¿A qué hora termina la escuela primaria en Beijing después de la doble reducción?
Las cinco y media de la tarde.
El semestre de otoño de 2021 es el primer semestre después de que se introdujera la política de “doble reducción” durante las vacaciones de verano. El 24 de julio, la Oficina General del Comité Central del PCC y la Oficina General del Consejo de Estado emitieron conjuntamente la política de "doble reducción". Como una de las primeras ciudades piloto, Beijing tomó la iniciativa en la emisión de una "política a nivel municipal". política de "doble reducción" el 17 de agosto y posteriormente emitió una serie de políticas de apoyo. Detalles de implementación.
El día antes del inicio de clases, Beijing celebró una conferencia de prensa sobre el trabajo de "doble reducción" en educación. Ajustar el tiempo de clase de las escuelas primarias y secundarias y exigir que las escuelas brinden al menos 2 horas de servicios extraescolares todos los días, y proporcionar elementos y contenidos de servicios extraescolares estilo menú para que los estudiantes elijan voluntariamente.
Sugerencias de estudio
Leer libros de texto es el comienzo para cultivar la capacidad de autoestudio. Para aquellos ejemplos que puedas entender, primero debes leer el libro de texto para estudiar por tu cuenta y luego hacer los ejercicios. El profesor encontrará los problemas comprobando y practicando antes de explicar.
Los libros de texto son la principal fuente de conocimiento de los estudiantes. Muchos estudiantes piensan que pueden aprender bien siempre que comprendan lo que el profesor enseña en clase. De hecho, para comprender verdaderamente, no basta con confiar en las enseñanzas de los profesores. También es necesario hacer pleno uso de libros extracurriculares relevantes para profundizar, ampliar e integrar el conocimiento aprendido.
Estudie usted mismo el conocimiento que falta para sentar una base sólida de conocimiento para que el conocimiento que domine pueda mantenerse al día y adaptarse al estudio de nuevos libros de texto. Autoestudio sistemático de determinados materiales de lectura relacionados con el fin de coordinarlos con el estudio de nuevos libros de texto. Autoestudio sistemático de los nuevos libros de texto con antelación, sin verse restringido por el progreso docente del profesor.