¿Cómo es la Universidad Normal de Ingeniería y Tecnología de Jilin?
Introducción: La Universidad Normal de Ingeniería y Tecnología de Jilin está ubicada en la hermosa e histórica ciudad de Changchun, la capital de la provincia de Jilin. Es la primera universidad normal de pregrado de tiempo completo del país aprobada por el Consejo de Estado. para formar docentes para cursos profesionales de educación vocacional. También es la única escuela normal vocacional independiente de tiempo completo en las tres provincias del noreste y Mongolia Interior. Es conocida como la cuna de los docentes de educación vocacional. La escuela fue fundada en 1979, anteriormente conocida como Jilin Technical Normal College y afiliada a la antigua Administración Laboral del Estado en 1983, pasó a estar bajo la dirección de la provincia de Jilin y pasó a llamarse Jilin Vocational Normal College en febrero de 2002; Escuela Normal Técnica y de Ingeniería con aprobación del Ministerio de Educación. La escuela es una base nacional clave de formación de docentes de educación vocacional de construcción determinada por el Ministerio de Educación. Es la unidad líder en la construcción del sistema de garantía de calificaciones de docentes vocacionales de la provincia determinado por el Gobierno Popular Provincial de Jilin. calificaciones identificadas en la base del plan de desarrollo y reforma educativa a mediano y largo plazo de la provincia de Jilin. La escuela toma la formación docente vocacional como su función principal y la educación profesional aplicada como su línea principal, formando una "trinidad" de educación superior vocacional y técnica, educación superior en ingeniería y educación técnica superior, y un "apoyo dual" de docentes de educación vocacional. formación y formación. En términos de atributos de funcionamiento escolar, nos adherimos a la unidad de las "tres naturalezas" de la formación académica, vocacional y docente; en términos de características de funcionamiento escolar, creamos un personal docente "doblemente calificado", cultivamos "doble-calificación". talentos "calificados", y resaltar las capacidades de innovación y las habilidades operativas prácticas. Cultivo y formación para que los estudiantes tengan tanto habilidades como docentes; en términos de connotación y construcción de carreras, siempre estamos comprometidos con la construcción de cuatro centros: formación profesional de profesores, formación profesional formación docente, investigación científica en educación vocacional y servicios de información sobre educación vocacional. En términos de atender la situación general de la educación vocacional, centrarse en las cuatro funciones principales: garantizar las calificaciones de los docentes vocacionales, liderar la investigación científica, la educación y la demostración de enseñanza en educación vocacional. construir una cultura de educación vocacional. Desde su creación hace 33 años, la escuela ha mantenido inquebrantablemente en alto la bandera de servir a la educación vocacional y destacó su función como máquina madre de la educación vocacional en su desarrollo característico. La escuela estableció el primer museo de historia de la educación vocacional moderna del país, acogió la primera exposición del país sobre la historia de la educación vocacional china, estableció el primer museo de educación vocacional del país, tomó la iniciativa en la formación de la primera alianza provincial de formación docente vocacional del país y estableció el La primera del país Se establecerá una base de datos sobre el desarrollo de la educación vocacional como base para el establecimiento de un centro nacional de monitoreo de datos y documentos de educación vocacional. Fundó la primera revista de educación vocacional profesional del país, el primer sitio web de educación vocacional y actualmente la única revista de educación vocacional en inglés, formando una plataforma de comunicación de educación vocacional de "cinco revistas, cuatro periódicos y un sitio web" que cubre el país y se irradia por todo el mundo. . La revista "Educación vocacional y técnica" editada y publicada por la escuela ha sido calificada como una revista de doble efecto del Chinese Journal Phalanx, una revista principal china y una revista principal de RCCSE, y ganó el premio "Excellent Journal" de la Gobierno Popular Provincial de Jilin Actualmente cuenta con la Escuela de Ingeniería Mecánica y la Escuela de Ingeniería Eléctrica, Escuela de Ingeniería de la Información, Escuela de Ingeniería de Alimentos, Escuela de Ingeniería de la Ropa, Escuela de Administración de Empresas, Escuela de Economía y Comercio, Escuela de Artes. Escuela de Educación Profesional, Escuela de Lenguas Extranjeras, Escuela de Cultura y Medios, Escuela de Ciencias Aplicadas, Escuela de Educación Continua y Escuela Superior Técnica y Profesional, 2 departamentos de enseñanza e investigación: Departamento de Enseñanza e Investigación del Marxismo, Educación Física e Investigación. Departamento y 8 institutos de investigación sobre educación técnica y vocacional, arte del diseño, medios de comunicación, alimentos y biotecnología, tecnología de la información electrónica, tecnología electromecánica, gestión empresarial y química aplicada. Hay 11.098 estudiantes, incluidos 8.486 estudiantes universitarios y universitarios de tiempo completo. , 2.612 estudiantes adultos de pregrado y universidad, y 823 miembros del cuerpo docente, incluidos 48 con títulos profesionales superiores, 205 con títulos profesionales superiores adjuntos, 393 con títulos de maestría o superiores y supervisores de doctorado a tiempo parcial. Junto con 18 tutores de maestría, el. El equipo docente de Diseño Mecánico, Fabricación y Automatización, los Cursos Básicos de Ingeniería de Información Electrónica, el Equipo Docente de Diseño e Ingeniería de Moda y el Equipo Docente de Edición y Publicaciones fueron calificados como Excelente equipo docente de la provincia de Jilin. La escuela cubre un área de 216,000. Metros cuadrados, con una superficie total de construcción de 174.000 metros cuadrados. El valor total de los equipos de enseñanza y investigación científica es de 73 millones de yuanes, y hay 557.000 libros y más de 2.000 GB de libros electrónicos.
Con la ideología rectora de mejorar la fuerza general, resaltar puntos clave y formar características, la escuela ha integrado la fuerza y la organización centralizada para formar educación técnica y vocacional, arte del diseño, fabricación mecánica y automatización, ciencia de materiales, tecnología de prueba y equipos de automatización, y ciencias de los alimentos. Seis disciplinas clave a nivel escolar, incluida la educación técnica y vocacional, el arte del diseño, la fabricación mecánica y la automatización, han sido calificadas como disciplinas clave ventajosas y características en la provincia de Jilin. Varias disciplinas han formado direcciones de investigación relativamente estables y ya existe un grupo de líderes disciplinarios jóvenes y productivos y un escalón disciplinario relativamente bien estructurado. El Centro de Investigación de Educación Técnica y Vocacional de la escuela ha sido identificado como el primer grupo de bases de investigación clave para humanidades y ciencias sociales en colegios y universidades de la provincia de Jilin, y el Centro de Investigación de Ingeniería de Procesamiento y Diseño de Ropa y el Centro de Ingeniería de Investigación y Desarrollo del Vino han sido identificados como centros de investigación de ingeniería para colegios y universidades en la provincia de Jilin. La escuela siempre ha seguido la filosofía de trabajo de "establecer una marca con especialidades ventajosas, centrándose en la calidad en las nuevas especialidades y centrándose en las características en las especialidades planificadas", aumentando constantemente la intensidad de la construcción profesional y estableciendo un sistema que esté en línea con El funcionamiento de la escuela actual, adaptado a la educación vocacional y al desarrollo económico y social de la provincia de Jilin, el sistema profesional requerido ahora cubre siete disciplinas: ingeniería, artes liberales, administración, administración, economía, educación y arte, y la estructura profesional es más. razonable. Ahora cuenta con diseño mecánico, fabricación y automatización, ingeniería de control y formación de materiales, diseño industrial, ingeniería eléctrica y automatización, automatización, ingeniería de información electrónica, ingeniería de comunicaciones, tecnología e instrumentos de medición y control, informática y tecnología, gestión de recursos humanos y marketing, Gestión Turística, Gestión de la Información y Sistemas de Información, Economía y Comercio Internacional, Tecnología de Medios Digitales, Edición y Publicación, Tecnología Educativa, Inglés, Gestión Financiera, Diseño de Arte, Animación, Diseño e Ingeniería de Moda, Diseño de Decoración y Educación Tecnológica, Bellas. Artes, Matemáticas y Matemáticas Aplicadas, Bioingeniería, Ciencias e Ingeniería de los Alimentos, Calidad e Seguridad de los Alimentos, Educación, Gestión Administrativa, Lengua y Literatura China, Inversiones, Educación en Inspección y Nutrición de los Alimentos, Gestión de la Educación Técnica y Vocacional, Ingeniería Mecánica y Electrónica, Ingeniería de Software 36 Hay 13 especialidades universitarias y 13 especialidades universitarias, incluida la mecatrónica. El Departamento Provincial de Educación ha identificado como especialidades provinciales el diseño mecánico, la fabricación y la automatización, el marketing, la automatización, la ingeniería de la información electrónica, la informática y la tecnología, la gestión financiera, la edición y publicación y el diseño e ingeniería de indumentaria. y automatización, la carrera de marketing ha sido reconocida como especialidad a nivel nacional por el Ministerio de Educación. Fortalecer aún más la construcción curricular y estandarizar la evaluación curricular. La escuela cuenta actualmente con 6 cursos de calidad a nivel provincial, 49 cursos de excelencia a nivel provincial, 22 cursos de calidad (construcción) a nivel escolar y 78 cursos de excelencia a nivel escolar. Fortalecer la enseñanza práctica y la construcción de bases, y realizar un buen trabajo en el trabajo de evaluación del "certificado dual". La tasa de aprobación de los certificados de cualificación profesional de los estudiantes es del 98%. En la actualidad, nuestra escuela cuenta con 68 tipos generales de evaluación de habilidades y más de 80 bases de enseñanza práctica fuera del campus. La escuela ha sido identificada como una escuela piloto nacional de evaluación de habilidades vocacionales por el Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social, y como una escuela nacional de demostración de estandarización del idioma por la Comisión Estatal de Idiomas por el Centro de Enseñanza Experimental de Electricidad y Electrónica y el Experimental de Tecnología de Fabricación Avanzada de la escuela. Los Centros de Enseñanza son centros de demostración de enseñanza experimental a nivel provincial. En los últimos años, la escuela ha profundizado aún más la reforma de la educación y la enseñanza, y ha logrado resultados gratificantes en la educación y la enseñanza. En los últimos años, *** ha ganado 81 proyectos provinciales de enseñanza e investigación y más de 30 premios provinciales por logros docentes, premios por logros en tecnología educativa y premios por logros en investigación científica educativa. En los últimos cinco años, la escuela ha mejorado su sistema y mecanismo de trabajo de investigación científica, ha mejorado continuamente su nivel de investigación y ha logrado resultados fructíferos en su trabajo de investigación científica. *** Realizó 705 proyectos de investigación científica, incluidos 18 proyectos de investigación científica a nivel nacional y 297 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial; ganó 181 premios de diversos tipos en todos los niveles, incluidos 82 premios académicos a nivel provincial y ministerial; se han incluido artículos, incluidos 190 artículos en SCI, EI, ISTP, etc.; se han publicado 216 libros y libros de texto. Fortalecer la educación de calidad y mejorar continuamente las capacidades innovadoras de los estudiantes. Los estudiantes de nuestra escuela han ganado muchos premios a nivel nacional, provincial y superior en diversas competencias como Challenge Cup, modelado matemático, diseño electrónico y habilidades básicas de lenguaje y escritura. El grado de reconocimiento social de los graduados ha aumentado significativamente y la tasa promedio de empleo único de los graduados universitarios se ha mantenido en torno al 86. Casi 30.000 graduados han pasado de la escuela a todas direcciones y son bien recibidos por la sociedad y se han convertido en talentos útiles en la campaña de modernización del país. Entre los profesores de cursos profesionales en las escuelas vocacionales de toda la provincia, los graduados de nuestra escuela representan más del 30%, alcanzando el 50% en las escuelas clave.
La escuela lleva a cabo activamente intercambios internacionales y cooperación entre universidades. Ha realizado intercambios entre escuelas con algunas universidades de los Estados Unidos, Alemania, Corea del Sur, Canadá, Japón y otros países, e invitó a expertos y académicos de algunas universidades extranjeras a dar conferencias. en la escuela y seleccionó a algunos profesores y estudiantes para ir al extranjero a estudiar, continuar sus estudios y participar en diversas actividades académicas. Firmó un acuerdo para establecer una escuela hermana con la Universidad DaBu en Corea del Sur y estableció conjuntamente el "Centro de Educación e Investigación Cultural Coreana". La clase preparatoria para estudiar en el extranjero en la Universidad DaBu completó con éxito la inscripción y se estableció un centro de pruebas de chino mandarín. en la Universidad DaBu. Ha firmado acuerdos de cooperación con universidades extranjeras como la Universidad de Información Industrial de Jeju, la Universidad de Suva en Fiji, la Universidad Daejin en Corea del Sur, la Universidad Osaka Sangyo, la Escuela Internacional de Negocios de Tokio, el Centro de Intercambio Cultural Japón-China, el Instituto Técnico de San Petersburgo en Rusia. , y la Universidad Normal Vocacional Estatal de Rusia, que sentó una buena base para el siguiente paso de cooperación en la gestión de escuelas, intercambio de profesores y estudiantes, intercambio de visitas de personal, etc., y alcanzó la intención de cooperar en el establecimiento de escuelas hermanas. intercambio de profesores y estudiantes, intercambio de visitas de personal y estudiantes gratuitos para estudiar para estudiantes de posgrado en ingeniería. Se ha lanzado el proyecto de cooperación con el modelo de gestión hotelera 2 1 del YMCA International College en Osaka, Japón, con inscripción oficial en 2009. Además, el colegio también ha recibido visitas de delegaciones extranjeras y grupos académicos como la British Vocational Education Association, la American Community College Exchange Association y los Canadian Community Colleges. Un buen viento depende de su fuerza y es el momento adecuado para aprovechar el impulso. La escuela está aprovechando firmemente la oportunidad favorable para ajustar integralmente la estructura industrial y el diseño económico de la provincia y desarrollar vigorosamente la educación vocacional. Situada en las alturas dominantes del desarrollo de los tiempos, la escuela está implementando proyectos escolares innovadores, logrando la reconstrucción general. de las funciones y características de la escuela, y esforzarse por convertir la escuela en una Para convertirse en una universidad normal multidisciplinaria de ingeniería y técnica con influencia en el país, estatus en la provincia y características distintivas. Dirección: No. 3050, Kaixuan Road, ciudad de Changchun Código postal: 130052 Sitio web: www.jltiet.net Tel: 0431-81790066