China Normal University Online, ¿un análisis de qué aspectos de la educación musical pueden promover el desarrollo de acompañamientos de rima?
1. Promover el desarrollo de la capacidad de cantar.
2. Promover el desarrollo de la capacidad de actividad rítmica.
3. Promover el desarrollo de la capacidad para tocar instrumentos de percusión.
4. Promover el desarrollo de la capacidad de apreciación musical.
Introducción relacionada:
Cuando la gente escucha buena música, sacuden la cabeza de forma natural e incontrolable, e incluso bailan. Por lo tanto, la educación musical también debe comenzar desde los aspectos físicos y mentales. A los estudiantes se les debe permitir experimentar la música tanto desde el punto de vista físico como mental desde una edad temprana. No sólo pueden sentir la música psicológicamente, sino que también físicamente todo el cuerpo puede sentirla. El ritmo de la música y comprender el significado de la música, la esencia y el comportamiento, los movimientos del cuerpo no son de ninguna manera solo movimientos mecánicos, sino que están llenos de vitalidad.
Información ampliada
El objetivo final de la educación musical es alcanzar el amor por la belleza, y la música compleja produce indulgencia; la comida compleja produce enfermedad. En cuanto a la música, la literatura y la educación artística simples, pueden producir control espiritual, y el simple ejercicio físico puede producir salud física.
Al mismo tiempo, la música es lo opuesto a los deportes. Educa a los guardianes a través de hábitos, cultiva la armonía espiritual (no el conocimiento) a través del tono, cultiva la elegancia y el decoro a través del ritmo y cultiva cualidades similares a través del lenguaje de la historia.
La preocupación más importante de la educación musical china antigua es la armonía, es decir, estar en un estado de paz. Dicha educación tendrá sus limitaciones en una era de guerra y agitación, pero es muy importante para la búsqueda de la gente. de paz y felicidad. La personalidad ideal trae grandes beneficios.