Cómo escribir la versión de la Universidad Normal de Beijing del plan de enseñanza de matemáticas para el primer volumen del cuarto grado de la escuela primaria
1. La ideología rectora de la enseñanza este semestre.
1. Centrarse en proporcionar a los estudiantes situaciones familiares específicas basadas en su conocimiento existente y experiencia de vida para ayudarlos a comprender el conocimiento matemático.
2. Agregue contenido práctico para ayudar a los estudiantes a comprender las matemáticas en la vida real y sentir la estrecha conexión entre las matemáticas y la vida diaria.
3. Preste atención a la selección de materiales y actividades de aprendizaje que estén llenos de interés de los niños, estimulen el interés de los estudiantes por aprender y obtengan una experiencia agradable de aprendizaje de matemáticas.
4. Preste atención a los métodos de aprendizaje para guiar a los estudiantes a explorar de forma independiente y cooperar y comunicarse, para que los estudiantes puedan aprender en una atmósfera de cooperación, comunicación y exploración independiente.
5. Comprender las necesidades docentes, promover el desarrollo de los estudiantes y mejorar adecuadamente los métodos de evaluación de los estudiantes.
2. Análisis de libros de texto
Este libro de texto incluye los siguientes contenidos: comprensión de números grandes, multiplicación de números de tres dígitos por números de dos dígitos, división de números de dos dígitos por divisores, Medición de ángulos, comprensión de paralelogramos y trapecios, gráficos de barras compuestos, gran angular matemático y actividades prácticas matemáticas, etc. La comprensión de números grandes, la multiplicación de números de tres dígitos por números de dos dígitos, la división de números de dos dígitos, la medición de ángulos y la comprensión de paralelogramos y trapecios son los contenidos didácticos clave de este libro de texto.
En términos de números y cálculos, este libro de texto organiza la comprensión de números grandes, números de tres dígitos multiplicados por números de dos dígitos, y el divisor es la división de números de dos dígitos. En el nivel de primaria, una vez finalizado este semestre, se impartirán todos los contenidos relacionados con la comprensión y cálculo de números enteros positivos. El estudio de estos conocimientos en este libro permitirá, por un lado, a los estudiantes aprender a utilizar números más grandes para expresar y comunicarse, dominar las habilidades de cálculo dentro de una gama más amplia de números y, por otro lado, desarrollar aún más el sentido numérico; En el estudio del conteo decimal, los estudiantes aprenderán sobre los números relacionados. Todos los aspectos del conocimiento conceptual están organizados e integrados sistemáticamente, sentando las bases para que los estudiantes formen una estructura cognitiva matemática científica y razonable y allanando el camino para un mayor aprendizaje sistemático de los decimales. fracciones y las cuatro operaciones de decimales y fracciones. Por tanto, esta parte del conocimiento sigue siendo el conocimiento básico y las habilidades básicas que los estudiantes de primaria deben dominar y formar.
En términos de espacio y gráficos, este libro de texto organiza dos unidades: la medida de ángulos, paralelogramos y trapecios, que son los contenidos didácticos clave de este volumen. Sobre la base del conocimiento y la experiencia existentes, a través de ricas actividades matemáticas, los estudiantes pueden comprender mejor las líneas rectas, segmentos de línea, rayos, ángulos, perpendiculares, líneas paralelas, paralelogramos y trapecios, y al mismo tiempo aprender algunos métodos de dibujo simples; puede adquirir experiencia de aprendizaje de exploración, comprender las características de varios gráficos y la relación entre gráficos, y promover un mayor desarrollo de los conceptos espaciales de los estudiantes.