口语交际说说广告写作文

1. Ejercicio 5 del segundo volumen de tercer grado: 50 palabras sobre composición publicitaria

Después de buscar durante mucho tiempo en la calle y en la televisión, finalmente encontré dos que. Creo que son mejores Déjame decirte lo primero.

Finalmente encontré esto frente a Yabaiban. Era una tienda especializada en la venta de zapatos. En el escaparate estaba escrito en negrita: sentimiento "extraordinario".

别看它只有六个子，其实寓意深得很。 Su intención original es decirle a la gente que usar sus zapatos no se sentirá como usar zapatos comunes, sino que será inusualmente cómodo y no será una sensación común.

让人一看就觉得想进去试一试，看看到底是怎样不一般的感觉。 Además, la palabra "fei" tiene un sonido homofónico de "volar". Piénselo, la sensación de "volar" le da a la gente una sensación de ligereza, lo que hace que la gente quiera sentir esa ligereza y quiera usarla en sus pies. Con los zapatos, caminas con un ritmo tan relajado, como si realmente pudieras volar. Creo que después de leer este anuncio, también debes querer comprar un par de zapatos y experimentar la sensación de comodidad y relajación.

接下来，我要向你们介绍一个我在电视上看到的一个可口可乐广告词：没有最好，只有更好。 Creo que todo el mundo conoce este eslogan publicitario, que demuestra que Coca-Cola Company también es muy humilde. Creo que todos los años sabe mejor, pero también dicen en el anuncio: "Hay. no es lo mejor, solo mejor." .

Esta es la primera razón por la que creo que es bueno. En segundo lugar, este lema también puede considerarse como un lema de vida. Sí, la vida no es perfecta. best thing, only things that are better than the original. Por ejemplo, al estudiar, algunas personas piensan que siempre serán las mejores porque temporalmente han logrado buenos resultados y no trabajan duro, lo que finalmente lleva a una caída en el rendimiento, tal como el resultado de la liebre en la "tortuga y la carrera de liebres". Realmente lo que necesitamos aprender es el espíritu de la tortuga: "No hay mejor, sólo mejor". Finalmente superó a la tortuga pero no está orgullosa y continúa persiguiendo "mejor".

同学们，不要把暂时的成功当作永远的成功，而要永远地去追求“更好”！这就是我认为较好的两则广告，你觉得呢？ . 2. 我喜欢的电视栏目 口语交际 说说为什么 要求写250字

我最喜欢的一个节目是——《走进科学》。

La razón por la que me gusta este programa es porque puede brindarnos algunos conocimientos científicos que no conozco y ayudar a todos a resolver algunos problemas extraños, extraños y difíciles. Por ejemplo: Una vez, una vaca tenía un "huevo de res" en un grupo de vacas en hogares ganaderos. La gente del pueblo se sorprendió: "¿Los gatos todavía pueden obtener huevos?". Sólo después encontraron al grupo de trabajo "Entering Science" y les pidieron que lo averiguaran.等把这个“牛蛋”打开以后，工作人员才知道：其实这根本不是“牛蛋”！ ¡Porque dentro hay todo pelo! La razón por la que estaba todo peludo fue porque esta vaca padecía una extraña enfermedad llamada “pica”, por lo que seguía agregando su propio pelaje, el cual terminó metiéndose todo en su vientre. Entonces, ¿por qué son huevos en lugar de peludos? Es porque hay algunas proteínas en los intestinos de la vaca. Cuando pasa el pelo, la proteína se tiñe y luego se convierte en una cáscara de huevo. El problema está resuelto.

¡Ah! 《走进科学》的节目里有无穷无尽的希奇的事，也有无穷无尽的知识。这些，都是我往常的朋友所不知道的。我所知道的，也只是冰山一角。

这就是我最喜爱的《走进科学》，他就像一个无所不知的万能老师，帮助大家解决一些奇特；怪异；棘手的问题。并在问题中告诉我们许许多多我们不知道的知识。

Me gusta un espectáculo: "Entrando en la ciencia".

希望能采纳，谢谢。

3. Completa las frases según sea necesario

1. Soy muy delicada, por favor no me molestes, ¿vale? ¡Gracias por tus florecitas una a una!

2. Las florecitas son tan lindas, por favor no las lastimes.

3. Las flores de la misericordia bajo tus manos son como brocado, y la hierba de la misericordia bajo tus pies es como hierba.

4. Cuando pises las flores, derramarás lágrimas, y cuando pises la hierba, te sentirás desconsolado: cuida las flores y las plantas. Las sonrisas de las flores y los árboles provienen de tu amor.

5. Cada flor y cada hierba es vida, y cada rama y hoja es siempre amor.

6. Las flores son tan hermosas, ¿te atreves a cogerlas? La hierba es tan verde, ¿puedes soportar pisarla? Los árboles son tan altos, ¿puedes soportar treparlos?

7. Las plantas verdes son nuestros tesoros, y nuestros tesoros necesitan que los cuidemos.

8. ¿Amas la vida? ¡Cuida las hermosas flores y plantas!

9. Si quieres vivir en un mundo con pájaros cantando y flores fragantes, ¡cuida las flores, las plantas y los árboles!

10. Las flores y las plantas están sonriendo, por favor no le hagas daño a “ella” 4. Habla sobre los altibajos de la comunicación oral en el aprendizaje del chino

Cada vez más chino; Los profesores están prestando gradualmente atención a cambiar la "enseñanza de libros de texto" del pasado por "enseñar con libros de texto", centrándose en extender las clases de chino a la sociedad y la vida, para que los estudiantes ya no fruncan el ceño ante las clases de chino, sino que aprendan chino fácilmente.

Los miles de años de literatura china son tan profundos, profundos y hermosos que aprender chino debería ser un placer. Entonces, ¿cómo guiar a los estudiantes a aprender chino para que estén felices de aprender chino? 1. Ampliar el mundo del aprendizaje y la experiencia de vida del chino.

1. Observar la vida en el aula. Muchos contenidos del texto son fenómenos comunes de la vida con los que los estudiantes están familiarizados, pero a menudo no los ven. Cuando enseñan, se debe guiar a los estudiantes para que observen atentamente, comprendan la vida a través de la observación, amplíen sus horizontes, comprendan el texto y mejoren su observación y observación. habilidades de comprensión.

Por ejemplo, "Vamos a plantar árboles", "Golondrinas", "Pentáculo en la manzana", etc. El contenido del texto es común para los estudiantes, pero no muchos estudiantes lo observan. Se les deben asignar tareas de observación claras en clase y se les debe guiar cuidadosamente para que observen. Por ejemplo, aprenda el método de corte en el texto y corte todas las manzanas para ver si hay un patrón de estrella de cinco puntas, o incluso busque un kiwi y córtelo para ver si también tiene un patrón de estrella de cinco puntas. Otro ejemplo es aprender "El maestro del río Amarillo". Un artículo puede guiar a los estudiantes a apreciar la majestuosidad del río Amarillo mirando imágenes y videos, y sentar las bases para comprender la valentía y la fuerza del barquero.

2. Imagina la vida en la actuación. Cuando se enseña contenido que está lejos de la vida real de los estudiantes, es necesario confiar en el contenido del texto para reproducir las situaciones de la vida originales en el texto con el fin de estimular el interés de los estudiantes en el texto.

Por ejemplo, cuando se enseña la materia histórica "Gongyixiu se niega a aceptar regalos", el contenido proporcionado en el texto es una historia en forma de guión, y la época de la historia también es bastante distante. lo cual es muy importante para el aprendizaje de los estudiantes. Para que los estudiantes comprendieran profundamente el contenido del texto, los organicé para buscar información por separado, comprender los antecedentes históricos de ese momento y experimentar las condiciones de vida de ese momento. Luego les pedí que lo revisaran en grupo. y luego formó un grupo para evaluar el mejor desempeño.

A través de la competencia mutua y la evaluación, los estudiantes experimentaron las situaciones de la vida en ese momento y obtuvieron información sobre los trajes usados ​​por la gente en ese momento y el lenguaje de los personajes en las actuaciones. Las actuaciones eran realistas. Profundizó su comprensión del texto. 3. Saborea la vida mientras lees.

Todo profesor de chino sabe que la lectura extraescolar es la clave para que los estudiantes se enamoren del chino y lo aprendan bien. "La acumulación espesa puede provocar cabello fino".

Después de tener una base sólida en literatura, leer textos y escribir artículos sin duda te resultará fácil. Para ayudar a los estudiantes a desarrollar el hábito de la lectura consciente, mejorar su capacidad de lectura, ampliar su espacio de pensamiento y apreciar plenamente los altibajos de la vida, les pedí que prepararan un "libro de miel" para acumular sus oraciones y palabras favoritas. todos los días, para que los estudiantes puedan comunicarse entre sí y aprender unos de otros.

También lancé un concurso en la clase para "convertirse en una estrella de la lectura", pidiendo a los estudiantes que trajeran sus libros o artículos extracurriculares favoritos y aprovecharan la reunión del miércoles por la mañana para recomendarlos a toda la clase para un comentario colectivo. Artículo, comparte tu experiencia con otros. Una vez, después de que un estudiante contó la conmovedora historia "El voto del niño", otros estudiantes no pudieron evitar abuchearlo, lamentando el desinterés y la sinceridad del niño, y la grandeza y magia de los lazos familiares.

Poco a poco, los estudiantes comprenden cada vez más la verdad, las emociones son ricas y también ha aumentado el deseo de apreciar las obras literarias. 4. Siente la vida escribiendo.

Guíe a los estudiantes para que observen la vida desde múltiples ángulos, descubran la riqueza de la vida y se esfuercen por expresarse creativamente. Recuerde que antes de un picnic hace unos años, los estudiantes estaban emocionados y preocupados.

兴奋当然不用说了，为什么担心呢？ Tienen miedo de escribir ensayos.野炊后写作文似乎是一贯的“优良传统”了。

No me gusta este tipo de hombre fuerte.但是，野炊的确是一个写作的最佳机会，难得的机会如果不留下点什么痕迹的话岂不是可惜？ Así que expuse mi plan planeado desde hacía mucho tiempo: en lugar de escribir todo el proceso de este picnic, solo quería capturar una o dos pequeñas historias que expresaran un significado.

我这个题目很少见，更比以往的题目容易写好，学生们当然乐意做了。 Por eso, los estudiantes participaron en el picnic con buen humor y observaron atentamente. Como era de esperar, escribieron historias interesantes una tras otra en la clase de composición: "Me convertí en diseñador de postres", "Robar comiendo", "Ocupado montando el". stove during autumn outing", "Twice the pot fell off", "A little regret"... just listening to the title is very interesting.

Las verdaderas expresiones de algunos estudiantes hicieron que la gente suspirara de emoción: “A través de este picnic, descubrí que la relación entre compañeros, profesores y estudiantes es la mejor relación. Otro ejemplo es la enseñanza "Primero después de abrazarme". Por primera vez, asigné a mi madre la tarea práctica de "lavarle los pies a mi madre". Muchos estudiantes regresaron e hicieron algo que tal vez nunca antes habían hecho. Se sintieron muy frescos y emocionados, lo que se puede sentir en su pequeño posterior. practice. The students have all been touched by family affection and have turned their gratitude into real actions.

我还组织学生写“循环日记”，把生活中的真人真事及时地记录下来。起先，学生的日记趋于格式化，虚假化，只是应付检查。

A medida que les explicaba el diario y me comunicaba con los estudiantes, todos entendieron gradualmente el significado de llevar un diario. Poco a poco, estaban dispuestos a revelar y derramar las palabras más verdaderas en sus corazones, así que apareció un artículo. Artículos sencillos y honestos.二、抓住生活中学习语文的契机，在生活中运用语文。

Durante mucho tiempo, he guiado conscientemente a los estudiantes a aprender chino en la vida y a utilizar el conocimiento y las habilidades chinas en la vida, para que sientan profundamente que el chino está muy cerca de ellos.这样，他们会更加自信、更加主动地去学习，而学习的兴趣自然而然会十分高涨。

1. Descubrir en la vida social.大千世界，包罗万象，暗藏着无数的学习机会。

大街、电视、报纸、广播……到处都是学生们识字、识词、识句的地方。 Despierte la pasión de los estudiantes por descubrir estos valiosos conocimientos, luego el aula de los estudiantes se trasladará a la naturaleza y la sociedad, y los estudiantes tendrán oportunidades de aprendizaje indescriptibles.

Verás, los errores tipográficos escondidos en los anuncios de mierda en la calle están esperando que los descubran; verás, los eslóganes publicitarios concisos en la televisión utilizan muchas técnicas retóricas esperando que ellos entiendan; newspapers The news reports and comments are written in China.

5. Acumulación y Aplicación de Siete Ensayos de Comunicación Oral

El lenguaje humano existe en dos formas, una es la forma escrita y la otra es la forma fonética, lo mismo ocurre con la formación de artículos, generalmente artículos que son pensados; que se presentan en forma de lenguaje escrito en realidad se presentan en forma de lenguaje hablado. En términos generales, la comunicación oral de las personas también es una forma de artículos que tienen intención, emoción y la comunicación oral no es lo mismo. . Registrar las palabras de la comunicación oral, especialmente la comunicación oral en situaciones formales, es un artículo conversacional. Por lo tanto, la comunicación oral y los artículos están indisolublemente ligados, o es originalmente un miembro de la gran familia de artículos. La comunicación oral y la lectura y escritura de artículos se influyen y toman prestado entre sí. Como se mencionó anteriormente, la expresión oral fluida favorece la velocidad de la expresión escrita y la estandarización de la expresión escrita favorece la elegancia de la expresión. Se dice que en la vida real, muchas personas no son buenas en el lenguaje hablado, pero sí en el lenguaje escrito. Algunas personas son jactanciosas en el lenguaje hablado, pero su lenguaje escrito es muy torpe. ¿No pueden también usar sus respectivas fortalezas para calmarse? en la sociedad? De hecho, existen muchas situaciones de este tipo, pero en la era actual, los requisitos de la sociedad para los talentos son todos: deben poder hablar y escribir, y deben poder completar su propio trabajo de forma independiente y cooperar con los demás. Especialmente los talentos jóvenes, si no tienen tales requisitos y solo confían en sus talentos en un aspecto, es difícil que tengan grandes perspectivas de desarrollo en la sociedad y en el trabajo. Por lo tanto, debemos convertirnos en un generalista y todoterreno. comunicación oral y lectura y escritura de artículos 6. Comunicación oral (composición), Unidad 5, Volumen 1, Chino de tercer grado, Prensa de educación popular

La historia de las fotos antiguas

I. Tener muchas fotos en casa, algunas tomadas recientemente y otras tomadas hace mucho tiempo. ¡Me encantan las fotos antiguas de hoy. Hay muchas historias interesantes allí, que registran muchos momentos felices que pasé y muchas personas inolvidables...

Hoy me gustaría presentarles una foto de mi hermana y yo haciendo un pastel. Una vez, cuando mi hermana estaba de compras, vio una pastelería donde podía hacer pasteles ella sola. La hermana curiosa inmediatamente le rogó a su madre que la llevara allí, pero su madre se opuso y ella no fue. Así que mi hermana me llevó en secreto allí ese día. Me siento en la pastelería, ¿qué tipo de pastel quiero hacer? ¿Es un gran castillo, o es un arcoiris de siete colores? Por cierto, hagamos coloridos arco iris, debe ser hermoso. Después de decidir qué hacer, sentí curiosidad por saber qué iba a hacer mi hermana, así que miré a mi hermana seria y pensé: debo hacer algo docenas de veces más hermoso que mi hermana.

Bajo la guía del pastelero, lo hicimos con relativa suavidad. De vez en cuando, nos manchábamos la crema en las manos, así que entre nosotros nos aplicamos la crema en la nariz en broma y luego nos reímos felices. Pronto, mi pastel de arco iris estaba listo y muy hermoso. El patrón de la niña hecha por mi hermana es muy feo porque todos lo confunden como un mono. Justo cuando estábamos tan felices, nuestra madre salió apresuradamente de la puerta y se acercó a nosotros. Parecía una hormiga en una olla caliente y estaba muy ansiosa. Ese día, fue regañada ferozmente por ella, pero en secreto vi que tomó nuestro trabajo con su teléfono móvil.

Creo: cada foto tiene una historia, lo que me hace perderla. ¡Apreciaré cada foto!