjing, se adhiere al concepto de formación de talentos de "orientado a la demanda, basado en capacidades, integrando conocimiento y acción y centrándose en la innovación" para cultivar talentos aplicados con capacidad y política. integridad, y ha logrado ciertos resultados en la docencia y la investigación. En los últimos 20 años, ha formado a 3.200 graduados y la tasa de empleo de los graduados supera el 90%.
La universidad fortalece el cultivo de maestros con doble calificación. En los últimos años, los maestros de nuestra universidad han obtenido sucesivamente el certificado nacional de calificación veterinaria, el auditor nacional de seguridad alimentaria y la evaluación nacional de habilidades vocacionales intermedia y superior. calificaciones de los evaluadores. El primer grupo de profesores tiene títulos profesionales duales de serie de profesores y serie de investigación. Los profesores provienen de más de diez universidades de China y tienen una buena estructura de relaciones académicas. Centrándose en cultivar líderes temáticos y jóvenes pilares académicos, hay 1 experto joven y de mediana edad con contribuciones destacadas en la provincia de Jiangsu, 3 candidatos de tercer nivel para el "Proyecto de formación de talentos 333" de la provincia de Jiangsu y candidatos jóvenes para la formación de profesores de la provincia de Jiangsu. El "Proyecto Qinglan" de 3 personas y 1 persona es un objetivo de capacitación de alto nivel de los "Seis picos de talentos" de la provincia. La Escuela de Humanidades es la facultad de segundo nivel de humanidades y ciencias sociales con la mayor escala del Instituto de Tecnología Jinling. Ofrece especialidades universitarias como administración, gestión turística, literatura clásica (restauración de libros antiguos) y enseñanza de chino como lengua extranjera. , así como universidades junior como secretaría moderna, gestión de información económica y especialidades en asuntos legales, entre las cuales, la especialización en gestión turística es una característica importante a nivel escolar y la especialización en gestión de información económica es una característica a nivel provincial. importante. El colegio también asume las tareas docentes de cursos públicos sobre teoría ideológica y política y cursos públicos sobre educación humanística de calidad para todas las carreras de la escuela. La universidad cuenta actualmente con 1.944 estudiantes universitarios y universitarios de tiempo completo.
La universidad consta de 6 departamentos y 1 departamento, incluido el Departamento de Gestión de Asuntos Públicos, el Departamento de Gestión de Turismo, el Departamento de Idioma Chino, el Departamento de Literatura Clásica, el Departamento de Gestión de Recursos de Información, el Departamento de Derecho, y Departamento de Educación e Investigación Ideológica y Política El número total de profesores y personal es de 88 personas, incluidos 21 profesores y profesores asociados, que representan el 23,9%, lo que representa el 61,4% y 69 doctores y maestros; para el 78,4%. 2 maestros fueron seleccionados como líderes académicos jóvenes y de mediana edad destacados en el “Proyecto de capacitación de talentos de alto nivel 333” de la provincia de Jiangsu, 1 maestro fue seleccionado como objetivo de capacitación para líderes académicos de varios siglos en el “Proyecto Qinglan” de la provincia de Jiangsu y 3 Los maestros fueron seleccionados como el "Proyecto Qinglan" de la provincia de Jiangsu "Objetivo destacado de formación de docentes jóvenes".
La universidad ha establecido un centro experimental integral para humanidades y ciencias sociales, que incluye automatización de oficinas, restauración de documentos, tribunales simulados, conducción simulada, gestión de turismo y otros sublaboratorios y una estación de prueba y capacitación en mandarín; también coopera con la provincia de Jiangsu y el gobierno municipal de Nanjing. Agencias, empresas e instituciones administrativas y judiciales han establecido más de 30 bases de pasantías fuera del campus, lo que brinda buenas condiciones de apoyo para que las distintas especialidades de la universidad lleven a cabo actividades de enseñanza e investigación científica. .
En los últimos tres años, nuestros profesores han presidido o participado en la realización de 11 proyectos de nivel provincial y ministerial, han publicado 18 monografías académicas y libros de texto, han publicado más de 170 artículos y han ganado 29 premios en todos los niveles, incluido Dos logros ganaron el Premio al Logro Destacado en Filosofía y Ciencias Sociales de la Provincia de Jiangsu, cuatro logros ganaron el Premio al Logro en Investigación Científica de Educación Superior de la Provincia de Jiangsu y cinco logros ganaron el Premio al Logro Destacado en Filosofía y Ciencias Sociales de Nanjing. Actualmente hay 17 proyectos de investigación, incluidos 6 proyectos de nivel provincial y ministerial.
Después de varios años de construcción, el trabajo de enseñanza e investigación científica de la universidad ha entrado en una senda de desarrollo saludable y la calidad de la formación de talentos ha mejorado constantemente. Una vez que los graduados ingresan a la sociedad, son profundamente bienvenidos por los empleadores. En los últimos tres años, la tasa de empleo de los graduados ha alcanzado más del 98%. Desarrollar activamente los intercambios extranjeros y la cooperación en educación, aprender de los modelos avanzados y las ricas experiencias de la educación técnica en los países desarrollados, fortalecer sus propias características de funcionamiento escolar y cultivar talentos profesionales y técnicos que estén en línea con los estándares internacionales. El Instituto de Ciencia y Tecnología tomó la iniciativa en el establecimiento de la Escuela de Educación Internacional, que rápidamente se unió a la tendencia de la globalización.
Después de varios años de desarrollo, Jinling Institute of Technology International Education College ha establecido sucesivamente relaciones con Australia (QUT, BNIT), Canadá (SENECA), Nueva Zelanda (AUT), los Países Bajos (STENDEN) y los Estados Unidos (SUNY Cobleskill). La cooperación con colegios y universidades ha abierto negocios internacionales chino-australianos, contabilidad internacional chino-australiana, aplicación y mantenimiento de computadoras chino-australiana, ciencia y tecnología informática chino-australiana, diseño de animación de cine y televisión chino-australiano. , Ingeniería eléctrica chino-singapurense, marketing chino-holandés, biotecnología chino-estadounidense En varias especialidades, más de 500 estudiantes han viajado a Australia, Francia, Canadá, Nueva Zelanda, los Países Bajos y los Estados Unidos para continuar sus estudios. Casi 400 estudiantes han completado sus estudios universitarios y la mayoría de ellos continúan sus estudios en China, incluidos estudios de maestría en universidades de renombre internacional o en un empleo local.
Puedes utilizar piedras de otras montañas para hacer jade. Los intercambios y la cooperación hacen que la formación de talentos de la Escuela de Educación Internacional sea distintiva. Los principales entornos de la universidad son internacionales, el modelo de formación es moderno y la calidad de los talentos es integral. La educación y el contenido de la enseñanza tienen visión de futuro. Los graduados tienen una gran relevancia y suficiente espacio para el desarrollo de habilidades. Los profesores de la universidad son todos expertos en cultura y educación extranjeros. Tienen cualidades tanto profesionales como de idiomas extranjeros. Están llenos de sentido de responsabilidad e innovación. Se esfuerzan activamente por formar a los estudiantes para que se conviertan en talentos internacionales, aplicados y de alta calidad. La Escuela de Ingeniería de Materiales es una facultad reorganizada sobre la base de la Escuela de Tecnología de Optometría y la Escuela de Joyería originales en función de las necesidades de la construcción disciplinaria de la escuela. Actualmente consta del Departamento de Materiales, el Departamento de Ingeniería de Optometría y el Departamento. de Joyería La Escuela de Ingeniería de Materiales cuenta actualmente con el Departamento de Ciencia e Ingeniería de Materiales, tecnología de identificación y procesamiento de gemas y jade, tecnología de optometría y otras especialidades que destacan la naturaleza básica, de aplicación y de vanguardia.
La Escuela de Ingeniería de Materiales es una escuela progresista, innovadora y dinámica que cuenta con 31 profesores, entre ellos 1 catedrático, 7 profesores asociados, 11 doctores y 14 másteres. Los profesores tienen una base profesional sólida, una erudición rigurosa, un trabajo responsable, métodos de enseñanza novedosos y completos y una rica experiencia práctica.
La universidad cuenta con un centro de enseñanza y experimentación con 26 laboratorios profesionales y equipos de más de 10 millones de yuanes, incluidos espectrofotómetros, agitadores magnéticos, centrífugas de escritorio de alta velocidad, limpiadores ultrasónicos e instrumentos de análisis de partículas, rotativos. evaporador, microscopio metalográfico, probador de tasa de flujo de fusión, máquina de moldeo por inyección, máquina de moldeo a presión, refractómetro de prisma V, microscopio polarizador, máquina de tracción electrónica universal, refractómetro digital Abbe, refractómetro digital Abbe, espectrómetro infrarrojo, cromatógrafo líquido, refractómetro de computadora portátil completamente automático, lámpara de hendidura, queratómetro, máquina de tallado de jade tridimensional, instrumento automático de medición de oro, muestras de diamantes y otros equipos experimentales avanzados.
La universidad se adhiere a la integración de la industria, la academia y la investigación, fortalece la construcción de bases de pasantías y ha cooperado con Zhenjiang Wanxin Optical Glasses Co., Ltd., Instituto de Geología y Recursos Minerales de Nanjing, Jiangsu. Haizhimei Engineering Materials Co., Ltd., Shanghai Schuman Optical Co., Ltd. y decenas de otras Estrecha colaboración entre familias, empresas e instituciones, basada en la adaptación a las necesidades de desarrollo económico local y de empleo, tomando como eje principal la formación integral de calidad. , y centrándose en conocimientos y habilidades profesionales, ha cultivado una gran cantidad de talentos aplicados de alto nivel comercializables para la sociedad. La tasa de empleo estudiantil ha alcanzado el 100%, lo cual es altamente reconocido y bienvenido por la mayoría de los empleadores.
El Jewelry College es la primera universidad en China que se especializa en educación e investigación en joyería. El plan de inscripción está incluido en el plan nacional de educación superior general y en el plan nacional de educación superior para adultos. Se especializa en formar profesionales de alto nivel que necesitan urgentemente talentos profesionales de alto nivel en el diseño, procesamiento, tasación y comercialización de joyas. Al mismo tiempo, ofrece a la sociedad servicios de consultoría y tasación de joyas y jade. El sólido personal docente es una garantía confiable para que Jewelry College construya una especialización en la provincia de Jiangsu. La Escuela de Joyería y Joyería cuenta actualmente con más de 20 profesores de tiempo completo y parcial, y ha contratado al profesor Chen Zhonghui, un famoso académico, supervisor de doctorado, examinador británico de la FGA y ex vicepresidente ejecutivo de la Universidad de Geociencias de China, como el líder profesional honorario. La Escuela de Joyería presta atención a la formación de las habilidades de los estudiantes en el proceso de enseñanza. Ha construido múltiples laboratorios, como el de procesamiento y evaluación de gemas, para brindar a los estudiantes condiciones operativas prácticas, y ha establecido bases de capacitación fuera del campus en múltiples instituciones de evaluación. , grandes centros comerciales y grandes empresas joyeras.
La Escuela de Ingeniería de Materiales aumentará sus esfuerzos para introducir y cultivar talentos destacados, fortalecer aún más la construcción de disciplinas, acelerar la construcción de plataformas de enseñanza e investigación científica y construir una Escuela de Materiales de alto nivel con ventajas únicas como tan pronto como sea posible. La Escuela de Horticultura es uno de los primeros departamentos establecidos en nuestra escuela. Actualmente cuenta con 51 profesores y 35 profesores de tiempo completo; 15 tienen títulos profesionales senior de profesor asociado o superior, incluidos 3 profesores titulares y 19. cuentan con maestría, de ellos 7 cursan estudios de maestría y 13 cursan doctorado. Hay 19 profesores "doblemente cualificados" y casi 1.000 estudiantes en la escuela. Ahora ofrece dos especialidades universitarias en horticultura y jardinería a tiempo completo, y dos especialidades universitarias en tecnología de jardinería, medio ambiente de recursos y gestión urbana y dos especialidades universitarias en educación de adultos y jardinería; El colegio cuenta con tres unidades docentes: Departamento de Horticultura, Departamento de Arquitectura Paisajista y Departamento de Docencia del Curso Básico Profesional, así como el Centro Experimental de la Facultad de Horticultura y la Oficina General de la Facultad de Horticultura. El valor total de los instrumentos y equipos de enseñanza alcanza más de 4 millones de yuanes, incluidos más de 20 equipos (juegos) de gran escala por un valor de más de 10.000 yuanes. Existe un Instituto Nacional de Evaluación de Habilidades Ocupacionales del Instituto Jinling de Ciencia y Tecnología, la Estación de Evaluación de Habilidades Vocacionales de la Facultad de Horticultura, que puede realizar evaluaciones de habilidades vocacionales en los niveles inferior, medio y superior para más de 10 tipos de trabajo, incluido el vegetal. trabajadores, arregladores de flores y trabajadores ecológicos.
En los últimos 30 años de funcionamiento de la escuela, la Escuela de Horticultura ha practicado activamente "una materia, dos materias y cinco características" (tomando la capacidad como base, los estudiantes como cuerpo principal, los maestros como El líder, centrado en la aplicación, la integración y el concepto de formación de talentos (profesional, abierto e innovador), ha formado a casi 3.000 horticultores, jardineros y otros talentos profesionales para la ciudad de Nanjing y la provincia de Jiangsu, la mayoría de los cuales se han convertido en la columna vertebral técnica y de gestión de la horticultura. e industrias de jardinería.
Mientras enseñan y educan a las personas, los profesores de la Escuela de Horticultura participan activamente en la investigación científica y los servicios sociales. Han presidido más de 30 proyectos de investigación científica (enseñanza e investigación) a nivel escolar o superior. , y han obtenido premios a nivel ministerial (provincial), municipal y escolar. Más de 20 logros. Profesores de la Facultad de Horticultura viajaron a varios condados suburbanos de Nanjing, entregando “nuevos conocimientos, nuevas tecnologías y nuevas variedades” a las zonas rurales y a los agricultores de manera oportuna, haciendo importantes contribuciones a la construcción de nuevas zonas rurales y la agricultura urbana.
En la actualidad, todos los profesores y el personal de la Escuela de Horticultura están trabajando diligentemente con pleno entusiasmo y esforzándose por convertir nuestra escuela en una "universidad de ciencias aplicadas con influencia nacional e internacional". Desde el establecimiento de cinco especialidades en arquitectura, construcción industrial y civil, ingeniería geológica, ingeniería topográfica y construcción urbana en 1980, en 1981 y 1982 se abrieron cursos de pregrado en arquitectura y cursos de pregrado en carreteras y puentes y cursos de ingeniería civil; en 1982; la clase de inscripción correspondiente para la especialización en gestión de la construcción se inició en 1994; la especialización en costos de ingeniería, supervisión de ingeniería y gestión de proyectos; la especialización se lanzó en 2000. Doble especialización en Diseño Arquitectónico/Diseño de Interiores; doble especialización en Ingeniería de Puentes/Aplicaciones Informáticas; se ofreció conjuntamente un programa de pregrado con la Universidad Tecnológica de Nanjing; en 2001 y 2002 se abrió una doble especialización en Economía de la Construcción/Informática; Solicitud en 2002; en 2003 También se lanzó la especialización en diseño de paisaje urbano; en 2005, con la aprobación de la escuela, se restableció la especialización en ingeniería civil; En 2005, la Escuela de Ingeniería Arquitectónica había capacitado a miles de profesionales aplicados a tiempo completo para la provincia de Jiangsu. La Escuela de Ingeniería Arquitectónica cuenta actualmente con 5 secciones de docencia e investigación, entre ellas la Sección de Docencia e Investigación en Arquitectura, la Sección de Docencia e Investigación en Ingeniería Arquitectónica, la Sección de Docencia e Investigación en Construcción Urbana, la Sección de Docencia e Investigación en Gestión de Ingeniería y la Sección de Docencia e Investigación en Mecánica. Sección de Investigación; también cuenta con un departamento de formación práctica y un centro de ensayos y ensayos de ingeniería de la construcción.
La Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica consta de la Sección de Investigación y Enseñanza en Ingeniería Mecánica, la Sección de Investigación y Enseñanza en Ingeniería Eléctrica, la Sección de Investigación y Enseñanza de Inteligencia de Construcción, la Sección de Investigación y Enseñanza en Ingeniería Automotriz y la Sección de Investigación y Enseñanza en Ingeniería Mecánica. Sección de Docencia e Investigación en Mecatrónica. Desde el establecimiento de la carrera de pregrado "Fabricación Mecánica" en 1980, ha abierto sucesivamente "Equipos Mecánicos y Automatización", "Mecatrónica", "Diseño de Moldes", "Ingeniería Mecánica y Electrónica", "Diseño y Fabricación Asistidos por Computadora", y "Tecnología CNC", "Tecnología de detección", "Tecnología y marketing de automóviles modernos", "Tecnología y gestión de refrigeración moderna", "Ingeniería eléctrica y automatización", "Tecnología de gestión de fabricación", "Motores y aparatos eléctricos" y otros. carreras universitarias de pregrado y junior. También ha creado especialidades clave y distintivas como “Equipos mecánicos y automatización” y Building Intelligence. La Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica es una facultad integral de segundo nivel de ingeniería de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Jinling con un establecimiento temprano, una base sólida, diversos estándares de gestión y excelentes condiciones de enseñanza. En la actualidad, la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica consta de cuatro departamentos: Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica, Inteligencia de Construcción e Ingeniería Automotriz, además de un centro experimental, además de instituciones de enseñanza e investigación como el Instituto de Investigaciones Mecánicas y Eléctricas. y la Oficina de Ingeniería de Inteligencia de Edificios. La Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica comenzó a establecer la especialidad de pregrado en fabricación mecánica en 1980. Tiene una trayectoria de ofrecer educación de pregrado durante casi 30 años. Ha lanzado sucesivamente "Diseño mecánico, fabricación y automatización", "Tecnología CNC". "Tecnología automotriz moderna", "Ingeniería eléctrica y su automatización", "Motores y aparatos eléctricos", "Inteligencia de construcción" y otras especialidades y direcciones profesionales de pregrado y junior college.
La Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica sigue la tendencia del desarrollo actual de tecnología de fabricación avanzada y ha construido una base de capacitación de pasantías en el campus y en el campus relativamente completa que se encuentra a un nivel más alto que universidades similares. Tiene un centro de experimentos mecánicos, un centro de experimentos eléctricos y un centro de experimentos automotrices, los cuatro centros experimentales y edificios inteligentes, y buenas instalaciones de capacitación práctica han creado buenas condiciones para cultivar las habilidades operativas de los estudiantes, dominar el conocimiento científico y tecnológico moderno y. mejorar su competitividad laboral.
La Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica cuenta con un cuerpo docente con estructura razonable, pensamiento académico activo y alta calidad profesional. Hay más de 50 miembros del cuerpo docente, incluidos 16 profesores titulares y asociados, y el 90% de los profesores. cuentan con títulos de doctorado y maestría. Más del 80% del total.
En los últimos treinta años, la Escuela de Ingeniería Mecánica y Eléctrica ha formado un gran número de talentos técnicos aplicados de alto nivel para la sociedad debido a su énfasis en mejorar la calidad integral de los estudiantes y cultivar su aplicación. habilidades, se requiere que los estudiantes dominen una variedad de habilidades que satisfagan las necesidades laborales. Los graduados son altamente reconocidos y bienvenidos por empleadores de todos los ámbitos de la vida, y la demanda de graduados universitarios y universitarios en diversas especialidades supera la oferta.